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吉林大学网络教育学院/ D! N7 z: W: V; r
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2020-2021学年第一学期期末考试《职业生涯设计》大作业. b+ y" t5 @1 b2 G- p9 R% U
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年 月 日
/ d, O4 b2 ^: p& x+ W* Z诚信考试承诺书
7 D( s% l) W# e$ I吉林大学2020-2021学年第一学期网络教育大作业课程考核要求:务必学生本人通过在线学习平台完成大作业课程考核,下载课程考核试卷并进行A4纸打印,根据考核题目要求,严格按照题号顺序在试卷上独立手写完成;试卷答题不得打印、复印、抄袭,如出现打印、复印、抄袭等情况均按“零分”处理。
8 y2 f! m, s9 \! ^% D* t 本人郑重承诺:我已仔细阅读并认真遵守网院关于大作业课程考核的有关规定,保证按规定程序和要求完成大作业考核,保证我向网院呈交的课程作业,是我本人严格按照作业考核要求独立完成,不存在他人代写、抄袭和伪造的情形。
% c' L: l1 B: S( G如违反上述承诺,由本人承担相应的结果。' }' N6 p$ f* e, S& T6 p, e4 j7 @
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' {1 c" }6 @" Q& ~' G4 U一 更多资料下载:谋学网(www.mouxue.com) (共1题 ,总分值15分 )
7 g/ A+ {/ \( a. q0 v$ g7 \1. 当外职业生涯遭遇寒流' `0 ^1 ^4 _& Y, T8 W
2006年4月24日,普华永道上海分公司年仅24岁的员工胡宗凯,因长期得不到公司重用,唯恐这种状况延续下去自己可能被公司炒鱿鱼,不堪压力,最后从公司大楼的20层跳下。胡宗凯曾是一位非常优秀的学生,毕业后即进入PWC(普华永道)工作,但不知什么原因,一直得不到公司的重用,自杀前他一直担心被公司炒鱿鱼。
7 V6 }- |( N) Z请根据内外职业生涯原理,分析上述案例。 (15 分)
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+ v9 D* \( _5 h# G& s二 更多资料下载:谋学网(www.mouxue.com) (共1题 ,总分值15分 )
4 F% _2 _7 g, M* ]% X2. 借助道尔顿和汤普森的职业发展模型,谈谈员工在进入公司不同时期的角色。 (15 分)
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三 更多资料下载:谋学网(www.mouxue.com)题 (共10题 ,总分值30分 )" p/ t, D+ ^* b
3. 马斯洛需求层次理论 (3 分)
. F! e+ F: v) j) R4. 继任计划 (3 分)8 J) L& x, W9 A. | I% I
5. 退休计划 (3 分)
- c1 s# ]' B* v. r2 C/ `& P6. 成就期 (3 分)* t! H+ Y- D" n) x9 q8 [) H& d
7. 个人职业生涯规划 (3 分)
: m/ ]% J5 i: H% j* q' d8. 生活特性问卷 (3 分)8 V8 d9 B/ k) W. U
9. 员工帮助计划 (3 分)
4 y& j( ^" B0 {; f' w) U10. 职业生涯发展途径 (3 分)
! x6 | R( h) R6 G! k! T11. 职业高原现象 (3 分)
8 S+ ?: |7 u: Q5 C8 Z! _12. 工作压力 (3 分)
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( x7 p2 L4 U- @) y' V4 M# m; C M四 问答题 (共5题 ,总分值40分 )
) B0 A, |% [$ A6 ^ j13. 简要描述一下生活特性问卷的四个方面。 (8 分)! U5 F# n( e! l/ h: {
14. 我国职业分类大典将职业分成哪几类? (8 分)# `' X& ~$ M' a7 P4 ?
15. 职业生涯晚期个人的职业特征。 (8 分)
* P0 @5 v4 H8 T( k, j6 m16. 组织进行持续绩效评估和有效反馈的意义。 (8 分)8 ~: w& }+ Z2 i& y, W9 l
17. 职业定向计划的基本功能 (8 分)
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