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资料来源:谋学网(www.mouxue.com)-[吉林大学]吉大《职业生涯设计》在线作业一
. i. o: F' Z0 ]' U试卷总分:100 得分:100) O. F6 E* l( R: r3 i# R
第1题,( )是整个人生(生涯)的重要组成部分 (2/3),主要指一个人职业发展的全部历程与体验。' _; k! N' J. A" C
A、人职匹配
$ w% T t- {6 j7 L# M& ?& FB、职位分析2 O2 F3 L4 m; f1 v
C、职业生涯8 M5 V$ A) W/ f, X; \# q {
D、人力资源规划$ @% H- ?7 m4 M* q4 @ P& f' {/ c- H
正确资料:+ d. X$ v7 S0 q8 J9 z' }
' v) ~* t6 F- k2 O4 \
J: F: ^8 X$ f& q+ d" n1 ], B
第2题,这类人需要成立完全属于本身的东西,她们以为只有这些实实在在的事物才能体现本身的才干,这是职业类型中的( )5 p" i' a- l6 M0 C5 d S
A、技术型3 l6 |- u2 L# R& a+ T1 H2 d
B、管理型
+ }9 R. _6 Z- y5 n' sC、创造型- d( v6 W- L) `' r* ]
D、安全型 C. Q5 _& V# F3 U" t" v! }
正确资料:; j) B2 n3 @8 V9 ?/ M5 n
) Y3 {2 q* b z( ]
1 t0 U% _4 d- q* v# E* G6 l5 y
第3题,( )是指当一个人做出职业选择时,最难以舍弃的选择因素,也就是一个人选择和发展一生的职业时所围绕的中心。
% {* \7 c( p+ } c, E# X' iA、人职匹配5 |' J8 Z/ x" p, [5 D
B、职位分析8 i$ \3 F( i4 H$ g5 B* Z
C、职业生涯
( c5 \1 y' u- t& p5 K0 ] E* ^D、职业锚/ |0 {/ m1 ~: s3 C, r
正确资料:8 p. V0 r4 z& y3 L9 v5 F
. ]+ m1 [ P+ b5 n+ Y v( w
9 T. f2 r+ l# N- D第4题,( )是指一个人具有较为完美或独特的人格并由此而对他人产生影响力、亲切感、魔力和感召力。2 M6 g1 Q2 h" B2 n5 N1 N
A、人格魅力; O! |% }. k$ Y$ T. c
B、性格魅力4 S0 i$ Z- P' [2 B, m
C、素质魅力
" z3 j) u g' Y+ I( B# _D、技术魅力4 C( o4 Z% P* d" Q
正确资料:. m/ Q+ ?7 T& N- i
/ F# i9 i" [# D2 S: k
/ G! ]1 ?- f, g1 H资料来源:谋学网(www.mouxue.com),EQ是( )
: E- w7 [9 s Y. a2 H) G, iA、情商+ z% p$ n9 T' Y# O$ O( R8 H
B、智商5 ]% s+ r3 S7 \, X1 ^, z0 L1 `5 W
C、情感: d( ^, V% p. M, }+ \4 P' @$ v( a/ F
D、理智
8 `6 j% J1 J5 z3 [( J正确资料:7 a: U2 K7 d! e7 S; g$ x3 m& B3 i2 _
2 y4 R0 S# k9 H( _6 H5 ~! p4 Z
, ^2 p6 }1 v2 }/ E' c0 P& h第6题,将个人的主观条件(如个性心理、知识、技能、经验等)与打算从事的职业岗位的要求相比较,帮助个人寻找与其个人条件较为一致的职业,最终达到人与职业的最佳匹配的过程,这是( )的定义。3 ?6 v* h( M2 E: r8 t$ h7 T: q/ Q
A、人职匹配# r$ H) d, P" L" X) L
B、职位分析
9 U/ P' F, c- NC、入职培训
2 K) `1 U, f1 P; h0 L/ S& `2 y3 [D、人力资源规划
- ~4 F \+ G: ~$ _- J4 t8 u5 m正确资料:5 D0 Y3 q" Y9 ]" @7 X& C; A
: L3 d" m6 g( ^1 j9 f
* ]' t2 \; ^3 i, v. M第7题,( )是市场营销管理中经常使用的功能强大的分析工具。
% v0 o7 R' S; x* A. mA、SWOT分析: X0 U, Z' o5 G/ C
B、矩阵分析
" `7 a0 E% S, G9 X; o: K! E, e% [4 jC、麦肯锡分析
* }% ^3 F/ F& t: G7 tD、模块分析
! U( t6 o5 ]: z正确资料:4 K4 j% h" S1 `7 n N7 u% J. I' Q
( W9 Q4 r" V0 o8 P+ F. w+ K. o* Q" G, m" d# R4 r
第8题,( )主要是指从业者在思想政治上的信仰或信念以及道德上的修养等。它是职业素质的灵魂,对其他素质起统领作用,决定中职生未来职业活动的政治方向和价值取向是否正确,是从业者职业生涯发展的根本保证。3 a0 Q) b v7 P$ K4 m0 T" w
A、思想道德素质
& V0 i. t m+ X; E/ T6 cB、身体素质
: ?7 v% }; R, [3 o8 L" p- t% DC、心理素质
7 y) G4 w% k' q8 T5 P) u4 u9 t8 SD、人格素质
, }8 u7 o q+ c# o3 I正确资料:
+ \: K$ B9 l2 P7 A4 `0 p+ Q+ Z
& I8 G4 o* V8 w) Y4 @1 s. F( z: z" L8 F; O9 l
第9题,在人际互动过程当中形成的一种夸大的社会印象,正如日、月的辉煌,在云雾的作用下扩大到四周,形成一种光环作用,这是指( )5 u/ j; s& b; h8 \) e; L1 k
A、蝴蝶效应 S( |* _4 M" @- ?+ k7 A, [
B、晕轮效应
3 U& T) m: {# \1 U' ?2 P3 LC、短板效应- Y" c5 y" c* m2 J# ]
D、木桶效应5 [) N! V* N* s" ~. x1 `5 t0 r0 F8 Z) u
正确资料:
3 P3 D+ F, D8 @/ z
! U- B1 p8 M9 V
) d' _ D" S; R$ W资料来源:谋学网(www.mouxue.com),( )是职业素质的载体。
; m6 M3 O+ @- L; rA、思想道德素质
. o3 L" [4 H. P, |B、科学文化素质% a4 J/ d' `& x2 U1 t, T
C、身体心理素质3 m6 i) t w5 Z8 n7 M
D、人格素质7 N& n% H) L/ ]+ L6 Z
正确资料:
5 H6 F8 y& d* L: g7 u8 {& r
& |' d! Y' }6 S, T- F! F6 ]8 `' o# f. i Z
第11题,职业生涯规划可分为( )
; i8 s$ Y/ s9 i, }A、短期规划5 {5 C b' ?4 s' h$ @) }5 [, `
B、中期规划
" H2 I! K$ A$ o, Z# H2 W9 N, ~5 }$ o6 qC、长期规划
" ~; Y7 i2 W q8 _D、人生规划
6 F" }' a0 `8 A p正确资料:,B,C,D! x/ z2 ?5 S l! t9 [
2 e5 J0 r: g _4 N' j' D$ ]7 X; x* z- k' u( b
资料来源:谋学网(www.mouxue.com),大学生应具备的基本能力包括( )
/ K( d/ ?8 f" z% v4 u) U3 g7 WA、思维能力1 l( h! g+ H% F8 R
B、实践能力
2 ~% g H3 |, b' p4 |" WC、组织管理能力
+ ?, J8 o* {8 a) o' B: }, ~1 ~D、表达能力4 B. c; x& _6 [
正确资料:,B,C,D
5 F) `( C* J0 i0 q* S' _
r+ `4 M1 n) ^3 u; T" B: R1 Q8 `0 s$ w. R
( O6 L7 X7 F, ~, \2 Z& e+ y% c第13题,东西国家的企业文化存在差异,西方企业( )
- j3 U& Z6 i* Q8 |A、强调个性! g$ o( z- s" l+ s
B、强调人权
6 Z1 h5 N* ^8 f2 a* LC、比较尊重个人
) H( P6 t1 }; ]8 ZD、给人发挥空间* Y) M! R* y$ @8 H$ }$ M
正确资料:,C,D% X6 p, N. }3 ~$ w4 q+ x
j3 T1 Y$ z: H9 [: h" h
# Q5 Q( w$ j: J( O9 ]/ d& A, e
第14题,萨柏的职业生涯发展阶段理论将职业生涯分成成长阶段、( )阶段。/ D* X3 P3 n' m W* q
A、试探阶段
* z9 n' p' ~/ k# t5 n8 l( b# kB、立业阶段- A% E- C4 o1 B9 x2 E
C、维持阶段7 i. ~+ e7 j' i0 l" I# ]; u' I
D、衰退阶段/ G/ Y; M* y B* l+ H/ t, p
正确资料:,B,C,D
. p8 q& w+ W7 A2 A7 v8 ?: D# H& p
& m2 ~8 `# D+ K7 {( R F! z! O% p
资料来源:谋学网(www.mouxue.com),当前中国大学生职业生涯规划现状包括( ) d0 l* c `( Y
A、对职业生涯规划不够了解
4 O! {1 B6 M4 Q5 Y! Q) p3 L9 oB、职业生涯规划意识增强
7 s4 N, p1 l7 W! _: E# l+ ]C、认识到规划的重要性 ]. m& n6 I6 Y9 @* E \* L& t
D、不知道如何做职业生涯规划5 m( m( c5 v. ]; h0 G2 _
正确资料:,B,C,D
/ s0 y/ ^' v# J+ j, y. ?: V& N
+ h1 {4 e8 u4 p/ G$ L2 _& D% f0 C, r
第16题,职业生涯规划做出评价,主要有( )( l- C% x% S4 `* ]- B
A、自我评价
) _$ Y* x& O: s' x. |# o) S7 K- q1 WB、他人评价
) ]. B# m& K/ D) i0 PC、集体评价8 t% O5 R# J7 p
D、老师评价( M) Q9 H; Y) t9 E5 ~! e
正确资料:,C,D
3 P; t* u% x! {5 v' V; n+ n# F `# w3 m# A, M5 o
5 Z" B% z8 ]* [: e: p& k
第17题,职业生涯规划的重要性是( )% a$ ^1 A/ v+ Z: B2 ~3 n( U
A、帮助你最终能实现自己的美好理想
' j* E8 m) c3 A$ C& y4 ?B、帮助你扬长避补地发展自己
3 O A' K0 Z7 g F. T) G5 t6 `0 qC、帮助你目标明确地发展自己. t( K# M6 K) h- b7 x
D、帮助你不用太努力就可发展自己
- }" M7 h0 A: |正确资料:,C8 Y5 d5 N, j4 I8 o& a$ |+ D, r
1 }' @3 c& U' Q3 F B* I' U% d. G1 }% G5 Z2 P- \& d/ _
第18题,美国的职业分类方法之一是把工作人员分为( )
/ B4 @* f2 @ R$ z3 L0 [% CA、白领工作人员
6 d, w7 B n& S: g& |B、蓝领工作人员
9 Q2 _* `- q% [. i# k3 G3 wC、灰领工作人员! r- l: T6 H' r
D、金领工作人员, R6 ~3 I$ `$ f4 m8 Y' n
正确资料:,B2 Z( L$ ^$ m. {3 ^
" Z2 u j' q5 a0 y' s9 P
: t5 C* N7 k( M! ^4 z
第19题,个人的薪资构成包括( )5 {+ w$ f) r- _. H
A、基本工资' `' I2 ]* Y# |, d1 u
B、岗位津贴/ v7 r' \8 o3 @
C、绩效工资- S7 ^0 W1 x. n+ \' l
D、福利
5 a- c: n8 h, K- n6 g5 a- K* {正确资料:,B,C,D- q, W4 W3 F2 q5 n& a, V6 M
1 D0 W# F& w2 P0 x9 y: k: U
' f6 Q& n* }9 J7 e8 y; i" r- M资料来源:谋学网(www.mouxue.com),未来职业的特点包括( )
# ^. Y( ?+ j9 Z2 G* _A、职业的教育含量增大2 u8 w1 J+ k" v: K) r2 d9 d9 |9 x
B、职业要求不断更新
3 l% J" E+ p, ]6 p/ k PC、永久性职业减少7 k s# X6 V% w6 L
D、职业流动性增加
, L6 W0 ^7 {, N8 L( s9 U正确资料:,B,C,D
( y$ t0 E( ~7 A# J: i, V* f( H7 s9 R7 p$ N9 {& E. [8 I: M) N
0 ~: h4 r8 g( q2 [9 y& c5 A
第21题,霍兰德职业选择理论将职业划分为( )2 l( @+ ]" B9 e8 Z% w
A、实际型
! i3 _' O; P0 J; o8 j+ DB、研究型. Z, _& q* Y! G' d
C、艺术型$ f8 a& c+ v p2 c
D、社会型 G7 N( V. F/ f- O/ d5 Z3 a
正确资料:,B,C,D1 c1 k8 U( ~* u+ i* T( s7 d* `
0 G" K# |; {1 i# K0 W
L7 p, @, f! v第22题,大学生职业生涯规划的基本要素包括( )
9 _/ j3 ?2 a5 W. VA、自我评估
: ?; |* W b# B! ^8 G- nB、外部环境分析# y. K3 M7 j7 i. w9 t
C、目标确立
. B- n# N- T( w6 z. B; @! N+ @3 WD、策略实施
2 F& t. t+ x: C/ s8 N& a正确资料:,B,C,D ]2 Y3 e. l( e5 E! _( b
6 H/ {; u, r9 C
4 D/ }- l; s, W# R1 z第23题,影响职业发展的变量中宏观变量包括( )
! _: ]' |+ l3 J5 F* y( qA、地区的经济发展水平
+ O+ i$ B/ }/ d$ C" QB、地区的人才竞争
! l; b% @9 T2 f3 H- ^. n( f; vC、地区的生活方式
/ ?/ F; R/ _( p& E! {D、地区的人才政策0 Z2 B5 A# X- n t J
正确资料:,B,C,D
0 R( S9 k2 g7 C$ _; x0 ^; j: u
- A+ v! u' J0 Y
4 |" {0 `% c. H1 B' |; @第24题,影响职业发展的变量中个体变量包括( )* @- \; p3 j9 D3 |$ [, Q; }
A、液体变量1 J2 u5 l7 g5 o3 I' ~9 t
B、晶体变量
% [* p/ u/ j0 ]2 M& [3 PC、环境变量包括
1 m [) H4 g! a& E+ i: QD、宏观变量! s0 g' I! d8 a# C0 G; D0 \' ~
正确资料:,B,C,D
, }6 y! x) s# }: F7 \' W& ]: J$ m- c8 u9 W. W
+ p: S+ Q& h* |9 U7 t4 u资料来源:谋学网(www.mouxue.com),日本的一家企业招聘员工,一个应聘者因未被录取而企图自杀,被及时发现,经抢救脱离危险,不久传来新的消息,原来他是所有应聘者中成绩最好的,只因为工作人员电脑操作失误,把他的成绩搞错了,公司向他道歉,此时的他春风得意,自认为被这家企业录用已是"板上钉钉"-"没跑的事"了。可没想到的是,又传来更新的消息,企业还是不准备录用他。以下选项错误的是( )% F% ^: t" _5 E$ n4 p
A、企业更看重应聘者的专业技能素质
: b" v7 }/ e1 n5 qB、企业并不重视应聘者的面试或笔试的成绩3 I! Y w# ~9 l4 \
C、企业更重视应聘者的工作经验
* `* C( K% s2 u5 o0 dD、企业重视应聘者的心理素质0 T2 O+ Z K% e4 D/ G- r+ P) ?3 B
正确资料:,B,C. X0 y7 j0 h# Q& G* X* }
' \4 i+ T4 p9 N2 r
: K V! o( O4 x! [7 ]
# _0 j9 D# Z$ [- m$ n5 i
; y7 k$ ?4 x2 s( X2 }: M' O3 R" D5 ~# C
6 h# O5 ^5 k" L+ l
( m- R- p& v+ V$ C9 K
! B' X# a6 `+ D: p( M/ M/ ^/ S0 A5 r9 X3 y. g& x
+ j1 a) g6 s) h/ z$ g
6 G# g0 i+ i% n3 a9 x5 U( a
$ d3 C/ Q( S8 @0 C% y
0 s; ]: [# I: b7 s5 `+ c# H( c
" g Y; j; x% ?0 x6 \) { |
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