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21春福师《组织行为学》在线作业二-2(资料)

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发表于 2021-4-2 02:41:10 | 显示全部楼层 |阅读模式
谋学网
资料来源:谋学网(www.mouxue.com)-[福建师范大学]福师《组织行为学》在线作业二
! F) ?9 P6 V4 K试卷总分:100    得分:100
. I. {' a1 _9 V/ \* M# ]# L第1,泰罗倡导()。! h. e+ X6 X9 @( J* U
A、计划管理- h/ f9 ]' e  P; u
B、科学管理3 Q$ q! T% c- {4 `: q% V
C、以人为本1 _( k% _8 f, d: R9 {
D、组织规范; f3 Z- F2 D# U1 w  f0 a, r* G
正确资料:
) ?2 R8 K: p# W& T4 ]8 H6 v, p- B) f5 q+ p% Q/ b# ~

/ F: h+ M) X) ~$ Z! m9 O  u第2题,()是企业文化的核心。
: x6 f. ^2 s- |1 E& w& ~A、组织规范
5 \1 n. @" H* G/ h( U: s' s; h& @3 o* eB、组织目标
% Q9 P, h/ J4 g- y: W7 F7 Y1 SC、组织形象
( ~1 |& c9 E( o  E% ZD、组织精神
/ P8 n- ?; c/ S9 n正确资料:
8 C+ C7 [+ Y8 Y6 h1 e9 s( B9 h* S7 ?" R

. O# {' u: n; E+ G6 O; \第3题,根据构成群体的原则和方式的不同,可以把群体划分为()。' j  j1 p2 G0 ]" h5 S6 A
A、大型群体与小型群体! i+ [5 h& S" E3 T3 M' {5 P( {
B、正式群体和非正式群体
1 q2 D, ^3 X7 B& UC、开放群体和封闭群体
8 N( l# F9 b0 A, F( q7 ND、所属群体和参照群体8 T+ k* E# ]/ q' f4 x/ g
正确资料:5 p! d0 v& e& g
6 ]( l' ^% I5 \

, }' p. P+ {) o9 U# ]第4题,任何行为的产生,都是由()驱使的。
4 A, ?1 c2 h+ Z. d2 J+ JA、需要
: b7 h, F! x4 P1 r6 I5 y' Q' @B、理想# \' p/ s* V- L) a8 B. K
C、动机; t4 c$ U2 {4 N
D、诱惑5 F7 n% C2 c, m! x- e( P& k3 F
正确资料:
' C4 Y+ @: R. B4 P, a$ Z. I1 c% a6 g( v' R
( I& K5 R' g/ e/ S8 X) |  V
资料来源:谋学网(www.mouxue.com),研究表明,()人组成的中等规模的群体决策最有效。- l$ V! n( N4 F& w
A、3-9
6 J) r2 ~; p) t. X& F4 V5 [B、4-10
8 E/ T2 u/ g& n1 m- O0 ?5 D9 M8 @C、5-11
  |: p1 F( f0 z1 d0 S9 H' ID、6-12! Q; D+ x% S; _$ Q/ X- a
正确资料:- U- \# i( F( }( U$ A; m
7 ~* H3 l! w" y% l% w% q3 y

) ^$ |+ T4 g' Y第6题,梅奥通过霍桑实验证实人是()。
6 f; a3 Y  x2 F' c0 Y4 m" Y. VA、经济人
7 S8 O1 ?) V: O4 WB、社会人  d7 X; Q. x* G, {6 |2 d2 n
C、理性人
1 }+ K% U2 W' O; n% U+ j! AD、非理性人
9 y9 Z7 l8 l8 l7 e6 X0 Q正确资料:
6 P6 _, R4 n  E) G! E/ |- x  a1 }  X; I- C
9 p; T9 e! Q9 B4 u  D: V; K# w
第7题,马克思认为:"人的本质并不是单个人所固有的抽象物,在其现实性上,它是一切()的总和。"
, b) q$ k# k( w0 j% K! W' B& aA、生物
8 b  f- w, ?, l% i. A. J+ ]% zB、组织
3 ]5 H) _2 l+ c! Y& P8 _  Z) XC、社会关系/ Q0 V9 G+ z( X' B3 Q7 @
D、生产力
" n' Y( A8 x) y; _正确资料:7 x! W5 I6 G2 }' V

3 N( Q" \2 c+ i' R4 h, X% X% ^* j- F8 z9 B' \# N
第8题,()角色指个体对其所扮演的社会角色的行为模式的理解。
- g" m! k8 ~3 X8 d% K( `' [A、期望
) q5 _5 P, q3 ^, r* AB、行动
" G' y: l  h5 O0 q6 }C、认知
$ T- q7 [' M$ K7 B& L4 s( ID、理想- |" z9 `+ p. p5 }
正确资料:
/ x9 F# l" Z5 R" a7 x6 M6 e0 U2 K! k$ b7 Y8 m: X

. P& U* n, H' O3 ?, [) W# t第9题,绩效带来工作满意,其中()起着主要的作用。, Y* k: U3 k; f9 P2 |
A、工作本身8 |5 n9 H  ~/ I! _$ [: F
B、报酬
! \1 W3 _+ i( `7 ^! [" A5 RC、环境8 C3 e! m. u4 i
D、组织目标
% D) }! E! r- [* G& ~正确资料:
0 `6 D3 b' x6 Y# x- \8 d# [: P6 s; s4 F% D4 R) E

" e. Q$ ~5 }$ v资料来源:谋学网(www.mouxue.com),荣格提出了()种个性性格特征。2 K: K; ?! r; e$ w% q( b
A、5
8 [$ `0 p1 ~4 V/ ZB、6( b9 E% x& e9 h/ w
C、7; ^& Q6 U3 X6 q- ^# M; j
D、8
7 T, d" p8 `1 q/ u0 j) ?, o) y正确资料:6 Z" u" A+ }2 g- L; J

& W/ A8 \, w& U" T2 I8 Q$ ]5 h9 _  T- O
第11题,影响工作满意的原因有()等。
8 E! p$ L3 _% I$ {3 h( VA、报酬
  l. n% g4 j  @3 A7 c$ T8 uB、工作本身
* r* ~' `8 a9 O7 l% A9 Y4 uC、管理: [! w1 j: ?5 H6 n" S" U# M
D、工作条件
2 X* ^- ?6 f) V; L, G7 ?  o) D正确资料:,B,C,D9 Q/ g( H4 v" y. t* ~5 P; ~
$ U: y+ W6 W* Y7 X- p; Q# h$ }1 v
2 q  Y( f# `+ r: H2 f% W& p5 Q, X
资料来源:谋学网(www.mouxue.com),个人行为的构成的内在因素包括()等。# W" g0 w' }' j; }7 T6 m% Y) P/ D8 u
A、身体因素2 {' Z( y1 ^# S. T2 d
B、情绪因素
, U# m# l9 q* k1 s) c7 ?C、气质因素
+ s0 M/ H5 I( X" ?- I& D+ u9 gD、性格因素
% Z4 C  B5 i' D  b正确资料:,B,C,D( w1 C, L* \* h

9 T  K) p; x# G* e3 ^7 a$ e* k  O1 O
第13题,组织行为理论研究的方法论有()。
( f+ M1 d: P3 ]% `) |8 w" wA、全局观
* c, r! \5 o# SB、系统观5 d% Q* }- O( a% l4 \
C、片面观& g$ ]) ]" a% V; B6 X
D、层次观: C* }; i! `7 Q8 F( L
正确资料:,D, G1 q9 m7 F3 Q7 V) P- ?! \" z( O: ?6 _3 D

! {2 h2 L# A1 T0 h& U9 w/ J
& E- y1 f7 U  N第14题,从狭义上看,行为是人的()因素经参照架构的指引,汇集成足够强度的供给而产生某种影响和结构的社会实践活动。0 [/ w. Z/ v5 C, o* n
A、生理
! }3 D- k4 R3 sB、心理* Z! _- Z" M9 M& e/ ~
C、时间
, p/ o6 l- @" n' z5 G) X. W! qD、环境因素' _7 O5 J+ H& n; }5 G
正确资料:,B,D
9 O8 }2 }3 g# D5 `1 t$ o. z1 ~# U, r" w: J& ]
: Z/ J( Z1 v; ~  @# _: m* D' ]3 Q
资料来源:谋学网(www.mouxue.com),激励的作用有()。& |" A4 i' G# u4 F, G, u& ?% K
A、激励是调动职工积极性的主要手段1 ?% T% X- K+ P4 {4 ]8 }* i
B、激励能保证目标的实现
- t" h$ o& b, lC、激励是提高人员素质的有力杠杆; L- I7 [# E& f1 A2 q; `8 Z- f' j
D、激励是形成良好的组织文化的有效途径6 P- j/ v( f$ P1 Q6 S5 ^% [  ~
正确资料:,C,D4 J' u4 I( d! F* e( _
* Y% _8 x- g) i
8 P& B1 f4 V% y$ r+ r  F
第16题,地位的确定主要要素有()。5 p4 \' d! c$ j! l
A、继承-成就0 Q2 d- a. ]  B. r# d  g/ {# A
B、等级-职能
& o# @- W: |8 Y: L0 x8 b& ?! QC、职位-个性4 k+ D' o0 e( E* j4 S5 q  W
D、显示-潜在
4 p! n# L" [! s* T+ B正确资料:,B,C,D  b+ k! h4 q6 e1 I  V$ |

8 N0 R- p! A! ~' O. }1 ]0 Z/ W; `$ C9 U. g5 U! _* K  K& ]
第17题,变革的事物可以划分为以下领域()。
- U, d1 d& z! s. j/ i" O- CA、观念变革: s1 f; r' w6 s6 u( K0 v
B、结构变革" s/ V9 R( r8 S& D- u
C、制度变革
" s0 i2 o, D0 |7 K  ~) cD、基本的行为变革
/ v5 j' F8 j- z, i% o! A正确资料:,B,C,D' c2 i8 g$ |) y, W; i" M

7 O2 b% s/ g, `+ N. z& ^  p0 {2 [+ O% m) h/ H, i/ M4 ^7 T, @$ E% z* f
第18题,人的价值观包括三个核心的要素()。
' F1 k' c% F; }A、教养水平3 b9 Q% Q0 _2 U: H# k% V2 c# x4 F
B、信念
; f4 H) }1 q) t$ ]- \C、个人或社会的偏好
9 Z) ?8 ^& k& W/ Y$ ~D、行为方式及存在的终极状态4 [. e2 t9 }0 H4 \0 d% ^( J6 `
正确资料:,C,D# b: x: K( p, J: P' g

1 o7 F% D2 Y  L+ x4 w4 E2 @1 ?8 A3 S: @3 b/ N
第19题,可以通过()来克服变革的阻力。
! e: j: k6 T* B  XA、沟通和参与
( w( [) x1 C5 u/ ~7 VB、支持和谈判
; R( B0 g" n9 I2 f' h; jC、操纵和收买& p4 R) r1 k  f$ j
D、强制
0 B* u+ H8 |: a正确资料:,B,C,D
" s2 I' I" m: ^+ `9 o/ j9 s1 S4 l( r+ p! U
! d, o/ n# q: D, d, M
( F9 N! D, E: i$ o2 K, S资料来源:谋学网(www.mouxue.com),目标管理的基本理论包括()。) d5 f& f% a! x+ h3 Q8 c
A、目标管理是参与管理的一种形式
3 Z' @" `0 P4 P* J  cB、强调"自我控制"# S2 V, z1 x4 k: v3 X
C、经理权力下放
1 c' o; O: q& s- h5 L! ?D、效益优先
( C! H/ A$ `7 ?# t$ [. }. X正确资料:,B,C,D
+ [8 l/ ^2 [" W) X* c' I$ [  V$ s8 _9 B/ c4 C9 q

+ t/ t8 u* ~# r8 s: G; _. N第21题,麦克利兰的研究发现,具有强烈成就需要的人,具有以下品质()。, z+ m# N3 U* E1 f1 @) O
A、这种人喜欢能够发挥独立解决问题的能力的工作环境# H' S. z+ H( D7 c* d5 e. o
B、这种人事业心强,有进取精神,也比较实际,敢于冒一定的风险,但不赌博
+ O# f' _; }7 e  d! |C、这种人不善于搞人际关系
: ~; Y  I+ u$ W* d  |$ r* D" BD、这种人经常需要明确的不间断的关于进展的反馈7 J: ]1 I1 Q: U8 H% G2 W
正确资料:,B,D
0 I' `" R0 Z# n, t& v6 ?# B( d  o- I# w; C2 h& u5 {! a- F

0 k1 j) a; J3 W* e1 I第22题,下面哪些是群体决策()。
* e5 G! h  S# w" @  e; [+ V! NA、头脑风暴
* i# f7 g5 ]" K# kB、名义群体技术) a2 P3 S0 e) ?. S0 b: T% a2 C
C、德尔菲技术
7 F# _3 S2 Z- N8 C, r& \! A, Y/ bD、辨证决策法$ S5 o/ D3 C4 n$ f! i
正确资料:,B,C,D
" ~9 W* a( H- m9 O9 N, ]) R1 i/ Q9 d3 j2 h3 Q  s
( e0 A1 U' _6 L
第23题,个性的基本特征包括()。; W0 |' m* y) q3 ^. a4 L/ k+ i
A、稳定性和可变性
  T, c2 B# M2 \0 O! rB、独特性和共性9 k" F7 s6 K- h6 \7 U
C、生物性与社会性6 ?+ P7 k% t( K8 e
D、自主性和消极性
! b/ ]/ Y0 [6 {: F, Q- b正确资料:,B,C# ?8 J8 G$ F4 y* D3 u/ `: @
( ~0 }% f+ V- i9 J
9 z( e+ |5 L% m1 |8 q
第24题,沙因认为文化由以下()相互作用的层次组成。
6 B4 a! P( g- [& |A、精神层4 u" A) @4 ]6 L3 Q8 e4 V9 p
B、物质层
+ i$ |0 u! o3 w' i, _* d3 n# e  dC、支持性价值观
1 n/ D7 t9 P+ T2 ?$ J7 }; yD、基本的潜意识假定7 I- r* a1 k' L/ \! s. G
正确资料:,C,D
  |; k: c" e  i: D
. }- v: T- w$ h' A" V6 N
+ m2 v) P1 H3 D1 |$ o* H# \% G/ e3 \资料来源:谋学网(www.mouxue.com),组织有效性的决定因素有()。8 u  R% D+ A7 a& y* o& }' {9 @, D- k
A、环境因素
- _5 B- l) o$ HB、组织因素  F& C' y5 U9 R, S! X
C、员工因素2 i$ A/ ]6 M) H
D、管理政策和实践
# o+ {9 a  j" M6 b正确资料:,B,C,D
) S% \7 Q8 D2 H. M1 ]0 A* ?' X4 k% D0 v8 D) e' t
8 @% r/ e! _# b' w2 `
第26题,德鲁克提出,要想设计个良好的组织结构,必须遵循的步骤为()。
) q- l" d% w6 M1 r% e! ^A、要从期望的结果出发进行组织
9 u# W) [+ M8 CB、确定为了实现目标而必需的主要活动
  D$ u! ^- K; @! j: B# pC、确定哪些活动应组合在一起8 ?' K; a7 E' Q; B3 k
D、确定决策的职责和权力
! \% F. R# C2 `正确资料:,B,C,D7 ]& `. q6 g' ?

* Z9 t# V' c+ f3 R5 Z
2 `% v  z' j9 \5 z7 S: y7 o第27题,荣格的个性理论有三个基本假设,它们是()。( d' I$ j! F; ?; s* G$ X& i
A、我们的行为和个性受我们的经历的影响,又受我们对未来的目标与抱负的影响% {$ z' |# _6 W% Q8 q& z1 u) U
B、使个人得到持久的、创造性的发展的可能性总是存在" y  U8 I5 S( y+ ]
C、个性在一定时间内使稳定的
* n& u! W0 r: T" ~. Z7 p+ w, W" C+ bD、荣格提出了一个个性开放性系统的观点,认为个性是由许多互不相同的但又相互联系的子系统组成( }$ O4 i9 p# f3 h  R: r
正确资料:,B,D
9 C# E1 R! q# }' [0 v* F7 L' c+ [" A. Q! n8 P# D9 v, Q- u
" Z5 N& V$ z  w+ R! w
第28题,组织有效性由()等构成。
1 P* u% t/ u) I6 QA、利润" e8 N4 n& [* d8 [  \
B、增长6 D# Q, o2 O6 d& G
C、资源获得( [! W  A! k9 f, K* a4 r
D、生产率
& P5 \8 Z5 X; i9 l! l  `正确资料:,B,C,D; P% F" j# N6 }; m! i/ b

! G# N# _6 B8 C$ H9 p* j2 h( s4 n) u9 Y& k
第29题,工作认为关系包括()。
% V5 B/ q- p1 s5 P' \A、独立的工作认为关系
, w! G4 o' U' j7 u( VB、相互依存的工作认为关系6 y3 N: y# p9 w7 P5 N$ ]
C、团体的工作认为关系6 f& J' ~  \3 w$ A$ m
D、从属的的工作认为关系# a9 _) w1 m0 g, Y  i) j, N; |
正确资料:,B,D
! ], o" k# X- @& t4 p
( b. x1 K1 X' D9 j
3 _2 q: o# N" x' ]资料来源:谋学网(www.mouxue.com),组织体制一般分为()。
, o' e5 `! F, l7 fA、首长制和委员会制
0 ^: t1 Q% u% e3 M) YB、层级制和职能制3 N: M# a! e$ P, N/ Y# Y
C、中央制和地方制* L1 Z+ J: s7 C& _$ G
D、集权制和分权制
; K7 G2 z& p- o8 h# x+ Y) a正确资料:,B,D
4 O; ^( U7 y1 k$ R7 R
( p7 t8 ?! ^' q" t3 t- J5 T5 L( z$ z, d* D0 g6 |
第31题,素质是有机体后天形成的某些心理特点。
0 g' A  \' O" \: o0 y* K1 ~& P8 tA、错误% ^- H/ V% Q1 x% Y) c) F0 L( S. P5 S
B、正确' ~; B9 P! d/ C
正确资料:
: {) \4 E, O2 P6 G+ J* H; I  a4 m/ c. @& V- n7 A

' Q8 b. K7 |- Y9 U! j( s- P第32题,风险转移现象是群体决策的唯一特点。4 C+ m8 d. i* q9 K1 ^1 g$ j
A、错误% {) D$ J6 Z: O' ]) u+ q1 z
B、正确
! g% Z1 J4 d5 C( [* C6 n: E7 j正确资料:
; a+ v5 L+ R, r0 n1 U2 c! v* M( T1 U/ P4 z7 Y/ z6 P

7 P) a3 P5 ^- L& d- M9 l" R第33题,个性不会受环境的影响而变化。% Y2 Z( c; E8 s7 h9 l" \
A、错误
) C/ F1 t) A# j; h4 }1 m- ZB、正确
. ]9 ^# o6 i3 y* K7 b: A正确资料:; o; h$ m. N; Z) T/ g4 t

  F9 D1 K2 j+ m7 b8 y# p% O) F
. y0 Y6 U- W2 Q2 @' j第34题,当组织面临变革时,结构惯性就充当起维持稳定的角色。. R6 q  W4 ^: b$ e" B
A、错误
% y* v- K, V# vB、正确: j0 G6 [: A) ^+ ]1 d0 K
正确资料:( L% `1 {3 d) s
" q) l, |* k3 p9 z# A5 z/ A
2 T- M7 ~3 ?* v3 O  L
第35题,群体决策要有效,人数越多越好。! U9 ^+ M" X, r, d3 s
A、错误2 V5 k6 X! c6 j, w
B、正确4 k0 A. i2 T# C5 j; w% c5 _
正确资料:/ z7 k+ H) [! i! M2 Z+ t

& ^' s+ |0 D2 `+ Z& E( f0 B& x* W
第36题,通常组织文化体系被分为两个层次。
1 u$ m# y  @. eA、错误
0 W3 L3 o) [! T& f: i: ^B、正确
" }' V5 g; }# _7 ]9 T& l正确资料:$ p' @  V5 l) L) z& K2 u% q

  \- }. C1 A0 ~
) `( I4 P6 q5 a5 y- W第37题,个性指一个人在其生活、实践活动中经常表现出来的、比较稳定的、带有一定倾向性的个体心理特征的总和,指一个人区别于其他人的独特的精神面貌和心理特征。
0 ^* B2 z+ C  U# e  KA、错误6 C& n" O4 f& r* f- @  I
B、正确
! I7 b! Y/ ?' p) ~5 J正确资料:) F" Q( J' g3 d/ L4 y) y" r

2 ^( `6 {8 e& W; Y0 ?5 Z" F, {3 D4 w9 n  U7 {* p
第38题,需要层次论认为在满足低层次的需要后才会产生高层次的需要。
: {. Z6 Q) H  CA、错误8 z( S( G; l2 r8 R% _! P
B、正确
' S2 x4 V8 Y9 `! E正确资料:/ H+ J' x$ S9 A& B

) t' ?/ P. W8 \, ?2 _, v% O0 m  O8 x
第39题,双因素理论认为满意的反面是不满意。
) W$ F" E+ |9 t+ B% M7 dA、错误
8 d+ E1 u+ i% a& XB、正确3 @5 ]' _5 b* e' i$ b
正确资料:8 R" c% J. }! K$ C$ P: t

0 C$ H2 u% g* Q, l- a$ s9 e. R) U8 f" Z
第40题,一个人对实体的知觉主要决定因素是实体本身的特征。
5 t, w$ R9 Y5 V1 WA、错误
8 }  ?# v- t. a" QB、正确
. |. v+ ^- a0 B" t& C正确资料:
- V; x% a- ]3 e( Y* w5 Z+ K* X! u

% }- g9 ?8 x% y" N7 N, H第41题,组织文化就是指组织在长期的生存和发展中所形成的,为本组织所特有的,且为组织多数成员共同遵循的最高目标、价值标准、基本信念和行为规范等的总和。
, n! @( z! Z: T7 i9 U; FA、错误
4 e# z  n. A# |: Y) p7 eB、正确7 b# g0 r6 |9 f; A% K
正确资料:- Q5 l  O9 ~3 D$ n3 u6 o

  n% f5 j+ L. q
( Z# S" k" `9 n7 q$ B第42题,人的生物实体和社会实体结合起来形成人类个体的生物社会整体性,或称之为人的生物属性和社会性的统一。8 y9 Y( L5 c5 p4 J  u
A、错误0 ]4 ~( b0 S  f/ z7 k5 d2 G7 g
B、正确, g- Z$ v4 S/ G4 `; b) p. Z1 U, }
正确资料:
# e3 W4 D1 P- _9 v/ n
$ I) I2 O) t0 `: J& {' k# Y7 k) I1 J5 F3 ^: a" Q6 U
第43题,韦伯的研究集中体现在"科学管理"理论中。
2 Z9 e+ j( P/ z* |A、错误
+ E8 t5 T' R* V  _$ b+ OB、正确3 m& H+ e$ d( p- J) a$ q9 D
正确资料:
; ^8 p% e; A, @$ O$ J9 o0 z3 v- s

+ `  ?- L  [9 |+ r第44题,目标理论强调自我控制。7 }# i7 n9 T4 O: @7 x0 @: r
A、错误
1 b7 ~9 }% w: s0 RB、正确
7 B8 l4 }2 ?# d% t正确资料:
2 X7 w  f+ j9 \1 d8 g
( p6 ]" }7 c) M& i( r5 U
7 P1 L- V/ F6 h+ A* h2 F第45题,集权有利于提高员工工作的积极性。& j- N$ V8 j7 ?4 H
A、错误5 H; l$ N3 q/ E& L" P( ?
B、正确
- \# D( t& T8 I" ^/ F正确资料:, {  Z' s4 w) l! [: ?0 g+ z
3 \  p3 S+ t1 f
( g" _& m0 j0 l/ A
第46题,马斯洛提出了双因素理论。
5 m" }/ f% t/ g, |0 UA、错误+ p' p, F% `% K0 N
B、正确$ B) R6 z- I! p! G5 `
正确资料:
! y# f' s$ j8 A' u5 y3 x# X- x" {% }1 [/ T/ J

2 R  r! V% s7 d3 \. N第47题,个性是由遗传决定的。
) b. A1 Y3 w; S, w" AA、错误
! W( G. A( k8 y0 gB、正确" m5 X+ S2 |; w7 e
正确资料:" q# y4 R0 j% B

* t: Y+ ?  i4 c9 G) Z$ Z: j! K9 N4 C$ X0 s; ?1 k
第48题,Y理论认为员工视工作如休息、娱乐一般自然。
5 q# _6 j$ b" d- x. s* UA、错误
6 e# t& w; |4 R0 Q- sB、正确
/ f# b. X; {5 b2 @- I正确资料:! U( h0 s( @8 f4 p  N0 U& y7 k

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. N( e' O' a1 U% V1 O+ D4 h8 a第49题,人的行为是人和环境交互作用的产物和表现。7 }. \* a2 q- A
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资料来源:谋学网(www.mouxue.com),卢因提出了"不成熟--成熟"理论。
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