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资料来源：谋学网（www.mouxue.com）-[吉林大学]吉大《职业生涯设计》在线作业一
# |9 U( V$ ]# I" X/ a& v试卷总分:100 得分:1007 b7 G) s1 A# |: H* A) X
第1题,( )是人们力求认识、掌握某种事物，并经常参与该种活动的心理倾向。
4 n7 {! ] {/ a' }A、心理! {5 `' B' H D: }. E: |
B、兴趣
q3 x, C8 A0 |, kC、爱好, F$ Y6 h" p/ @% P$ m% \, P
D、倾向
0 Q3 v: s- N1 u X! p9 j1 p正确资料:: i' V2 C# K# x1 h3 R. I
( I& y. Y' u" i) c# v
; t) B( v* a H& K4 m第2题,( )是整个人生（生涯）的重要组成部分 （2/3），主要指一个人职业发展的全部历程与体验。
3 Y0 C$ I9 g5 Q: N' A9 i/ ]A、人职匹配5 W2 p+ F& F$ V: E. S4 `. C
B、职位分析
6 I. o% P5 M* E9 O+ U }9 j( fC、职业生涯
( n" v1 {( V+ H, u/ {6 H. {D、人力资源规划
# z/ T/ W+ W. k1 Z, [5 F/ c% Q正确资料:
2 P u1 F, U; \$ U3 d: L% C' S& M# s$ c+ U! r3 G8 _$ l$ b
/ C5 J5 e3 f# V, W: A$ Q
第3题,大学生结合自身情况、眼前的机遇和制约因素，为自己确立职业方向、职业目标，选择职业道路，确定教育计划、发展计划，为实现职业生涯目标而确定行动时间和行动方案，这称为( )
( J, Y) l9 Z$ QA、人职匹配
% U2 c' [( C2 V( k1 d8 P/ b8 ^" \B、职位分析
+ |* R% J- W" E; gC、职业生涯规划- D# V$ ]$ y& I& r6 o% M
D、人力资源规划8 X% H$ u: ~7 {7 \
正确资料:
, j7 L# ^3 x) _9 S) j9 ^! ^( i
2 a8 U2 i' L! D: }. x9 @' f7 h, \, U; S5 P0 O# }1 V
第4题,( )是职业素质的基础。" @. o1 C+ U* e4 P( _
A、思想道德素质
: v% ]& E7 _, qB、科学文化素质3 x4 \- k) q3 [9 L! @
C、心理素质0 h3 ?1 ~( t- @8 r
D、人格素质
# I8 L7 c% p. _. w4 |6 v正确资料:
0 V; a8 M% `# O: Q: s' p$ H1 }7 }. t3 j, @2 O2 Y* z
7 E. [5 p4 n# U' c# u$ O( j
资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,( )是市场营销管理中经常使用的功能强大的分析工具。
; P9 Z. T$ ~4 }. u- w1 [A、SWOT分析
, F' B* S; O( i, [0 |4 }B、矩阵分析
+ P3 W+ m5 h& |9 f& |) y3 TC、麦肯锡分析$ \- g' \ _+ F9 r8 @# a
D、模块分析' i: M% P4 v1 Q6 P& ~+ p
正确资料:/ `' c& S8 q" w0 n
, x+ P7 |+ a" ^8 l
+ z/ D' e0 R5 A/ l" x0 I& d: F) F第6题,( )是指当一个人做出职业选择时，最难以舍弃的选择因素，也就是一个人选择和发展一生的职业时所围绕的中心。! L! k) h( H& B5 }
A、人职匹配6 ^8 d: X# D+ R R/ B9 P5 p
B、职位分析
# G, W p1 F% I% y3 o* [) W/ AC、职业生涯" K- p, T1 e: D3 _
D、职业锚5 l' ~0 a8 @: L* L( e
正确资料:
* s8 N0 x2 b' T7 e$ `6 O3 j% o8 t# [; M" f0 j- X
4 W( L; a. {# U& a/ I
第7题,在人际互动过程当中形成的一种夸大的社会印象，正如日、月的辉煌，在云雾的作用下扩大到四周，形成一种光环作用，这是指( )
0 |+ z: `: s, y/ PA、蝴蝶效应
3 S* S/ H& c* j7 C$ o( e' _B、晕轮效应! j/ e" g4 F1 t; \' i
C、短板效应
- v! U+ r# p0 AD、木桶效应# D- l+ B8 D, r9 O7 B
正确资料:
- c" g* x; F+ [, k" y# j
1 f* O6 v! _8 [& g! W+ O( S6 y
6 \/ H) @* S0 D0 s% f3 z第8题,( )指人们对未来社会制度和政治、经济结构的追求、向往和想象，是对社会现实及其发展的希望和憧憬。5 @$ a2 P) s, i3 N" d# {' q) X
A、职业理想! x& R1 w" L7 I) O! q
B、职业规划
; p/ ?: V0 l9 A! b/ }% Y9 \C、社会理想
% \4 A' [" l, {' M7 {) B5 WD、企业理想
/ }. P' O! |) c; {7 B正确资料:
8 Y) z, U W8 u* `3 G+ ^% h3 F' U! `7 j* ~/ D7 O$ n4 z" a
0 T% N/ N# ]! y4 t第9题,指人们从对职业的评价、意向以及对就业所持的态度出发，从社会现有的职业中选择其一的过程。这是指( )
7 c5 N. ] I7 b0 s7 `- MA、人职匹配
" ~+ {0 T2 a1 h) e+ w5 I! g+ p, oB、职位分析8 T# X7 |" k2 D3 ~2 y ^; D1 T: M/ t
C、职业选择; ?8 i, J, I. s9 v" l
D、人力资源规划+ [/ B/ p- p3 [, _ N6 G+ w
正确资料:
" n- F' q& `) ?) e# J' {( J4 m& O& y# W0 E. c# m
: B- C' c4 Q, d, D1 H* x资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,( )80%的工作使命是由20%的关键行为完成的。
6 h- A1 j. }3 t0 |, p IA、木桶原则
$ Q- R3 Y8 Z! J8 ~B、二八原则8 X3 s( [) ?" t! G/ H3 q; B
C、矩阵原则
7 O4 ?2 B1 e4 V! i/ ND、短板原理
( P6 h3 C$ h, z" o" L' V5 d正确资料:$ o2 N0 M' e) X5 N
4 }# V* L8 C% M+ S
, C# n h" t' b- m, z" y% k. w& y第11题,影响职业发展的变量中个体变量包括( )8 {# u* u/ A) _ {- x1 B) V' @6 O
A、液体变量
( u# W6 _* X: G& h( S2 kB、晶体变量
d3 F8 b# T+ L( ~8 aC、环境变量包括
9 A) Y8 @7 Y$ R3 K8 Z1 kD、宏观变量4 h" k+ q- t7 p2 c J/ [- Q, L; i/ M
正确资料:,B,C,D( d+ ?# Q; s l. I) o/ p$ \0 n
* c( }+ J" Q. @: F! I2 c* J: L* z1 O; g5 u: U& K8 a
资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,职业生涯规划的重要性是（ ）
: u( q2 o) d) M0 |9 X" cA、帮助你最终能实现自己的美好理想* |8 t. q3 t4 h( |( p
B、帮助你扬长避补地发展自己' }! C4 E- }; v
C、帮助你目标明确地发展自己, S* ~6 {. c5 J% ]
D、帮助你不用太努力就可发展自己1 Y& t, ?. K2 S7 {: X" `
正确资料:,C
4 z+ d3 t$ D3 h" e7 q! q
" H M. k9 Z% x: U; D) ~* Y7 y+ F' H/ u- g
第13题,气质一般分为( )
) z8 B* B5 g1 K1 }* {A、多血质
" H- n( }4 l2 ]# H$ O1 zB、粘液质
- N/ R- p5 r+ VC、胆汁质
6 V& i! s0 Y. @4 C! rD、抑郁质% j3 L1 X0 w* y( V) A
正确资料:,B,C,D
: `0 i9 T5 R. b V8 K7 U X4 K/ s d" I% \6 c+ ^3 r! l* \
; u4 T8 U, B3 n/ t7 P+ [第14题,大学生应具备的基本能力包括( )
/ s' H) S& E- s+ O: p4 ]+ YA、思维能力
; N7 a, P2 U: I, AB、实践能力. [3 }* @7 ~5 p7 l9 ~ C
C、组织管理能力" F( I$ x, E1 Y
D、表达能力( e" q. _$ ?* p# N
正确资料:,B,C,D
" v* d p) F! a4 B4 \* ^# c/ L& O! m& ]: j% L9 y
, ?5 x- e2 ^. L( i/ R
资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,中职生职业生涯规划的特点（ ）% C" g2 j; O5 n3 c/ O2 g( g
A、是专业定向后初次就业的职业生涯规划
0 Y% u! H; f9 O8 s1 FB、是具有专业特色的职业生涯规划- c$ @# S( ]9 d/ u! Q* T% y
C、是必须把个人与经济社会发展联系起来的职业生涯规划
4 A T$ W$ z J! j! M5 d2 e. FD、是发展目标明确就可实现的职业生涯规划, C% Q/ j: I: c# N
正确资料:,C$ f6 d. P; U' {6 a: i0 }
3 h3 @. v7 A$ J) A* q8 b B3 H" g
4 P* K& {5 c4 z, S
第16题,萨柏的职业生涯发展阶段理论将职业生涯分成成长阶段、( )阶段。' |- t. n, } \- [6 B* u! v
A、试探阶段
( M" v8 u: j8 k2 k" OB、立业阶段 d) O0 `" A+ L! a( J
C、维持阶段
" K5 O+ W$ O# H3 R- P# tD、衰退阶段, d9 S8 ]8 E* X6 q" [- ^4 b
正确资料:,B,C,D
9 g$ A/ {% N% ]# {9 ~4 X
0 M! k0 [% @% `! v. S7 O+ K; S0 g+ m
第17题,大学生职业生涯规划的基本要素包括( )
- I d$ a. K- J# i: @+ _, x; qA、自我评估
" W& N, D. x' XB、外部环境分析+ f9 c! z% ^. ~7 e
C、目标确立
8 q; m/ g9 t6 t. z% z8 KD、策略实施
; c, S% k/ P- T9 x正确资料:,B,C,D
: r/ w7 V# _/ x. u' F; {1 o& ]. e3 |* g4 F3 D {
+ D: t7 s2 l1 j1 ~! U第18题,不同类型的职业对求职者知识结构的共性要求包括( )
% F' X3 D3 z6 L2 v+ W. Y: h2 rA、宽厚扎实的基础知识（基础）
3 k$ p6 \0 B9 q4 Z1 R6 CB、广博精深的专业知识（核心）
; {4 j, ~3 {; T }9 kC、大容量的新知识储备（外延）
; b" S9 |9 x5 k+ Y9 y1 b3 vD、高深的学历(水平)
- Q; N! l( a# O. S' c2 K( h6 s7 v正确资料:,B,C
3 ~/ |$ L( W! n# e! d; l2 G1 D2 ]8 m7 j) S U
8 J) t% j3 z# K9 X
第19题,影响大学生职业发展的主要因素有( )2 T: l9 b6 ~$ h; H
A、正确的价值体系
3 D" o$ m1 M! d7 i4 w6 A$ ]5 fB、合理的知识体系
# j. J# ~0 R6 S1 b$ AC、有效的能力体系
: s: y* Z4 K6 Q6 ^; l' i! xD、有益的环境体系$ U. M2 b- `' G1 P( x
正确资料:,B,C,D# U" P2 m) Q D( a' _5 q) L; G
! ]7 e. L+ \) ?- B* a) i
8 K* t+ R# q, q2 O资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,职业生涯规划可分为( )% y* h* V2 w6 K R
A、短期规划9 Z ]; a& |/ \2 `1 R: j. ?
B、中期规划9 }! P9 i2 O, N7 u0 |
C、长期规划
' P$ T! Q- r2 P( @D、人生规划
2 q# _4 ^ A. Z, Q正确资料:,B,C,D- S- K( D( N# O) t
{! \3 Q5 Y% e8 p2 b% \- [# c9 i2 U& _# |
第21题,东西国家的企业文化存在差异，西方企业( )
2 a# k6 W6 Q, IA、强调个性, O% n8 \- L2 n- {. f
B、强调人权
- S6 p8 v5 x* M4 G; [' O. IC、比较尊重个人
% J* e- a" W w [& i' ?( eD、给人发挥空间1 R$ J' P B8 R* i" q
正确资料:,C,D' h7 [; Y$ e- ]$ j2 x2 ?
3 F; t- J9 V6 ]5 e' L1 B' @ c5 o+ m5 ^+ Z# H8 O+ a
第22题,职业道德的基本要求包括( )
9 d# M _# P9 k- |% U! m* KA、爱岗敬业- C+ w4 w8 s j9 k- i# ?8 `3 P; {
B、诚实守信5 O9 Y3 X% G! s4 D
C、办事公道
6 W! a+ [8 G& y3 H. RD、服务群众
) x2 u% {' c, K2 x: z正确资料:,B,C,D
s! P# ~& A: k
( H( C# J, m5 z" Y8 `* _' K3 G: ]5 Z6 I9 O
第23题,职业生涯的特点包括（ ）6 D7 q0 D4 Y. x7 H7 U* @- H6 M: ^1 G6 m
A、自觉性、积极性$ H" U2 _4 v/ y0 s% `) S+ }- v+ V
B、发展性、阶段性6 |; O$ P3 C' [/ J: Z0 U- L4 ~2 f2 G
C、整合性、终生性
$ j$ p; J* w+ |D、独特性、互动性8 i4 a& e1 `7 H! v7 s o$ P
正确资料:,C,D
( m' y. V8 C/ U0 P9 X" [
& w/ \/ R3 ?( ?' F( S# h# d3 D: J. f8 U/ l- j" h
第24题,大学生职业生涯规划书格式有( )
u, L$ k* Y4 ^ ?- yA、表格式
6 o- H, i3 U- _1 EB、条列式! T! R- j8 D; D% F
C、复合式
b: w1 ?( W+ X# |% }( VD、列举式
. P3 d. J" Y, [2 N: B" z3 ]正确资料:,B,C
# q( P) U3 ^; q1 H7 ~9 E+ k5 G: @) u+ \
5 ]3 Z/ @# {& s资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,当前中国大学生职业生涯规划现状包括( )4 ?! f9 t# P+ K( c! o) T
A、对职业生涯规划不够了解
. S L: h! i2 i) HB、职业生涯规划意识增强
" Z `1 V2 w/ k! z: B/ RC、认识到规划的重要性% |% Y* Z1 s; j) f% x0 X( c1 L
D、不知道如何做职业生涯规划
( t: D% M9 _" {4 e ?* S正确资料:,B,C,D6 L" W; K7 u! c& e( U J& k$ ]
9 X, H/ z$ x6 q7 B# ?2 G. s& R, P- A8 x( Z8 [/ C
6 O/ x1 x; \. D( j
8 V# z5 f; _* ?0 T
" v2 R6 s+ i) \7 E6 e
% V3 v( }% j8 W$ x! a, {. M' `+ G2 d' C7 t
; ]1 T5 Q8 p$ E, P2 _5 b
- |( P9 Z+ q2 i' U5 T# X! \
+ B+ ~ k- S- |) _4 I- i4 v; @6 W) ~5 {$ l# O
! A* u) M8 _9 q9 I! b: p
- I. T3 y8 D; k1 L$ `$ P; U5 @' X2 E
# z( r. X4 }8 I6 L" g3 y- w |
|
IP卡
狗仔卡
发表于 2020-12-21 01:08:04
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