福建师范大学2021年8月课程考试《人格心理学》作业考核试题

admin

《人格心理学》答题纸  
　　　　　　　　
姓名：                     专业：
学号：                     学习中心：
1 a4 l$ K9 e* k2 d
　　　　　　　　　　　　?   成绩：

5 z8 P+ l9 h* p9 ~" e/ U一.更多资料下载：谋学网（www.mouxue.com）（更多资料下载：谋学网（www.mouxue.com）1.5分，共30分）
1
& T  H1 h+ T! u( v9 W& Z" w: f2
6 q1 H% s4 O: Z8 @' W$ Q1 n3
8 w# ?- \" v  f6 r6 |4
5
1 l6 _3 D' z3 l/ T. h4 D6
) J" H6 l6 m% `6 U4 L7
8
: P' ]; w( G" D! b) S9
& |$ j, n5 o0 W# B5 q7 N- W10

9 {2 J) b, h, a) w

& P% `: G* E; P4 a, ~" b






6 {) b6 E% S7 x11
; ]+ t$ w) w9 b& i! M12
13
8 j' J  y# F. q14
0 C( `" m1 r0 u15
8 ^" }. ]# \0 L! Z& _* }3 Y# E) q4 k+ T16
17
$ r' _0 L1 `. y5 [9 R/ e; J/ O18
6 g0 c1 H+ n4 F* c19
; X. l0 A" G9 Q5 m+ M" v+ o20

" |! W6 B+ B' @6 }5 S


* V4 z% H# N9 j) {. E9 w$ M7 D6 v9 i


. }- i* c& v0 T8 M! h

# X8 z& s% N2 V. }# P- ^; q
  b6 s- n) k4 }0 B# F
) t5 V) Y+ m# M$ _& Z2 S二、多项选择题（更多资料下载：谋学网（www.mouxue.com）2分，共20分）
! y( _4 ?+ y9 y: X  B8 x1
/ H- Q, I% K2 i4 G/ c% ~6 U2
3
6 S: N+ V5 `- c* O% c9 l& `5 `4
5
2 o/ S6 Y+ K9 N9 Y% _3 l6
7
8
9
# q6 y& J, B) p9 }9 a: k, O6 A10


9 ~7 y" \; z$ ?5 Z+ `


$ ]' [: n3 {- }' N
- P% B0 A, k( `. A
1 j3 e1 h9 z! j5 |" Z


2 {! d3 U7 P3 |- w; s/ d
( b! c% U# x% D! L8 K+ E6 I三、资料来源：谋学网（www.mouxue.com）(打“√”或“×”，更多资料下载：谋学网（www.mouxue.com）1分，共10分）
7 w5 i/ X( X1 ~/ n, D1
2
% ^) H/ B, w" P! m% E' E3 f; s5 A, y3
4
5
6
7
, O8 v1 p) W( g" o. Q' y8
9
5 u) ]! P  {. E' D4 t10


& Q- `# X) W- l* i7 o5 x4 c* b



7 y  ^/ }% G  l  O5 k* ~0 b

1 G/ @2 L: ]% ^& a8 s# q* o


四、更多资料下载：谋学网（www.mouxue.com）（更多资料下载：谋学网（www.mouxue.com）5分，共20分）
1. 简述性格和气质的区别。



2. 简述艾里克森的人格发展理论。
. c$ n6 F; `5 `( j8 ^8 v


3. 简述人格类型理论和特质理论的区别。
# e5 D8 L3 p- J' e
$ t" r0 A& A9 C0 q; P; U# d

& D& w2 v, o5 d  \4. 简要说明什么是自我防御机制，并说出至少五种自我防御机制。
% D$ [8 V; x" {3 w7 D

. }: B/ |9 P8 f0 z+ a; E9 Z
8 S4 @. a8 a, C# [; C
五、 更多资料下载：谋学网（www.mouxue.com）（更多资料下载：谋学网（www.mouxue.com）10分，共20分）
1.影响人格形成与发展的因素有哪些？它们是如何对人格产生影响的？

- d4 j$ f- T" B
) [1 N3 h9 y( I1 s
0 V9 j/ [! ]9 y2 k3 p


$ @8 m* y& h1 W& ^0 y2.小明在学校里的数学成绩很好，做数学题时他能快速发现问题的重点，同时还能想出多种可能的解决方法。上一次数学考试他只考了班上第五名，原因是一道题的解题步骤比较繁琐，让他有些不耐烦，于是没有仔细考虑每一个步骤，导致漏了一个关键的解题环节。 他希望这次能考第一，所以复习得格外努力。在人际交往方面，小明很喜欢交朋友，他对同学们都非常热情，但有时又太过急躁与轻率，导致他容易和朋友产生矛盾。请你根据你所学的人格理论，指出小明可能属于哪种人格类型以及他可能具有的认知风格，并说明理由。                                                   


& Y$ B* Z8 w, i, p# E) G1 E2 L! |
, R* V8 u# y$ k1 n0 f: y

. U* h* X# z3 `) ]# _
: o6 q7 ~& U- U9 N

: c. s( ?) y! A, r' G+ S( U# U
+ o, F  M" U. D5 N
4 @# X* J# H4 R% W! M5 R
《人格心理学》期末考试A卷
一.更多资料下载：谋学网（www.mouxue.com）（资料务必写在答题纸上，更多资料下载：谋学网（www.mouxue.com）1.5分）
# O) @/ C2 b5 G/ l% d( J1.人格面具是表现给其他人看的“公开的自我”，表现着人所选择的特定角色。人格面具这一概念的提出者是（       ）。
A.弗洛伊德             B.阿德勒
C.荣格                 D.霍妮
$ d4 F; f' h* Y: u% K$ U2.弗洛伊德将人格结构分为三个层次：本我.自我.超我。其中，超我遵循着（      ）。
A.现实原则             B.压抑原则  
C.快乐原则             D.道德原则
3.卡根等人认为，认知风格的差异主要表现在对问题思考的速度和准确率上。特点为反应快但精确性差，常使用整体性的信息加工策略的认知风格被其称为（      ）。
! N1 R! H" Q% vA.灵活型                B.冲动型  
C.同时型                D.快速型
4.认为个体发展要经过一系列的阶段，每个阶段都有其特定的目标.任务和冲突的心理学家是（      ）。
* _) C3 Y( d5 b& O) {) YA.罗杰斯                B.艾里克森  
C.马斯洛                D.科尔伯格
( r; R: `% [9 E7 u5.艾森克提出的人格的三因素模型不包括（      ）
A.外倾性                B.神经质  
( J) l: h; ^3 @/ R( H; N( x2 qC.精神质                D.抑郁质
" O2 S. e! g/ T% i  U6.属于对人格的投射测验的是（      ）。
A.Q分类法               B.WAI方法  
# G6 E  a2 K2 D4 `/ p9 ]6 zC.罗夏克墨迹测验         D.形容词列表法
* c/ W  d! X! q" ?7.构成个体独特性的几个重要特质被称为（      ）。
5 |& J  D7 T$ s& g$ ^" v# zA.中心特质               B.首要特质  
C.气质特质               D.稳定特质
4 O6 U# [5 K6 |8.好冒险.爱刺激，喜爱漂流.赛车等极限运动项目的个体属于（      ）。
A.B型人格               B.A型人格  
1 k+ `/ N0 ?- e- U2 I/ [* ~3 B3 IC.T＋型人格             D.T—型人格
5 z& k( S6 O6 N) E8 [/ e8 w3 M9.“人格不外乎是各种习得行为模式的集合。”这是（      ）理论的观点。
A.精神分析               B.行为主义  
7 v. Q5 E0 x! LC.人本主义               D.格式塔心理学
& k+ {4 y* E8 g! l) U10.“许多成年人之所以出现情绪问题，原因在于它们总是试图用别人的标准评价自己。”这最有可能是（      ）的观点。
' L! b9 B$ x: _4 ?* y, RA.马斯洛                 B.弗洛伊德  
# |$ j9 w& d: b( [/ oC.罗杰斯                 D.艾里克森
$ I7 c- F' J$ c* C0 i0 y11.在解决问题时，能一步一步地分析问题，每一步只考虑一种假设或一种属性。这是典型的（      ）认知风格。
* i" J8 f( X, l7 EA.沉思型                 B.继时型  
0 d4 D! [3 s6 r6 U7 R4 p# D0 NC.稳重型                 D.内向型
4 R: e* A" C9 l* u' ^1 |12.黏液质气质类型对应的兴奋过程和抑制过程的强度.破坏性和灵活性分别是（      ）。
1 r# Q6 A' h+ M, e" p! VA.强.平衡.不灵活         B.强.平衡.灵活  
4 \: N, u7 j- m) C" e4 H) E' \% dC.弱.不平衡.灵活         D弱.平衡.不灵活
13.德国心理学家斯普兰格从（      ）的角度，根据人类社会文化生活的六种形态，将人划分为六种性格类型。
A.人生观                 B.世界观  
9 D& @6 D) ]1 O1 C/ d% o% ?9 J7 `' JC.价值观                 D.生活观
4 F& [' Z- K+ o14.A型人格的个体不太可能具有的特点是（       ）：
A.上进心强               B.工作投入  
C.外向                   D.极具耐心
" o# g0 z8 |, J15.荣格认为，人的心理活动有思维.感情.感觉和直觉这四种基本功能，结合内倾和外倾两种心理倾向可以构成八种人格类型，其中，容易凭借主观判断来衡量外界事物的价值的个体属于（      ）。
A.外倾感情型              B.内倾感情型  
C.外倾直觉型              D.内倾直觉型

+ X9 L0 K  H7 ^$ s7 K16.荣格认为，所有的人从一出生就有某些体验，而这些普遍性体验构成了人们的原始意象。下列选项中指男性人格中的女性成分的原始意象是（      ）。
A.阿尼玛                  B.阿尼姆斯  
! t/ F! M0 s% b  Q/ ^/ KC.皮格马利翁              D.爱列屈拉
+ n. h$ r9 k) o2 E, y6 q8 E17.在信息加工时主要依赖内在标准或内在参照的认知风格是（      ）。
. R9 e7 {" E" P+ KA.场依存型                B.内向型  
C.场独立型                D.理智型
18.（      ）不属于自我调控系统的子系统。
, d# n2 J- Q" K5 K8 b8 D. w. WA.自我认知                B.自我意识  
8 C( t' y  ^3 L! N9 sC.自我体验                D.自我控制
* @! X6 Q' G6 l+ d( H) h19.（      ）是表现在心理活动的强度.速度.灵活性与指向性等方面的一种稳定的心理特征。
A.认知风格                B.性格  
C.能力                    D.气质
; V) R8 f' Y: f+ `2 g& ~' M20.罗杰斯人格理论的核心概念是（      ）。
6 H7 K& n1 F( t1 u0 F# [5 P  rA．超我                   B.本我  
: S* ~# I& K. kC.强化                    D.自我

二、多项选择题（资料务必写在答题纸上，更多资料下载：谋学网（www.mouxue.com）2分）
* |/ h3 z- n) K1．人格的本质特征包括（      ）。
A.独特性                         B.稳定性            
C.统合性                              D.功能性
2.卡特尔的提出的人格特质的结构网络模型分为四层，位于该模型最下层的是（      ）。
A.动力特质                            B.体质特质   
. a/ J; [- P- S/ R- uC.能力特质                             D.气质特质
3.人的性格是由各种特征构成的，它包含（      ）。
A.态度特征                                B.意志特征           
0 \6 v& }! J! Y( TC.情绪特征                       D.理智特征
4.人的气质是（      ）。
" k3 E' F+ Q  L0 }A.天生的                                   B.稳定的      
C.容易改变的                   D.具有好坏之分
* T' S: T, N4 F/ x5.罗杰斯认为健康的人格包括（）。
A.本我的满足                   B.开放的经验和协调的自我  
C.机体估价过程                 D.无条件的自我尊重和人际关系和睦相处

! F  ^, f, E2 \! z  X% |6 R6.以下对弗洛伊德的发展理论的评价正确的是（      ）。
A.这一理论指出了人的早期经历对人格的影响
B.自我实现是该理论的核心
/ g; l, e' `- r$ p- L, WC.明确提出了婴幼儿期的喂养、大小便训练是人格形成过程中具有重要意义的事件                        
/ u+ V. T4 u$ u4 a( KD.开创性地提出了人格发展过程可按阶段划分的观点
7.下列人格测验中属于情境测验的是（      ）。
A.主题统觉测验                    B.情境压力测验  
C.明尼苏达多相人格测验     D.性格教育测验
8.下列对于奥尔波特特质理论中次要特质的描述错误的是（      ）。
4 J2 d2 R3 F. x- L' sA.只有少数人才具有                 B.不会影响个体的行为  
C.只在特殊场合才表现出来    D.非常容易发生改变
1 i9 h0 S. [! |/ w9.弗洛伊德把焦虑分为（      ）。
& L$ j, L1 a2 W, R# [A.主观性焦虑                     B.客观性焦虑  
3 h2 L# D. B$ t8 G" H9 V8 M0 uC.神经性焦虑                        D.道德性焦虑
10.以下那些概念是马斯洛提出的（      ）。
0 G7 W' c0 E" ?8 I- s& zA.成长性需要                     B.高峰体验  
: P  I6 h6 Y8 ]C.匮乏性需要                       D.集体潜意识
2 {+ }9 K; R  I! V  i- q
三、资料来源：谋学网（www.mouxue.com）(打“√”或“×”，资料务必写在答题纸上，更多资料下载：谋学网（www.mouxue.com）1分）
% r" P( C6 J, q6 B7 w, H* f1. 构成人格的各种心理特点是一个有机的整体，具有内部一致性，受到自我意识的调控。
5 |, b) P+ n! B' e/ p2 P+ M: {2. 共同特质是同一文化形态下大多数人或一个群体所共有的.相同的特质。
3. 大五人格理论中的开放性包括热情.社交.果断.活跃.冒险.乐观等特质。
4. 晶体智力和流体智力属于气质特质。
! o, m+ T, R$ S( _" }+ l5. 自卑感和追求优越是阿德勒的个体心理学中的概念。
6. 荣格生意提出的个体无意识与弗洛伊德所说的无意识是不同的。
7. 人本主义者认为，自我形象和自我评价标准的形成对人格发展具有重要意义。
/ y) z0 a8 `: l8 R, ?) }8. 艾里克森将性格类型划分为经济型.理论型.审美型.权力型.社会型和宗教型。
6 V9 d# {$ C  T- y2 J" ]9. 多血质个体适合从事需要毅力和耐心的工作。
10. 理想自我指的是一个人最期望的自我形象。
6 p( J, w% J# D3 L  q四、更多资料下载：谋学网（www.mouxue.com）（更多资料下载：谋学网（www.mouxue.com）5分）
6 G7 C" H2 X! {1. 简述性格和气质的区别。
2. 简述艾里克森的人格发展理论。
3. 简述人格类型理论和特质理论的区别。
  [3 I. K2 e6 t" ^4. 简要说明什么是自我防御机制，并说出至少五种自我防御机制。
/ Y2 ^2 H; }. ?6 U" A
五、更多资料下载：谋学网（www.mouxue.com）（更多资料下载：谋学网（www.mouxue.com）10分）
1. 影响人格形成与发展的因素有哪些？它们是如何对人格产生影响的？
; {$ ?- l! O: z; R6 A7 w- U2. 小明在学校里的数学成绩很好，做数学题时他能快速发现问题的重点，同时还能想出多种可能的解决方法。上一次数学考试他只考了班上第五名，原因是一道题的解题步骤比较繁琐，让他有些不耐烦，于是没有仔细考虑每一个步骤，导致漏了一个关键的解题环节。 他希望这次能考第一，所以复习得格外努力。在人际交往方面，小明很喜欢交朋友，他对同学们都非常热情，但有时又太过急躁与轻率，导致他容易和朋友产生矛盾。请你根据你所学的人格理论，指出小明可能属于哪种人格类型以及他可能具有的认知风格，并说明理由。                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          
' u4 \% N/ V# P3 v