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资料来源：谋学网（www.mouxue.com）-[吉林大学]吉大《职业生涯设计》在线作业二
# K1 o7 n, q* z7 T" g: p/ c试卷总分:100 得分:1003 r/ ^" R+ a% r7 z( q/ g' l
第1题,( )是整个人生（生涯）的重要组成部分 （2/3），主要指一个人职业发展的全部历程与体验。
' v4 @. \4 @! s% dA、人职匹配8 m$ S9 n% \# b& a7 O
B、职位分析+ r( @/ ~4 w+ l/ H* g6 n
C、职业生涯5 A6 D) p- w' V2 t
D、人力资源规划
/ k$ Y3 ~ l/ q* E, f( u正确资料:. _% d( ~! V+ q* k5 L( r5 @# Y
e' W" f( j/ j& f% R+ V' n( F; ?9 o
. y0 ^' D$ i' I0 p8 i第2题,( )80%的工作使命是由20%的关键行为完成的。4 u/ Y( M4 w9 ^( z& [* v8 {5 X
A、木桶原则' T N" D( S' d) C# Q1 Q# y
B、二八原则3 x7 S. J" Y B7 {5 Y
C、矩阵原则7 f/ D% \/ w% C2 j6 @' r- |! e) y
D、短板原理
; I( G! I4 \% _. _! j& [正确资料:2 L% ?9 R/ E" K# \ L4 }, U& q
8 u8 ]( f9 k$ |6 G$ a4 b2 W
1 t3 G9 W% R4 K& n1 d0 l第3题,将个人的主观条件（如个性心理、知识、技能、经验等）与打算从事的职业岗位的要求相比较，帮助个人寻找与其个人条件较为一致的职业，最终达到人与职业的最佳匹配的过程，这是( )的定义。 A$ \6 |8 ]) [ l6 Z
A、人职匹配
: y3 m+ n: p4 d2 I+ ~B、职位分析
/ `. k+ }% m% YC、入职培训9 l7 ?/ s/ r6 w/ R
D、人力资源规划+ U- ?. U; r+ A/ v% v/ O+ Q
正确资料:8 U1 L9 N+ X: k; b$ x. n
0 }' W V% e% T$ F2 o6 I3 @
( z9 b9 n/ p* q& F& w5 d第4题,作为心理学中一个测量人的"情感智力"的量度概念，表示人们认识自身情绪，妥善处理情绪，自我激励，认识他人情绪和处理人际关系等方面的水平，以及个人在团体中的平衡心理和调节情绪的能力，这是( )的定义。
0 J, Z3 [7 X+ N; W0 S# v* J4 ~A、智商% t, p. Q5 C9 d- f# m2 n6 d
B、情商, K2 S+ g0 h: m1 I
C、情绪2 _0 u# [$ E! {
D、智慧! V1 T s7 }1 b. u1 c
正确资料:
4 |, z- w4 m- T
% A5 M1 g( w/ \3 L1 T4 R! w& L) q
0 L3 U' q$ }! q7 S8 L# t: y0 u资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,( )是指一个人具有较为完美或独特的人格并由此而对他人产生影响力、亲切感、魔力和感召力。3 K# a4 G! o5 d5 T
A、人格魅力
, \; E2 T& K" g+ c, j6 i$ R4 o YB、性格魅力5 k8 S* ^" T4 e( [" q) r
C、素质魅力
& _6 b v8 E9 y! z" l/ W0 e; AD、技术魅力. E9 c8 z3 G( y* T
正确资料:1 R+ c, w! n; w$ n
' a. V V" g/ T* w
8 [3 E" h5 z- w6 n8 |) G) V第6题,( )是职业素质的载体。
. G+ i$ j1 y& J' R! q% ]' XA、思想道德素质
' G' V, r: Z. O1 h& ?# pB、科学文化素质
# s, A5 @* `3 z, p- Q7 X: e8 W; p. gC、身体心理素质 R% k: o- V J9 h7 `
D、人格素质
$ T9 _+ Z- I5 ]3 \正确资料:
! R2 [' O) c0 \% c5 S. f
9 w* w4 q2 o& M$ `) q8 W* n4 p' U- O
! ^7 E8 ~5 o- {0 \* q- v3 u第7题,在人际互动过程当中形成的一种夸大的社会印象，正如日、月的辉煌，在云雾的作用下扩大到四周，形成一种光环作用，这是指( )
[! c! S' V6 b$ ~+ v) J/ eA、蝴蝶效应
& p3 ~( ^/ @( d$ S+ b+ b8 o e/ |B、晕轮效应, l0 S( j! L/ G- Z. O, n% e
C、短板效应
/ `' T& a/ [! Z# ~/ ]0 R( CD、木桶效应
- [7 R, Y" p5 B" p G. K; R3 _- v正确资料:
+ _7 d9 T3 F6 F9 ?8 P& I* _. B
+ m, n+ ]+ B2 f0 Q& R6 \! m
: K; x! X* L0 p9 E: y第8题,指人们从对职业的评价、意向以及对就业所持的态度出发，从社会现有的职业中选择其一的过程。这是指( )
. f" D. j/ U( }* E% P" uA、人职匹配
5 N c$ `7 [& [, r8 B) h" K" vB、职位分析
4 J/ m5 G8 p: B5 O* R* V$ I* RC、职业选择4 N4 A! w* b* l5 c
D、人力资源规划
1 `) ~2 W) x9 N2 a正确资料:6 b1 B( H5 z+ p( p, O
6 S" h5 r6 O8 c+ g( x
) {: n! o' J* [% j6 H( L$ G
第9题,EQ是( )
$ O; q6 ^. s$ L% n( r, rA、情商( l8 p+ ]0 o- p" N# y9 @. ?
B、智商7 z; y) y6 X7 R. q# c' H
C、情感4 s2 ~/ Q8 f; {" ] U- |
D、理智
' @0 w1 N- i0 ?2 M& J" X正确资料:2 F/ ]3 w8 F* \, M6 M* a! {
/ y4 r+ C+ w( v! M" B) T/ g: P
* O4 P/ ?2 @( M3 M7 j3 T: s6 b6 Z! x资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,大学生结合自身情况、眼前的机遇和制约因素，为自己确立职业方向、职业目标，选择职业道路，确定教育计划、发展计划，为实现职业生涯目标而确定行动时间和行动方案，这称为( )/ v7 E8 d; }8 G- ^) u
A、人职匹配. b. ? [! M# s1 d# B6 ~
B、职位分析" \ R8 D% @. Q2 X T( \
C、职业生涯规划
+ m. z1 V, W9 O3 i: Z# b0 ]D、人力资源规划
; Y" X4 p1 u5 o! X- A正确资料:
; x3 P: r6 e: Y, a3 |0 |# t* r, C) B; |; b) r( k9 V
# h C: w: f8 @- }5 F9 G4 M第11题,萨柏的职业生涯发展阶段理论将职业生涯分成成长阶段、( )阶段。
, v# {# m+ |, i2 p6 B7 \0 OA、试探阶段
4 U# @' X: G0 b5 m# a$ @B、立业阶段, u: k8 ?7 c1 Y* Y2 c% [
C、维持阶段
% b% ^) t0 q- qD、衰退阶段
* y4 [/ `% K) Z2 b. t( s1 z7 R正确资料:,B,C,D
+ N N" Z; ]6 z. ]4 [3 @, e5 Q# a0 M( d3 Q! N& C! }: Q
7 A" M6 N$ L( `3 n3 Y
资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,在我国，古时候的老中医在弟子学徒满师时，要赠送两件礼物：一把雨伞和一个灯笼。请选择正确资料( )
# _# z5 W9 b# P6 w4 v2 {! F% U7 A9 |A、送这两件礼物是为了让弟子能够风雨无阻的为患者服务* i: |, B- V" D( y0 y& m' l) Y
B、是为了让弟子能够不分昼夜的为患者服务
7 z; c( I- `( U; bC、是为了让弟子的个人生活提供方便1 g. E0 c& j- c
D、是为了让弟子能够经常到师傅家看望
1 { S5 I2 M S正确资料:,B6 I0 Z: S/ v. t4 t2 _4 V4 w& I
+ _# i# [( e3 L3 ]& l7 `4 x0 g, u
9 Z; `3 F7 x" O' u9 ?0 v
第13题,影响职业发展的变量中个体变量包括( )3 V5 h, E, }( V6 {
A、液体变量
1 `% Q) X$ T2 ]B、晶体变量% a" u/ q9 z& Q
C、环境变量包括
7 _$ c2 S3 I" C) a+ g \4 CD、宏观变量" G/ y- ^) \* A" L5 ^0 a
正确资料:,B,C,D
( P7 K! v- p w1 y$ ]! J9 f3 R5 k- U1 o- A7 Y" J
4 y5 Y" H/ m2 E Y4 o第14题,大学生职业生涯规划书格式有( )6 v5 X6 y3 u# L* W7 [. _7 [
A、表格式
/ y) ~0 @7 H; L% `/ _9 YB、条列式
8 X. U. O! h* f4 t' sC、复合式
+ K, m) U, R, ]2 M: g& s* n# Y& ED、列举式
. j/ ]2 f% i) E, C! ]- q正确资料:,B,C
3 ?+ v! Y7 x, K% z- `1 H8 E5 O: h, c, R! a2 |$ R) C' I S
/ `9 r# V7 L5 }5 J6 g% D' H8 ?
资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,职业理想的定义以下选项错误的是（ ）/ f4 L* S* E2 U
A、职业理想是个人对未来的道德关系、首先标准和首先人格的向往和追求
$ ?/ h- V5 c: eB、职业理想是个人对未来职业的向往和追求3 g' k$ ^- n$ c0 T: T9 b
C、职业理想是个人对理想的职业的职业、工作性质以及事业成就的向往和追求
0 b1 G& s- f B0 v' {) xD、理想是个人对未来所从事职业的向往和追求4 {+ M( e/ ?5 s! i7 d# z
正确资料:,B,D2 z. \6 m* S' ]9 G! F
# S0 D4 l* t; ^+ `# d3 S( ~- V% m
. E8 `: d7 _/ u
第16题,一份好的职业生涯设计，应该( )8 M8 n6 Y0 I# h. n0 c
A、步骤齐全
4 G, k4 f( a1 Z4 l0 Y2 {% ^B、表述清楚3 h) c' U1 F1 ]# @" L& {' r
C、图文并茂( @1 k4 H. L1 F. ^- R
D、分析到位1 ^3 B% [& ?0 m7 q$ H
正确资料:,B,C,D
9 s% H1 S0 H- v( x0 z4 X! d5 J. Z. q) W# v
6 Q5 p4 U0 {3 n8 d
第17题,美国的职业分类方法之一是把工作人员分为( )# o% O& H. L& ^' D0 r; l* m, z
A、白领工作人员
( A9 e( b/ l. p9 K! q8 sB、蓝领工作人员: F, [" y( d2 w
C、灰领工作人员, J8 A' u( D6 S; B- N4 _/ E; O
D、金领工作人员
8 E1 @5 Z; V4 u; S2 N% Z正确资料:,B
0 V' H, |1 Y" L, U# P5 Q# ] h" K9 V; {) x- ~2 L
( c# s- J# z+ G0 z, s& d# K
第18题,职业生涯的特点包括（ ）
4 j: D1 j) V9 K- u2 y; J# fA、自觉性、积极性$ _' l2 ^# @: R% J6 Z
B、发展性、阶段性
# Z# g/ Z; M: E0 ~7 X- Q6 H3 eC、整合性、终生性7 ^$ \- `( j1 o1 Y; ^% D! C
D、独特性、互动性# N2 A- y5 t a! n1 n
正确资料:,C,D
7 ] U6 B3 ?3 |( v/ n! I- h3 G+ G$ B$ N
' X M2 c' l' i; x5 n F, C& P% w& \7 h% c2 {! I$ p
第19题,职业生涯规划做出评价，主要有（ ）
' k- ], M# X U. g: d- d5 `/ B' cA、自我评价8 _0 @ ]' P, e0 q9 I
B、他人评价
+ I& y4 Z1 A; s: ?4 V: g! PC、集体评价7 A* E, @( a+ l& h6 ?1 y
D、老师评价
! A3 V' a8 \7 t9 H9 Q; q9 _5 C正确资料:,C,D
) H# n) B- b1 ^# |% R. P7 A& ?) w( I! S. P) M
0 w/ l* j9 r j7 |, l3 x- p
资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,职业生涯规划可分为( )" E0 U% u( S9 }& e6 h$ Q% i
A、短期规划1 G# R# m9 K" {/ }& ?
B、中期规划
" o O) m% k) T/ U0 I( cC、长期规划$ E. b8 g) Q! G4 y. o0 \2 u8 G7 k
D、人生规划
( n/ s i P/ K0 h! A1 q; ~正确资料:,B,C,D% q! ^" q, L( _0 S2 ^, w
+ `0 A" Z. \& @1 B
. F* s6 i7 W; p6 M6 M$ a; Y& I- O9 |
第21题,个人的薪资构成包括( )( G% b6 E5 f$ T- y
A、基本工资
3 N f# {3 B9 B/ Z* k7 e: {B、岗位津贴( ]9 E m: n5 Z- j5 v1 {- V, b
C、绩效工资/ N) I, y2 o! B3 }3 B
D、福利; v" {+ {6 \2 V5 ^0 I
正确资料:,B,C,D1 X, `# C. E! ]' |. N
3 a5 \" q1 j* Q/ Y0 Y9 ~; o( l" n& |3 ^6 T. v1 S
第22题,职业目标按时间分解可分为( )# e% \; [2 d. G: K
A、最终目标2 D# A w0 a; P! c% |/ x' z
B、长期目标
. Z4 M- k0 m |; a! [, B: jC、中期目标9 V5 O2 x5 B( H( J1 X: |
D、短期目标
- ]7 t7 m$ X& ^7 G; ~* i正确资料:,B,C,D; L6 r) N8 [6 f
' k( n$ l8 y$ i# x. X2 ?' `" _9 y! {( n. r" k6 X& w. A; v
第23题,职业理想的特点（ ）
) v4 A( G2 _7 p* d; fA、社会性% I7 I" ~9 o$ |1 l7 ?: p( U8 e& t
B、时代性% ~( ?5 M; d9 \ F8 d3 x! Z
C、发展性
. g( W: x. O u$ D, OD、个性差异性0 a ^, P8 y& J$ C# ?5 y4 o0 F
正确资料:,B,C,D
, z8 g S& n8 [' h) {6 s
2 v- c8 L) J* H# Y3 i* w9 {
' C& C& S% v) ?0 a6 ]第24题,东西国家的企业文化存在差异，西方企业( )" Q# S4 k2 ` K) m
A、强调个性
8 s, z9 H1 I3 _5 y" b3 XB、强调人权# H# F- h) L$ j+ m
C、比较尊重个人* v( b% \/ i1 r( J
D、给人发挥空间( e* T. P: X. U. e& V3 u3 A! i
正确资料:,C,D
4 v9 }* \- Q, B4 e; e
# Q; c9 L6 v# d/ r9 m! X2 A* \; T( q7 b' a2 d: h: l4 s" f
资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,大学生职业生涯规划的基本要素包括( )
5 O0 S( Q1 c/ _* \* U/ ^* sA、自我评估
: P R) ]8 U, sB、外部环境分析* E5 L" A# C7 p( f7 e" S* N
C、目标确立
2 F$ r" s; X9 ?% x' ]5 ~3 d ZD、策略实施
* l4 b/ s+ G! ~, `* n正确资料:,B,C,D# I: |4 J' L) j8 K" O, [+ {; B
) J7 ^1 O5 Z4 x& E
0 s( ]& ]) H7 l9 O
. `7 u, _( b. I `/ \" |" Z+ U- v
$ ]) ]8 h& h' X: @1 c8 x9 w2 R
7 X' ?/ }% B' X" F) w, W, l
# \; i h2 D' p5 {
: v. Z& n$ j" }; p- t. E/ y% s% G w) y6 E, g: N$ n9 }& H2 P9 ^; \
( @/ @, j0 L$ Y7 ]( n
' m% Y' v+ O& z
" I+ z3 q+ I, \( x6 m5 ]
( K v' _) d# E; b& @" N4 _9 F/ ?+ Z$ ?3 \
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发表于 2020-12-21 01:10:14
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