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资料来源：谋学网（www.mouxue.com）学前儿童艺术教育-[福建师范大学]福师《学前儿童艺术教育》在线作业一' Q! e4 b- G; y3 p, S+ H
试卷总分:100 得分:100
2 v3 W P* r: L" f/ s6 j# j5 y& |第1题,( )是美术中最常见的一种形式,也是其它美术形式共有的基础。
& Q3 b$ o7 Q; m j& FA、绘画
. e/ U) R6 [+ e- q+ t2 f: c4 jB、雕塑+ [" y6 O* I! J/ c: L c1 s C
C、工艺美术5 ~' }2 M" B8 B. `0 D
D、建筑艺术 j) K7 f4 M2 q5 x$ S X
正确资料:, Q1 C! ^" v J+ f
$ z( U9 {, S0 a7 T/ n+ P3 S' [
/ {& V/ y0 d8 P
第2题,下列撰写恰当的活动目标是( )。
; i& f' `2 W. @6 a7 H& M8 |A、学习用对称花纹装饰拖鞋7 b7 I4 w' ]$ @* S% F
B、学习用鲜艳、美丽的色彩装饰拖鞋
1 P* |4 e5 U9 s" B4 ^C、培养幼儿的想象力、创造力6 z+ [; u/ {5 E6 @ |/ ?/ V
D、运用对比色、同种色装饰拖鞋，感受色彩的节奏美
( R! U3 b2 I3 Y( G' M正确资料:
% m$ x H6 H- B. M D o" I) n( u
# k' _7 [/ l" i) W M; H% t5 b; K7 T. u3 P
第3题,( )历来是学前儿童音乐教育活动中最难的一个类型。$ R/ S7 q/ ^5 ]4 \
A、歌唱活动( d2 [7 G x& k4 L$ o! c
B、韵律活动
3 _3 @% z2 f% l! O7 p8 X* Q* S8 ZC、打击乐演奏活动
2 }, X6 l' d4 {D、音乐欣赏
7 l' ?2 i! `* Z5 I6 c7 \正确资料:
! r3 l! @8 X3 N# J7 ~
0 J1 c0 ?6 D6 {5 h" [
5 a7 K5 V( D2 Z _) |: R" }# A2 C第4题,学前儿童艺术教育活动目标包括认知、( )、行为和技能等。9 C! B: N& R" R
A、情感和态度" ~' R8 ?5 m, s$ B. e
B、情感和情绪, b7 f5 l q. S: F1 j) Z( ~% L
C、知识, Z: H/ @' a( f2 \4 ^% S2 k: p% }
D、能力
! H! ?, f. Y$ K9 h) ~2 E正确资料:
% F' r$ A2 F3 k& W6 u; Q m6 \% v
3 B3 E/ M, b0 s% w" |/ ]( {# L- n2 x$ v9 n( f& x
资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,学前儿童不宜唱结构过于长大的歌曲,为4岁以前儿童选择的歌曲,以含( )个乐句为宜。
5 X: t' ?3 e/ i3 ]! G# `. L+ @: [A、2-4* V# {; {( X6 l
B、4-68 n ?& F/ Q3 z# x$ D
C、6-8
1 D" r; J3 f$ G. Q [+ _' h' X4 O6 wD、8-10: f8 p. r9 ]' J3 z. }) m
正确资料:$ R7 ?7 |, z. p: ?' X/ N
5 Q# r( e* c! r9 b' W( e- N9 @
) O8 h/ r8 c/ z7 h1 B- W第6题,整个音乐教育和谐的第一基础是( )。4 u$ `) x. }" b; @3 Y- z
A、目标和谐 Q' I" o1 _$ r9 E8 o) e, w
B、过程和谐3 S& Q w, G6 j# G- Y
C、方法和谐5 B. A/ m/ h* J1 A( X
D、评价和谐% m! K5 e) Y& r- L; u
正确资料:7 Q2 E0 G; n' ~8 |9 ~+ l
" S y0 A( e( a/ Y v
E6 r, e# N' I i( r6 h第7题,学前儿童韵律活动主要目的在于发展儿童身体动作的( )。8 x1 X8 x0 R# m+ t2 J
A、节奏感与协调性/ C/ m7 d; w2 M n% S2 k1 J& H
B、灵活性4 T0 B( g/ y. H0 T8 o
C、艺术表现性8 p% g/ L/ P8 u* U, i% e$ x
D、模仿性6 R2 D- t0 A, q8 a% ^& z2 H
正确资料:
9 K6 p u, H5 x7 S* P
1 e& q& }( B7 k/ v1 E1 s9 X; V- o3 B2 o) |
第8题,( )是实施美育的主要途径。
8 f( n1 ] q7 v" x' Z oA、艺术' ~, ]3 t, V8 t$ z5 L7 M! z
B、美术
/ N8 e4 R4 l0 W1 O& EC、绘画
/ {" G+ s9 X g6 ^8 U- FD、歌伴舞
, r# p# f, A8 X正确资料:
( a( ~$ a4 b5 Q/ ^* e' y
7 E) V E3 L2 B" z' c
3 W6 ]" c0 x, C第9题,( )是开展艺术活动的内在动力,是艺术感受能力与表现能力的前提保证。; D/ e2 k9 G* y3 i
A、艺术形式% c0 h7 T: k* R, u$ n, o
B、艺术感受
$ t; R6 m1 I) `C、艺术兴趣* ?& M# b1 i+ F: L6 S5 B
D、艺术表现( O; {. V% E: s, n
正确资料:, ]/ K y$ t W
% ?+ n: `' H9 x) V. n
9 P" y8 f2 V9 I6 G
资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,你认为对儿童绘画的评价应更重视以下哪一方面( )。
1 ]1 j0 W# h: E' m. hA、画得像真的一样
( b4 W3 n3 a; K! L8 @- vB、画得和老师的范画一样
( h- O3 `" P- t: R- N1 G. nC、画面干净，涂色均匀
; y I1 ]0 r: h* fD、作画自由、大胆，有感情: @9 s5 y* t3 @/ q" j0 \, X
正确资料:
! E3 H8 v; p, n5 Q- M' P/ t
( }& ^2 V9 S) y! w! } I; ^* F& k. A: f; R
0 I! C m& i8 P) q- J第11题,学前儿童音乐欣赏领域的教育内容主要有 )。1 `& r. N% V" l3 s$ f9 ]6 R+ C/ g
A、倾听周围环境中的声音
. ]* N0 R1 g+ LB、欣赏音乐作品
( @) |/ S' P* T) x& f$ \1 mC、音乐欣赏中的简单知识和技能
4 {6 z, _5 x& |2 oD、开阔音乐视野, q/ f3 q0 x9 ?( L. B
正确资料:,B,C0 a8 S. l" v5 k g9 h! m
# V D! n. {; }3 t7 X
5 k" q2 i; d. o# ?/ o' l
资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,幼儿园美术教育的内容主要包括( )三种类型。
3 ]# h5 V6 U. ]( |" J; ^3 W0 fA、绘画
- S" g" p! ~# _' h( B1 xB、剪纸
% e1 R: W" N v5 oC、手工制作$ D) Q- G0 l5 A Z5 G3 {/ [
D、美术欣赏4 w( A2 s+ I4 T" v* Z$ K0 |
正确资料:,C,D7 T! \, B+ P$ U' F: i+ P
* }2 b# t1 ]8 S' Y
( F: f/ j3 G: h6 x: N) X" i% l- Y3 L第13题,在艺术活动中如何遵循、体现审美性原则( )。
# W) s! t3 L, Y r+ k0 B6 iA、艺术活动的内容具有审美价值. H% y8 j9 g4 H; F5 o' k
B、为幼儿创设充满情感色彩的审美环境$ v0 `! i. J! i3 ]
C、引导幼儿感知审美对象的特征" h/ Z' j0 Y* J$ g
D、自由发挥想象' h4 \, g+ i2 ?0 z
正确资料:,B,C( R. e3 ` _6 I
" t& l6 G) B7 F5 t! c& B
! a6 _3 ?5 T( I; r3 D
第14题,行为目标一般包括三个构成要素 )。
. n4 l* h( C. J' uA、核心行为
5 g) Z8 I/ e, A! E6 L/ x _B、行为方式* X6 r: d# {; N
C、行为产生的条件
" t' z5 Q: z& ^: E! b7 lD、行为表现的标准- G3 ?8 ?5 R% Y$ x
正确资料:,C,D- F: I- q3 x; @2 s6 f( V
9 ]' z) ]$ U6 T7 {" F! r) T
$ U+ t4 t, u6 u8 c) b: }, _* M资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,托幼结构手工活动的类型有()。1 u8 S! Z: V* m3 S! h8 I2 y
A、泥工" ~' o2 g: ^% m2 ?* b
B、纸工
) U4 l! \! H# U" x0 ~ \5 |7 tC、情景画- T1 k$ ^& t# \
D、自制玩具8 \% ?5 C# N; Z$ u( k' z- M
正确资料:,B,D
5 F) N# t9 k& U; a- ~; H" N0 C4 D5 {* L, P) o2 s2 I
3 S" y& p& S9 o0 | G
第16题,幼儿园艺术教育的内容主要包括( )。7 I9 b* g: p5 R3 q) s9 t( h& s% A
A、幼儿园舞蹈教育7 Y3 |- x( x- Y& W; @! Q4 M
B、幼儿园体育教育
8 a( U4 W+ V5 N+ N5 |6 e" QC、幼儿园音乐教育# O* A( k' v" ]& U6 @
D、幼儿园美术教育
# b" c o- ]" V, L正确资料:,D
; l2 G! p: A7 ~7 C+ ^& b
/ j4 r1 A9 q' v% z, j' z; s5 |6 Q/ f2 Z q* p
第17题,歌唱的简单知识和技能包括( )。. [7 u W7 W& r# r2 J
A、正确的姿势
. n5 E8 G6 x9 o4 }3 M" o& jB、正确的呼吸0 w$ b! L/ o0 c4 y1 d/ o5 b
C、正确的发声. s/ `1 X$ z- G$ w3 P6 I1 r( _+ ?* _
D、嗓音保护的知识技能5 j3 Y. m6 `# o& L( c9 L
正确资料:,B,C,D; q) \% d1 w9 K f# i* G
+ w( Q8 M' i, m4 g; c8 g9 G$ K5 r1 J7 k) i# F' K: b
第18题,学前儿童歌唱领域的教育内容主要有 )。6 q; Q. p$ f% u& Y4 w2 w
A、歌曲（含节奏朗诵）
. I. b) j$ t3 S5 x2 _: Y$ s% rB、歌唱的表演形式
0 N5 @# Y; R. P% c0 F$ z9 \3 \C、伴奏
. q" ?! `5 X3 }: C C3 l4 k8 FD、歌唱的简单知识技能。9 A& j$ N( g% a/ _4 O8 ]1 p' Z5 M
正确资料:,B,D( }/ A: F5 m( m& C; S
7 t( [ f4 {" i5 j' u" @, y& i+ O8 T9 y# ?% S: `5 v- ~, e
第19题,学前儿童歌唱能力发展的特点 )。, [# ~" E2 O; {, ~
A、音高轮廓从漂浮不定到准确再现音高/ ?4 U3 y- B, R8 {. k! S
B、音域从窄到宽* R" ~( {: r. u
C、节奏从单调、散漫到丰富而有组织; y" Q7 m* G4 ]7 h7 j6 v+ E4 k
D、调式感从模糊不定到准确, m5 u& B: i0 @3 \, r! ~
正确资料:,B,C,D
, k3 X6 g# M0 E# G3 o# _7 {7 Z( t" F
0 v) G b8 |8 | l/ ^$ W \7 d
资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,综合各种理论,我们把学前儿童的绘画发展划分以下几个阶段 )。
; A4 z$ Q4 c% t5 F2 SA、涂鸦期6 ^( B0 x( v6 _" S$ D
B、象征期
# N, \! r* k( W3 }+ B IC、形象期
5 `/ M1 X: |$ z0 U7 m3 O: HD、创作作品期+ `8 s- t' x. w8 Z
正确资料:,B,C- w* u2 n; b5 U" h# [( r
- ]6 G4 v" v0 ~3 i5 @! _( D
) X' X2 S# Q* R* X0 T* t: W+ U* q: [
第21题,艺术教育的过程就是一个知识传递、灌输的过程。& P: f: k5 e$ d4 G! p8 J
T、对
$ K7 o* Z, }, Y' U) h' |% jF、错
$ _# {" O1 U ~; q1 T% t7 ]" c正确资料:F3 v2 b6 U' j; l; _1 ]3 _' c8 z
" n* c; R- u( x6 T" B& X& i7 ]9 `3 `" g$ X5 X/ @; m" `, w
第22题,在音乐欣赏活动中,语言材料的考虑应侧重于能帮助儿童增强对音乐内容的记忆。
* Y6 z+ B1 N+ G2 O* jT、对
% U; c2 J' i8 f/ H F+ t3 DF、错( l! Y, f. B; N! `; |5 ^! q; f
正确资料:F
+ O" g! ?. q3 S% x1 \9 B2 Y+ i. r. E2 V+ O' T8 `
) F9 h% o8 {. f9 o8 e7 B! L第23题,欣赏音乐决不是一种被动的接受,而应当鼓励儿童直接用身体动作来表现他们对音乐的情感反应,这是帮助儿童感知、理解和表现音乐最自然、最重要的途径之一。9 C5 j" v" P: o6 G
T、对, S# w5 n( q# O. X. ~+ S
F、错0 [" ^5 x; _5 W1 Y& u# ]3 f
更多资料下载：谋学网（www.mouxue.com）& r3 i! B- o* d! E7 K
" Y! d( p: J9 E8 b0 s. ^9 m: ~' P$ x- C
第24题,小班阶段的儿童可以学习一些较有难度的"基本动作"。
2 P4 d9 K+ h, H1 n# V: jT、对 |5 l7 J" p2 {+ d+ g
F、错
) [3 N5 K D) M/ z( a正确资料:F- ~5 J* G4 T2 y$ ^) ]
6 H8 `; x' I+ a5 F9 G( E( o: f8 k
/ s: J8 U, f9 l资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,审美教育是艺术教育的主要形式与核心内容。/ {1 a; k+ F9 Y. S* w* H2 X: n
T、对8 R! Y& e8 T: O" c3 p% f
F、错) Q0 P# R# c. U6 S* A: d
正确资料:F
# M& F# Q$ v, n; }! r% e9 T$ y+ E8 b+ R
/ H' z! Z! w, I
第26题,物质材料是教育意图的载体。
- T9 g2 s# c& }T、对
9 M/ q, ]; B- w( [- bF、错! s: n, D9 Q4 d, l# E
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. B0 o: Q" q5 \# g, X' \6 |# v- d' o0 W. q) ]
第27题,歌曲说唱是一种语言与音乐结合的艺术形式、是儿童喜爱并能有效培养儿童节奏感的歌唱活动材料。* i0 f- v& Z5 f
T、对
3 k. N) D! I: @( T1 X0 r0 UF、错
& O2 [0 q# s' P正确资料:F5 u1 i6 _0 ~: f& p' z7 [
' `/ X1 B1 g, f, y3 t
. P9 h; u! j) T5 ~( h* ]' b第28题,韵律活动的材料包括动作、音乐和道具。
+ H5 y- b# E2 l! x8 a& L6 OT、对
7 J$ U8 e( w0 u% eF、错
( @# c) O' Z9 T [7 p* j4 }' W. f更多资料下载：谋学网（www.mouxue.com）: [8 L" @3 _% h6 b2 @
$ G' D9 P3 l2 D( b
4 [) W1 h2 p, R# h. m+ b第29题,韵律活动就是一般地做做动作。, J- V. a( c- f1 D
T、对0 J' D, G# y/ f) I) l$ h% @
F、错
( }: W3 J' `! F6 U" h8 I) P8 x正确资料:F a& J; U0 r$ q0 ?/ Q
( h' C" _" v A, E, k/ K$ Y' m
x( Y4 q7 Q- c1 @. u资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,音乐作品包括儿童歌曲、器乐曲、童话音乐或名曲片段等。
2 U9 w6 _8 m2 x! ?3 a. M7 qT、对6 u$ ~' A- H( ]4 I5 z. h0 N
F、错+ ~* {3 ~1 r1 Y* `
更多资料下载：谋学网（www.mouxue.com）; a- a- {" Y+ j" E
6 Y5 @/ T+ ?! j
: B" q: I' f/ f) K5 X
+ H8 X! |6 w# R9 C; a, m+ s: o5 w" @2 {
) p" [) Y9 S* g, M% H+ X, V. { h2 S
) M$ ~/ c1 E9 l7 |4 k: N
0 O T) ^5 k- x+ n- d" W* _- c
- W& x+ ~6 P! ^6 S! b3 `1 x1 i' x# _5 _ Y/ F) ^
9 |/ x) K- M: q R! A u8 M
, }& s" h) z6 p3 C
& b" D `; A0 x
* r+ m+ L8 C0 u f0 j; [7 b
, ^# e3 q$ r3 O; w |
|
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发表于 2021-10-16 15:24:10
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