21年7月川大《小组工作（1）》21春在线作业2

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资料来源：谋学网（www.mouxue.com）小组工作（1）-[四川大学]《小组工作（1）》21春在线作业2
% z+ c% l: c! h9 m. |试卷总分:100    得分:100
第1题,母亲小组聚会的时间最好选择在：
2 G9 E5 X! Z; J5 N5 gA、周六晚上
B、周三白天
9 J* X3 L; I" c* r( i: ^" W2 Z+ [0 mC、周日白天
D、周日晚上
正确资料:
+ W3 r5 P2 N( H+ z
, U  K& p+ y# F( w. O9 o5 _
第2题,减低老年人的孤独感最适合运用：
A、社会目标模式
B、互惠模式
C、治疗模式
% \1 a5 G0 J! M1 d5 w# X3 xD、发展性模式
9 g. ~, Q6 r! F正确资料:
3 W7 b& J( r& h1 P  d% j' R

第3题,次小组一般由几个人组成：
A、两三人组成
! O+ T  R5 h) Q  F. `: iB、三四人组成
* O; d/ L% F" hC、四五人组成
D、五六人组成
' I& b5 X" c4 g2 L5 Z3 m正确资料:


$ ~, e1 c! t# G& T第4题,在小组工作中，冲突实际上就是：
A、利益冲突
* x8 d/ K6 {- g5 n+ KB、人格冲突
C、兴趣冲突
D、目标冲突
正确资料:
" r& o, i9 E- M. b; m

资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,小组前的工作准备阶段称为：
- U2 d3 B6 k% k0 t5 F8 JA、小组的筹备
! O" x8 D& V8 r+ K. Z" [* A" G# gB、小组中期
, G8 f  \' X% |$ lC、小组初期
7 z" E/ u& H" O0 JD、小组后期
( S: k$ A* S" G3 [0 ?正确资料:
0 X5 T0 i0 W3 y( S9 l7 X
0 \1 c5 H# X1 s, E$ _$ d9 }
第6题,适合于各种人群运用的是：
A、社会目标模式
1 R4 ^; c  p/ D2 \3 U& AB、互惠模式
C、治疗模式
D、发展性模式
正确资料:


第7题,所有非西方国家社会工作发展过程中的一个热点话题是：
A、社会工作本土化
B、社会工作中国化
4 A# f7 p; a/ \2 a6 j6 H+ FC、社会工作非西方化
3 o; Z4 r3 L; m" U( A; w3 mD、社会工作专业化
# x) Q& [4 _6 T; z& z) @* y正确资料:
. Y# r- O. g5 O+ c& ?  G

: X+ B, ^0 D0 H% x9 |3 z第8题,在小组工作中，被证明小组工作有效性的最科学的方法是：
A、小组测量方法
/ A  h4 Y) _6 Q# [1 }B、小组评估方法
C、小组研究方法
D、小组治疗方法
正确资料:


- c8 D8 A8 M1 P第9题,贯穿在小组工作价值观的两个基本概念是互助和：
A、个人具有改变的潜能
B、助人
% \1 `% c) X( w4 k! eC、个人具有遗传能力
D、个人性格不可塑
# E, \9 L7 ]8 v2 l& Z正确资料:
( e$ I2 {$ ]; R( [2 a

资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,小组工作被正式纳入社会工作专业中是在：
A、1907年
6 I# c4 Y7 g( ]  F3 S% yB、1946年
  r6 e. Z7 m6 `1 s; H4 \* `, y4 B* sC、1955年
/ K6 Z" P4 G1 K: i' q0 _D、1964年
+ g2 I3 V. X& U( P# ?* n正确资料:

& ]3 T9 |& U5 c
第11题,小组的核心要素是：
! N; M$ s" f/ X( d* gA、目标
B、机构
C、成员
D、工作者
正确资料:
4 @9 P) N6 ?4 h  ]1 ~) }$ L

资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,现实中小组工作理想沟通状态之所以难以达到，主要因为对话中存在：
/ T5 H, F* X; k9 ^( pA、权力关系
B、经济关系
! v* T' N& Y8 nC、政治关系
# q. V* Q( d; [  c+ p- rD、文化关系
# A0 Q9 X- P9 y' L8 U6 q正确资料:
6 `" {. Y3 S) Y  n) Q* E7 M9 A3 h. K: I7 m
' r' T1 Q; L  q* s/ r  j
# P# S0 f! \, x, T0 v3 v第13题,以下不是小组的外部结构要素的是：
A、规模
4 y+ g1 H8 k. i* MB、空间
2 D) J, u/ Z/ P0 \2 @( IC、成员
0 A; `! M( S8 [0 V" CD、机构
正确资料:
6 o' \: Q; w1 S( I( i5 [7 l

第14题,小组工作的最高境界就是在小组中达到：
A、理想的沟通技巧
8 F. j4 j4 l0 I% X: ^  y) fB、理想的冲突
C、理想的沟通情境
D、良好的人际关系
2 _0 U1 H1 L3 W7 W. ?7 _) {' x正确资料:


0 u" _+ k: q( X8 H; X/ C资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,最早尝试采用小组的方式以实现助人目的是：
" q$ h% `( g9 @$ k% z5 Z0 w. YA、拉策尔
! e; l% a. `3 u2 OB、戴维斯
C、马希
D、普拉特
正确资料:
, F) I' E. A, m# q) d

第16题,最早开始香港小组工作的组织是：
; |/ d2 A2 ~0 UA、香港大学
: }' C5 R1 k- K5 P" u/ n' I+ E" wB、孤儿院
( |; U' T0 h) e% ~+ ^, l+ \, pC、香港政府
D、基督教男女青年会
$ X, s, [6 Q# }4 w正确资料:

" ^' l! Y; d# [5 P& A
: I. t' N/ @+ l第17题,帮助小组成员使其技能和行为进一步巩固和持久化的必要方法是：
A、解决冲突
B、跟进服务
- S$ p! C$ \/ G. T; lC、小组评估
& R; t! d5 K! k2 dD、问卷调查
5 a4 _+ O: c6 d正确资料:
+ c; |2 e) w3 w- z  z4 [' ^. y, O
9 J7 p) c$ F/ g3 A" K/ _2 T
第18题,以下不是小组的内部结构要素的是：
) ?5 A! U1 K  T2 c# BA、目标
B、.机构
C、成员
3 k) e$ \, a2 x! d% X! GD、工作者
正确资料:
6 P7 S6 k1 `, L8 I5 B
, B8 T5 y  p. p  |
1 _4 C+ v4 [) L3 I3 ?" @第19题,工作人员被案主所激发的意识反应或潜意识反应称为：
A、情感转移
B、情感反应
2 ]# S+ q: Z: f; [  f2 @1 i  w. V8 y( xC、反情感转移
% [; l1 P( X0 B$ f8 yD、同感
正确资料:

! m0 T4 Z0 W0 d* e
资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,围绕小组目标实现过程中产生的冲突是：
A、真实冲突
B、非真实冲突
C、实质冲突
8 G: a. u! }- D0 yD、情感冲突
; D$ W( y0 G# V; k正确资料:
6 F* Z2 N5 Z3 k3 f4 k
* v% {3 i! X/ @& i8 w  C
- A6 c  z! X9 z8 _# ?  E3 z第21题,小组的筹备具体而言有以下主要工作：
+ [( R' s4 _1 \& F% ^A、小组的组合
B、小组的聚会
C、开组前的面谈
1 e# l9 T8 j7 Q; l* M! {9 d# w  n  C- RD、目标确定
E、需求评估
  v) `' m4 K5 W, i: ]& C! O7 `正确资料:,E
1 c9 ~7 x, ^: Q$ h( }6 \/ k

第22题,马斯洛的需要层次理论包括：
A、生理需要
B、安全需要
4 N/ D. f9 \0 H6 LC、归属和爱的需要
5 o8 c4 C* c+ N) R) S5 zD、尊重的需要
E、自我实现的需要
正确资料:,B,C,D,E


$ {6 u) h+ L( D& B. E; F第23题,小组工作的专业化时期影响最大的四部专著是：
1 h+ G" C6 h( H6 FA、《小组心理治疗》
B、《社会小组工作实务》
' T) m: T: u* v" R0 w% W/ h9 ?# h3 l+ X5 aC、《以儿童为对象的治疗性小组工作》
D、《社会小组工作》
E、《小组工作对美国青年的服务》
; l) K' w8 n9 o正确资料:,C,D,E
1 f6 Q' M2 _  f" S
( [- x+ _! x3 t# f" q, t6 v% G$ _
第24题,以下属于小组促进和干预的技巧有：
A、引导互动
B、积极倾听
- s  J( M1 F, S4 _. fC、鼓励和支持
0 L: t  p- p+ s" _* ]& A. ^D、融合
) {& i" t7 N; u5 _  J1 x8 kE、对质
, g. I6 K$ t7 j4 o8 S正确资料:,D,E
0 c" m% B. e* Y: j- B

资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,柏恩斯把小组领导分为：
A、专权式
2 q9 `' e$ j' h. U' W5 iB、商议式
C、座谈式
1 b: o6 V( E& ^4 Q7 W% CD、民主式
: i) m- b3 {% P- R3 ]E、放任式
1 O% Y$ ~3 R5 t/ E5 M% A正确资料:,D,E
% O. ?$ v5 Y* E/ y: U- B
$ ?. P! w& Z0 i4 u9 u% t9 ]
& Q" O2 J0 a6 Z  r第26题,小组评估常用的测量工具有：
) o8 [5 g8 q0 f1 s4 `# |7 Z! VA、小组进度笔记
B、个人自我报告
2 J4 \" i0 Q; |9 C! NC、问卷
D、分析报告
E、小组过程录音和录像
( P. s& Y9 g/ v3 ]; u正确资料:,B,C,D,E

0 S. Y: L' V% i+ k- o2 v6 O+ N# {% t4 [
: e8 A5 f; @- Y) j5 [第27题,小组评估的两种基本类型是：
A、事前评估
% _# O9 H0 b( K; W/ n' Z( H2 GB、事后评估
8 J0 c8 d8 ~* E+ CC、过程评估
D、结果评估
E、组前计划评估
正确资料:,D


, E6 X9 b2 W* A! j0 m& L* t1 V第28题,在制定小组规范时，需要遵循的原则主要有：
A、开放
B、平等
C、尊重
D、保密
" J7 o9 I- Q3 X) ]  b$ Z6 T$ V7 }& cE、非批评和团结合作
正确资料:,B,C,D,E

! u) L8 }2 t1 y& R4 C0 V
第29题,小组工作的类型中，根据组员的参与，可分为：
A、自愿小组
- Z% J  n4 j5 u, f/ cB、非自愿小组
C、基本小组
  ]8 B6 c' ]; Q3 q5 X& iD、非基本小组
E、正式小组
正确资料:,B
) d+ i' q% D5 Z0 `7 I

资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,艾丽丝和费希的小组动力系统的过程因素主要包括：
% L# L  Q; O' D0 DA、问题解决的方法
B、小组程序
C、沟通模式
D、凝聚力
E、工作与参与
8 s; c0 u6 K( G& @# }- O1 ?3 K正确资料:,C,D,E


& a, L1 a" }* e9 w& j第31题,小组工作在中国的运用的原则有：
% z4 O2 ~) E9 H* C+ k% X" YA、程序性原则
B、知情权原则
1 k# G/ Q5 A4 F; V: S$ U- uC、保密原则
D、尊重组员的选择权原则
E、理论联系实践的原则
6 Q. j- g& S+ W4 i正确资料:,B,C,D,E

& X" s! q2 M% D  Y5 n' U
第32题,有效的小组领导者的个人特质有：
A、自我察觉和自我了解
B、自我接纳、自爱自信
C、真诚、愿意对质自己
8 _4 g% _% h# R9 H  w' y' nD、敏感与及时的回应
E、温暖、关怀与尊重他人的能力
正确资料:,B,C,D,E

4 A5 W) D+ t& n/ j- ^
, Z+ {' p: N9 C% d1 P8 _第33题,小组中的沟通方式有：
A、链状沟通地位
7 N/ a# V: }1 \B、丫状沟通角色
0 `7 h9 M% t) t% s( SC、轮状沟通
D、环状沟通
E、开放式沟通
* H7 w0 U* G% V1 C+ A正确资料:,B,C,D,E
' N& |9 @$ h0 s: V
) z  l! d: D" `. N
& T' R, h. @/ u: ~7 o4 W第34题,小组领导者在小组中扮演的角色和起到的作用与以下因素相关的有：
: `$ U% ]4 H" K9 e1 s# lA、小组历史
B、小组类型
C、小组目标
D、小组过程
+ Q7 l  w  [; {. U, VE、小组形态
正确资料:,C,D,E
8 t; {( g5 _; @1 V1 j* v3 c; T
+ G* _% o6 [- @) L% R  ?
第35题,小组成熟时的特点有：
8 b# R" N# h3 o: s: i/ n) dA、小组形成最有效的管理模式和解决冲突的方法，组员之间有充分的默契
7 }; j2 k3 D) |) PB、小组有足够的能量达成目标
" v) v9 F4 u; @0 T1 V* sC、小组的概念更加深入
6 Q7 n. Y/ @1 i  s' [3 Q5 k# ?D、权力结构趋于稳定
* F8 J, F$ P8 e$ G. h4 U2 qE、成员会比以前拥有更大的自主性，但彼此之间的依赖性更强
9 [: @' X0 `: @7 A+ o正确资料:,B,C,D,E
9 c) ]; A2 H: j9 r% F+ ^1 r

第36题,艾丽思和费希的小组动力系统主要有哪三个变项：
A、输入因素
B、影响因素
7 U4 C# J  I1 t  w1 `8 gC、过程因素
1 ?9 p0 ^+ A. V+ lD、模型因素
E、输入因素
正确资料:,C,E

0 v1 X6 p5 L  n( j
第37题,发展性模式的理论基础主要有：
! Q7 N. r5 K% I# }A、发展心理学
B、社会关系和社会结构理论
2 S+ P+ f% T4 EC、小组动力学
D、镜中我理论
/ b: |& u9 `! Q8 [4 ]1 VE、发展社会学理论
正确资料:,B,C

! F! J. Z. m0 i4 ^: }0 |
/ C1 p5 w6 b' f  T+ x第38题,以下属于小组的内部构成要素的有：
0 D0 P1 J, L- @8 Z7 j4 fA、成员
B、工作者
+ I9 F1 X+ h5 p) N4 f3 MC、目标
' J! L- O# @7 PD、协议
( T% r5 S, W! e7 E7 h5 X% w( NE、活动节目
正确资料:,B,C,D,E
9 }  S# E/ Q3 H) |- e  _
1 d, l1 K: q: o3 v$ W  s
第39题,小组冲突的特点有：
0 t3 Y( W3 u1 N% }3 e3 U+ nA、异议性
$ w5 j2 P1 Y, _' U! x% _( |B、同理性
" H: T  F" k# @  w' Z; d% ^C、不相容性
D、对立性
) N6 T( U6 J2 j* o( sE、匮乏性
/ B! B% N, |3 m$ f! F6 f. R正确资料:,C,D,E

, x0 n) w3 {" X, J4 l
第40题,徐西森的小组动力模型包含的变项有：
0 i: A" ^# t, x8 s1 }( s, z- _! aA、小组成员
% n1 z8 @& p: ]3 KB、小组情境
4 W. B9 a  K  T% |# [7 {C、运作过程
D、个人发生的变化
E、小组发生的变化
* G6 W6 B" D. }正确资料:,B,C,D,E
' j- o" M  l4 v7 T% O% z9 e: A4 b

, ^; o6 A* u  u8 ^3 m: f& N0 {3 N
& g; q1 H; A7 @/ {- `7 L( A0 Y
" L- u+ H/ W6 m! F5 K, l

3 E- ^# F% f, C0 J: V


0 |& x5 c+ w* G# v3 n+ t


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