东北大学21春学期《安全心理学》在线平时作业123

同学情

21春学期《安全心理学》在线平时作业1
& ?; p5 u- r; D  H+ x2 |& Y0 D试卷总分:100  得分:100
& {) r5 W9 t9 j! f3 x一、单选题 (共 15 道试题,共 75 分)
1.人从远处辨别不同颜色是，最易辨认的是（   ）。
1 T" z) `9 d$ ^# O5 X  ]A.红色
B.黄色
C.绿色
" x2 H6 D4 r& K1 ~% B- ?D.白色
* P: H* m; E4 F( A; `' G, w资料:
' N: v; c$ s% p7 m7 \) ]
: [9 e. n7 J: ], }2.人的生物节律在体力、情绪、智力的周期分别为（）。
* J) [$ W+ q/ O; M: RA.23天、24天、27天
B.23、28、33
C.22、24、33
! P% L6 t" c, o. ^; R! @2 ND.23、28、32
资料:
. g+ `6 L" q; {: p
3.关于应激的说法错误的是（ ）
) t" o- }& R$ Z' {+ ^; V4 H3 n$ fA.应激是在系统偏离最佳状况时出现的
4 E; x& ]# X  T5 tB.应激是环境要求与操作者能力之间能力不平衡引起的
; V* @" _1 x1 UC.人们在同量的负荷情况都会产生应激
* y. t' p+ `: Z$ B+ r6 Q& m: PD.应激的产生有动机因素的作用
资料:
2 ]+ H; A: X' y  h4 O! ?9 D
( O  i8 ?2 s9 I; d/ x  P4.在社会心理学中，由于第一印象的形成所导致的在总体印象形成上最初获得的信息比后来获得的信息影响更大的现象，称为（ ）
/ h$ W. o* ^4 N( AA.近因效应
B.首因效应
- p4 {% Z' z# z7 o/ PC.社会过滤效应
& d' N! J* d6 Z0 \# YD.最近效应
资料:

5.人际关系对安全的影响(  )
A.互相关心，互相帮助。
B.改变不良行为，陶冶性情。
C.群体的绩效。
5 ?; I1 j8 q7 a. \3 a) Z+ c6 cD.增加交往，沟通情感。
  W0 z2 M: F: G" i7 d( M' U+ ^( M资料:
; @  i5 M9 n3 I; |
6.人的心理反映的最高级的形式是（ ）
A.表象
B.想像
C.意识
D.思维
4 p6 M/ g8 r/ X, v资料:

7 ^8 |5 D8 i( ~* v( j7.“违章不一定出事，出事不一定伤人，伤人不一定伤我”。有这种想法的人存在的是一种（   ）
A.侥幸心理
* ?8 N0 ~7 P6 O* G3 s, A% fB.麻痹心理
! K, l5 H$ f. _& r* i+ h) V+ s5 Z+ @% }6 ?C.懒惰心理
D.逆反心理
  w+ u. o# O- L+ m资料:

, U$ H$ ?( i% k9 D5 _8 Y& V, y8.从人体机能的一天变化情况及工作日中事故频发大概时间段为（  ）
4 {) o, ?( E; j+ BA.7～10时
5 Z" Q, ?. T6 `+ e* w' j" ]/ rB.11～14时
( g- z9 U8 X8 H6 wC.14时～17时
D.17时～19时
: v+ O' y! b% I# F" t1 e% C( j; B资料:
" |( C( Y6 G+ B  O' U. v" c* V
6 d/ P; S9 {5 L& o6 k; D2 e& A9.关于事故的特征错误的是（）
A.事故发生在人们有目的的行动之中
B.事故是随机事件
C.事故是不可避免的
; z/ z% u: n6 L. \$ V! n) jD.事故是绝对的
! L3 _2 n  I$ d0 }# v& d' }资料:
/ ?* @! O  U1 G* N0 R
10.人们在社会活动中表现出来和发展起来的能力是(    )
A.认知能力
) j0 G) U8 w( o0 |# F& [, ~B.操作能力
" k, {5 p  E* K3 I/ s+ h4 d/ ]! `C.社交能力
. ?! d5 e2 g0 ?D.模仿能力
2 q) |2 o7 H# Q; s9 n* [资料:
' `( f4 g" j9 F. Z8 x
11.心理学的对象是人的（　　）

　　　
A.心理现象　
B.心理过程
C.理性活动　　
D.情绪活动
资料:

12.身体瘦弱或筋骨单薄不适宜的工作有（ ）。
& \* K/ \3 v7 l0 I0 w8 N( w& zA.建筑工、矿工、搬运工
2 {; u* {8 ?4 l& gB.画工、摄影师、信号员
C.试验工、电工
# {8 u% y  G7 ]' c) c3 HD.秘书、会计
0 s; @' q9 ^3 r2 ~$ Z资料:
$ F0 A/ j; z# x3 [5 z4 Y' p0 z
! K/ u% K/ B& A1 o6 Q, ?13.引起动机的外在条件是（   ）
A.需要
0 f+ h+ s' r" j5 p* m7 xB.责任
C.诱因
1 `$ p9 a$ k6 t9 k2 }3 RD.环境
资料:
& K* e7 f- @+ s9 f* o" z' `$ L
14.野战部队身穿迷彩服与周围背景相混淆，这主要是利用知觉的（ ）
2 j/ [! s4 @0 N7 ~/ T7 h& D" xA.整体性
6 Q1 U6 D+ {2 l4 ~B.选择性
' I. ]- @9 W% J4 p2 d6 p5 b, fC.理解性
- S* C0 f/ p& KD.恒常性
资料:
) p' u1 W1 {1 t' ?( ~& P
& L/ Q/ D# I3 H: o$ c0 ~15.关于事故的特征错误的是（）
A.事故发生在人们有目的的行动之中
5 ~2 u+ L* e, F. yB.事故是随机事件
$ I  H: S0 i& ^  @1 k& W$ y% n/ kC.事故是不可避免的
; s* e. |$ j: \* ~* f8 ~D.事故是绝对的
资料:

二、资料来源：谋学网（www.mouxue.com） (共 5 道试题,共 25 分)
16.素质是能力形成和发展的自然前提，素质就是能力，素质高能力就高。
0 ^; ?* M5 _; s资料:

17.在生产劳动中，保持一种良好的心境，避免情绪的大起大落是非常重要的。
资料:
( U' c* r3 D6 i- i
: X& S% @* z6 `18.家庭是安全的避风港，在实际中，家庭事故（指公共场所的事故）是事故造成的危害最小的。（）
8 D9 g! X, C7 c- t7 S4 d# ^+ g资料:

" _9 ~' h/ o) B6 C( o19.问题解决的过程可分为四个阶段，即发现问题、理解问题、提出假设和检验假设。
8 D+ a$ {+ x& w3 \+ Z* D资料:

20.性格是个性的核心，它是个体社会行为特征，他影响个体的人际关系、活动效果以及事业的成败，受社会的评价，有好坏之分。
资料:


0 ~" E) I9 @& m% B) @










, H, G$ Z3 v1 |" }! k6 w$ s+ }. \
" c  @% T) d# O

: c2 z2 g* {6 H- R3 H( g6 n" e
7 {+ H% E6 g, o+ \( |1 R9 e. ~! _) N
7 B( p# |/ A, d5 z
: k- m9 f' Y- ^0 J& m
! i/ X$ B: N  ?! D; i5 E
( e2 v3 i" z- n: q. @4 A3 o. r
1 y! I4 d! W* u, j- v% S
21春学期《安全心理学》在线平时作业2
, a! i' [) T6 p9 H" w2 t试卷总分:100  得分:100
一、单选题 (共 15 道试题,共 75 分)
% I2 ?8 o" v% b2 v6 E* q- N; G1.引起动机的外在条件是（   ）
" `% k* N! w+ S7 ?, YA.需要
B.责任
C.诱因
D.环境
资料:
. }5 m: n9 |+ @- t
5 _9 r0 a2 [( i! D! M7 f% f2.人从远处辨别不同颜色是，最易辨认的是（   ）。
' Y) X  P( R' ^  @A.红色
4 c! d7 S% _- A" K# AB.黄色
C.绿色
D.白色
资料:

. e: B' c8 N6 J/ P2 q! _( X. n3.不能改善不良的人际关系的途径有（ ）
A.增加交往，沟通情感
B.珍视友谊，增强信任
C.共同学习，交换意见
. a8 C0 C( c) c4 cD.好好学习，天天向上
5 j* I& @! W6 z( P2 u资料:

4.受过去经验与习惯影响而产生的心理活动的准备状态是（  ）
, R9 t& P, @  C& P; ^+ EA.原型
B.定势
9 _: T! M( i. ]C.迁移
D.原型启发
5 B2 l, e) h  d资料:
5 s0 J1 C$ F: M4 g& d4 M
5.关于事故的特征错误的是（）
( c/ P" \/ K0 M) h. g$ HA.事故发生在人们有目的的行动之中
B.事故是随机事件
8 I( p6 n9 g- a% K' X) fC.事故是不可避免的
  s, n5 A* h+ j$ v/ @5 c0 _; ?D.事故是绝对的
. M) v) P7 {$ y+ Q7 F( [1 k资料:
. c- @* b, a9 Q
$ i+ f' [9 z; j4 m2 h6.人舒适的温度、湿度分别是（）
. Q2 l. X) V0 {- z. E/ Z9 _0 a, o: o& [A.21±3℃；40%-70%
( @& p, {8 M- ~  k. ]; WB.21±3℃；40%-60%
: k, l2 w! Z' JC.20±3℃；40%-70%
" O. e$ U4 L: K( UD.20±3℃；40%-60%
资料:
; a# T$ W# x/ D5 Q) a
+ _8 A% |2 m0 u2 }7.人的一切心理活动按其产生方式来说，都是脑的（  ）
. x( @4 O2 {( q9 _A.意识活动
; U% T( J; `" Z$ h0 j6 EB.反射活动
8 w* H, ~4 n$ Q. j  tC.智力活动
D.精神活动
资料:

8.人际关系对安全的影响(  )
+ j7 ?  U; w8 U$ ~3 mA.互相关心，互相帮助。
/ }# q6 Z- N, Q) J# S; pB.改变不良行为，陶冶性情。
5 c2 t, p) ]1 W; C9 b0 h5 O/ f0 yC.群体的绩效。
% i% `) w, W/ ID.增加交往，沟通情感。
资料:
% q7 f: T' q  u1 {! T) m5 a: w
7 V) S! ?* p" o; H8 i2 ^+ S6 K9.关于意志过程的特点说服错误的是（ ）
A.有着明确的预定目的
B.以固定行为为基础
& m" H5 w) Y8 w) H* r: w  P+ d6 ]C.以随意动作为基础
D.与客服困难紧紧相连
9 ^1 A% n% u4 B9 e2 g% |资料:

+ K% A8 [# N) {. T- d+ A10.心理是人脑对(    )。
8 K; N# z  }" v) s: Y; B, dA.客观现实像镜子一样的反映
B.客观现实被动的反映
C.客观现实能动的反映
! h+ m+ D7 E/ v. p  L3 D, h" xD.客观现实原原本本的反映
  d, M3 ^  |! ]9 O资料:
- O, p* Y6 J& D4 l" G) x
11.成就动机理论的主要代表人物阿特金森认为避免失败者的目的是避免失败，减少败感，所以他们倾向于选择非常容易或非常困难的任务。当一项任务的成功率为50%时，他们会：（  ）
A.可能选择
B.犹豫不决
C.回避这项任务
D.坚决选择
9 ^8 a) g; {1 X3 P  E资料:

  b, ~! g3 Q9 k* E! c$ \+ z  [- O12.人的心理过程包括（）
A.认识、兴趣、记忆
: S' L" x4 l4 t. V. d& VB.认识、情感、意志
/ o0 C9 b2 u1 J0 t7 E* gC.情感、动机、理想
D.能力、性格、气质
资料:
; Y! v9 d7 u: u$ i6 X
13.人舒适的温度、湿度分别是（ ）。
A.21±3℃；40%-70%
B.21±3℃；40%-60%
2 O7 U9 b% w+ `" w: O# P3 }C.20±3℃；40%-70%
7 _2 {# o: j& a' N1 RD.20±3℃；40%-60%
% x# m& e* t/ }2 y0 ]- b  H: \8 v资料:

' a2 e4 B: F. A  o14.马斯洛把完善自己，充分发挥自己的潜能，完成自身使命的需要称作（  ）
A.尊重的需要
B.归属和爱的需要
' N) c; {7 Q- F- H8 Y; Y9 \/ [( B. u; PC.自我实现的需要
' i' Z( ^8 L; T6 s3 QD.成长的需要
" D* Z7 W% n* U/ I* z资料:

7 ^7 |+ w4 V- M; F15.心理是人脑对(   )。
A.客观现实像镜子一样的反映
B.客观现实被动的反映
9 i  \, d( Y: g) L+ QC.客观现实能动的反映
' n% ^+ D3 \- O  q, ]D.客观现实原原本本的反映
" s8 ~0 j+ N$ C7 b3 F9 q+ {# b资料:
/ C* B* ~4 t" K
0 M" j5 N' y: B1 F9 u( l二、资料来源：谋学网（www.mouxue.com） (共 5 道试题,共 25 分)
16.马斯洛的需要层次理论把人的需要主要分为4层。（）
6 l( [' B! {) g5 L资料:

7 I& |& R7 i  ^! G4 N# c17.在实际的生产劳动中，周围环境的温度直接影响到劳动者的心情、工作效率，甚至会导致事故的发生。（  ）
% \) K3 m* _" E" ^# q资料:

18.性格是由遗传来决定的，性格是不可改变的。（ ）
资料:

0 ?( b; t; B2 m2 f: q1 ^% G- U# V19.家庭是安全的避风港，在实际中，家庭事故（指公共场所的事故）是事故造成的危害最小的。（）
0 i" ~7 H$ U  k1 F4 u. \" j资料:
; T6 v; d/ Q$ a! T' l7 s  o6 f
20.性格在个体生活中形成，但不存在随着个体生活的改变而变化。（ ）
6 F3 P! C% q8 q- l! g: v7 Z资料:



/ t1 W7 T% ?/ w4 Q. n


: R5 W9 u- s- P) V' Y
8 g: u5 t/ Y7 t! ~' Q2 k7 ?9 D

: l7 H; B# ]% A/ F: M- P& t

7 t6 m: ]7 W2 ]+ l& p
) j5 l3 @9 z! B" \

9 K% m2 u5 [$ A& U) `' s( L6 H

! {6 Q2 v9 K- h* @8 i

# Z- J6 t- O7 R( t8 i
0 t1 D  n& f( [' q
+ o( V% `) w" r8 _5 F: F4 `
( O/ b4 T; O) [
9 K0 S+ f# C3 M
( l5 U+ {# T  v$ u% U% f
% O1 m" u3 x6 J2 E0 \$ W21春学期《安全心理学》在线平时作业3
- \0 u9 T; @# H# P试卷总分:100  得分:100
一、单选题 (共 15 道试题,共 75 分)
8 }" A' p- b9 I- O8 T% q3 L1.马斯洛把完善自己，充分发挥自己的潜能，完成自身使命的需要称作（  ）
A.尊重的需要
B.归属和爱的需要
# ?: X2 T% t, E8 U. oC.自我实现的需要
D.成长的需要
资料:
8 ]  A5 c9 l* |9 d+ @4 e. Q# o$ K
/ \7 T2 `0 M; r& }2.人们在社会活动中表现出来和发展起来的能力是(    )
/ g) N$ o" h/ H& kA.认知能力
B.操作能力
C.社交能力
7 w. A9 E+ W6 P0 gD.模仿能力
7 o5 i$ q2 V( V% ^; C资料:

: E. o& v8 d% i* ?% m/ q) y3.以下属于从外在观点对动机下定义的是(     )
A.动机是推动人们行为的内在力量
. s" J- ~3 O' `4 c) rB.动机是个体的内部过程
% y/ w  o" {" }! f6 [3 q( U2 \C.动机是为实现一个特定的目的而行动的原因
* S, w4 X- o; R( Q, Y; }! a4 OD.动机是一种需要所推动，达到一定目标的行为动力，它起激起、调节、维持和停止行动的作用
8 |; q9 H' ?2 j8 l, u资料:
) j9 D" }8 n, I, ^/ l5 H
: U) X+ g7 E( a$ n( E# c# t  O6 s4.不是按人际关系的范围分类的是( )
) U! a  H! f# ?. B. b% H; a8 pA.两人之间的关系
" x8 I  s+ D6 y) I7 {; ~; MB.个人与团体的关系
C.个人与组织的关系
9 v  Z6 U2 Z. t$ G  c6 j- n$ eD.纵向关系
3 I) B0 ?' D/ a7 G4 X0 f* t资料:
; D% j" {, P) E8 w# l4 S, g
5.受过去经验与习惯影响而产生的心理活动的准备状态是（    ）
& ^; ?5 f" c/ M& s- XA.原型
( b  K1 S1 J0 J# p1 uB.定势
C.迁移
" Y. T. W7 K2 ]! f2 v8 E! WD.原型启发
资料:

- [$ c: H6 t; Q* E. _; N$ D  z6.人的生物节律在体力、情绪、智力的周期分别为（）。
A.23天、24天、27天
5 [$ j/ D( q% F# x, T2 rB.23、28、33
C.22、24、33
D.23、28、32
资料:

7.从颜色对人心理影响的角度出发所制定的安全色中，用（）表示指令、必须遵守的规定。
5 d5 u( e" _2 a( c, }A.红
: L! z" y) C' {: _/ A: V8 u! I. @& aB.黄
C.蓝
D.绿
资料:

8.人舒适的温度、湿度分别是（）。
; {; t- T- L+ n4 y9 {A.21±3℃；40%-70%
  `' [: g0 d- A/ ~) `# d; r# \B.21±3℃；40%-60%
' n+ n" y( Y# TC.20±3℃；40%-70%
6 ^4 ^  E2 ^% ND.20±3℃；40%-60%
. H- x: ^) G6 {1 l5 x* B资料:

9.心理是人脑对(   )。
A.客观现实像镜子一样的反映
, e0 }$ m) \1 p+ d$ a- ?B.客观现实被动的反映
+ A2 m) M; D" VC.客观现实能动的反映
# s7 q% \' H* k# h- y$ QD.客观现实原原本本的反映
资料:
5 k6 G9 u* H: b4 K) @
10.人从远处辨别不同颜色是，最易辨认的是（   ）。
% a$ v8 [5 v/ j2 L8 r7 @& Z9 wA.红色
* f$ B; G  \" z; I2 `  G3 eB.黄色
C.绿色
1 U9 O, j  q- P4 y" |4 KD.白色
$ W3 B0 W  ^4 t$ \2 ^资料:
) o  Q9 f% U5 v; ?- @% R4 s/ H
11.成就动机理论的主要代表人物阿特金森认为避免失败者的目的是避免失败，减少败感，所以他们倾向于选择非常容易或非常困难的任务。当一项任务的成功率为50%时，他们会：（  ）
A.可能选择
B.犹豫不决
4 @& [( p6 `& h9 X2 r7 b% R: e" NC.回避这项任务
1 t6 \* ~9 W9 @. a) t1 Y4 ND.坚决选择
6 U) W1 S1 N9 f资料:

12.关于应激的说法错误的是（ ）
A.应激是在系统偏离最佳状况时出现的
. m, F8 ]' [: A; U. XB.应激是环境要求与操作者能力之间能力不平衡引起的
C.人们在同量的负荷情况都会产生应激
D.应激的产生有动机因素的作用
资料:

' X& j* J: }; h& r/ {3 f7 {9 P6 u13.关于事故的特征错误的是（）
; B- R. E. i2 X6 v7 ^" A) VA.事故发生在人们有目的的行动之中
, z% J$ I& \+ _( Z& R, LB.事故是随机事件
C.事故是不可避免的
. \9 k5 j7 X( Y8 I" G% F5 ~D.事故是绝对的
, U6 `0 t  d% j& {资料:

14.从颜色对人心理影响的角度出发所制定的安全色中，用（ ）表示指令、必须遵守的规定。
A.红
: I8 G; y" {0 f/ iB.黄
$ _$ {* g) `& lC.蓝
D.绿
资料:
' W/ N/ N1 ^& \4 D/ e1 a
15.关于事故的特征错误的是（ ）
9 U8 c. I8 ]% p! A. a  x* ^2 GA.事故发生在人们有目的的行动之中
B.事故是随机事件
C.事故是不可避免的
D.事故是绝对的
资料:
! P; b6 {8 z1 Y
二、资料来源：谋学网（www.mouxue.com） (共 5 道试题,共 25 分)
: F: ~# Q' v) H- t3 f16.凡是使人烦恼的、厌烦的、不愉快的、不需要的声音都叫噪声。
" K% @5 Q  M, Y* [* r
- W2 W# `# t( y: E. d
17.、在实际的生产劳动中，周围环境的温度直接影响到劳动者的心情、工作效率，甚至会导致事故的发生。
! b  [$ u  D9 `& ~8 U资料:
9 S& [9 h5 v0 |' }8 T( p
18.性格在个体生活中形成，但不存在随着个体生活的改变而变化。（ ）
资料:
1 t0 z( Z# |: [6 V- i& R5 `
. ]' ~, g. s, e  u- V19.性格是个性的核心，它是个体社会行为特征，他影响个体的人际关系、活动效果以及事业的成败，受社会的评价，有好坏之分。
资料:
0 T1 n( C1 J3 `/ s' }; a
% H% {/ M$ D& z$ I8 ^+ Y# B20.每个人的个性心理特征都是独一无二的，它是一种不稳定的类型特征。（ ）
资料:


1 V( L/ v: K) N& J. f, ~" q