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21秋东北大学《创造学》在线平时作业3

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发表于 2021-9-28 23:29:42 | 显示全部楼层 |阅读模式
谋学网
资料来源:谋学网(www.mouxue.com)创造学-[东北大学]《创造学》在线平时作业3
4 F7 e# m" a! W2 e& D7 Z5 W0 [试卷总分:100    得分:100  D/ [. u* A, f' ^& k) v
第1,实验手段现代化的重要标志是
0 T$ Y8 g' A9 M0 ~' aA、手机8 k* m4 S$ Y1 H& s. C9 K, U
B、电话# E5 m6 L: z& Q8 |4 Q4 z* L
C、电子计算机1 V6 w6 a  n6 ]
D、电子显微镜
4 h( x- V# A$ ?/ Q+ x5 j+ o正确资料:
+ o! n$ H; {" A" }5 g: P
) ?5 r. d, ?- U) x* ]* I* a1 Y1 a( P2 Q* _6 @8 K
第2题,"灵感的出现常常是人们始料未及难以预测的"这是
4 z6 h: F2 U  n( s7 Y* V2 m+ D* \A、随机性
7 r, v, o0 b! s! n. s, A- o$ @B、独创性* ]& A! C1 Y! V& b
C、奇异性- l5 f2 d" t6 `5 f, ]# C
D、新颖性/ P2 m% Y: K5 ]
正确资料:& A0 m; M& N# S6 T+ i

) t7 Q$ n- q" U1 S+ a$ r
3 s( k! }0 Y; q8 G: t1 a6 N第3题,将国外企业的管理经验直接应用于我国企业的经营管理上该移植方法为- @! w1 W4 {1 m) S& h
A、直接移植
2 A' ^3 W( K! I3 z, uB、间接移植
2 f( T# k0 x; K; f. T! SC、推测移植
: h8 p5 f, F) L. |8 z5 iD、特殊移植8 Y3 |# r4 p0 @  J" k3 E( P
正确资料:
/ ?8 O& I/ S6 r0 v, O! q! w' L* y" D
1 q  |  X* u# Y
第4题,发散思维能力的较低层次是( C  a* T/ S) O2 m* Y4 Z
A、思维的流畅性6 y/ P# x7 G; K  l
B、思维的灵活性' z0 x3 Y  J% z. V( u& b
C、思维的独特性
" |% S( e6 S" `. c8 f& iD、思维逆向性
# }' \+ q$ ?$ g$ t! T正确资料:
, V: S, q9 j9 n0 X1 @" G( \7 k! v; Q8 ?  U9 c; m' N# j

$ l6 d; p* r4 F% |7 t  A" ]1 S1 x资料来源:谋学网(www.mouxue.com),提出创造才能结构的美国学者是
  G7 p$ \, Q" W' J$ E: j( O6 ~, GA、奥尔波特: u/ K% n$ t; I" U$ m* i
B、艾曼贝尔. ^% Y# s. P3 |2 B- J. R2 a) ]" P
C、杜威' h3 H/ p7 [3 I* j- H
D、吉尔福特
/ D* p6 E+ s- v. o: n2 e0 u! H; q正确资料:; @' q3 E& y4 D& V

% Q5 u! _, k+ Z7 a  T  d# I0 J% O, h" X- n
第6题,将金属电镀方法移植到塑料电镀上应用的移植技法为
5 }8 W6 O. f; f0 QA、原理移植
; C4 f, b" B3 Z% ~3 o, w& }B、方法移植
0 l3 Z. c; [5 [" y$ G2 B! _C、结构移植
2 D9 M% y2 O' B- ND、推测移植/ {2 F: d+ ?1 K
正确资料:
* e( P; u! \9 }4 ~/ u4 a2 Y3 t" Z7 s# d; I& r
. U! N3 L1 [3 s8 x5 M) c$ f7 f
第7题,在观察创造过程中通过观察想"获得什么知道什么证实什么"指的是. q0 o) N0 ^8 w2 l6 T2 X
A、观察的目的8 |8 O" `& m2 x$ m
B、观察的内容
+ I2 `5 i% g# z  ?  |; ]C、观察的结果: u7 P8 `2 C4 `, c; i+ R8 s
D、观察的计划" z$ T% o2 U6 ]! g$ B
正确资料:
- W1 d( c4 r. i0 d0 M5 v6 `8 a$ J! L0 @9 g) e) ]' Z3 Z8 E
) q  h  g% V6 j9 _% U7 J
第8题,汽车生产厂家经常是在超高速的状态下测试车的性能说明了
: n" K$ J$ H4 ~A、洞察奇异的重要性  C1 \! [6 I5 W, i0 s
B、重复观察的重要性& D3 w, a, i9 \% t/ c6 A
C、精细观察的重要性# Z( E9 V1 {( v1 U8 I  R, w* T
D、动态观察的重要性9 {/ [2 q# U/ f: y
正确资料:8 w: g/ c: H* n5 G" d5 j$ |# @
. Y/ }9 F( E! o8 K
' z0 d3 u& U" g3 s" k
第9题,以下哪句诗歌能反映出思维突变过程中创造者在明朗阶段的心境& S8 r# M4 ~" l2 }+ ]
A、众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处! n+ D5 U9 S( n! s9 |" Q$ S( c
B、衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴
( i) S) E3 f! b2 o6 YC、借问酒家何处有,牧童遥指杏花村3 `9 c3 z/ ]( K9 @# O* ]3 d
D、举头望明月,低头思故乡+ w8 q1 i& |- W- O/ m) ^/ h* n
正确资料:/ |/ `0 n3 Z1 \- Z

' d3 d1 W% p( u6 \9 i. r0 }/ ]  |1 m. M, N8 i  n8 w
资料来源:谋学网(www.mouxue.com),科学方法论的首倡者是2 Q" I: }4 T' V; D! O
A、黑格尔8 r# D* X: g9 K
B、亚里士多德- Y% Z1 O( g) M8 c) ]5 R
C、笛卡儿
. r) F% p# ]$ v$ m) bD、康德
6 l: G" _9 z8 v正确资料:4 ?3 |. p  o* U

% L3 B5 i4 H% U5 T/ \# f/ Z5 p& @* P; j# e6 v: m; A
第11题,下列属于重演现象的是
8 Y+ i" ~' c: Q& hA、花开花落# B" W  K1 d  p% f; }
B、候鸟迁徙2 N: C& @' V2 _, X: I1 [; i
C、四季轮回( G, D; A# d3 L& x
D、潮汐涨落. a' a( u# F( o. Q, ~. K
正确资料:4 n' ]) M$ H: u2 H$ p% j
6 i" h" q. }8 \9 @4 M/ z3 t

  X! E$ y" P6 ~资料来源:谋学网(www.mouxue.com),实验过程的要点有
8 z, m" n+ }: q3 b+ G, A4 p( n2 f7 `A、反应变量选择  H- z* t/ b4 @+ g0 e1 S. ]
B、实验条件控制
3 n9 W, A# j2 N6 K% }5 aC、科学仪器利用
! n4 N' Z9 D5 h% c8 yD、实验对象选择
/ q5 K/ k% x% j- G- n正确资料:,B,C,D
+ r. n: R. U+ R* s
6 P0 O; p' N; [  g! a! I! }$ C2 u6 {+ u+ G# l- g
第13题,目前美国学术界应用比较广的创造思维测验方法有; ^6 V, F2 c% N. L2 `7 ]
A、托兰斯创造思维测验9 y" o* D" w" [2 x9 y& e0 X+ p8 m( ?
B、联义测验( Z3 a$ S8 e; q; _, R
C、字汇联想测验
, [3 r0 a5 C$ m8 J+ t7 iD、智巧测验
# u+ {+ ?" @4 E, e4 T正确资料:" X' S7 W% V9 ]
  t4 Q1 A# g  K  }* b) f
5 j# @1 B' x4 O" p7 J
第14题,实验设计中通常采用的对照方法有! a+ y4 I1 M- |$ t& I+ c
A、空白对照
! n* O' [; c' E2 J: F: GB、实验对照
. B2 Q1 j( s; _0 ?: r; E7 {7 q% GC、标准对照
. w7 g5 i$ _7 ID、自身对照
& T7 t- r  E# V5 }5 V6 h正确资料:
3 M4 k. r) L; e) l$ R( u; `
8 }" K6 W) g8 |
* \- g" i+ v9 h* s0 w资料来源:谋学网(www.mouxue.com),创新能力的基本特征包括, k* [$ e# k& \( c# E
A、敏锐性1 R; z3 b) O3 P9 M: }- t
B、独创性+ l! t7 q+ c. {- g$ x
C、开拓性
) C* @3 }! ]1 Q  q; ]) P- ~3 GD、新颖性' d' h1 n) M4 X. [* a% S
正确资料:8 v+ X2 u0 z4 `/ C$ v5 w5 }4 @

: D, N% e8 S; S+ C. g& N% N5 h3 P9 N( O; @- h3 p9 D
第16题,对于一个观察者来说
" P8 K/ x! N* a4 |A、必须掌握一定的科学知识
$ T, x, f$ Q4 XB、具有必要的实践经验和观察技法0 I' y, b/ ?* y! @, K& f
C、应该把思维和感知有机的结合起来; Y5 G2 J1 G7 h$ {
D、要通过适当的方式提出准确可靠的观察结果9 Q( ^/ h6 i, ?3 c/ [5 ]0 A9 w- r, ]
正确资料:
" L# l1 a# D8 {" ]1 Z/ k, s% u% O& _8 K& ]& Q1 s& d- w+ p
! h4 [* E; J$ O1 p
第17题,在进行因素分析时因素要满足的条件: G$ L* K+ v, E6 u# g
A、各因素在逻辑上彼此独立
; s) I: C+ e" m8 nB、在本质上是重要的
5 {1 |  K$ P1 s8 _C、在数量上是全面的
* l& n" l9 {4 s0 A$ HD、在结构上是合理的
$ Z2 f3 j0 ]0 [4 `0 l+ q正确资料:: w! o% m5 U, \$ q

( I: b  r2 k. |* E& ~: S8 H9 i" b" ^6 ^% ]8 p
第18题,从技术要素的角度看移植的方式主要有
6 S. E3 T7 J7 P2 w/ ~6 dA、原理移植
* V* u1 K- A4 e& E, q, aB、方法移植
; w; L; C  K! g8 v9 X' w& cC、结构移植/ r# z% s" B" p  ~
D、推测移植: s" ?, l8 y0 H: P9 ]3 `
正确资料:. A; r/ h5 ]8 s
% G: K: u, S: ~
! ]5 d8 u+ F; S0 B# u1 `! S
第19题,创造过程中的机遇具有
- w2 j) C2 v: L/ b9 x# }A、意外性" ]4 o8 \% j, w4 Y( A
B、偶然性
/ Z' u: R1 j6 [0 K- zC、必然性
- d* Y# k! P0 yD、客观实在性
$ Q4 ^% Z: l$ v. H/ l4 |- v正确资料:; U  X: M3 \/ c

  z4 y3 _: g& ?( X. g
  i1 q" n; P# h" ?  O. ^4 y3 x. Z& I资料来源:谋学网(www.mouxue.com),科学领域中的物场有
) v& U) h3 B3 D4 |( x) Q5 HA、温度场3 c6 v  Q+ g$ d; P5 P% s9 p
B、机械场
! ?) t8 Y  s  n* kC、声场
7 ?# h# O0 L5 i5 oD、引力场
1 g. I! V2 R& E7 @正确资料:% h" [3 A5 k0 O' ^$ f' a
+ I; {8 n5 X0 i' @7 c

3 o5 r2 m. L7 A  Y5 k第21题,完全意外机遇是指原本想创造某种东西但结果却意外地创造了完全正确不同的另一种东西甚至更有价值的东西
% b, m/ [7 t' c8 U% U) j% P5 `A、错误
4 @0 {, Q( @. i$ A2 sB、正确- W+ J" f2 f" R" [9 o1 G8 d
正确资料:- w+ X  X' Y  u) r0 _6 o
9 G+ M8 ?' p- Q+ Y

, k. K  i: D/ L, p第22题,创造性观察的技巧主要包括洞察奇异、观察重复、精细观察、一般观察
9 i! H) I+ [% c, rA、错误
5 h& ]5 y, z3 h: G  W, ?9 I/ C; HB、正确. Z8 [# v* n: V5 r& o
正确资料:
3 L3 h3 W% ]% b: x$ |0 O- V' W8 {6 p

) g( G5 n) H, o+ n% r. q3 c- I第23题,人的大脑分为左右两个半球左脑是处理表象信息进行具体形象思维、发散思维、直接思维的中枢右脑是处理语言信息进行抽象逻辑思维、辐合思维、分析思维的中枢
: e" C  R( f  i, p" EA、错误# H# Y3 g2 Y1 ]5 V( \" f
B、正确& p, [: c+ K7 M: e
正确资料:* k, P, G5 [% e8 z9 S3 O
$ d4 e3 c; f4 _4 d( J
' k4 W1 g; }* R1 W9 \- g; Q" u4 e
第24题,教条主义量表的主要作用是在测量信念系统的开放性或封闭性的个别差异
& k# ]' @5 P; q2 K  }7 U: ?A、错误3 ?' {3 v" s% B) I6 o& O! T
B、正确
5 \% o% C6 J9 q! U- W' f$ |正确资料:
" W! l2 L4 Y) I% y" ~
1 [  U* C+ {% Z$ m3 E& r+ `  n) H/ C# E4 s4 N
资料来源:谋学网(www.mouxue.com),编写观察提纲是指对那些比较复杂的观察对象进行分解然后列出详细的观察项目或具体的观察任务以确定观察活动顺利进行
# w& o* g; j7 C3 lA、错误
7 Q# q. q8 Q$ M9 s' yB、正确
+ X2 I& D& A2 P) [正确资料:
2 i4 M5 C5 k+ f3 T( j# w" Y: X; T2 C$ v* x+ g) i; l" j. V7 ^5 F

! ~' r% F3 e! a0 }1 j' v/ A! R7 n第26题,创造才能又叫创造力是创造性人才的智慧资源是实现创造的能量
' U3 p8 d# T& ?8 v8 t  jA、错误
* f5 g' ?  k( w9 KB、正确9 s/ r' d4 Q! v  M4 O4 D# ^; D
正确资料:( O( `# _7 w% X0 Q4 o

! O, J! w- G5 r4 s+ t. X
" d$ X) d6 t8 I. O- J6 l6 v0 V3 f第27题,所谓"优势想法"是指那种得心应手且根深蒂固的想法这种想法一旦成为经验在对待新问题时便先入为主排斥更新主意4 w; X# l* J4 n
A、错误: Y; G  p$ X& |
B、正确' B8 U6 j, N8 n$ V6 M9 L! A& y- |
正确资料:  A8 y' S1 @, c2 G$ k

/ V$ n( b8 r* w3 J% j; Z! _* U% o7 J' O
. R+ e) ?% [" E( o4 R第28题,创造学研究对象是人类的生产活动
1 W8 e& B. P& ~/ y5 K2 XA、错误
0 O( A- m' y+ @; w5 ?B、正确/ Z- x- G& o/ a) J" m8 B6 k
正确资料:( I+ {! F. S4 K/ K2 e; \7 M5 w
) D5 G# n$ \: H) v9 k& r
0 e) l% W) _7 g: d1 w
第29题,所谓科学实验就是根据研究的目的运用一定的物质手段主动干预或控制研究对象在典型环境中或特定条件下进行的一种探索活动
4 m8 E' e4 j% H: _# d4 XA、错误# C8 W" G' H+ u
B、正确
* U3 T: V! T5 |& t) @6 M$ P$ H正确资料:- \- J; P6 Q6 s) ]

, x$ X2 D3 Y1 M7 l, @0 s. a) V4 x: u
资料来源:谋学网(www.mouxue.com),观察是实验的发展实验是观察的前提
) \, c/ S$ N/ t& r/ v/ \& ?A、错误
7 }5 h( Y# j/ [# q8 S: e  VB、正确
& h, k: r+ V* @" z正确资料:
5 `' ^* Q3 J# G. k
% R# P6 q* i+ I* t/ F7 e  W: J% U! |  o
( [3 _2 R/ g) D5 Z

% a9 w0 m/ {" y: k+ h
2 g' ~+ @  x1 a3 X4 u% R6 V9 K6 p* B7 ?9 V* R+ E
) a, i2 D8 a7 i4 l6 D4 E$ h
4 I4 x+ Q: h" A

% ~$ B4 l' n+ L; c# }* ~+ U: j# S' @# O, X* @+ R
: K3 P9 T- Z- f! `) M( z- c1 O$ @- T
4 W8 d* x1 I4 s  I2 J, O

2 M! r3 t$ ~) p% x& p
3 P2 M' H# x# @

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