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20秋吉大《职业生涯设计》在线作业二-3

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发表于 2020-12-21 01:09:52 | 显示全部楼层 |阅读模式
谋学网
资料来源:谋学网(www.mouxue.com)-[吉林大学]吉大《职业生涯设计》在线作业二
3 f- f6 p7 F" Z2 ?试卷总分:100    得分:100
4 d6 N* `0 T+ K; j0 G第1,作为心理学中一个测量人的"情感智力"的量度概念,表示人们认识自身情绪,妥善处理情绪,自我激励,认识他人情绪和处理人际关系等方面的水平,以及个人在团体中的平衡心理和调节情绪的能力,这是(  )的定义。
5 y/ ~6 A# u& d) y* ~4 C: mA、智商
& E7 Q# [9 ^8 bB、情商$ }8 e: K: k- [
C、情绪
, d5 M! K+ d4 e$ X, U5 c! sD、智慧
' v) Y4 V8 i* x0 e  {7 S正确资料:8 d8 G2 s; C; Y+ g0 z3 ?
6 O1 n8 e; J; ^4 {3 n
& n# @' i: Z- c$ m3 n4 ^2 b0 x2 a' V
第2题,(   )80%的工作使命是由20%的关键行为完成的。: b" g/ [8 s6 u6 x7 w
A、木桶原则
* h+ S0 j. L, \7 U: d) xB、二八原则
- j' q* j: m6 M; d5 G0 D* KC、矩阵原则* B4 w" |; X  m" @
D、短板原理
: t( f. {3 L" X. k" f; C正确资料:. {  Q, {: N9 J6 |& H

- N  n0 d) I; \& M. r
$ b" F; t) O+ ]第3题,(  )是指不对下属出气本身的不满,制止泄愤连锁反映。
7 m% Q8 J4 m" H0 ]A、蝴蝶效应. c/ j+ U& X- [+ [4 ^
B、晕轮效应
0 W- O: W- c; M: f. mC、踢猫效应& R5 |( ^- @4 |0 L0 _
D、木桶效应
: a" c4 F$ W+ n1 h" c正确资料:, w" l; u  m. _/ d3 x8 K) L# Z, x
7 A3 I7 i  n- {/ x3 v$ X
# }2 t9 u, x9 ?+ |+ P
第4题,(  )是职业素质的载体。
  R7 h( Q1 Y# H8 Q6 }A、思想道德素质3 v# R( m# \6 }" R' a) U
B、科学文化素质
( Y* {: Q/ n  D2 yC、身体心理素质
; v$ g) v: y- F+ tD、人格素质
% E2 c0 S: ]3 f' h正确资料:
1 O& k6 T4 V1 b; ~% z/ [5 T8 }2 z+ e2 Y9 x- y$ I2 E& C
' n- n( n1 |3 ?$ C; N. C
资料来源:谋学网(www.mouxue.com),(   )是人们力求认识、掌握某种事物,并经常参与该种活动的心理倾向。
0 c: {0 O2 `% }& MA、心理0 n+ s4 O0 v  D7 E3 f0 Q  J$ p, B
B、兴趣/ B2 f! Y+ i! G7 ~" E6 h
C、爱好# a6 W- Q2 }1 n6 D% ~# E% ^
D、倾向# U" Z% j" d7 I" t! f1 m* S
正确资料:
7 C' K! r* |5 m! O% n
% Y, `( g! z! ~' r  u+ \; _+ G( V4 y& ~1 u# {- U
第6题,(   )是整个人生(生涯)的重要组成部分 (2/3),主要指一个人职业发展的全部历程与体验。
5 r. Z4 Q, _0 h; L$ eA、人职匹配
: {3 V- S6 G) a( r1 u5 eB、职位分析3 B' S6 H$ j2 ~) w$ M
C、职业生涯) t. X  D4 C( X+ ]2 q: [& S
D、人力资源规划
6 M' l$ a: B. v: ?0 R  a3 n正确资料:
7 |! s2 }" C) O
5 P3 d$ b! q& P
' y7 m' F. w0 ~% G6 F7 z4 L% E第7题,(  )指人们对未来社会制度和政治、经济结构的追求、向往和想象,是对社会现实及其发展的希望和憧憬。( }% }5 }) @0 ~% g8 ~" Z2 ~
A、职业理想
+ A2 B' N- @7 r$ K1 ~B、职业规划
9 U8 ]9 w; Z. r$ ]- \' j$ kC、社会理想( \1 s# i5 Z' b
D、企业理想
, s3 E# A2 s3 m' e8 R; O1 G正确资料:
/ u0 G( E( e5 l8 ]2 o; |9 ^5 |$ U
' ~, j  f6 ], k4 y
第8题,(  )是职业素质的基础。
+ b/ P1 \0 o3 Q. V! U1 cA、思想道德素质
2 j" x0 \( _5 F" w5 y- q; [B、科学文化素质. H' a/ a/ H0 e
C、心理素质$ V" S$ m4 O2 z6 k
D、人格素质
, V; \5 Y% O" d) m0 r1 h6 u正确资料:2 @  y$ K9 `& U0 V. G! q7 C

0 P6 t) U2 F' n& ]; l
' `4 Y" B- C* ~9 [0 f- b第9题,指人们从对职业的评价、意向以及对就业所持的态度出发,从社会现有的职业中选择其一的过程。这是指(  )8 D3 a+ h1 q# \$ J5 i
A、人职匹配
6 ^2 ?) ], N5 R8 f  P& C# j/ tB、职位分析
& p1 i2 F) \+ ^2 iC、职业选择$ N$ l( f' \8 `2 Q
D、人力资源规划
/ T* x% c6 m; y' W; R正确资料:
% x4 Y' p5 [4 W0 j# n" q  L" t7 M$ G' q. F' Y- g* C+ ?% v" v

. [) {& F+ K3 G& u资料来源:谋学网(www.mouxue.com),(  )是职业素质的灵魂。. y* j& \2 a& N( r6 P
A、思想道德素质( q) U4 R  X+ Z0 I# m
B、科学文化素质
, _% ]* {5 S$ ?. OC、身体心理素质
8 [7 b$ Q& m7 L% ~- |; L7 FD、人格素质
1 [# F- ^, k4 K& l! L; T5 s- r4 j正确资料:
( ^5 w9 O$ Q& u0 m! o
+ @# p. p* U8 t" k$ j3 v
# |$ R+ {0 V9 o$ j  l7 `第11题,职业目标按时间分解可分为(   ); I/ j# Z0 w& [' P1 x0 {7 o
A、最终目标' f* G1 K( D1 a0 r& V9 a' ?
B、长期目标- u! O3 A2 W+ K8 Q
C、中期目标
. n8 T4 d6 G. }! U# nD、短期目标, j# g* k' Z& K# V8 Q9 L
正确资料:,B,C,D
, _' \; p! J! {! G& a4 T# V1 |) N$ v! U, e/ e, u

% l# Y; k. u- I' |5 X9 m资料来源:谋学网(www.mouxue.com),大学生应具备的基本能力包括(  )
, L4 q! {. e/ q0 K6 F' p+ Z" u3 YA、思维能力8 R3 r. K, V: {5 B1 [2 j0 S
B、实践能力5 c/ a/ w% n& ~" a! x
C、组织管理能力/ b2 R1 e; @9 M* s, a- W
D、表达能力1 T6 z0 b/ r8 R
正确资料:,B,C,D
3 q3 A: ~7 l* w4 _% ?' R3 j
3 O4 Q  k- p$ ^- G7 n% J3 _! C) F4 l7 b
第13题,职业道德的基本要求包括(   )
1 q/ O% H( m* G% s0 I; t7 ?! RA、爱岗敬业
, U% T- Q" e) AB、诚实守信
% r2 ?6 a8 D2 r$ i' Q. SC、办事公道" s3 X  Z3 o" m/ M- A0 H
D、服务群众' B9 `& y5 M# a) y
正确资料:,B,C,D
; g$ g0 z" j. ], `
8 ], E) F% u/ B  `4 B( i+ y7 k9 J  L, A  y3 U6 N/ u  x3 }
第14题,影响职业发展的变量中宏观变量包括(  )
2 S5 b4 P8 Z. [5 H& M; lA、地区的经济发展水平' X1 i( B& y& r* L* z- p
B、地区的人才竞争7 C5 U8 n$ z0 G; i( {% H
C、地区的生活方式
8 v! m  t+ g+ Q/ n+ Z$ y9 FD、地区的人才政策8 e$ q! ~% Q& n
正确资料:,B,C,D
' v* ~) y3 q( Q% ]  w4 K. g, x* K. h! R# }" M6 h5 v& c

! b. w6 P9 p/ E- M1 u: P资料来源:谋学网(www.mouxue.com),萨柏的职业生涯发展阶段理论将职业生涯分成成长阶段、(  )阶段。, Z% [  L$ g1 D) A/ o
A、试探阶段7 U+ W$ h% M9 X+ q
B、立业阶段
0 L# i+ g) x5 b- [C、维持阶段& e7 w) x6 u  A& A; R4 z
D、衰退阶段$ g! q" h0 n$ [1 a4 A6 _
正确资料:,B,C,D5 I8 f, P0 \. F4 D# R! R

! q) U- d: o- I! T4 A7 J. u8 s
: B2 Y; J1 z2 \5 x, R8 B4 _第16题,职业生涯规划的重要性是(   )
# r; I. ~" A1 a1 xA、帮助你最终能实现自己的美好理想
& i. [& _1 j/ V5 w  v( x7 b) XB、帮助你扬长避补地发展自己& d+ r8 H4 a/ J$ p0 K  S
C、帮助你目标明确地发展自己
8 g7 i. e' @6 u3 aD、帮助你不用太努力就可发展自己
4 x3 |. m3 ^: N正确资料:,C2 i8 f1 c- O+ {
+ z8 e2 E* z1 J) {3 t1 w! j& }

) W8 a, D# F3 m: W! d9 b% }第17题,职业生涯规划做出评价,主要有(      )
0 H, j* m" t" V4 _6 j! mA、自我评价
0 A! E5 U3 O; K; y; WB、他人评价- h* E/ c$ i5 g" q! k8 W$ e# a
C、集体评价! ^0 d6 M0 Q* b* s- k& J
D、老师评价
1 \: ]. e0 ?+ s; F6 U1 N; a正确资料:,C,D  o0 {/ i; o  h1 m  p& v5 x
9 a/ X' f" i" G7 c( J$ x
8 B* l' z+ o" J. |' y; p' N+ y- l
第18题,中职生职业生涯规划的特点(    )
  K6 O/ U  P) F0 |1 yA、是专业定向后初次就业的职业生涯规划
8 s6 [, b! ~# i4 e" D) I. s- u' \B、是具有专业特色的职业生涯规划
4 w$ q" T8 u1 w+ S1 r4 f- uC、是必须把个人与经济社会发展联系起来的职业生涯规划
/ E* V- A, \, E; a+ @6 F) xD、是发展目标明确就可实现的职业生涯规划5 I/ Z' c: Y/ T1 _  ^
正确资料:,C
- d4 m, o& i' y( x5 ?8 z0 N+ s, z5 ]
4 R5 I/ n) Y$ ?3 E! V" i/ z0 D
第19题,在我国,古时候的老中医在弟子学徒满师时,要赠送两件礼物:一把雨伞和一个灯笼。请选择正确资料(    )
0 V% u: h1 J# g' sA、送这两件礼物是为了让弟子能够风雨无阻的为患者服务8 ^* _9 H0 l# ?# ]* s, X
B、是为了让弟子能够不分昼夜的为患者服务& w  F. ]( L& ^0 B( ]
C、是为了让弟子的个人生活提供方便1 y' u: R% H4 j, y
D、是为了让弟子能够经常到师傅家看望
4 i1 M; v/ Z3 S* G正确资料:,B
& g' Q% W  t* t( k
1 Y! T  X: W+ U! c/ F, `6 `. v) |0 c* ?2 }4 I+ {4 ?' T
资料来源:谋学网(www.mouxue.com),未来职业的特点包括(   )
8 W& u2 y# F6 M" x, |. h3 [8 V% PA、职业的教育含量增大: L1 T4 |6 i" P$ y2 ~# d7 V, P
B、职业要求不断更新& D' i' Z" ^+ P: Y
C、永久性职业减少5 _7 {; z$ c8 c; A" O
D、职业流动性增加- h) z! U; A9 x$ Y6 E! j: s
正确资料:,B,C,D
9 d7 z, }3 _3 T6 W
& K" _7 {; ]! |3 k* ^; Y6 `. ^- v1 C! C+ ~' G3 \3 m- [
第21题,东西国家的企业文化存在差异,西方企业(  )
: [- W) v9 v- P1 |- N+ p5 FA、强调个性0 I5 q+ x1 P0 Q2 s/ M  ^
B、强调人权
/ r) D! L# B# yC、比较尊重个人/ [/ b" ^2 X' u1 U6 M. I) T0 @* u
D、给人发挥空间
3 H2 n) l) ]% D' B正确资料:,C,D
! T# L% J2 j) Z5 A& U/ F( n/ h3 \; M& Z7 i

+ {6 `, P- ?* `# s* r7 O, F第22题,大学生职业生涯规划的基本要素包括(  )
3 c0 h' L6 b9 Q0 D" q. OA、自我评估+ j2 s5 c8 ~' t# ]2 Q5 s: v) o6 z5 y1 j
B、外部环境分析
' N: g! H, t( h, xC、目标确立' j6 m/ R+ F9 |, }5 ~
D、策略实施
$ [) O7 f$ t3 O- p: V6 c正确资料:,B,C,D
: G8 B" l' U9 }- D  e$ H" P, |8 _0 M  W
3 E" S: y( ^4 ]! p/ j
第23题,影响职业发展的变量中个体变量包括(  )
) b9 W# p7 G: i: A) C' yA、液体变量
# _" d/ o( q* t: x4 y5 JB、晶体变量6 \& P; K) x2 m/ O. Y( M7 B
C、环境变量包括$ T/ M% S1 a% i+ z0 X" c
D、宏观变量6 J# c& B+ z# r4 u
正确资料:,B,C,D
+ P& x$ ]8 q3 I: \
4 A. Z( _" a) A; n. F) {. }3 V) u
# t7 @+ X+ J5 D: H- |+ i8 ~第24题,职业理想的特点(    )
" a7 `4 B. {% S/ i1 {* f% IA、社会性* j8 Y* Q) Z& k
B、时代性
/ \, K& s  M+ o5 YC、发展性+ u" C" _  l2 W$ l: m
D、个性差异性! W, T! W# \) R: X; I
正确资料:,B,C,D2 b( v7 M3 A. d
* x9 ~0 v- M. G7 i" K* \, d+ F

4 G5 X% Q/ V$ w' d资料来源:谋学网(www.mouxue.com),影响职业发展的变量中微观变量包括(  )
# l# s9 P, }, c* r+ Q+ _A、人际关系资源
7 e3 j) U! `5 H$ a3 F- Q$ VB、个人的家庭经济背景& Y. n2 _. ~1 e5 B) g+ f* o( |
C、受教育情况
/ y& f4 t' _- a$ V  G( y8 s5 vD、父母的期望水平& q2 ?# V; E, n8 ~0 C4 |
正确资料:,B,C,D8 C5 g" m) v& t+ q' n

3 V/ }7 _! _, }" Y& B
3 I' j, Y/ `+ V7 }" G( }( K# q/ [' k+ z8 I
$ d2 J( A' X- B' V% p/ K" \

; @9 M  b2 y* ^/ ~8 c/ h0 q' h) ?0 y9 J' C% z

- q! T0 ]" X/ S4 ]- I! |7 {: }- B1 b% r- S; g* O

2 f9 F- y4 f& q
1 k2 z; H, E' U& F% |" s6 S  X$ u5 ]7 p3 V( c+ L

- l8 d" J# r6 A" a$ \# s5 r! k
- I6 E% P6 d. r4 ~; O3 h. Q& J2 m& }$ l# j0 n

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