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资料来源：谋学网（www.mouxue.com）幼儿园教育-[福建师范大学]福师《幼儿园教育》在线作业一- f2 s9 T# s7 a0 l& J4 v0 {% [
试卷总分:100 得分:100
4 H4 m! C0 s( V$ e5 Q! J, n p- |第1题,()是幼儿通过一系列有目的、有意识的动作、摆弄和操作实际物体如玩具、工具、日常用品等，与物体相互作用的活动。; o% r/ o( v& I% q3 R1 e. e
A、模拟游戏活动# J5 \) k5 F) J* |3 i
B、实物操作活动
/ t' n. c4 |! ?" V; }C、幼儿园活动6 V3 @% `$ H1 c2 e: {& p2 z/ T2 h
D、与他人交往活动
2 N' J9 s: }) A5 {+ {9 M5 ~; c" I正确资料:
4 E) x( ]( M4 d. n& t6 f z, Q6 H# f% X( Y4 g+ T' H
& G; D3 k% R$ J4 P; ^1 K
第2题,所谓"()"，是指学习者主要通过教师的言语讲授获得知识、技能、概念等的学习方式。+ \; g+ e6 h" Q: p( K4 F
A、接受学习
7 S4 r- }1 i+ H7 r8 }B、发现学习 G4 H6 x; Y" m! k4 D
C、有意义学习, k+ ]! `$ J+ j3 W- s, F; `6 K
D、无意义学习
& ^: q/ T. a" R0 N& D" E/ o7 }正确资料:0 z. p7 f8 A/ c# A+ z# I* ^
) \6 {9 c# s" C
* c0 Z j7 t( ~2 y5 H
第3题,关于幼儿园的说法错误的是：( )( d! h0 ]3 F7 E# K/ Z" [; }
A、幼儿园对幼儿实施保育和教育相结合的教育；
) S( O" d5 |- Y* C) F: v' |$ R: G5 e, fB、幼儿园教育是我国学制的基础阶段；
% s/ j+ H- ~' e7 L% c1 `% fC、幼儿园的对象年龄是3岁以下；
: a3 h% N6 _! r8 `, OD、幼儿园是我国幼儿集体教育机构的名称；
E5 B7 e; ]. p N8 M6 ?/ e: d正确资料:
4 }$ C# \$ e5 H# O7 {5 f
; F; G, m; B( }. Z
2 n" a# I) q/ o% n! i* P% M8 n! B第4题,在教师作用于幼儿的方式中，属于直接控制方式的是：( )8 s9 w1 q" o/ \7 m, [( C
A、教幼儿学唱歌/ I+ B+ _6 T; E! H6 l8 d4 E' T& J
B、摆积木' H8 ?! s2 }1 m- \
C、学做值日生( W. e: \5 Z+ e: I& `, y3 T
D、玩角色游戏! Z$ Y5 _5 E7 O$ ?7 {
正确资料:9 x! j! p3 @5 N0 D! }/ z8 k- h W7 J
& e7 S" L5 x0 D6 Y; s8 Q
4 ?- J; u9 @. F6 k* R资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,20世纪初期国际联盟通过的（）首次向全世界提出了保障儿童权利这一儿童观的核心间题
: o ?$ F# e! \8 X* FA、《儿童权利公约》( K$ t" l7 N$ X
B、《日内瓦儿童权利宣言》
9 x5 G/ G& a% b5 g$ N0 i2 C& i% JC、《未成年人保护法》
" @% Z+ x' o# c6 QD、《母婴保健法》0 B7 E1 \2 D! U% b7 q
正确资料:
" D! Y3 E( O9 d& I9 S5 Q" j5 y/ u0 K0 n2 `2 _' F5 Q5 h
0 b8 n/ [6 Z" z9 J u; S$ D- x
第6题,影响幼儿发展的个体因素是：( )
' b% O, [4 o, ]) \A、遗传因素8 E* n" _8 i3 n# }8 C& y
B、自然环境的因素" s3 j- k+ }" _- x8 w, H/ `$ o; K
C、幼儿的家庭因素
1 M6 K* A# A" `9 f- U7 Q1 oD、幼儿园的教育因素
- w( I# w, x1 l, C+ m; J正确资料:
$ P" \9 J( v6 G, U1 L" _7 N
# h/ ^5 o4 x0 E
* A6 ^0 y8 G, d( W+ x8 k( C第7题,总之，把()作为幼儿园教育的重要职能，将有利于深化幼教改革，从根本上提高幼儿园教育的质量。5 c3 |. b9 m4 _5 ~2 W+ V8 V) x
A、发挥幼儿的主体性
% F& \5 N1 X. M, i0 R9 }B、保护幼儿身心健康8 w: p& J8 n; n9 a9 F. P& X
C、尊重幼儿
, J; ^. W F- b m4 cD、保障幼儿权利2 u+ J: a8 S/ `0 P* H7 `9 d
正确资料:0 ~ T! K( [7 q! q
' Q v- m6 [/ a) T! U, h
) l' w- \ `$ Y- \5 ~. g第8题,在教师使用直接控制方式时，与直接的"教"相应的幼儿的学习方式主要是：( )% S+ e: Q2 t+ X8 e
A、直接学习
9 Y* e* U! ~& iB、间接学习
. Q* D- f9 s" T, X4 F) yC、接受学习
! d3 \+ ]* z8 HD、发现学习
6 P8 u( v8 }4 b' s$ W正确资料:
, @) p+ `" `! z4 c( m% I9 b) M
9 S! u% K* G4 `1 L$ M) [/ _" P. f. V6 s; M# g3 J* a) G
第9题,教师与幼儿的沟通方式有( )的两种。* h8 k p8 E' A2 O7 L* p# }
A、隐性的和显性的
$ i* V2 H& j/ X* Z4 CB、非言语的和言语2 d* g5 l5 u3 }* {' r
C、口头的和书面的5 `( J6 _2 n, }' E) T0 S/ O3 p6 m
D、直接的和间接的5 q8 p- k; Z$ E
正确资料:
2 v) E7 d! m1 e5 u: n& m" Q$ x: S4 ]; ^4 t: K
, r, _' a! x9 o: {9 a资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,（）是指进入幼儿园教育过程、发挥直接和间接教育作用的各种物质资源。3 U/ s" s4 h) K8 W, n& ?4 {
A、幼儿园教育物的要素 X- A- P" ^, m6 k8 p. l5 i2 S) Y
B、幼儿园教育活动的要素
# ~. q" Q! N) T) b. dC、幼儿园教育人的要素
1 P) q# ^ V. q$ t0 qD、幼儿园教育集体的要素* F' ?- y2 r0 W% k8 u6 `- y
正确资料:
. E! [$ P7 {2 Y/ a; I( [4 a( h) g
I I0 _0 n0 Q, q( ^, k% V1 G* w# t3 V9 F3 y8 w! K* y8 B: U
第11题,下列不是幼儿园的特征的是：7 {& N. Y$ j l4 c5 {
A、幼儿为对象
& f: j) {* y6 M* j8 UB、幼儿园实施针对幼儿的教育2 g1 N, t2 F9 [( V: @1 U+ d
C、幼儿园是幼儿公育的专门社会机构
6 c' ?- Q- ]2 r; s* m7 iD、幼儿园规模较小
Q" K5 Y$ n' J. t正确资料:. U. P; W8 _% G9 L
6 P7 S: w, d. j" J% O1 t
( { A ] e, u$ t' C: V
资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,()，就是教师将教育意图客体化，把教育目标贯穿、融会到为幼儿准备的物质环境中。 Q) G. _" E# t
A、以物质环境为中介: A( z3 K, b1 N7 u$ h
B、以人际环境为中介
- U" u+ X8 j' h. LC、以教育目标为指导- w! j# S# l0 K6 j- T% a
D、以活动为依据
. v, p6 ]. G0 @8 I! Z正确资料:4 o: }- K8 k: ^* {
9 b7 x: { g: Q+ y
8 k% o" B P1 S/ ^! B& H第13题,（）是指幼儿园教育赖以进行的一切条件的总和。
' a6 C# C) u3 G/ j, Q/ k7 _( eA、幼儿园的设备
& n% l% N+ |; R+ t& e' rB、幼儿园环境
) X$ O P, S6 ?8 |8 ]: d, uC、社区的物质环境( q+ q5 X/ N/ x( D
D、幼儿园的园舍& b* }# \4 ~9 L( K+ C" F$ R
正确资料:
5 {2 c/ @; S8 ]
. ~, g& d$ K! B3 f+ ~3 s; W1 N7 e1 T9 n* U a
第14题,()要求预先有拟定的观察项目，教师根据观察内容选择最有代表性的场景，列出最能反映问题本质的观察要点，然后按计划进行观察。6 k+ ~! L- x" }2 e
A、有计划的观察6 _+ o8 C* S M/ Q
B、随机观察, U8 x8 m* U3 [9 b
C、有意观察
1 _& J; E- }, h. fD、留意观察
+ n3 t( m) z4 _2 c l! N' k# v: [: p正确资料:
2 M; K+ p q2 O% e$ [# K/ V7 |( a- C/ a' q8 r
: i" Y9 n" f( V) {. f: s# ?资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,蒙台梭利曾说过："在教育上，环境所扮演的角色相当重要，因为孩子从环境中吸取所有的东西，并将其溶入自己的生命之中。"，这句话强调的是幼儿园内环境创设的下列哪个原则( )
( ?3 M3 c3 F0 {5 h2 ^: wA、发展适宜性原则
4 i7 C; D- e* }- c5 q( LB、大环境和小环境相结合的原则
: \8 M, R" `6 @C、环境与教育目标的一致性原则9 H( S8 \( L1 F' R5 L
D、幼儿参与的原则
/ f; B! s4 P8 M; b/ n; h1 |9 N& Q! w* e- Z正确资料:
: c' s0 A3 r2 d- N3 E$ u% F, S
/ v8 E) q' N! Q+ e S% a3 j, f2 w* y. I( F( E/ I
第16题,幼儿教育是指
9 n$ t0 e) A/ s4 \A、凡以幼儿为对象的教育
" i5 M) I! ?9 M3 OB、对不满3岁的幼儿进行的教育7 H/ Z, G6 x2 T* V0 i# X
C、家庭中对幼儿的教育4 p( F/ M) o# g' X
D、幼儿进行的所有活动的总和, ~3 O9 E! @, q& L0 e9 D8 }
正确资料:9 r2 l' `: h5 _3 k3 n; C
5 n& G- {4 \8 X( ^4 A6 J
% R7 ~ K9 B" v8 W# H# u" h5 W第17题,总之，把( )作为幼儿园教育的重要职能，将有利于深化幼教改革，从根本上提高幼儿园教育的质量。
) `9 U/ Q, Z8 u2 B( sA、发挥幼儿的主体性& I; |' m1 K9 y/ ]+ }. }
B、保护幼儿身心健康
) \, \+ ]) j1 @( Z5 [) `C、尊重幼儿, L- J! a6 o' M( l- A- V
D、保障幼儿权利8 W2 v/ h4 L1 Y5 U% g6 u9 P
正确资料:
$ J( b, \9 O- ?) ~) M) s9 s8 i
$ l8 }8 h0 {) F# }! \2 q s
( c. B% q9 p/ @" @+ e) r5 I1 ^9 T第18题,下列哪个不是幼儿园内环境创设的原则( )。
0 e: {' M ^2 D; pA、环境与教育目标的一致性原则# o0 u$ J6 J! b# u/ L
B、发展适宜性的原则7 ~, c4 c8 K4 l2 z. G+ j
C、经济性原则
+ @+ N4 d7 P; `# x; _D、规模尽量的大原则
2 G$ C/ S: a& t$ W, D+ o7 P正确资料:. V0 V- `: i6 K8 Q; m; k
" l( B" R. E5 g8 T$ Q% u
5 w& C' A* m0 }! _6 W2 |2 C: u第19题,儿童()是指儿童随着社会的发展和世代的更新，其身体生长、发育的速度加快，逐渐早期化的现象。3 R0 w; ?6 l" _1 [) e
A、生理发展的加速现象
7 d* t. P+ ~1 i9 e1 ~* pB、心理方面的变化6 l" H" ^* S, v y
C、食量的变化
. {( \! D0 @* x% M2 v KD、运动强度的变化
2 p- O( c' m' I正确资料:
$ A- P3 f& c- j" I* L/ K2 M9 G2 U$ u& p/ h+ o. b! w
7 \# q: t* {' A) t5 g( s! n0 E
资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,（）的原则是幼儿园教育的基本原则，忽视其中任何一方面都将影响幼儿的健康发展，这不仅由长期的幼儿园教育经验所证实，也为幼儿生理心理发展的规律所证实。
5 @: W% ?) U( L) Z3 KA、保教合一
$ e: c9 K5 y; T8 z; J2 fB、游戏为基本活动, O+ k9 M# x5 C$ G% i
C、教育的活动性
; Z3 T* v1 E# L8 y3 P' R$ ~$ QD、活动的多样性; B/ g* d0 ?9 K# B. {
正确资料:
6 q% s4 d' w4 ]/ \! h. w4 s, H7 b3 T$ h( K( x
$ l J% P) f) B$ T& X# \
第21题,教育教学过程评估的重点有：()& f7 e! S6 i. g6 C% B! g, `
A、是否为幼儿提供了与教育教学目标相一致的学习经验2 D i2 S. Z% v' z! q
B、所提供的学习经验是否能有效地促进幼儿诸方面的和谐发展; h) b0 p' a3 n& q7 W
C、是否既适合大多数幼儿发展水平和需要，又体现了对个体差异的尊重和照顾" `3 S/ c" J5 a) H' D
D、是否适合幼儿的兴趣和学习特点，有助于他们形成积极的学习态度; p9 g' l& z! ^3 u
E、是否有利于幼儿的心理健康，使他们感到安全、自信、快乐
8 x) w# x/ c8 h9 L. n9 c, j正确资料:,B,C,D,E
$ W, K0 d' ]5 G$ B0 @& B T: b+ c
6 c! ]/ h1 q0 Z( e* O% P
8 J4 |/ X1 i3 S/ { l0 E第22题,幼儿园内环境创设的原则包括：( )) w+ p9 m" {3 X" F2 r
A、环境与教育目标的一致性原则
+ A2 s- ]0 S T5 c6 ~- }$ L5 @B、发展适宜性原则
# q! ] C- ]$ h$ eC、幼儿参与的原则: E1 h X+ ?) d( G
D、经济性原则2 r, H" t; t' r/ N
正确资料:,B,C,D( x& q% l) ], `
1 S5 D. M+ E% M7 n( X2 s
% U" F) a$ d) p& D( d5 i6 h第23题,狭义来讲，幼儿园环境是指： O" R; b7 {% q4 P- v- @
A、幼儿园的内部环境5 t, i( |# r" n" N5 W
B、幼儿园内的物质环境
% V, G( u# M" NC、幼儿园内的人际环境
h$ u4 x, U* [4 R) K* G+ P; oD、幼儿园的周边社会环境" w. {5 E( [4 h% J+ w8 k
正确资料:,B,C
T1 u! W, Y7 Y1 z+ y5 U3 U
$ d- N' Y5 _6 Q
0 ]' S6 m l2 n' r第24题,下列影响幼儿园环境质量的因素中属于人的因素的是：) }- D% i1 [4 R% M. G( l- N
A、教师的观念/ a' y1 c b; ]
B、幼儿园的管理设备0 X4 l+ c: `& b+ d% H
C、教师的专业水平# ^5 U5 q/ O% p2 A$ I
D、幼儿园的艺术品展览活动
4 }& R& Q7 \. q& Y正确资料:,C' y/ I: }: h9 @
: C% b3 G2 y0 i& Z2 ]
; t2 i. k/ _2 y4 w9 {* ?9 {3 |8 P" [资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,班级活动的特点是：( )
2 y" |8 T3 N1 u1 Q; h- j; a' dA、全体幼儿在同一时间内做相同的事情
# |; p7 J) j# p7 ^" H5 |0 A" GB、整个活动过程以教师的引导或指导为主
3 U4 z9 r9 i ?0 B' NC、幼儿可以主动积极地操作材料
1 \0 N: J5 D; o0 O) m2 FD、幼儿可以和同伴及老师谈论他们正在做的事情
6 q# c5 V3 Q! k. A! l3 \. \5 ?正确资料:,B
( G' F# K" f" P$ Z5 T/ U* w# q+ @( V9 E3 ^
0 i+ l( n6 E; ?( u第26题,幼儿的学习方式包括( )
* \& W8 E# e) {! Z0 J! i/ gA、接受学习9 h* W0 p1 A3 W7 Z7 t
B、发现学习
# n+ @. ^* t. n/ p0 {) eC、直接学习! u4 V7 E! E. y6 z. ?9 O a
D、被动学习
& ]3 `8 l! ^. Y- R; X$ i正确资料:,B
( }* ^- z, l7 O0 x* [; o9 \1 @& y
3 c6 S% f3 P8 p0 ]2 ^+ g! D
" E/ p [$ J8 h% U) z第27题,幼儿在园的一日生活由各种不同类型的活动组成。这些活动可从不同维度进行分类6 Z2 V4 v5 h& A F; u
。从参与活动的自主性程度来看，大体上可以分成：（）, m) f5 C: m: U1 k, E* C
A、班级活动! O% j2 k o0 ]! P+ U0 }9 w
B、小组活动
* |, N9 H O. U+ BC、自选活动
3 O7 y' U K3 Q. s" rD、户外自由活动, j4 |) [$ g: Q: W4 _& ]5 H7 ^. E% g
正确资料:,B,C,D4 S V- W: G6 o/ m) d+ m2 L/ S
6 G9 ?' }( `6 D" c- ~, P
4 ^, _4 ?5 {, z! e0 w; l' f* d
第28题,下列说法正确的是：( )
# N- }( q: y$ j: DA、直接控制方式就是直接、明确地传递教育意图
. m/ L% h: _: X2 s) i9 g. d( J3 oB、接受学习是指学习者主要通过教师的言语讲授获得知识、技能、概念等的学习方式。+ ^! N% m# h( K- {( ` w! m5 F
C、发现学习：即幼儿通过动手操作，获得关于物质世界和人际社会的各种直接经验、体验以及思维方式的学习方式。
3 |- x( L8 V, iD、间接控制方式是指教师通过适当的中介，迂回地传递教育意图4 M3 U( M! h- L0 u. ^" f0 g
正确资料:,B,C,D
% Y$ f q. o$ `% B- p% V0 e, j9 v/ B! f5 |/ |" f* [
8 c( f$ h9 \1 {* A2 p4 s
第29题,幼儿园教育的一般原则有：( )' K- j$ p- I8 G; {
A、充分利用儿童、家庭和社会的教育资源的原则9 ~5 \; [3 W% P
B、促进儿童德、智、体诸方面全面和谐发展的原则) \# U0 ]3 e' K& m( b% p8 [2 P
C、尊重儿童的人格尊严和合法权利的原则
0 e% ^2 k) e( t$ r/ A$ X, AD、发挥一日生活整体教育功能的原则, ~- ]* t8 V( U1 c! Z+ P
正确资料:,B,C) ]) O' r2 H3 O( ]/ a6 W2 f. `2 _
# Y9 }9 B: J, `7 a; s0 V
$ c- T) K: ^3 @4 `! Q资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,教育教学过程评估的重点是：; q$ T, G& L0 t j1 q" n& Z
A、是否为幼儿提供了与教育教学目标相一致的学习经验
/ g, N: L& a8 k; x: lB、所提供的学习经验是否能有效地促进幼儿诸方面的和谐发展
r' l% {; r# m4 ^3 a l$ eC、是否有利于幼儿的心理健康，使他们感到安全、自信、快乐+ b2 X" c$ r A, f! p2 @
D、是否重视学习方法和思维方法的指导
, ~! x3 }0 H8 K+ ?8 v正确资料:,B,C,D
5 ]! [6 P; d# y% L# Y
6 j* X P8 M( G2 _9 ~3 z$ e1 Q/ G
第31题,关于幼儿园的教育教学计划的概念说法正确的是：: j- c1 V! _, {
A、是幼儿园教学的基本手段
4 F7 O; k5 J1 n1 k, s2 rB、由幼儿园依据幼儿教育目标和幼儿园课程标准制定( [. r# p- c, u& V7 q
C、是幼儿园教师进行教学的根据
& l$ B8 N1 w6 kD、有计划地、系统地设计组织和安排各类教育教学活动
: @7 k n5 R+ Q正确资料:,D
: s" s$ Z% k a. V9 P& ], T9 b }) r7 X' J" a, C4 S
* A/ c0 z4 _2 M2 ]5 G3 V
第32题,幼儿园教育的作用是( )7 d6 L8 Q' F: N( G; A0 ]. i
A、诱导作用
2 @$ U, d( Z' V; I8 eB、组织作用. ~4 e. i+ F) U! @
C、辐射作用
# j+ p( B3 T, N: p& f0 HD、协调作用
- E# ?- o: V' s( d% I. u正确资料:,D
+ ^3 u6 y' |" H& F( P) l/ O. J
4 G/ y7 y# D2 C! M. I
第33题,拟定教育教学计划的原则包括：( )0 b4 D9 h1 G8 b% |
A、保教合一的原则
0 V: Q: {+ s N' y' Z3 G0 ?B、游戏为基本活动的原则7 K0 v& F2 w7 F$ w" \4 n
C、教育的活动性和活动的多样性原则3 l% H# b7 `0 F9 G
D、面向全体，重视个别差异的原则- x* x7 g4 P& @) G& a/ g
正确资料:,B,C,D( B4 J8 o$ ]+ X- ~" ?
) }; H: r3 V; @
# A7 {7 a/ x% ]4 o第34题,幼儿园教育目标的依据是( )( a3 D& O7 e7 K* L! Z. h' j9 {& {
A、社会要求+ J7 o. P, M- `* |( r
B、家长的期望
9 F9 L4 I- M, g1 w. a) L- ?9 [& }C、幼儿的发展需求
5 M5 w8 o: J; X$ d6 }D、幼儿的发展的可能性0 Z$ C W& i- G$ j
正确资料:,C,D
% i# \! y' H2 t" q- e
/ E$ [; v$ h0 w8 b( R3 T
6 a- V( d0 w2 B+ T第35题,幼儿园教育物的要素是指 ：+ ~7 l$ v! t6 |/ j2 l3 x1 S
A、进入幼儿园教育过程
' }3 A4 W1 z7 OB、发挥直接作用的2 d& D* s9 |' i; _7 [
C、发挥间接教育作用的各种物质资源
# e& f' m: T% [1 v0 oD、教育所需资金4 N. @# k( U4 }& L3 p
正确资料:,B,C
( e" J3 `/ ?7 W$ t7 o
2 Z. A& n, J! R
/ m& R% {6 G; p% I8 c5 T2 a第36题,幼儿园教育的一般原则有：, s3 {$ B4 h' f: D' A6 F3 a
A、充分利用儿童、家庭和社会的教育资源的原则
" w' s: e5 `6 ^; MB、促进儿童德、智、体诸方面全面和谐发展的原则; f9 p* G" Z5 u2 F: \9 U
C、尊重儿童的人格尊严和合法权利的原则
6 _; A; [( N7 T: r3 |* r9 SD、发挥一日生活整体教育功能的原则2 k/ L5 R0 ]. Z8 [7 T
正确资料:,B,C7 ?( ?7 V! S" J0 M
0 n9 i) L& Y" g2 P! S# W5 g1 k) b; {1 Y/ x
第37题,幼儿园教育的作用是
! C: f, ]; W% O* Z' T3 O' d$ s1 Q. {: wA、诱导作用/ @" V( L5 l B* v; C0 M
B、组织作用9 m t" z% y7 B& k, G: E2 H
C、辐射作用5 G$ R5 b4 e. u& h+ c
D、协调作用
}9 k/ C8 l- _1 A( L& P( A/ Y' ]" l正确资料:,D7 p" S6 ?# x8 c% s' m; Z' ?1 P
) ?& T* E5 R5 ]9 v3 y
G2 i: L$ s& _0 O第38题,家庭对幼儿园教育的意义，包括：( )
3 {% R" m+ | T9 R$ MA、家庭是儿童成长最自然的生态环境0 v# b. S; |( |7 ^1 z
B、家庭是人的第一个学校* J2 i; b/ \* w! O; D5 h* u% Y
C、家长是重要的教育力量
' D( K: C5 D; P" t- g% b3 wD、家庭是幼儿园教育的主要需求者
$ _( F2 o3 \0 y8 {( H正确资料:,B,C
, r: M' N b2 i
; W8 G5 S" y1 L& R) @9 i
( v: B) J. a8 e第39题,教师与幼儿进行言语的沟通时应该还具备的技能：( )
8 O O' f1 L" ]A、倾听的技能& x6 f8 h5 Q+ K9 t8 _ {
B、结束交谈的技能 ^3 J7 @, `! ~( `/ W
C、引发交谈的技能1 Q3 O0 n% Q3 n0 D7 ?
D、扩展谈话的技能: X1 ?# l, f$ f1 k
正确资料:,B,C,D
5 g4 u8 s1 T7 D7 v! a8 }9 W, J7 ^" e
" Y) a) Q3 L! S
第40题,在拟定教育教学计划过程中，始终要遵循幼儿园教育的原则，属于这些原则的有：( )
5 [( @3 Y5 {) [3 ?7 o+ RA、尊重幼儿的人格尊严和合法权利的原则/ t: N9 t) k8 B1 o$ L, [
B、促进幼儿体、智、德、美诸方面全面和谐发展的原则- w2 M6 p/ X1 h: z" \: x: }8 t- Q4 O
C、面向全体，重视个别差异的原则, `: S9 w* l# J/ V9 B$ l" A
D、充分利用幼儿、家庭和社会的教育资源的原则
/ M! V4 \& @: V, RE、保教合一的原则
8 @# u1 r+ F7 O5 m( d: a# f( k正确资料:,B,C,D,E
" L# R8 Z; |: x" A/ N7 \( k4 _7 c4 i2 k2 P( E x
( Z" x5 F7 Q" V. W& }& d& k% ]
第41题,幼儿园课程是实现幼儿教育目的内容( )4 G9 h9 @! s9 Z; E3 t; y
A、错误* [" ~, b1 ^9 M/ a1 O
B、正确$ V: ]/ {7 ~8 ?+ o' B8 U
正确资料:& W# i+ R0 g- p) e: j
: }- y! L, D9 k: c3 b& E/ t
: ?. V7 U$ a9 I3 ]) A& q第42题,幼小衔接的工作最基本的原则是将之纳入到素质教育的轨道( ); [7 w6 g. ^5 q& F# B+ |
A、错误1 Z- m- ]1 q/ h. ^! `
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5 {: G, \$ E8 l: A6 A. N; `. U" K6 @第43题,因地制宜、勤俭节约是幼儿园环境创设必须遵循的基本原则( )
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B、正确5 D! @2 @- S- V* Z/ Y
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第44题,幼儿园教育通常被认为是教师有目的、有计划地对幼儿施加教育影响，使之向着社会要求的方向发展的活动, C' x9 `# A, C
A、错误( |9 `! _, x6 _+ D2 B. m) R+ }; X& G
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第45题,在进行设计环境时可以偏重智育- [0 [$ L9 E1 ^' ^8 a* N
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/ ^" Q |$ p# P7 C* z# i1 A第46题,幼儿园教育具有两大职能：促进社会发展的职能和促进幼儿身心和谐、全面地发展的职能
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+ |% ^' ^+ ?* T* j i! |第47题,在进行设计环境时可以偏重智育( )
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( F2 U" @- r1 B1 g2 ~3 f第48题,自选活动是幼儿有范围的选择活动( ). ?7 N% K! `5 l7 g3 t. k
A、错误2 s: h& K% m- f3 I) S; \6 o2 S0 C/ ^
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9 `0 o g9 d( r+ t4 V! k. ^第49题,家庭教育属于正式教育( )" d9 G+ |. b& Y; k, d% p" ~/ e* G
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资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,个体因素包括个体自身条件中的先天因素与后天因素
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发表于 2021-10-16 15:52:47
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