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资料来源:谋学网(www.mouxue.com)-[吉林大学]吉大《职业生涯设计》在线作业二
' ]1 ]5 w! b' l" t( A6 @5 X9 A# R试卷总分:100 得分:100' R1 l( L+ ~# z, {+ w
第1题,( )主要是指从业者在思想政治上的信仰或信念以及道德上的修养等。它是职业素质的灵魂,对其他素质起统领作用,决定中职生未来职业活动的政治方向和价值取向是否正确,是从业者职业生涯发展的根本保证。
! w1 Q) i* \. C) mA、思想道德素质* I' K0 w) n* E q3 H
B、身体素质& f" B+ h" [' k
C、心理素质. f5 h4 @- s! o* I
D、人格素质6 C! f% F# v& ?9 C& u9 X
正确资料:# @$ D Z. s7 M" d, o3 v
, O# D+ M) s) _2 [* T: @! S# n4 u
第2题,( )是人们力求认识、掌握某种事物,并经常参与该种活动的心理倾向。
) ^- b+ v" \" G& [# K- u5 JA、心理% ]( I9 X1 n8 `: u. e$ ~
B、兴趣
. z& p) g# Z8 w- f) z/ lC、爱好4 H9 \0 a. e8 d) [! ]
D、倾向/ D G4 V- f F* H# f1 d
正确资料:
5 e5 l! c: k9 \8 t9 Z9 t( Z5 \8 ~0 C+ {9 x. z
* w, T; s4 b; {9 m3 D5 V第3题,( )是指当一个人做出职业选择时,最难以舍弃的选择因素,也就是一个人选择和发展一生的职业时所围绕的中心。# o8 i; V. U6 H, Z& G
A、人职匹配3 q" Y! g G- D' X+ s) {" v, F
B、职位分析
3 s' e# H( ?* |& a" y7 r, O+ G9 vC、职业生涯
6 X# W4 }# f" u' y; nD、职业锚
1 f5 {- E& h- K: Y0 m; B正确资料:6 U7 ?5 b( m4 a
3 g* `3 Y7 t$ k2 I# f" ]- I# f
第4题,( )是职业素质的灵魂。2 g/ K# j P- D1 @' p
A、思想道德素质. p+ v8 C* g( E# \2 X# R
B、科学文化素质
6 U9 K- z. H) B I0 z8 T1 Q. mC、身体心理素质: H; n) E- f, [
D、人格素质6 \ }8 k w3 R$ w6 {2 L7 u+ p
正确资料:$ }6 D5 K+ S( T) a
+ C/ x8 p5 T9 o n+ y/ c& ? o! l @, D+ l
资料来源:谋学网(www.mouxue.com),大学生结合自身情况、眼前的机遇和制约因素,为自己确立职业方向、职业目标,选择职业道路,确定教育计划、发展计划,为实现职业生涯目标而确定行动时间和行动方案,这称为( ); K9 F# |& i+ [
A、人职匹配
% N. U% T4 |/ f9 Y& }) @6 vB、职位分析+ ]- N* F8 F* Q
C、职业生涯规划
3 i- B9 O( T5 X `3 m( d+ }& U, Y* vD、人力资源规划
7 o* f' U4 I9 M0 p4 h$ R+ M正确资料:" V" K( p! k$ B9 F% ?, I
3 u. r$ B# e; ]0 g% J1 P
$ k- L* I U5 [! c Y$ |+ U3 R第6题,从事某一职业所具备的学识,技术和能力的基本要求,这是( )的定义。
4 _7 c: ~2 r9 G0 L1 Z3 M9 F8 AA、职业资格证书/ t" o) ~# R1 S- g# s1 v
B、职位分析9 c2 F4 h: o [# ?% G8 A! |
C、职业选择; t5 Q' K& g1 f0 V# G
D、人力资源规划' N% Q( i; ] r! M W4 F
正确资料:+ F1 \0 J/ W/ u, h
7 J7 | R; O3 [% j) S) M" J
, g3 M: t' I+ h6 R* H# V, C" Y& O第7题,在人际互动过程当中形成的一种夸大的社会印象,正如日、月的辉煌,在云雾的作用下扩大到四周,形成一种光环作用,这是指( )9 K8 v1 G. j% f! } g
A、蝴蝶效应
) k2 [0 {5 B& f% MB、晕轮效应- q/ [/ b+ u& G U& ]. S" x
C、短板效应9 I% i/ g. y3 L& f/ ?
D、木桶效应
9 t Y8 j6 ~3 f* z1 v正确资料:# ~; P1 [/ w! ~- K( i
# P* Z! Y ^2 t$ h* a# t/ T/ s. M' v- v0 l k+ z
第8题,( )是指不对下属出气本身的不满,制止泄愤连锁反映。: O% ~" \0 J* y( j3 m) \6 ^
A、蝴蝶效应
* H# h' l2 r' e7 g2 G/ dB、晕轮效应" T9 W: ~3 K: y0 Y+ a$ |* j
C、踢猫效应
~ |( O) B4 \! s5 I0 kD、木桶效应
% Z/ Q1 S6 n) W4 a6 a正确资料:
( o- M2 P0 I' W; ~
$ Q |* Z0 a4 \3 S# J- F) S# P, @, F3 }& a9 c4 c
第9题,( )是市场营销管理中经常使用的功能强大的分析工具。
9 x( H& l! S* v1 k0 T L$ @) v2 j9 cA、SWOT分析9 C9 v7 t, ~, k5 |
B、矩阵分析
3 q' j6 `" U- |C、麦肯锡分析
1 {; X& b/ F( F/ P( D* f- tD、模块分析7 v( `" ^# `( F+ r$ V( ?' e- J
正确资料:; O# I( ^8 f% y. T5 |
4 X4 G D4 i+ d; o1 `3 ~. Z' r; K
' A) W: n" e/ n6 j5 j: K
资料来源:谋学网(www.mouxue.com),( )指人们对未来社会制度和政治、经济结构的追求、向往和想象,是对社会现实及其发展的希望和憧憬。
9 ^% P4 [" B. d2 t; h! P. @A、职业理想/ s8 _ k, q) i; } D
B、职业规划
; a( d8 K# ~( ZC、社会理想
3 ^8 Y/ g! u! l9 Z, F6 v, @. JD、企业理想
?$ `% D/ v% a7 `正确资料:7 I) q: C& _4 _$ G/ A8 g& j, A2 |/ g
4 n( f4 w& s; P, v! F( s
6 e/ z9 u/ d) H# _
第11题,职业生涯发展阶段理论主要有( )
2 ?! F- Y. U% S/ r; P- u3 MA、萨柏职业生涯发展阶段理论, R& i1 R$ i+ h9 `; w! H: p$ z
B、金斯伯格职业发展阶段理论) t/ D$ |( ~" G3 B |/ s2 a4 P2 }9 p0 `
C、格林豪斯职业发展阶段理论
( K) U3 i2 I+ GD、施恩职业发展阶段理论( I" h3 u7 Y" A( k% Y3 |. D
正确资料:,B,C,D
. W' E# w, E" n2 B- P$ Q- d7 Y% }3 H- H3 `4 W n1 I: G( H
6 y R2 O0 W3 w$ v' u5 \& l: l
资料来源:谋学网(www.mouxue.com),大学生职业生涯规划书格式有( )4 ~$ \/ ]4 B8 m* d! b6 N2 v4 O
A、表格式1 h8 z: O6 P" K
B、条列式
: i! P. c2 t# k, g) W' i# [ X3 IC、复合式
/ W% z" i1 H5 \- oD、列举式
, |3 A3 s4 f9 L2 q8 {* i7 p/ z$ O正确资料:,B,C' m3 t. N3 f( x% }6 t2 b6 Q) U
& _1 m4 n) Y9 y7 f$ }$ G
9 D& h x/ r. H第13题,个人的薪资构成包括( )& o5 r1 X& y6 E3 w+ B9 n6 H) L
A、基本工资6 O% N8 ^. M: p* |
B、岗位津贴7 Z& ?1 }8 y* [5 c* t6 `9 ?
C、绩效工资/ w, s d4 P! R$ j
D、福利3 R& x; a7 Y, E, J7 J
正确资料:,B,C,D( q* b) R7 i3 _ n$ B" X, v( z4 S
' f) J% g: K; V8 k( |/ Y( R
& f" {* U \5 a8 x0 l
第14题,萨柏的职业生涯发展阶段理论将职业生涯分成成长阶段、( )阶段。+ {' N2 }5 S: E0 U9 |* N
A、试探阶段
x3 P* {4 F0 \B、立业阶段
; q! Y, d1 y+ r5 F+ JC、维持阶段
! b- @2 R/ f+ B+ uD、衰退阶段' B+ W" F) u! e+ Z, {" ^8 @8 n' }/ v
正确资料:,B,C,D% K# c5 R& ]( V! I$ {
* q1 p+ G% \. u* |( o( }0 R
+ P$ u, e+ x5 q; e
资料来源:谋学网(www.mouxue.com),中职生职业生涯规划的特点( )7 y F* \$ _5 P- y4 x* }& R5 q" n s
A、是专业定向后初次就业的职业生涯规划
A E: H G) m4 A0 kB、是具有专业特色的职业生涯规划$ R% o$ }/ J& L e4 }
C、是必须把个人与经济社会发展联系起来的职业生涯规划. z" e6 n0 n* M) P6 J; S
D、是发展目标明确就可实现的职业生涯规划: d+ o/ g ]% v
正确资料:,C. R8 |. U2 |: A" ^ {
4 f* z, N9 `) C6 s3 U: t8 \' u$ K8 ~; H) |; {* G! V
第16题,未来职业的特点包括( )% \* V6 g* d% b4 Z- k1 N0 X9 O
A、职业的教育含量增大
; C# j% \' q s" S5 ~1 j. ?B、职业要求不断更新
1 O( c! w9 j8 {5 PC、永久性职业减少$ g, U. h, h: ?
D、职业流动性增加
$ @: Y: l. [9 ?/ ?$ V正确资料:,B,C,D
3 E( V9 Y" B, a' [0 G% V4 w6 E& s! U* A8 Z7 |% H7 C' O" a
% `' A% E2 |( `# j" j
第17题,霍兰德职业选择理论将职业划分为( )
% e: T! E" B5 h% r, HA、实际型
! N# O: |$ g. ^! C5 }B、研究型
- y- L8 h; y* w/ n3 `9 cC、艺术型
! N2 O! d* Y! C3 O# p2 R ED、社会型& w- w9 w: W, e) L
正确资料:,B,C,D3 q+ t7 K4 m! ?, b1 i, x
8 j6 M3 ]' u, a' [1 ]& D1 |
$ m- C* W) t+ w6 P. w3 S8 ?9 A
第18题,大学生应具备的基本能力包括( )
7 E4 g% i7 }8 k9 S. T+ A* t' h9 |A、思维能力0 `7 h5 R/ i# _
B、实践能力
# s0 a) \: d- U: R" _C、组织管理能力
- O) P1 W1 Z$ P( r: H3 l' r+ A' ED、表达能力. M9 k! ~. `% X* J5 z
正确资料:,B,C,D4 I [' U: F8 t4 h* S0 Z( f% B
?6 K1 B3 F% x( F8 M; i
. P( l4 O7 m8 B1 J第19题,美国的职业分类方法之一是把工作人员分为( )
8 `' M) ?9 D: s0 `( _A、白领工作人员
+ o% T' }: N& c* T6 IB、蓝领工作人员
W1 a5 E/ m8 J1 \3 V+ \. eC、灰领工作人员
- ?9 O/ o; B& v$ D; X1 TD、金领工作人员
7 M2 J: C6 c/ S' E% B0 W正确资料:,B
- B t( _$ ]9 a; _7 n, b3 u3 K; `5 j+ Q' L. z
5 Z5 ?/ P3 U) x
资料来源:谋学网(www.mouxue.com),职业生涯的特点包括( )
2 _2 a# D6 x& S- Q5 v6 J" XA、自觉性、积极性1 X5 F3 L$ B5 G e3 v9 T
B、发展性、阶段性$ V( @" g& V8 B2 U7 N0 e
C、整合性、终生性
7 U( N. I( d, g, z8 g9 |D、独特性、互动性
1 G, }+ l* V; e% t: D正确资料:,C,D+ B, \' g, |; m; r2 `, G) L0 y. S
! \/ [( V$ e2 U$ h! @% X1 s8 P; ?6 H
第21题,影响大学生职业发展的主要因素有( ): B1 ~2 c1 O! [# \
A、正确的价值体系
# m# E V$ Q! l1 H) H6 G4 cB、合理的知识体系* G& h+ m$ ~" d$ Q
C、有效的能力体系! V$ A7 u; I, l' [- s" a9 c
D、有益的环境体系+ ]8 W, q1 B; ~8 I v
正确资料:,B,C,D) \) o7 @# S9 e0 E& s/ {
0 T9 S) L% I8 T/ A7 k$ h5 h+ g
5 `7 x$ |8 ~4 r
第22题,职业理想的定义以下选项错误的是( )7 e" g& b! E9 d0 Q
A、职业理想是个人对未来的道德关系、首先标准和首先人格的向往和追求
' b. U% q, @" p W8 Y+ ~* z8 SB、职业理想是个人对未来职业的向往和追求; }$ q1 N' O0 M% ?/ Y
C、职业理想是个人对理想的职业的职业、工作性质以及事业成就的向往和追求
/ ~' J2 r1 F/ u# E5 ^D、理想是个人对未来所从事职业的向往和追求9 m3 R- l9 _8 p1 c. _
正确资料:,B,D. A, S5 W5 r' K
5 {# C" @9 K7 h$ l( I0 v
8 g$ W( R4 D4 @; N8 Q0 G5 K第23题,当前中国大学生职业生涯规划现状包括( ): w" a. I% J' m: \" c$ \2 S/ M% x3 ?
A、对职业生涯规划不够了解
5 B/ J5 g" Z% X' d1 X, sB、职业生涯规划意识增强
$ T; h" D8 r. O+ h8 P0 dC、认识到规划的重要性+ R! x {! S3 X
D、不知道如何做职业生涯规划
3 U+ Y( ~& A$ D* U正确资料:,B,C,D
. s* Q& X+ ]6 F# l9 w( ?
/ J8 Z- p3 q+ q/ d6 Z' u% _' e# h1 y. J9 ^2 \4 w; o
第24题,职业生涯规划的重要性是( )
, l) ^) T0 G9 e8 gA、帮助你最终能实现自己的美好理想
/ a3 j3 r- Z1 V: H1 AB、帮助你扬长避补地发展自己
0 S- P% A2 S+ B* L# I/ _$ p1 ? fC、帮助你目标明确地发展自己- h8 `5 n0 Q6 ~. y+ e8 g
D、帮助你不用太努力就可发展自己" m& N0 ]0 |: L" R
正确资料:,C
2 v+ R+ P6 F; O% v) A; J/ A2 V ^1 C c% o2 f5 D
2 |+ i' P. C# V6 x6 J5 W* B资料来源:谋学网(www.mouxue.com),影响职业发展的变量中宏观变量包括( )
6 T: g+ q3 @, Y' j( i8 |+ fA、地区的经济发展水平/ r0 z W: g& g, | J3 ^3 l) K& s
B、地区的人才竞争' a' z/ U# i, H$ S
C、地区的生活方式8 b5 f% L4 R( C v$ w# l/ m% \3 W( M% w
D、地区的人才政策
0 O$ R( d, L: ~, r4 U& E正确资料:,B,C,D6 }: r" P4 {0 o- T3 d! ~
! O2 M! _! ~$ c0 y) u! ~. p
2 q, g( E) V* T5 F9 z. K4 |. {
/ C* I9 H0 [: s$ b6 {& b/ R8 f9 W: c: u4 ~- T ]
! X1 z6 q4 O* y) N+ ]1 j5 E$ J8 u, m
5 p, C" r3 N& d; z1 f& G
2 @5 `6 q# j- \, W/ R; H+ ?: l2 n6 N' H! {; ~
; v3 a: S' `1 H$ }) o' \6 p# P
& G1 [9 Q$ F# w5 f5 d; W! S1 t
# p7 G7 y# ?2 A: C& d0 E, T
& R% u: G/ C9 s9 h0 g& @9 ?0 l
- x1 O5 d4 H( N: I3 U$ p
& k! w' d2 O5 `# y% ]1 E, H# S( K/ J. b |
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