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资料来源:谋学网(www.mouxue.com)-[南开大学]21春学期(1709、1803、1809、1903、1909、2003、2009、2103)《社会科学研究方法》在线作业
1 W0 A6 u: L6 L* U# O试卷总分:100 得分:100: Q1 [6 |2 _# q% s3 X
第1题,下列集中趋势分析指标最容易受到极端值影响的是()
1 o& ~8 `- ^+ B, H/ N5 N- OA、极差& L# [/ T/ B" K, N U
B、众数$ V) G+ `/ r/ ]2 H: d& e9 v
C、中位数
' r1 E) ]2 W; W1 ^2 k, Q5 W* ]9 D" AD、算术平均数6 g2 N, E( D. g6 D$ d# P$ v B2 @
正确资料:1 I. \( Z6 Q) E4 M3 N+ z( M
. E; t. L# ?! p" u/ E( ^) e
' n5 F) R2 |$ O$ i/ \1 B第2题,对同一组对象采用同一种测量方法,在不同的时间点先后两次测量,根据两次测量的结果计算出相关系数,这种相关系数叫做()
/ S2 E: L* N3 _( u$ i6 `/ CA、效标信度
2 f7 l; d7 T5 p& cB、复本信度
2 [" r: C7 c; U' ]# x3 u+ C iC、再测信度" M' c3 R1 e2 r" V X' ? J
D、折半信度$ Q3 a0 w C& a
正确资料:
/ L Q# T2 D1 E7 ?
3 \3 [$ e1 C1 R! k8 g1 q0 d
6 j) ^$ @; |/ V7 a7 L% |第3题,对实验过程的干扰最多也最复杂的非实验因素主要来自()
2 H: c- z8 `& {A、实验者0 _* m ^+ i7 u2 r
B、实验对象: I5 M- H( P C! ?4 f. ~$ S
C、实验环境8 h' R) [9 l8 w% g! I
D、实验方法+ m, o3 U3 \$ V G# M. q# x) x
正确资料:
* ~& i# c' _3 T% S
1 k6 @) }0 a! s/ ~6 k( h5 e! K, M o; A
第4题,从文体性质上看,调查报告是()。9 X! c& H0 k: u& ?2 T1 z' `
A、记叙性的文体2 \$ R0 ^+ `, D" g0 {1 l! B
B、说明性和议论性相结合的文体
4 ?( p# x- {8 ~9 A0 ^9 gC、记叙性和议论性相结合的文体' c9 ?3 E5 C k% m
D、记叙性说明性和议论性相结合的文体' i! J% ^! e' l7 R
正确资料:
8 F* n; x/ N' K+ y3 H9 K- b) J
O; }5 W9 {# i& K/ w1 F5 c0 a, [
$ v" h1 s' y* I' g T7 }: l% G资料来源:谋学网(www.mouxue.com),在离散趋势分析指标中()只说明两个极端值之间变异的范围,并没有考虑中间数值的差异情况,易受极端值的影响。, X" z, L1 U0 w
A、极差5 R' O, G8 f( j0 e- s
B、方差
* w* D. k9 t- U! r! X7 KC、标准差8 c {/ K6 C* }
D、四分位差
- n! l0 A" I9 M$ h正确资料:
2 _: Q+ }! G* A; p; ~
5 L. L" U. Q7 e# N4 z1 \" f& x) A3 z1 _2 ^/ O
第6题,()用来了解测量工具是否反映了概念和命题的内部结构,通常在理论性研究中使用。& N9 s3 y) b, {* b
A、准则效度, u6 |5 e3 I6 S! b6 Q* ^" a9 \
B、表面效度
- ]; S4 U, B4 g& t. ]8 a; N% [) OC、实用效度8 g, i# A! S/ H' j S
D、构念效度7 I4 @, S. \2 @' z
正确资料:
( k8 K0 g' ?; t3 U& ^
: p5 e& R3 f9 I4 ?# V6 d: T- \8 O0 Q/ l
第7题,一个概念基包括()的取值或范畴时就是变量。
/ {9 L. L: V/ @* g6 kA、一个及以上1 J, Z& q: u$ T7 e7 ~ e h, U: T
B、两个及以上
2 H7 \# N4 P1 R2 T. {; xC、三个及以上#两个
2 v! o3 p* F9 t6 g正确资料:
7 y7 C/ D7 @0 T+ Y
) ^3 d/ [( Y& Z/ r! I: D2 W6 u3 @4 E5 z
第8题,研究报告是以事实为基础的,所以研究报告的()是指社会研究报告必须全面正确地反映社会事实。 t, d! R$ S% O# c8 z
A、针对性 D" k; e# T. ~$ N
B、实证性
& M+ L' m# A" p5 @C、具体性- k2 |- ^; v8 ]0 G' C: n) |* T
D、时效性
3 Z* `( J# z* Q正确资料:
$ O+ [: R. p" F1 R; r9 e# F# V4 J' g4 D1 c: l( C3 X
4 ~2 B0 X9 D6 @4 V6 i: u第9题,对概念的含义和应用范围给出清晰说明的过程,称为()
$ j0 L% { Z1 b2 j) V' ^7 PA、定性化
1 V, \1 O/ \/ u& f: M, W" oB、定量化
, u3 p( s F7 _C、概念化 y8 o) ?, y. |% ?1 k5 N
D、操作化
0 c; s. X& W8 O2 E# p2 t8 U- G8 y正确资料:
1 a! g' m- l/ d6 W* y
& @8 k1 X4 x5 n5 P( ?. w$ Y- k/ A+ \# | n! Z- z1 J5 z* U
资料来源:谋学网(www.mouxue.com),通过对图书馆中哪些书刊磨损得比较严重的观察,来分析读者的阅读倾向,这种方法可称为()
% P7 P7 {1 F% L6 S. RA、行为标志观察4 F) Z3 P: m& l! ^& x
B、累积物观察7 }+ ~9 ^! P& m$ ]8 X5 R! H
C、腐损观察8 n" D& R4 u3 g( @/ @- x
D、间接观察$ o! S/ [5 b) B$ _# M
正确资料:5 B& v* v& R1 `4 M, A6 Q
7 z/ L5 G/ u5 K
7 N) v3 ~2 ~5 W. ~7 e6 H, G2 n
第11题,()是研究者对于确定的研究课题和研究对象进行初步了解和熟悉的过程,通过初步考察考察获得对研究对象的感性认识和理性思考。
. S2 a0 l. q9 }A、探索性研究
' y8 c" ?. {3 a+ Y# TB、描述性研究
) Z) u& h$ z+ p1 s0 V4 tC、解释性研究6 t0 X; h$ q0 r& Z
D、初步研究
1 L- r% a! I: Q/ V* o" P* |: A3 `正确资料:$ |0 Q! }- o0 B7 t( C
8 H0 G2 h0 t1 O9 W
# g- D3 |+ P- X \! N资料来源:谋学网(www.mouxue.com),下列不属于行政统计调查的是()。, S, l* N% m$ |( R2 Z' o1 y
A、人口普查
* y4 I+ v- ^5 H# j6 o4 Z/ }B、国民经济调查5 p$ L$ t8 c' y7 u! D) Z0 s9 S! t
C、民意调查
: E4 m% V% U" Y1 v3 ZD、地质资源调查
! p2 g8 n* |, t正确资料:
$ H( S* p. F6 M1 |% K* @, D' o/ v3 Y9 e, w
2 h! H, G* N" D8 v# m第13题,电话访问的时间一般以()为宜。
5 b: t% s% X3 V: v" \; HA、5分钟8 E9 O! b5 E! `6 ~
B、10分钟
" U, a3 J' i; u5 ]8 yC、15分钟
, e" j5 p6 ?% L; A4 y" g9 s ]D、30分钟
# H: Q0 D1 V& Z& {- G% @6 y正确资料:5 h. g; U0 r$ d! Y) C+ R
9 D" q/ q* J4 e4 h4 p# H' D
, F* V# y6 r% f
第14题,在测量的四要素中,()所对应的是"测量谁"的问题。
* R) e5 w ]8 `: ^A、测量客体
, w! j9 O1 w( U6 ~3 OB、测量内容' c# [. P- ^/ @5 F/ N% ?1 @. i
C、测量方法* H9 x+ B; {. _7 h* i6 c/ l1 D
D、数字或符号' q! m+ V0 b8 T. P) h" [" o
正确资料:- }6 M9 t% L: x" x9 R( c8 i
2 i& T! s* a5 `* N
! V. z4 F, _# l/ W资料来源:谋学网(www.mouxue.com),《大学生团员意识及思想教育状况现状调查》属于()。) `6 j; k( \" K( |
A、直叙式标题5 k: t4 R) o& x, }$ e
B、提问式标题+ Q l/ {% F+ c& X, U; u
C、双标题
6 ?. \& I4 |0 Q+ tD、主题式标题, A3 n! i# E8 ?/ b4 X- C
正确资料:
2 w% r( x% o; I) A: `# X0 f: H1 `% A- E9 i, m* w: a' e3 I
( z [7 x1 k6 ^; n, |* \第16题,下列概念中,抽象程度最高的是()
4 s/ e" F5 M' W W0 i8 FA、责任感0 Y( C' W: [# x$ c& }
B、职业
2 }# ?1 L5 `6 `; u* vC、性别" C7 m; ^2 z1 z% O! X
D、收入
* u" W& m( P# }正确资料:
3 q! [$ ~8 t+ A' L& N. d e7 @$ _$ N( S
: \/ y7 S6 C' H/ @1 l
第17题,描述性研究是指()
) n* e, ~: K7 D, P- \1 x, L( sA、探求社会状况之间的逻辑关系
+ x; G9 c _0 |$ b- PB、了解某一社会现象的发生、发展过程! w+ ]% j" x8 s. a: E% c# a7 m ^& C
C、推断社会现象的发展趋势
8 D7 \: U7 T8 @4 z. x1 MD、通过了解事物的过去,预测未来
% J1 S) a9 P1 Y+ i( ~9 k6 u2 Z正确资料:+ m9 r- V! F. G0 M7 q9 |! t1 ?
6 H" b9 f: L4 h7 l4 h' _
1 ^3 c7 A; I+ f3 \; e
第18题,()是对构成总体的每个个体进行毫无遗漏的逐个调查,以准确地了解在一定时点或时期状态下的总体情况。
! D. _. b- W, @$ o$ i0 m) WA、典型调查
' j) ?' D# R+ Q1 z' hB、个案调查2 L! O4 f5 T: h) b( G: n
C、抽样调查/ |* ~# q( w% t2 w0 g( K9 W7 }; T
D、普遍调查6 E0 {& {5 [! H7 z, f {0 H3 L C
正确资料:
+ d. P9 C( Q" \& ^2 M% p' ?+ h5 s. {2 u* K/ L5 B
9 n" t2 q4 t) S' v0 o- {第19题,对同一组人随时间推移而发生的变化的研究,称为()
4 S) e" E( [" p3 r% mA、同期群研究; g$ h- }; i0 k i0 d1 F8 }
B、趋势研究& `: r' O( V4 ^7 k4 H1 W* T4 {3 f; R
C、同组研究
2 t6 V! h9 G0 j7 mD、横向研究
$ @) H& e9 w) X0 J* I+ ^正确资料:
, a; F( M* ~( D# t( L: l6 V- [/ k, m) ?1 r& q
+ u4 K( y0 b) [4 i* i5 X. M8 k资料来源:谋学网(www.mouxue.com),在下列问题形式中()是矩阵式的一种变体。5 H9 q. F& Y" g" [; c
A、多项单选式
! ]6 g1 V8 x, ?. T: |B、多项限选式
& H* }! j8 y. q7 b1 _. A2 R0 v* ZC、后续式
% l( L+ x( d+ yD、表格式
1 l1 j; B; z* r$ d9 O1 J正确资料:
h A5 v$ q) v, H0 J, [& T6 M) Z/ [' `; l
5 N0 k4 c5 A% T; F* C5 s第21题,访问程序中不可缺少的步骤有()9 u- o. y8 z! I) D4 p
A、访问的准备+ _4 z4 m+ F+ p2 ]3 Y9 K1 g
B、进入访问& m, T1 Z6 \; ]8 |) F4 x+ f" Y1 l
C、访问的控制6 a3 x8 F) u/ d% h. M
D、结束访问5 Y# n$ a4 q l: P8 m+ I' X, @2 e
E、访问记录与资料整理
- E) o" x8 n% X3 J* q: P& b正确资料:
% f1 Q$ e( v6 N
* P; S5 O7 B, Z4 Y0 _1 C( R! @# R2 O9 t4 ~
第22题,常见的实验研究方法包括()
$ N" E0 F, D0 V1 F- W4 k$ ^( hA、实验室研究' R9 ^% g/ k0 i. c( B' n! N" T
B、实地研究
1 I4 x0 d& I4 t( }5 L1 AC、标准实验
) J! Z% \6 G" A7 I1 r( g, Z) |2 @D、双盲实验5 o: K8 ]4 G3 ^! m2 b* `8 B5 k6 j
正确资料:9 o( ~, i$ m* D# U. P
9 V) X: i2 r* O2 g3 J+ _8 W' X6 @
: v3 Y1 O# O1 U! @& f- R# T第23题,下列属于离散趋势分析指标的有()
0 R1 _. u. c+ w2 e; b0 j: l' aA、极差
# `* a7 T K2 H/ u) IB、四分位差/ p$ Y( h ]" ?% b; ]& I
C、众数( K0 _( _% `: g* |9 w! ]
D、中位数; t; z% e; V$ y/ M& l' [4 L3 t: i- F4 X
E、标准差. }; g0 H8 h1 O. }* M: ]$ D( d0 L
正确资料:* k4 k- i0 l2 G1 ^- x
) |8 q- q0 H1 B' o, f& s! j
+ e l+ ?$ t* R
第24题,非结构化访问的记录可以采取()和()两种方式。1 w; C& `& h4 Q9 |7 _2 i7 _
A、现场记录
3 g9 C" ~; H9 L+ r! c8 PB、临时记录/ p% j3 E3 f4 j/ o
C、事后记录) ]0 P. c* d) P2 ?
D、非现场记录) X3 T' R. ~, {, I& p6 {
正确资料:,C" C* P! w1 _6 s
7 K6 n- I; E6 C* r9 n- l4 C9 f# o& P. y0 j
资料来源:谋学网(www.mouxue.com),观察法的局限性包括()。1 K: N8 ?$ w7 ?$ e
A、受时空条件的限制( [% O7 S' u- f7 A, P* z
B、资料落后客观现实
% U8 ^4 O4 ~: Y6 BC、受观察者自身的限制# |2 w. D$ x- e) p5 d+ ~
D、受所获得资料观察过程的限制
6 a" }" [+ |6 z+ aE、资料并非随意能获得
5 \+ ~; y! X+ c* b4 Z正确资料:
3 C' O2 |2 Q4 m$ X2 H9 x0 X& R( @1 ]2 K, D+ P7 h* x- F
: [' i; n ]7 L0 {' Y. S第26题,下面属于测量四要素的是()+ }/ ]+ S% ^- M& G' F/ J# F5 {$ \
A、测量主体1 ~+ f4 B% e9 |- A9 |; n
B、测量客体" _ O% }1 Y& X6 g. m
C、测量内容- i% ?: |0 s5 w& z+ E* m$ j
D、测量方法& `7 f) P+ j" K: j- Q) x# K
正确资料:
) s( c3 N4 A, x' r4 N2 q0 ^! g v v" V( x0 M5 F& K
2 a0 {+ T& ^2 J9 | g
第27题,对定量资料的审查主要集中在()上。
, k/ ^7 {# [6 X) ]: hA、真实性
7 Y: H% i; w. V: M- ?# zB、合格性
# d* z4 Q6 a" H4 \# w( c+ tC、统一性) J! |$ U# n- {- P' N+ L# l, n
D、通用性. h+ `( t/ s3 O$ y F G
E、完整性
6 l# c% n( g) q# r7 ^, k- n2 E正确资料:+ S4 K2 r3 B3 O) S9 X1 |
- }8 D! t; v4 [0 K( b q+ D
i+ _2 P+ s" _7 l* o
第28题,测量的效度是指测量的()程度。
' f( b5 H) G4 W4 i r1 Y- gA、真实性$ ~, v9 J1 x# N2 J X
B、有效性
$ }) X) d9 o4 ZC、准确性6 O- i4 e2 V% R8 A. n4 ]
D、可靠性. E. ~) W O9 x2 z$ C+ D
正确资料:
$ s, c) f# `+ O7 a0 \( t$ |* [: J8 ~
, ^- ~+ v! V/ N; k7 G2 A
第29题,实验法具有一些不同于其他调查方法的特点是()
( |: D! B9 ]- y( a vA、实验环境的特殊性5 ^/ q ^3 n& Q! [
B、实验目的的因果性" j) @! b8 z; \- t0 h* m
C、实验对象的动态性
1 Y# z! r2 e' J' x2 O7 M8 h5 JD、实验过程的可控性8 c+ @$ S8 e2 D S3 w- Y. c6 X8 r
正确资料:
, ^0 Z9 G" [$ _8 i0 b* `' \, S/ p* f, l
" p/ Q0 _, E- L7 N资料来源:谋学网(www.mouxue.com),在艾森格人格量表中,用来测量人格结构的三个度包括()。
/ R: }7 [: f' V3 U. UA、内外向# {1 L* t3 |+ @5 B W. a
B、掩饰性& H" n4 v9 P( b8 @& _) H/ S
C、精神质, d6 n# N, l0 u/ v: @
D、神经质" g0 Q: [* X9 ?9 N! L* J9 _
正确资料:* e9 t, v% H+ x) e2 A* f1 x1 G7 ~
; t# i$ \9 u% f/ w, a+ U
6 f+ X; ]6 U# O+ m# `, X第31题,抽样方案设计的可行性原则是指抽样方案的设计要与研究的可得资源相适应。
! M$ w- R. N+ B+ X0 K+ fT、对
2 X3 ^6 e$ {( zF、错4 o0 p* m9 t8 u
正确资料:F: g2 L* {5 ^; z! v l+ [$ C7 r$ b
. J, y7 ^% m- }" e7 ^6 w
1 w9 P$ X6 p, H# ^) M
第32题,无结构访问的最大特点是弹性大,有利于充分发挥调查者和调查对象的主动性和创造性。
2 Q3 @5 F1 R: A/ B; jT、对/ j% C/ Q, j7 t* i# `
F、错
/ ~5 _2 W$ w0 M9 w& V0 l正确资料:; V% k8 ]1 B, x. E
' {2 V7 Q& W* p- k% u8 q( o
& h! c/ o( h! A& W$ D+ {$ \) v6 j第33题,参数又称样本指标,是指描述总体特征的综合指标。
- W0 K; l5 o- Q& D0 ET、对% }" M/ x6 [& @+ m
F、错
4 x K: [1 A9 \2 _正确资料:; n k" L1 k2 d' P% K
; q' Z/ a* E, B& m
9 ~( u' `+ w# A! i第34题,参与观察的目的是全面、深入地描述某一特定的文化现象。* R5 E3 U1 `- c4 o# z. k2 y; ^2 ?
T、对
0 m5 H( \, E$ u2 e9 w! H( eF、错7 c2 s1 |) b/ ]7 S# ^8 f
正确资料:3 g; x. n0 p* i* x3 c' P
& ~ J: o% x) q3 q7 e
: z7 S0 u- y8 \第35题,按照问题的内容划分,问卷可分为主观类问卷和客观类问卷。5 k7 e- c) q5 ]* ~( Z0 b
T、对0 e) _: n8 {0 ]' ]+ u
F、错/ l: n6 u" n, Z% R$ g
正确资料:F0 G/ z3 Q- a; c3 e
" t% F) v; D: s3 ?2 A4 W+ i/ J% O3 I+ E* `- r
第36题,在内容分析方法中,计词法只注意了数量方面的差别,语义强度分析则从质的方面给予解释。( G. \& x8 b# @
T、对, H) y; M' j0 u- y2 N
F、错. J3 c( q1 H, J8 k1 b3 k5 L* O
正确资料:6 a" ^% R. b+ b. g6 E$ T: @
$ o0 j4 e# Z% A# F5 P" s. W. u* I+ E
第37题,研究报告的实证性是指社会研究报告必须以定量分析的数据来反映社会事实。
' p2 b! d: F4 t5 x& o6 i! OT、对 G# A5 m& v/ Z1 G) s
F、错/ U& @- Q* a; N+ B5 n7 r
正确资料:
" F% i2 T2 _6 B
: T+ T7 q4 Q: b0 L- E! [
; z- ?% ?; [. j( v! z+ F第38题,历史上,归纳推理与演绎推理往往是对立的,直到20世纪的近代科学研究中,二者才相互结合起来,形成假设演绎法。( u8 \" K5 c+ T# y) ]4 c4 @1 Z
T、对
, P. G% N$ w/ J( b6 J- t$ zF、错! k0 l; l* m7 @; N" D6 z
正确资料:
. l& N. O6 \( q
. s+ i7 L x9 I U1 [: y8 c4 S! c6 U+ ^4 w& ?/ j
第39题,使用鲍格达斯社会距离量表时,通常假定接受较近关系的人,不一定能接受距离最远的关系。
2 k; T2 X6 Y H# b% l+ x' XT、对
; i% `3 k1 H+ V, q& f& nF、错+ |# I8 i+ d' E# o, L
正确资料:
6 Y; M2 U) H' n+ T6 x& s( L* L* K
" w8 [! m/ _, e- @! \! h) y
% @' G2 O$ ?" h2 x9 g第40题,研究报告中统计数据和图表越多,说明研究报告越具有科学性和说服力。- {$ | `2 |8 n- u
T、对6 b9 t( Q$ U+ k/ t( E3 z3 Y
F、错" k0 N& s; \: f, i: O
正确资料:
t: |9 E! x2 ~; o1 F Z$ h) s5 w, g5 P5 J# j3 t
+ a2 N$ H4 q" G第41题,自填式问卷包括报刊式问卷、当面访问式问卷和送发式卷。* W$ a5 d; g: ~4 ?2 p9 B
T、对6 F1 v7 [( a3 o* D9 u$ |- r1 u* c& a, K
F、错 f% k( `$ @8 I8 T U5 X7 g
正确资料:& {. E; _5 R, n2 ~6 i
R( I# U" O8 t
. ]- I; U- T- E& v/ @5 z第42题,研究者调查了100名来自甲市的游客和100名来自乙市的游客,发现甲市游客的平均收入明显高于乙市游客的平均收入,于是认为甲市比乙市更发达。他犯了区群谬误。- E; x. W4 ^: q; x' A. N/ J
T、对6 ~4 f4 c8 M% G
F、错. J+ r( _2 e. w3 s* w
正确资料:. k9 Z/ J$ K, V$ J
( t; A' ^! E! p$ o
! B# W4 @$ Y- m( {9 l
第43题,研究报告的行文中应尽量避免使用第一人称。; ]* |# B ~6 A/ Z* m: l
T、对
2 p, _6 z0 Y c; |7 x: sF、错4 M1 k1 z( H E7 c9 q2 `
正确资料:7 m- F1 r5 m, Y
8 g8 }5 D {! ~" D9 `5 ]
3 t1 _+ h) k: l
第44题,"你的父母支持你做义工吗?"这个问题违反了问题表述的单一性原则。5 \, W# c, B; c3 m* U( g" u' D
T、对
+ M& \$ u2 D5 b7 P' ^2 \7 `; EF、错6 ^' j( U0 F) S0 }6 a% x
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; E8 K5 {5 o: H" H% Y5 r' m5 W5 J
: Z( Q w* w" U( }) p2 y; r% ]3 j- K$ V9 z( Y+ {" T( W( [
第45题,"完全参与者"的角色要求观察者既能够成为群体的一员,又能在不暴露研究者身份的情况下询问问题。- e5 j! y( V1 C1 w7 R0 g
T、对
; r M3 L6 a' y9 N, k/ kF、错: B' g$ s$ U: Z0 c+ H' v6 p
正确资料:
% }3 G2 \# i! z! T+ n! L1 f& h% M, U. j9 Y
3 D! k# \& z m5 H
第46题,抽样单位是指一次直接抽样所使用的基本单位,它与元素是一致的。) |$ K4 p' X' e1 q. R
T、对" y7 {$ z; i2 w9 @/ x
F、错; a7 H |! ^ ~) e( w5 `! x9 Y
正确资料:; k8 d$ g" u* u5 O- c5 E5 |) l
% u! v$ x! R' Z3 D3 Y( ?
* p0 K: K" e2 l% X$ R第47题,研究课题指的是一项社会研究所要回答的具体问题,它是一个可以通过研究来进行回答的问题。
6 R# `: n; _9 `/ H& z3 g2 vT、对, P% O. j- \' ]. [! b/ h
F、错
8 l/ r1 h2 \* q. [正确资料:
) ? V' ~3 j- y7 \
; u1 T" n0 O3 L1 t3 J f" C4 i- I' t: Z3 o* q
第48题,为了消除观察对象的戒备心理,可以通过当地政府和在群众中有威望的人物做必要的引荐和介绍,取得观察对象的帮助和信任。& \ G" e, ~7 D; I: C
T、对
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资料来源:谋学网(www.mouxue.com),德尔菲法的优点是排除了调查会中各种心理因素的干扰,专家集体可以作出正确的预测。
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