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资料来源:谋学网(www.mouxue.com)-[东北大学]21春学期《现代远程学习概论X》在线平时作业8 ]' h" X7 W# T$ t! h$ e9 q7 @! K0 H
试卷总分:100 得分:100( N& ]4 q/ u' U O& f6 k8 ^& |
第1题,下列哪些方法可以相对有效的训练我们的注意力( )- z, r! {. I- J( a& N# I. t5 j. o
A、制定明确的目标
* k2 ?- b! B- [- m; m" s$ CB、排除外界的干扰
( ~8 [- p! @2 I: a* SC、排除内心的干扰
- e" S [0 W- [$ _, C, s4 X0 SD、以上都是
8 H4 r% x9 {# O, s D4 Q& h! G正确资料:
. d8 p+ U8 w+ u& T- @1 O2 v0 `5 l( n/ n5 F" S
/ W. Z5 l }8 ]5 t& v
第2题,下列通过光盘课件和自主网上点播课件来完成的是( )。0 q, m5 @! }4 {/ x1 c. Z
A、课件学习% V" }" X6 _* a, H
B、网上导学: Q j3 Z- F L& k1 f
C、网上辅导答疑
& \, P( p- r. J5 q0 w- tD、网上讨论
' D. F6 ?1 p0 V+ Y1 h1 @* D6 |3 m' r正确资料:4 y5 s: N( J( J6 H$ N7 W2 Y
+ `! i* p% c& \3 b& \8 j! s' W
% x; w: G4 o6 w3 y' {第3题,广播电视节目、录像带、VCD(或DVD)光盘,是远程学生经常使用的三种视频学子资源,其中( )应用的最早。; p. l; ]$ J" `" Y0 L
A、广播电视节目
" F/ M+ |7 i% X5 Q7 sB、录像带$ l6 y; U& a, `9 o7 w& x; v
C、VCD(或DVD)光盘: G) `0 [7 T# w2 o
D、时间差不多
, v& N: B$ j% T6 z! U正确资料:
) t3 w& {; g0 F$ N* ?% w3 h
; t: R3 S" I- K
/ F2 ?4 J1 A2 k0 q+ \, ]3 [第4题,扫描下面二维码,登陆"学习平台"您可以查看到哪些功能?- V5 d, G; y$ [1 R! }
A、我的课程
5 t( \4 }( F$ h; T" X0 UB、我的作业: h1 d% {4 |% I3 i8 Z
C、我的成绩' O, H* H+ Z/ l5 |5 M2 [! J
D、以上都是2 ^; R% \! h' U" D1 r1 H
正确资料:" P4 v7 W1 o' W% @! R# l
' m( v5 V; D6 i2 s. K5 ]
% h3 \; F# Y- B" Z
资料来源:谋学网(www.mouxue.com),在众多的网络学习资源中,能够提供在线检索、阅读、下载图书或期刊杂志的是( ) V! a; z& K# Z* J1 j0 Z. p; o3 k8 r3 e* ~
A、NKI中国知网' b5 M# c" P' Z( a9 n" N3 N
B、数字图书馆) I+ o6 ?- ~6 e
C、维基百科
1 G% e6 L, g" |3 R% }D、知识网络服务平台
I5 T3 W8 d( x2 n% Q/ L正确资料:
" x% f0 j5 H G# r2 c9 {8 Q3 i8 u: w2 t9 g$ d
2 E8 H+ |" v( F1 V$ |! o& @
第6题,针对所有学生,学生最快也要( )年才能毕业。
3 U' z( N" _7 ]6 q/ RA、2.5
3 o9 |/ g5 @1 z4 aB、1
& b# V {8 B% ]C、3年! S. ?/ C( h* z! L7 W; O! x8 J; m
D、5年
/ h+ J' l4 v0 ]正确资料:
- ~9 Z8 b/ i& ?$ d" Y/ q/ @1 j+ c& P
# g9 ?( T5 _- I8 ?- O! ?
第7题,一般来讲,网站中的FAQ是指( )。1 R9 s. }" |' W+ J
A、留言版
! i0 v( F4 C+ Q5 {B、聊天室
+ ?4 R7 F/ e$ Z) NC、常见问题解答
6 w* N/ G" t& J; n' w% jD、论坛
3 m5 H5 K7 v' r' k T% t正确资料:2 R; D6 k- l2 |
' r+ l: u3 A+ }' L# z
1 t9 G3 O# ]2 u5 z
第8题,养成错题分类的学习习惯,与下列哪一项没有直接关系()
2 y) z8 T! V, H' N' x/ ]" G. OA、集中攻克薄弱环节/ U: ]" e% f" H2 Q" G+ N/ z$ H
B、突出知识的重难点% K; ?& n8 z! [0 `1 M
C、提高复习的效率和准确性
; r/ Z/ u$ ?, t. \# F5 G/ D- p$ }D、降低知识的遗忘率
3 H( x" i) B$ ?9 n正确资料:
+ K& f! ^) M6 S. Z- Z4 N" V: E8 p( @7 @- \- `2 o* P
. Z2 C9 P+ u* q% w/ @7 b6 v第9题,奥鹏远程学习平台课程端的哪个栏目可以进行形成性考核 ?( )6 n2 v9 F. Z2 H: z4 T
A、课程学习
2 Y2 m/ K( q1 _- l# XB、教学辅导* u7 z& R3 M& q: p6 Q( y
C、在线测验
) i; M! `/ [# h1 k L, n+ J2 n$ qD、互助学习, @2 C4 ^! B+ O4 u4 X
正确资料:
* j: x& j W3 ^' @4 ?' [8 t' s# P& ]: @" @6 U% X4 Q
/ p! E/ o; p4 k! U/ k5 |
资料来源:谋学网(www.mouxue.com),关于"文件夹评价",下列说法不正确的是( )。0 T5 A9 e9 D% x4 w" J# y
A、是一种基于学生的学习行为的评价;
7 _% D1 x1 I1 C* Z5 h3 P) EB、是终结性评价的一种方式;( k& S6 |/ \: {1 e6 z
C、可用于自我评价、学生相互评价、教师评价;+ z" k1 s) c# Z3 b2 }
D、是基于过程评价的一种重要方法;& M t8 x# ~) k- {9 _# L7 D. w$ d. a
正确资料:
. Y$ w% y% }& ~( h, A) a4 S d/ i( Z7 j# ?8 [6 b. T
: N6 c0 O* k1 P- ^
第11题,小李学完《远程学习导引》的每一章内容后都会去交流讨论区发帖,提出他在学习上遇到的问题,有时候也会把他的问题通过E-mail(电子邮件)发给老师,老师在看到小李的帖子或邮件之后会给予回复,小李与老师之间的这种交互是()。- f% _+ i. o% ^/ r% |
A、异步交互
4 C7 ~& @2 o: A j+ `4 l5 D+ J% OB、同步交互
2 s- K- P+ r1 a* j% j, y' tC、协作交互
# y7 h) h. t) ?1 S. K: BD、WE
; {+ M. P2 f" pE、交互
6 G& N! u2 p& C& N0 f2 U0 _正确资料:
' C# k+ B& `4 |& H1 P
! x3 u* Q, E! c8 [! [; {) e
- @0 O! d `4 t* z3 {资料来源:谋学网(www.mouxue.com),下列有关国民教育的说法哪个是不正确的( )?
$ X+ i% |1 k1 D* qA、经教育部批准,具有颁发毕业证书资格的普通高等教育属于国民教育系列。8 h a2 z( P' h: V& t
B、经教育部批准,具有颁发毕业证书资格的成人高等教育,广播电视大学,高等教育自学考试等均属于国民教育系列。
A1 h( ~6 r6 S: F8 C( e, JC、经教育部批准,具有颁发毕业证书资格的网络教育高等教育属于国民教育系列。
- \* a% `+ @, C# W0 N0 [0 TD、党校的文凭属于国民教育系列。
9 Z% x# x' B( Q' G3 B正确资料:( G* m8 O$ D+ j
% W# A/ K+ ^2 r/ J7 M. A6 l& x" W4 B+ g# K: @4 L" ?1 `
第13题,根据感知觉通道的类型,( )学习者具有较强的自制力,学习有自主性。不需太多指导就可以较快地适应远程学习。0 z' K H6 B t* D0 Q+ I4 M: b
A、动觉型! T+ T1 s; T3 P. F/ B; S
B、听觉型
P8 ]& y5 O0 ?C、视觉型
* [ _& m4 |" b4 h4 ~- U* L+ QD、混合型/ H% {1 c# m8 \
正确资料:
8 h4 O4 x: u) v1 T$ d4 {: P" C$ F5 q9 y- o6 {% x( y
( \6 W; H: G1 x. c3 e
第14题,关于IE浏览器的功能,下面说法正确的是哪个( )?+ z/ d3 V; P& i& t" L# H
A、只能为用户提供浏览网页的功能。
, |7 i& ^( g f; e8 D) ~B、没有收藏网页链接地址的功能。7 s' Y* z. @( v/ i6 f
C、保存的网页内容24小时候就会自动消失。
0 T+ X4 S: z+ p1 ]. P& dD、以上说法都不对。 c+ w8 W( m$ |0 p) y4 G6 m
正确资料: z0 `; F, f( y5 O7 h& O3 @
7 K0 c1 s; x7 h) Y e T" L, |( P2 G+ A& D# c" l
资料来源:谋学网(www.mouxue.com),Internet上所有电子邮件用户的Email地址都采用同样的格式,是( )。( _" a5 R+ [; ~( [& L! V- h% f
A、主机名@用户名9 K, N$ i H' O0 e! X
B、用户名@主机名) E) q# N/ ?0 _; Y6 z. |1 x$ B
C、用户名@网址1 y1 M: F2 P; K. D0 e( @
D、网址@用户名# j J6 p( j! Q* u& s' F
正确资料:
' Q3 S% R( h8 `. g( ?3 ^& M: i' G! F3 k
" k3 S, {) G5 n4 L第16题,目前远程教育中应用双向视频主要是通过( ),将远程教育师生双方的视频和音频信号传送给对方,达到远程交互沟通的目的。$ y2 O$ i; }/ S# I' S" Z) h( [+ w
A、网络和卫星
! K. y( ^, R# V1 _, jB、电视) N* @% L# ^3 i: Q
C、电话( \- c' j( a. {/ S. n
D、广播
2 }% [: p" j+ q8 H5 z正确资料:/ V! u$ |& A. B
3 ]3 B/ j; x! @8 c/ ]( ^! X' H
' K7 }# _ ]1 ]" a( U第17题,( )类型的学习者喜欢通过讲授、讨论和听录音等方式接收信息。- L+ K* I' _. i$ L8 A- Z! S! M
A、视觉型
% w) z9 x. U2 B- w1 DB、动觉型& ~6 K' E, y! d: H
C、味觉型$ A; N0 @% o. }) \# e5 x, r( Y
D、听觉型% \+ b8 f. w% P0 l7 Y y
正确资料:; V8 V n! h4 b: J
9 B. L' X1 B( w
! [% q0 E4 e9 ^! C6 J第18题,适合于描述复杂事件(现象)发生的时间、地点和前因后果的信息组织方式是( )。* ~5 G/ c4 \* @. c/ y
A、概念图8 F# W" W6 V) k+ A; v. U# }; N* m
B、文氏图/ I+ ~" e3 G: ?3 j& U" j4 i
C、层级图, x& D% u( }8 ]
D、鱼骨图1 Q; [$ ^9 z" A; s- M
正确资料:
. A' l. x$ x* ?! x' m2 P* @
9 ~6 |2 j: j) y1 K9 J9 z4 s2 D9 G4 w, h; ~3 g+ N
第19题,网络课程学习的模式可以概述为( )。$ e: |, l9 C! T$ N' B" K6 Y
A、教材自学+课件学习+网上导学+网上答疑+网上讨论+课程作业+模拟试题自测+学习中心导学辅导+集中考试+毕业论文8 e, B! g5 w, H8 }' x+ M' i
B、教材自学+课件学习+网上导学+网上答疑+网上讨论+课程作业+模拟试题自测
% e( D1 P5 E0 Z* k1 FC、学习中心导学辅导+集中考试+毕业论文
+ v- A# f4 k7 D; a: ND、教材自学+课件学习+集中考试+毕业论文
! n% J" a$ ~ D4 B& w* [正确资料:
" M. B i1 }8 H+ u
% p# g( P {1 C0 I, e$ {# u) @) ^. _6 Z5 M+ Z% Y
资料来源:谋学网(www.mouxue.com),常见的笔记格式不包括( )。
% c- g7 s0 O7 d( \7 l1 DA、摘要式笔记, `0 P9 a: P0 z& J8 }- n5 z
B、复习笔记
L* R) F, R# Q& ]: t2 a3 OC、提纲式笔记% O7 ]* R! \! }5 D2 u# H6 U0 V
D、网状型笔记
& e, C- f6 R" x$ e; o4 b% f正确资料:
& f7 E# P* C: z% G; ]
3 R& e' t* P' M8 q2 t! W, |8 U+ D! ?
0 c, Z( O! E/ a+ z0 t第21题,比较图常用于展示或总结两个或多个主题的相同点与不同点。常用于比较的图表有( )。
D( p, R1 }+ w0 P/ z! ^ hA、对比矩阵
1 F: U* |% Q8 LB、鱼骨图
0 y- Q+ q! T6 x" KC、层级图
w$ ]' o. p& _" u. e1 qD、文氏图
n. }) x7 ?, T. \/ p+ }8 ^正确资料:,D4 v! K- {6 {# d. [! @5 s* X" C
" X7 W+ Y4 Y" v6 I" u: x2 o4 |; m2 O/ a6 J. x) s/ `! b4 ^0 u8 X i
第22题,学习者如何与学习材料进行有效的交互?( )
0 h6 S ]- _7 T) p" H, _A、认真阅读
3 n% G* _5 V2 d1 eB、做到在交互中思考8 p+ ~2 i& p K6 w' D
C、按照学习资料的安排和指示进行学习 o, X9 V- R' m/ }' z) v+ k' m
D、参加测试* H m, B( l+ g! Q- c5 _" Q. @
正确资料:,C,D
, m* V% L6 q' `3 Q9 P ]2 q
0 W; N8 V3 S: G$ l4 l) f* _! q# O
第23题,为了更好的进行远程学习,学习者应该主动参与的交互有( )
1 I1 @7 B; g' Y5 N3 x! [! EA、与老师交互1 | V9 P6 [8 S& Z: i& R( q
B、与同学交互
0 A% X. Q5 w% k7 n( }C、与学习资料交互' J o' D2 a% W1 t ?. Y
D、与学习中心交互9 `; R/ G% `) D4 `
正确资料:,B,C,D
3 t5 ~! S( p4 Z
9 Z( ~$ \6 B1 B2 W$ D$ l H- \! L% I% Q
第24题,相对于传统的课堂教育,远程教育的特征是()
8 J: F: D0 D/ @A、以培养技能为主9 x0 f/ [1 i$ g5 x2 M
B、教与学分离
. t( ~# _3 k: _4 s5 d+ p. LC、运用媒体联系教与学
7 e6 E: s9 @) ?+ W- U& v: O2 r" xD、学习周期短8 [& V/ @6 k$ z, H9 f8 g6 i/ |
正确资料:,C
+ V: T, u9 Y! b( D9 U) B
) S# Z" h; w. i( M5 H" b! J3 [- L7 p' Y
资料来源:谋学网(www.mouxue.com),根据个体的大脑优势半球的差异,可以把学习者分为( )。
! x% @1 L: F( N5 p% AA、左脑型
& O3 b% }+ D# NB、右脑型/ C" X: g- Z3 T# E
C、小脑型
5 ~1 R3 p1 N w# G& L( |D、左右脑混合型
+ }/ x4 W/ n7 X正确资料:,B,D
. U3 n" N' x+ |2 D* v( l. N' c- Z A" M# u6 q u# k
- Z6 |- B+ @7 K# ?/ n6 j* |第26题,对网上信息的编目中,分类目录是靠人工建立起来的。( )
- u6 r, P! d" K! Z/ c; s% `A、错误$ I( R! V. O" A7 q
B、正确& x# b& W1 v6 T- M; s6 D3 p2 ^
正确资料:
# w* J0 z5 ^% ^* r' Q/ t: Q# S$ K4 g& T
5 {* C2 A$ F/ X4 @8 s. [7 l7 @第27题,搜索引擎可以搜索其他网站信息并对其自动索引的网站。( )
/ y2 m& N5 d" }# VA、错误+ O ^5 S3 x/ r$ c6 R0 U
B、正确
8 r/ |* f2 Q$ B正确资料:) c8 c4 f+ t/ J; c
. L( a0 W5 Y# A0 g& G/ T' D2 S
+ z O9 \( b9 I6 K' W7 E
第28题,要复制网页中已选中的文字内容,可以按快捷键Ctrl+V。( )" E) @9 X6 a3 ?
A、错误8 H+ s8 p3 Q, w: ?7 ~
B、正确! g& ~ n+ I4 B( Q& A
正确资料:
- B% }2 [, I1 G; q
3 a) A" }0 D) i. O2 V2 |1 u& }0 l6 f. u d2 n0 M- } m
第29题,网络带宽就是单位时间内所能传送的网络信号总量。在计算机网络中,带宽越大,数据传送得越快。( )
0 Y5 }5 z0 U) a$ xA、错误
# S' T! n/ q5 f pB、正确 z" j. u. R2 r0 _% K
正确资料:
) R+ m1 I7 n' Y" y3 l, ]% M: w2 N% D1 p1 t( P) i
& ?5 H( F3 p2 W, M4 @
资料来源:谋学网(www.mouxue.com),要管理自己的情绪,首当其冲的是先认识自己的情绪( ), Q- z% l, z( p2 `3 z0 f) l& S
A、错误
" o$ Z0 j1 d( |5 qB、正确' a/ [- _. R: R1 a: J
正确资料:7 m: a% ]0 M; M# N( Q+ N# L$ S
/ s5 o+ ?& _$ k& V' _' T( S" d
" h/ a. u0 ]% \1 }) v! o5 {; ?0 v0 [# U$ S0 G! ?
5 D3 s7 F( [/ ]+ X; s$ ]4 q- X9 G3 u# c
/ r5 L- N, b- e u# e: ~) m \
# G% x2 a9 P# b7 c
- ]* s% z" `5 ]& i, p5 E: y" R+ B; Y+ k# ^+ z
% m: `9 v7 F( U. Z: L0 K* b1 n6 x# j/ z; R# B
1 c. c) e/ ]; l$ c- ~" N+ ~/ M+ ]
9 E }) d' t0 h# P. ]7 T P' O
* U" t, y( }2 Z |
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