21春【西南大学】[0321]《青年学》作业（资料）

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【西南大学】[0321]《青年学》
0 |5 ^& E$ U  y# J$ m1 A$ Z试卷总分:100    得分:100
) T; {. U2 m- [' V  d5 |; b第1题,【更多资料下载：谋学网（www.mouxue.com）】不属于中国现代社会主义理想人格的精神要素是（  ）
A.协调性
B.进取性
C.创造性
' ~! h, f- l/ |# ND.独立性
' p$ k% A: r5 j6 b9 i. M5 H正确资料
6 `8 F# J2 T( k# ?+ s, l- v
- e  h" J9 ]9 b9 {
第2题,【更多资料下载：谋学网（www.mouxue.com）】校园文化作为一种区域性文化概念，是从哪一年提出来（  ）
A.1987年
+ k7 Q% x* f+ [- [7 [7 OB.1988年
4 G; k1 j8 s+ G, Q5 @9 L1 s" @C.1985年
/ R7 {& V% i0 j; c8 k, Q; F2 t0 _D.1986年
正确资料


第3题,【更多资料下载：谋学网（www.mouxue.com）】个人价值与人民价值的关系实质上是：（  ）
A.个人与社会的关系
4 f" `2 `/ [  O9 w& r1 {B.个人与他人的关系
+ Q/ i6 S) v( [1 ^' `C.个人与群体的关系
- \9 u/ Q# ?: |" O& C2 B" tD.主体与客体的关系
正确资料:
% Y; _( ]9 L, R4 j5 \5 [- V* ]
, E# u7 Y5 g/ B% X+ x3 G* q
第4题,【更多资料下载：谋学网（www.mouxue.com）】把人生的价值仅仅看作有用，一切以“有用性”或功利性为标准，把价值观完全看作依据主体需要的创造。这种价值观属于哪种类型的价值观（  ）
6 `/ q; P( b9 c6 tA.唯意志主义价值观
B.实用主义价值观
C.命定主义价值观
7 f- \% B' j. ZD.社会主义的集体主义价值观
+ `7 x2 V0 c* ?# ^正确资料:

1 Z' }8 v$ P, ]3 C
& k# D; }. ]% z& k资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,【更多资料下载：谋学网（www.mouxue.com）】下列哪种价值观属于辩证唯物主义价值观？（  ）
A.唯意志主义价值观
9 A% I! |# U1 {B.实用主义价值
, ^! \  P* ~- v. ~; S& @- e6 _C.命定主义价值观
D.社会主义的集体主义价值观
正确资料
, _) t* D# q3 P
% {; m- g: R9 N( c
第6题,【更多资料下载：谋学网（www.mouxue.com）】谁认为，“人的本质并不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。”（  ）
* z; P( x8 Q  M) ~, o  t/ @A.恩格斯
B.毛泽东
C.马克思
D.列宁
; c4 t. k0 D7 l9 k正确资料:C
, n! D& n  O% z& O

/ J4 S) j  ]. Y: t第7题,【多项选择题】选择青年教育内容的原则有哪些（  ）
A.导向性原则
; c  ^5 f) D$ m1 t* X5 @B.时代性原则
2 u3 A/ @9 |$ n) N6 d: k  B' D7 t* _C.系统性原则
D.层次性原则
正确资料:ABCD

8 D+ F$ P3 M. \, O: _' ], m
第8题,【多项选择题】青年运动发生的社会根源是什么（  ）
, I8 u7 f! m& u5 D/ P8 cA.社会矛盾的激化
B.社会思潮的影响
7 e: {4 _4 Z# A, `% fC.社会重大事件的引发
' E) P2 A6 p% iD.青年与社会冲突加剧
9 J& O0 s8 h0 P8 o正确资料:
3 t1 L. \, j- H5 ?0 Q5 t2 T
3 J* x% C8 V  J$ s- e1 M+ H) p2 `
第9题,【多项选择题】青年文化发展的趋向（  ）
5 k; J4 U; r# i, U# M. i2 h8 Y; XA.整体化
B.理性化
C.综合化
; q: [* ^4 @  @, m/ wD.科学化
" R. u6 z# t* f& `, k0 f. U正确资料:


资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,【多项选择题】青年文化发展的特征（  ）
A.发展的不稳定性
B.发展的并归性
C.发展的更新性
D.发展的扩散性
正确资料:

  d" j' Z) f. A$ G0 x
4 ^$ s1 y; A" ]% P+ t第11题,【多项选择题】青年文化的功能包括（  ）
A.引导价值观认同
B.调节人际关系
C.满足心理需要
" `$ |9 p% A. e3 AD.促进个体社会化
正确资料:


2 |5 W1 Z" A7 P8 S% B$ ~" b资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,【多项选择题】当代青年价值取向的特点有（  ）
A.价值取向的功利化
& D9 D5 a1 e$ p  A$ y+ n' KB.价值取向的双重性
2 r$ a! @+ A  y2 V8 x5 w7 zC.价值取向的多元化
D.价值取向的排他性
2 _/ e  `. G; B/ Q# N, |% Y- VE.价值取向的现实参与性
: L* y! ?5 j8 A2 j* b" A正确资料:

  E9 A5 ^: Y3 H
) a9 O( A* ]0 x# o第13题,【多项选择题】为人民服务人生观内涵丰富，容量很大，概括起来有（  ）
A.站在人民的立场上立身处世
+ `& @! C& p! I; w3 A; Q2 XB.以人民的利益为言行的宗旨
C.尊重人民群众的主人翁地位
D.尊重人民群众的首创精神
" D- U0 u$ r3 K正确资料:
( Q7 L% T4 p1 W" u
, F, P- i! q! ~0 Z  @
第14题,【多项选择题】哪两位革命领袖在《共产党宣言》中指出：“无产阶级的运动是绝大多数人的、为绝大多数人谋利益的独立的运动。”（  ）
A.马克思
B.恩格斯
C.列宁
3 A6 n+ M, D. e/ D7 fD.毛泽东
" C1 i+ E, {) l6 q正确资料:
2 N9 t, s0 x; n% N: J$ M
; `9 u2 X& l5 W' t
. U- I1 g, y- t1 x" J; ?+ f1 ?; x资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,【多项选择题】青年自尊心增强，主要表现为（  ）
9 k) J% {5 u& V% JA.青年自尊心的强度大而敏感
& x1 B+ I- X! P1 D6 l  q3 JB.青年自尊心具有多向性
C.青年自尊心具有隐现性
D.青年自尊心的成分极为复杂
正确资料:
9 W$ z" O' }( V2 k2 w3 z' @
* }8 [3 }/ ]/ T9 D
+ V0 }7 p0 e, p0 U, G0 v第16题,【多项选择题】青年思维的主要特点是（  ）
) K8 v/ v, `* K: x) @+ z; {A.辩证逻辑思维得以确立
$ Y  U+ n! _+ P8 d+ O2 lB.思维凸现出独立性和批判性
$ \3 E' @. ?! q8 UC.思维具有明显的敏捷性和创造性
- q' ?# ]# r; Z; m/ ED.思维具有单向性和叛逆性
正确资料:
, ]6 T) u8 s" u& @4 H9 N
3 L" ?8 ?  f# \% e8 \
第17题,【多项选择题】青年情绪情感的主要特点是（  ）
  M- a1 o9 g$ C8 s- X; o- f7 fA.两极性
B.隐蔽性
/ J; y  l% K! F+ PC.延续性
D.丰富性
2 h, |& y3 p; c( l2 L正确资料:


第18题,【多项选择题】青年本质的外在表现最突出的两个方面是（  ）
A.日趋成熟的社会性
B.憧憬未来的能动性
3 v9 A& b$ P% H% x$ A! Q6 m  D6 F6 kC.自我发展的矛盾性
D.急剧变化的自然性
正确资料:


第19题,【多项选择题】青年本质是         、     、       三个方面的统一。
/ p( o! E* z( h2 vA.急剧变化的自然性
' [% h& V3 ^1 p1 c; k( rB.日趋成熟的社会性
C.逐步完善的实践性
, c* d5 V  `; n) C% y' |8 V) SD.自我发展的矛盾性
# T% ?, R& t" P* E) s6 L0 L! b% Y正确资料:

' s" H( G- g/ u
) m* Y4 g, c& |2 M2 z资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,【多项选择题】联合国教科文组织标定青年期结束的标准是（  ）
A.经济上独立
B.有单独的住所
& H' P6 |  w3 p6 p1 bC.建立小家庭
/ R/ m( m! z- W) D$ v9 x3 O4 ?" aD.完成教育
2 I! y; U: u7 b9 b正确资料: