21秋东北大学《人事测评》在线平时作业3-1

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资料来源：谋学网（www.mouxue.com）人事测评-[东北大学]《人事测评》在线平时作业3
试卷总分:100    得分:100
' P, D- U0 m+ n; x9 n8 P) X- z5 H第1题,下列不属于信度类型的是（）
A、替换试卷系数
B、初试-复试系数
C、内部一致性系数
3 \! E/ }/ m7 g7 z8 Q' G, z2 w% bD、内容证据
正确资料:

7 I' h6 @6 s7 X, I6 l( h5 p
7 j8 b* s' [" `" D: k; V第2题,测评指标在测评体系中的重要性或测评指标在总分中所占的比重称为（）A定量      B定性C权重      D标的
A、定量
B、定性
C、权重
- Y$ ]1 r0 I( q# z4 AD、标的
正确资料:
4 e5 I6 q8 }( R5 [$ s
0 C: ?, O  M2 ?1 Z
  Y( T. |5 S# f6 p) u5 N第3题,情景模拟适用于（）。
9 A$ C' ^, C' _, p2 z2 T* I6 TA、管理人员
" [. L# H, s, n. K8 [B、专业人员
* }. y4 d& s& X, ^/ E8 `2 t( oC、非专业人员
0 }/ x3 ~& N4 r4 |6 H: P3 t6 GD、管理人员与非专业人员
# E8 R: g  h2 K1 `' l8 ?$ {8 ?6 X正确资料:
. Q5 v7 o# \! P. o4 t$ ^1 [
1 A; u* U; c6 b0 a$ c: a* z
第4题,将被试置于特定的情境中，由主试观察其在此情境下的行为反应，从而判定其人格称之为（）A
5 x$ j% V8 }' _/ x& `A、情境测验
B、评定量表
$ y+ y6 c' p; U. eC、社会测量法
; Q2 v! P, J3 n2 wD、CPI
正确资料:
8 e" y. d' a+ L9 I. O0 z

# B# Z+ R' h: I3 l7 L" y! i2 _, N7 `资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,下列哪项是评价中心的缺点（）。
& J) e: ~( Q5 W! |$ W1 ]0 t; E$ B; ~$ |6 cA、操作难度大
B、误差大
C、应用范围过大
( K, x7 w' Q# L# c! V" o" kD、技术要求低
正确资料:
( d% M$ @. ?- d0 ~
$ R( V$ Y- f+ L! ^
第6题,测评标准体系的特性是指完备性、协调性和（）
" [. k, e9 c: j# m1 ]A、时效性
: D( l8 m  t$ Z* nB、比例性
" G" ^: j2 N% c( v6 B* U+ ]C、直观性
8 e7 a" T) `% A: B* V5 pD、目的性
2 h/ W+ A! X$ |正确资料:


6 Q9 Y# G8 l0 F8 w5 m* a, q8 B第7题,由于自我效能感测量的特殊性，班杜拉专门写了一篇有关的文章（）A政府论          B自我效能感量表建构指南C人力资源测评    D绩效管理
: `: k& f% @2 q6 c0 DA、A政府论
0 Y* V4 h( j0 F# s, T0 aB、自我效能感量表建构指南
3 q7 l: a: E% I9 B; C) EC、人力资源测评
D、绩效管理
正确资料:
6 e7 f  f0 |# V. ]  r6 J7 X7 h
3 ~/ d! n2 Z  v4 d# {' \
第8题,评价中心是在（）年被德国心理学家哈茨霍思提出来的。
A、1939
. I8 t: H; W* CB、1929
C、1919
D、1909
正确资料:
7 A- I7 Y) L0 R2 C

第9题,下列哪个选项属于常用的模拟评价技术（）。
A、情景模拟
B、搜寻事实测验
0 j6 k( N+ U9 G: ?  @! F6 OC、文件筐测验
D、模拟面谈
: J( N5 ^. V& g7 T8 ^  l0 e& l正确资料:


资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,1919 年，美国武德沃斯发表了第一个自陈人格量表（），这开了人格问卷测量之先河。
A、工业管理的一般原理
B、个人资料调查表
0 M1 e6 n( W# f. a" VC、心理测量
" D8 F  ~6 Y7 o" z! Z* L" fD、科学管理原理
: z1 ~$ K, q' y. c# m9 ^* T+ \正确资料:

8 K& U5 a  X. V7 x$ Z* @( E) b
第11题,使用动态标准的测评结果多数是总结性的，稳定性较好（）
A、错误
  }8 e# k; @  y7 vB、正确
( \7 Q# x# l% J$ s正确资料:
) e' C) O+ I0 ?$ N. n

+ ?1 G* P4 ~2 ^3 ~9 T/ R资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,具有相同水平能力的人也不一定能获得同等水平的知识和技能。（ ）
/ B& O, V7 o. ?# C6 y% ?A、错误
1 h9 r, p6 ?$ \) F" T$ H. bB、正确
! L* b) d) Z3 Y) j9 J7 g正确资料:

& s! n4 V# G# p0 v
+ Q/ h  G1 B# ~% @' J第13题,特殊能力是一般能力在某个方面的发展。（ ）
A、错误
B、正确
正确资料:


- _6 C; P& }; K, f# {& U/ K第14题,心理测量是通过科学、客观、标准的测量手段对人的特定素质进行测量、分析、评价。（）
2 J( f- O5 A) W5 ]* j% V) eA、错误
0 W8 y: Z, y0 g! B7 I' aB、正确
: a( f* a0 A! V6 V0 Q7 b" e2 I7 I正确资料:

- h- J, P: y# ~
/ T/ @, {; ]% ?1 H( h- _) C资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,测量是依据某种法则给物体或事件指派数字的过程。（）
A、错误
/ P2 s  y. g' iB、正确
. P7 g' q5 I7 ~: `正确资料:


第16题,在不同场合下施测同一试卷而导出的系数称为初试-复试系数。（）
A、错误
B、正确
正确资料:


第17题,能力按其创造性程度，可以分为再造性能力和创造性能力。（ ）
A、错误
B、正确
正确资料:

6 W! y4 i, z  i/ c
0 G0 Y; \( W$ C8 ~1 B# Y* v. t( l第18题,心理测验是心理测量的一种具体方法和手段，它是结合行为科学和数学以评价特定个体在特定素质上相对于特定群体所处的水平的手段。（）
9 u+ x3 Y5 ]! t  G0 u; o) DA、错误
/ N% F; [: _/ N' y  ]B、正确
正确资料:
) S) j! j: C  @5 Q* Q* Y7 X) J. {2 Y
0 Q' k2 {5 C9 m8 I. B; h. I, Q: D
% B) t8 j) O3 [7 x* @- Z
2 T4 d2 t: @( i- z# g+ I- l



+ x3 M* B$ J2 G8 g7 o
9 U1 L3 b; s# H3 ^
7 Q- C7 o0 Z) ~  W0 E


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