福建师范大学2021年8月课程考试《古代汉语》作业考核试题

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《古代汉语》期末试卷A卷
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5 f. q1 J) m4 L一、选择题（10分）
1、下列各字，属于象形字的一组是（  ）              
A．名                   B．亦
C．老                   D．目
5 T1 v0 x. {( Y) ^+ g2、下列句中加着重号的词今义比古义范围窄的是（  ）      
A．贫穷则父母不子，富贵则亲戚畏惧   B．苹蘩蕴藻之菜
4 \) U2 b$ |$ F3 p# ZC．东至于海，西至于河               D．丈人归，酒醒而诮其子
3、下列句中加着重号的词不属于反义构词的是（  ）         
" ?2 c, ?! T2 r( p7 o) @A．文章千古事，得失寸心间         B．贫穷则父母不子，富贵则亲戚畏惧
C．密子贱、漆雕开、公孙尼子之徒，亦论情性，与世子相出入
D．动静以礼，则星辰顺序
4 F( ^" i4 v, \3 w1 G4 v4、下列句中加着重号的副词属于自谦的副词是（  ）
8 }6 q2 e) T& m& T  E* L& |7 s4 L9 EA．寡人闻之，敬以国从                    B．辱收寡君，寡君之愿也
, E, _3 k0 D! H) Q- @6 g" bC．老臣窃以为媪之爱燕后贤于长安君        D．臣从其计，大王亦幸赦臣
5、下列句子不属于被动句的是（  ）
$ v) U' I+ R; L4 _8 o9 h+ QA．操吴戈兮被吴甲                B．虽万被戮，岂有悔哉？
C．信而见疑，忠而被谤，能无怨乎？ D．国一日被攻，虽欲事秦，不可得也。

1 U7 E- m+ w% w( c( f1 }二、填空题（12分）
1、东汉许慎的《         》是我国语言学史上第一部分析字形、解说字义、辨识声读的文字学著作。
% `, P- _, S- J# V2、许慎关于指事字的定义是                                     。
3、古代动量表示法相对简单，一般不用      词，直接把      词放在动词谓语前作状语。或将动量词放在动词之后作补语，与现代汉语相同。
4、子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，         ，       ，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”
# |# D* I7 |) [3 M/ ]5 I* Q$ ~& X5、父母之爱子，则为之计深远。媪之送燕后也，         ，       ，亦哀之矣。
, I8 g8 r5 D, U' s6、              ，鱼鳖不可胜食也。斧斤以时入山林， 材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用，是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾，王道之始也。
7、鹏之背， 不知其几千里也；              ，              。
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三、释词题（11分）
. {- ^) k4 O% A9 D4 r4 L$ h解释下列加着重号实词的意义，说明下列加着重号虚词的词性和作用。
% v* @! w6 M4 V. s6 {/ O& t% _1、匠石运斤成风，听而斵之
4 a. w/ f( M1 L7 R  j2、前世不同教，何古之法？
3、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
4、不虞君之涉吾地也，何故？”
% [6 O, b1 y: `) G6 x/ s5、我决起而飞，抢榆枋，时则不至，而控于地而已矣。
6、祸兮福所倚；福兮祸所伏。
7、一齐人傅之，众楚人咻之，虽日挞而求其齐也，不可得矣。
: j9 N# F  }5 q8、尤而效之，罪又甚焉。
/ p( c2 x; r5 Z! Y+ U3 n) ~! }9、国而与之不为改视，重死持义而不桡。
2 d, S, e. l4 f" q' X% W( b4 U6 Z10、于是鸱得腐鼠，鹓雏过之，仰而视之曰：“吓！”

4 M- ~4 C7 O: b四、翻译题（22分）
1、小人莫不延颈举踵而愿曰：“知虑材性，固有以贤人矣。”
2、引而置之庄、岳之间数年，虽日挞而求其楚，亦不可得矣。
3、靖诸内而败诸外，所获几何？
4、二国图其社稷，而求纾其民，各惩其忿以相宥也。
; B) ]. W; O/ X! S4 B5、天下皆知美之为美，斯恶已。
6、子贡曰：“贫而无谄，富而无骄，何如？”
0 _* k7 G9 [, f/ [7、大学始教，皮弁祭菜，示敬道也。
8、谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。
9、大叔为政，不忍猛而宽。
3 X5 c% x0 W: |: k5 K10、先王之济五味、和五声也，以平其心，成其政也。
6 r3 I- v! c8 a& x! n  q( s5 S; G11、于是焉河伯始旋其面目，望洋向若而叹曰……

" p' W9 C' A  P' N6 ?9 ?五、更多资料下载：谋学网（www.mouxue.com）（25分）
( g# e& y  [& i; T  j1、古代汉语介词的特点。
2、分析下列被动句式的格式。
' I. E% ^: ^3 c+ z+ J; H% P" F" a（1）屈原放逐，乃赋《离骚》。
7 X3 B0 u" p/ l2 O6 ]（2）楚遂消弱，为秦所轻。
3 Y6 c* m* L6 h! U, w/ S9 [4 U（3）劳心者治人，劳力者治于人。
9 S6 y( U2 g, M1 D: v（4）父母宗族，皆为戮没。
（5）志乎古，必遣乎今。
5 l. N% A: p2 {" [9 Y（6）今兄弟被侵，必攻者，廉也。
$ z; h2 s3 X! ]+ Q; A9 d3、分析下列此类活用现象。
（1）庄公寤生，惊姜氏。
4 O0 h1 m& Y! p（2）素善留侯张良。
) s5 z7 c( l+ `3 J1 ?（3）范增数目项王。
) _" d! ]/ C6 X" \! F9 h（4）欲洁其身，而乱大伦。
# N, ?0 B0 b9 q% J7 }& k* S/ b6 t4、分析下列句中介词“于”的用法。
( \2 t# M- Z0 b, U9 e; c　　（1）郄克伤于矢，流血及屦。
　　（2）子于是日哭，则不歌。
: v1 Y2 v- _6 Y( V3 B　　（3）老臣窃以为媪之爱燕后贤于长安君。
( s' r5 m9 e1 H( P　　（4）始吾于人也，听其言而信其行。
5 a0 y1 ^# j2 Q5 ^( {: @8 y! u　　（5）敏于事而慎于言。
0 ?# c5 }8 y" _) Z9 W, j% f* V5、举例说明反切的注音原理
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六、综合题（20分）
$ Q' r) r- o; }" I6 Q) n阅读下面一面古文，解答下面的问题。
. o9 s+ U) h: z( P7 [2 Q) g     凡 闻 言 必 熟 论 其 于 人 必 验 之 以 理 鲁 哀 公 问 于 于 孔子 曰 乐 正 夔 一 足 信 乎 孔 子 曰 昔 者 舜 欲 以 乐 传 教 于 天 下乃 令 重 黎 举 夔 于 草 莽 之 中 而 进 之 舜 以 为 乐 正 夔 于 是 正  六 律 和 五 声 以 通 八 风 而 天 下 大 服 重 黎 又 欲 益 求 人 舜 曰 夫 乐 天 地 之 精 也 得 失 之 节 也 故 唯 圣 人 为 能 和 乐 之 本 也 夔 能 和 之 以 平 天 下 若 夔 者 一 而 足 矣 故 曰 夔 一 足 非 一 足 也 宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有闻而传之者曰：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏，丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求能之若此，不若无闻也。
! t8 x' p% ~1 L) y/ o- q+ t1 i* G　　1、分析句中加着重号词的意义，虚词说明其词性及用法。（5分）
: C4 j# ~; D5 w1 D　　1）乃令重黎举夔于草莽之中而进之
, X9 W1 f5 v; a; E　　乃：
　　2）得失之节也
) m/ V/ j7 y, g2 d  J) s　　节：
3 f7 f9 ^) b" d" \9 q　　3）及其家穿井
$ x) D; [- {% k　　及：
　　4）吾穿井得一人
3 g. q! u! j3 b+ n( @$ w　　穿：
8 x9 r- B( B0 z9 K, m( M　　5）宋君令人问之于丁氏
　　于：
( S' m: L1 }; n- j　　2、给文章前半部分加标点。（5分）
　　3、翻译划线部分。（10分）
1 \" {' S1 @/ L0 b9 {) T6 m4 s　　
　　
+ r2 h! j2 j2 i3 B　　
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