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资料来源：谋学网（www.mouxue.com）教育科学研究方法-[福建师范大学]福师《教育科学研究方法》在线作业一" l3 v( _' w: x3 i- Q! M [9 z
试卷总分:100 得分:100
- M! l3 P5 I; `0 ]9 p9 ]第1题,（）是指在教育研究中，研究者凭借一定的手段和方式（如访谈、问卷等），对某种或某几种教育现象或事实进行考察，通过对搜集到的各种事实资料的分析处理，进而得出结论的一种研究方法。2 j. V% W& }$ L* [( b
A、调查法
0 B+ X; X/ I9 @& E0 J- W4 s" {B、实验法1 a, M% z: y0 L7 K# O2 R
C、观察法
$ r# k; J, D6 DD、经验总结法# Z0 q, C0 }/ z" R$ I
正确资料:' M2 p9 E* \8 Q1 H7 W7 ~! [" p0 r, L2 N0 o
5 X4 Q/ b. ~+ K% j( e3 [
2 k5 }7 c, u' A3 ~: g第2题,行动研究法的实施步骤中的____就是形成旨在改进现状的行动蓝图。8 ]: V2 B" I, G, L! J+ [; E
A、计划
, Z3 D8 h. A: F) o" hB、行动8 e2 M3 V) z2 O( p/ Y9 S
C、观察! c6 I4 b* N. G8 V3 h" [+ B4 C; ]) x
D、反思
3 V2 ?) i0 L9 }" W7 y5 I8 s+ p% j/ q" @; m正确资料:
8 _+ p* G+ f& y% E/ R
3 m- A8 S6 }9 r1 \1 \+ i
5 j/ C$ r$ _# W6 a7 \第3题,在确定调查范围时，需要将（ ）作为调查范围的依据。
3 F9 b/ j. d7 n/ MA、教育实践
9 Z0 i: D& _% eB、有较成熟的相关理论
/ D& O/ p5 H- MC、调查报告
! U9 l, q4 T0 n+ L" a& mD、观察记录
! P6 P# e H+ V9 x/ h7 o; n: p- r正确资料:0 g! t+ z. n4 f
: e# e. S# C z2 [2 H0 c
: K% n6 T ^' u. g! Z5 u8 {第4题,____的特征包括典型性、效益性、稳定性、现实性以及适用性和创造性。7 o7 ?1 b5 L- r* M3 F
A、经验
% a' T c4 M3 l$ `B、先进经验5 q1 Q8 Q- ^3 i' \
C、先进教育经验8 H }0 U' v" e% S: m: d+ x5 @
D、教育经验
' e, B, b2 T6 L1 t) A9 z正确资料:& V& b3 f7 B" s6 R% I9 N0 J( S" ]" S
; K( }/ R4 X+ c, D: z+ C% _' N3 t3 S# P5 I4 j
资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,与实验有关的因素或条件如果是可测量的、数量化的或等级化的东西，统称之为____。
- A) b) d2 k& @% p XA、因变量
! m+ G& O j X1 R( k0 b f4 SB、自变量0 Z* ^; S; J0 ~% g1 B
C、变量
- W" ~ v E; P1 W, p& ]( ED、无关变量) u8 H( F9 g) |! R
正确资料: k& Q: A+ c) S: C0 [3 J3 S& a
% p/ v* Y! U6 H2 V3 w
/ m* _# R- \% j/ z2 i) f第6题,先把总体按一定标准进行分类或分层，然后按类层抽取一定数目对象的抽样方法是（）。9 R3 i" E) Z7 e+ z) T0 s0 e
A、单纯随机抽样
b( [* i4 s! ]& _1 D4 {* \8 KB、分类抽样法
' u% X7 j) N: m. mC、多级抽样法
) e! O4 g4 b4 g" WD、有意抽样法
6 {" W- [: P/ c正确资料:
# O" b4 D( b& O; v1 O0 F: p
+ z9 y/ s( a$ h" ]' d- K1 y% F: r! o7 P% z
第7题,把教育科学研究分为个案研究和成组研究的依据是____。
+ n# O: D _) m8 j7 G% e& KA、研究目的的不同9 t& o, f$ ^# w3 I
B、研究方法的不同
, ?5 c. _: l2 A" pC、研究问题的性质
7 }# b* ^! {. }- w( bD、研究对象的数量
9 u2 d5 K+ g7 r; V- R正确资料:2 U/ r* _( g) P1 N. a4 P
8 \ d0 k+ ~+ ~; F9 C. W3 O
! a' p# T! X) \, i
第8题,____是校本教育研究的显著特点，是中小学教育科研发展、繁荣的条件和基础。
5 P) U$ Y y b/ }+ |A、灵活性 s# S2 ^& b0 K" S$ u* v: v
B、群众性3 O% r0 e4 X7 h( a$ w8 X( ?3 i6 w
C、针对性
' Q; G! z0 H3 G; PD、应用性" L3 m5 X. C& H
正确资料:: a& g n" S U! O4 z
9 R n2 ~% l+ f' k. g# v7 P. h6 ?
) M; ^3 D1 ~4 T, O. W% h! z第9题,____按其自身素质可分为机体变量和环境变量。8 R: I7 ?: Q( z4 @' \) j$ w3 v
A、无关变量# z+ s2 Y, U+ _ J% n8 |- B& a
B、自变量* \3 {9 p# b a% ]/ L z2 P
C、因变量8 s: I- Q7 [4 a1 H6 B- H
D、变量7 C5 E' V) ?$ a; V( F5 ]" f) m7 k
正确资料:
2 T3 X% I" ~3 y7 S. d% q* z$ a" n5 L
( `* d- h2 B2 J( u* X$ B
9 ~+ Q3 g2 e( d0 I( _资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,结构性问题的资料有三种基本类型，其中，（）是最简单的一种形式。
& q2 q1 _ O: p& t3 y6 CA、定距回答/ i; i! Z7 G/ D1 n, @% v1 b' y; I
B、定序回答' \6 E- z1 H! T" T
C、定类回答
6 m# A2 T0 K% o6 zD、定性回答
; r( e! [+ L' @. `- w: T2 j正确资料:
- R+ d* l. l* q d* C7 U* U. c7 @; M/ u: s% V7 l# t' J: H
6 j* v& Z6 t& d! R5 v* j第11题,（ ）既要论证课题研究的现状和趋势，又要说明课题研究的意义、应用前景、特色与创新之处。
; s% Z; ?" K# U" W c! qA、研究题目
; r4 a3 g; D" O2 G( E8 rB、对课题研究目的及意义的简要说明' L v6 \ c2 `7 O1 C$ y* B
C、课题的研究思路
) R! P+ R# E& e) Z% Q- i6 K5 uD、结题报告
8 R# Y+ k. P9 E8 P1 |# \正确资料:+ w# M6 V$ `+ Y* A# @
3 \- L# K% y9 H1 t
2 }" J# l& L* |, f9 o* _4 O
资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,在分析材料阶段，研究者首先应选择（ ）项目将材料进行分类处理。/ F" D- T* a R, T, U$ f9 P
A、一级
' D" F9 l+ q% g5 \B、二级
! P" w% f& n" ]0 B EC、三级
) A3 b" {6 H& h1 K6 O2 P) \D、四级
: Y/ a6 z6 X4 b6 Z正确资料:" D8 {* q3 j, E' [7 c. S
4 ^) ~! w" a. D$ ~
3 f! |; r) G4 M" O$ w9 P9 E8 B第13题,根据____可把教育调查分为常模调查和比较调查。- A$ H) z" }! J+ f$ n
A、调查内容的性质+ i8 |! a+ x" x, W
B、调查目的
A$ m# k" t+ T3 a% e" f# E, F8 iC、调查事项多少
% j/ h0 p8 S; a8 q( ^( G! P y; wD、调查对象/ E* m8 D' D' Z$ q/ u% g
正确资料:$ i; u7 n( T! J6 e
. A5 P) [0 x. p, [' Z
0 J# |5 q2 R) i( [, y第14题,（ ） 是研究的核心，又是明确的说明和规定课题。
6 i# s7 d- f& Z" J; E1 O8 GA、操作性定义
" K0 n5 | o. U4 i; d) U nB、实验- `8 ?/ K/ K# x9 p4 U5 m& `
C、假设) q) d1 I9 p0 h6 y
D、变量' F! o- d% e. k% H
正确资料:
5 {- n1 R, G2 s2 G& g! t8 v8 e% ~
, Y: c! M1 P' E# O8 ]; G9 t+ h" L6 ~- N2 V6 W; s5 A
资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,观察强调在（ ）条件下，对观察对象不加任何干扰和控制是观察的特点。
. C% I% A. D" [0 DA、"自然发生"$ R) R3 o8 \' |/ x
B、"结构设计"
& S/ p* }; l! q9 {C、"条件设定"$ {. b% x8 }0 I8 o, N- ?" e
D、"客观定量"
# _2 M: w: i% @正确资料:
: B. h& P& M% E/ n+ x. t. R/ j, o, z. a3 [5 z Z2 W( Z
+ ~2 _! x3 `8 N1 V6 o; s1 K/ a
第16题,教育实验研究的特点主要有（ ）。
$ A. ]! \8 M8 Y3 z+ vA、具有可控性
" l& S g! w' C+ q+ |2 n- }B、具有主动性
* I7 K5 e' B& m' gC、可以揭示变量之间的关系
, k9 j2 t, O' r" {- CD、以假设为先导/ a8 M Q1 [# q
E、具有可重复性和可验证性( V% w: V+ w; z0 L7 s: R
正确资料:,B,C,D,E
* T2 x; b+ D( h e/ P0 n) m& w, ^- L& _- a a0 u
+ f! W3 N# f3 W: ^ l* s4 i# q第17题,访谈的技巧包括____。
3 V# Y6 Y4 A* pA、亲切善意的访问态度
) g: C, z4 X% H" YB、把握主题，善于引导! o' }& Q+ C5 D1 F
C、提问明确，避免误解
; n# Y7 m" G7 [# ?" J* Z' gD、准确记录谈话内容# Q7 A# j/ y9 w; H: h
正确资料:,B,C,D
4 H( }2 ~# P. F7 n2 m, e8 o! }( F" b; ~6 Y* {+ ]
. x( }* ]3 F+ k* M- [7 W第18题,校本教育研究的特征包括（ ）。, b/ s. D& D. N% [: _% m
A、针对性# u/ a% q5 @ |) n7 A1 `
B、自主性5 p+ a: r/ M1 A+ d4 I& ~* ?
C、应用性4 V U' q# R' F8 f6 Q& F
D、群众性" }2 `1 J! C- \$ F
E、灵活性
0 b, g" f! y: D- |4 G) J* A正确资料:,B,C,D,E
$ t# W! b% ~( \ F% H
- ~9 f6 H0 X1 R+ P
! Y- }3 I8 D9 P第19题,个案研究法的局限性表现在____。1 C+ ]2 }0 A' b; w! w3 x, N8 F
A、样本小( Z$ F5 R/ b4 q
B、结论主观性较强0 n ^- o% z5 a2 x
C、费时费力
2 M1 F0 X- N/ ^4 u! z2 J. w6 TD、干扰因素过多
8 _3 o r8 \" ?) G$ q5 I) f正确资料:,B,C: O& h6 u# o9 {! t
2 J1 J' d. {" u' n$ A' A5 D t6 z, m
资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,校本教育研究的积极意义包括（ ）。1 q6 {# H. B7 N0 H. t( U Y
A、校本教育研究有利于提高学校办学质量9 n1 ] P0 X0 g% g) ]# [) q
B、校本教育研究有利于全面推进素质教育) U& Q3 _3 o' b4 r8 O
C、校本教育研究有利于教师的专业化发展7 w2 v* o0 z# K+ h6 [" s- V% o+ M
D、校本教育研究能促进既是科学的又是生动的教育学科的建设
2 Z! G7 Z5 F6 C; h- B6 u6 |; w' L正确资料:,B,C,D2 e7 k( a" |6 A2 F$ u
1 L* P2 g9 w( R& z- A
2 q7 @) k# [* C0 m( N% Y
第21题,在经验总结法的实施步骤中，整理分析事实材料的主要工作包括____。
0 ~, x) c2 s$ rA、核实资料! Z( H3 p5 J- R) _- r: w- u( v
B、分析资料1 R0 c. p. k! t, O( e4 ] x
C、筛选资料
7 i6 d1 u! }3 k7 k3 AD、提炼升华资料; [$ z+ K F- `7 b. V! u$ v. G
正确资料:,C,D) n r. U! q7 n: e; T% A6 d
( M1 j$ l5 b/ l C7 f2 U) a" F
" b4 K0 D! U/ U" [3 j; O& ^
第22题,校本教育研究要遵循以教师为本就是要____。; H( I0 _! _) G6 V. s. t4 X
A、研究要从学校实际出发9 U; {6 }$ [( j' ~& s
B、研究要以课堂教学为核心 g4 T+ Y3 N0 F2 g7 H
C、研究要考虑教师实际
4 I9 K( M: Y# Z4 n0 G- S+ `2 zD、研究要考虑教师成长的特点5 o8 x1 f7 M d {0 F8 D
正确资料:,D
. I. |" ]2 X$ ~5 W1 [* z$ F1 K% W0 z
5 b% ?" R9 F5 p" u第23题,遵循选题的新颖性原则选题应注意____。7 i8 J( p4 ^0 q$ }3 R( E
A、选题具有时代感& ], l* r* W3 [6 j' p
B、内容新3 Q8 Z: E: h+ e/ m
C、角度新6 o1 p. ?) ]$ W1 F. d1 ?4 V c v+ U
D、方法新
9 h/ c3 ?8 Q$ u- \- l( c% L% m! t正确资料:,B,C
4 o- Z# Y' c. h& O& @
) p0 z3 @) D! g% ^# f3 @. F) K5 w) ?% Q d* \* p
第24题,问卷通常由（ ）构成。
T. A6 _' l& M r1 wA、前言部分% l" O d' i0 O: ]: B% r4 H ]
B、个人特征资料部分
3 m: \- v. C3 x; jC、事实性问题部分
3 w7 e) G# G. Y0 oD、态度性问题部分5 r' P* r/ L9 O. v$ K- Q
正确资料:,B,C,D
* P# F4 X. z5 h2 {" U6 P1 i: ?2 M3 u0 N
: u3 J( X; z& u) e
资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,教育科学研究的基本原则是( )。# h% `! l) w6 I1 t S
A、客观性原则1 }* D% `, Y' B9 }2 y V C9 M
B、操作性原则0 j5 C& T0 v+ R' i6 g; _
C、系统性原则
4 e& l5 z+ l# JD、公共性原则
# W4 Z) T( w. f/ l9 M5 iE、检验性原则
3 F' r+ m1 \0 [ B/ x" B9 W; ?正确资料:,B,C,D,E- b& k1 Z/ `4 i6 l
4 j4 n# m( y1 }* U* s8 }6 U
& @) s1 A4 \$ P6 J' o第26题,调查法的适用范围包括____。
) Z1 A, B) O7 k) @) M z mA、现状研究1 y, r9 b3 T( u) V8 ^
B、比较研究
; p" E5 c% T. j; A5 YC、纵向的发展研究
- @ _& p, f0 P! l8 `8 uD、历史研究
# E3 p# A8 f. L9 F0 fE、未来发展研究( v k. w& @# R8 R1 `6 L& H& E3 x- Q
正确资料:,B,C,D,E
5 N7 C9 f$ V ?3 i! s! y( `& O8 L9 Q3 x7 U4 Z
% k8 Z" ~2 t+ A. ?% t, i
第27题,校本教育研究所面临问题的应对措施包括____。
& G, X$ q8 [- \2 J7 ~4 [7 tA、树立正确的研究观念
8 u# a6 R: K6 o4 DB、形成科学的思想方式
& }7 ~& O" I7 t* w+ l( VC、选择恰当的研究模式; R9 B1 j$ I6 K' ^5 x5 l0 |+ r6 X
D、培养坚定的研究信念. ]4 T% M" D* D# F' r
正确资料:,B,C,D; k9 r" V3 O& I- e: H+ J$ \% G
! z" k& E! n4 v; M! a
/ V4 L# m* E- [0 d/ P第28题,运用调查法应注意的事项包括____。+ v4 |8 `; w$ U L' D6 S
A、要甘当小学生，虚心求教% z+ g# [* z4 K; ?' v# Q; n0 f9 `
B、要忠于事实，不带框框3 y6 ?' A$ e6 M
C、要深入，不要浮在表面
' L/ u& |. B. n$ o( j3 bD、要有数量观念2 K# A6 H( Y( t9 |1 A0 J
E、要正确解释调查结果5 W9 |; }0 e( L1 u( k! H1 a1 E& Z2 e2 W
正确资料:,B,C,D,E
( t; e1 [' d4 {- S5 _
% U* y! _8 w4 {; _/ }& j; n7 W
+ W/ E' M) r$ `/ m第29题,教育研究报告的引言的内容与目的主要有____。
! E: R7 i) b0 R) e4 G& RA、揭示问题或困难, b) A! g' P6 x/ f" g8 |1 ~
B、研究人员及背景8 P- i ]9 `; D$ L4 p+ D" P
C、研究的必要性和可行性说明 b% p) x% A5 R) L
D、说明研究的目的与意义9 ^* X. r! E. t, `1 [& ?
正确资料:,C,D
6 G G6 y6 A4 F1 N
i& a4 l+ H9 N& w5 ~. Y
; @2 X, F2 ]# _6 ]1 R! t资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,教育科学研究的基本原则____。
. D. o, s1 ^! k/ g- v( i: q) q) TA、客观性原则* Y4 v, i* g! W$ R( T; V
B、操作性原则" v& \7 _9 I, O3 s& q5 j3 w
C、系统性原则* I/ E |' y% H; g9 s! `) l# B, A
D、公共性原则
' o$ _6 o% X( i* w" L \- e4 \E、检验性原则
z, n' B) v9 y- q" M2 o3 E2 N正确资料:,B,C,D,E
) R' E7 l2 d }* R2 |8 q& B9 |1 x) ~6 U
$ U1 f/ {1 f, D' B第31题,个案研究法的特点包括____。
' r/ q7 @8 _7 Y8 |6 zA、个别性+ g+ } c8 P7 w; I+ f) Q
B、典型性
& {: r/ D5 H7 E5 t3 i0 A( qC、深入性
0 ^, d! O9 y$ c6 }& ?0 }# hD、综合性
. N0 @. I7 }, V- p3 {, Q+ qE、针对性
5 e. I6 J8 y$ t4 \$ C4 n( d( d正确资料:,B,C,D,E9 L9 b% h6 K' v3 S
, k! a) j" M! C5 A6 |" Y) }
0 W; d: U9 E/ [6 _+ T
第32题,选题基本原则包括（） 等。% E" B) k! x1 z$ O$ c" G _
A、价值性原则& j5 i% n" u, j, T& r+ g+ p
B、新颖性原则, u3 K: t9 F" ]( Q
C、具体性原则7 i! B: h& S' t! C! r1 g
D、量力性原则
& D) {9 P9 v! V正确资料:,B,C,D$ \& N' W, B8 O l3 c6 @' \/ s
$ {) m/ j, j' o; M, R1 d& c& [
3 h5 x7 W& g# o6 ?8 c) b第33题,根据观察记录方式的不同，观察记录可以分为（ ）。8 z3 p( a1 {! H$ y# @' t5 b
A、描述记录0 Q3 y+ {# ?0 q! Z+ B9 Q; {) D' ]
B、取样记录
3 m) d% o/ [3 F8 E7 K( SC、行为检核
/ d1 ^3 |' o6 `+ a/ X' `7 nD、个案研究1 L" g8 ^2 h, p( ]8 F$ h% ?1 H' n
正确资料:,B,C4 ?1 U% O1 }3 A3 Z8 F3 @
- Q' ?: Q$ m, b \* u: w- R
. n- r. v9 n2 D9 m' s
第34题,调查的基本结构是（ ）。
" t3 i& [( u* P" D8 r) bA、目的与方法
1 `* {$ x. D7 G' v5 tB、结果分析
0 S& D& \0 }3 jC、结论建议
1 D3 F- D$ s; y: ]5 W/ s' TD、意义与价值
: }0 [& e; v2 T! v正确资料:,B,C0 b0 |8 y+ o" p( w
3 z" i0 w/ h2 z6 |, ?1 l+ H
" @: i: ^! U5 y第35题,撰写科研论文的重要意义具体表现在（ ）。0 [4 ]8 ~! |% J- a7 b
A、对研究者学术水平、专业水平的一种肯定! j5 A. C4 v$ v/ w9 t) N D
B、提高教育工作者理论素养和业务素养的一种有效途径
; v& p% P! r1 `$ sC、进行学术交流、建立教育理论体系、推广先进经验的重要形式
' m) A9 M# B; f- g- u3 t$ YD、研究者的业务考核和提升晋级的重要依据之一
: B# {6 c- k, C" D |正确资料:,B,C,D
* r3 B+ V4 u6 Q9 d( `0 j2 t" L- g, ^% Z3 P% _ \ ]- [3 [
w6 b" O- \& Y! g0 V4 c
第36题,教育问题的特点____。 F" k# o7 I8 g- A" t6 l
A、复杂性8 u3 q6 G% V9 g$ c' _% L
B、两难性
8 s5 M ], S( XC、开放性" k7 L1 o0 ~& \+ w" Z1 A8 j- c5 A* q
D、整合性
7 Q" k) `, O. |5 j7 w3 o5 W7 q. v) uE、扩散性
: H1 C7 k2 L) @1 G! F正确资料:,B,C,D,E* `. C- r! r$ Q# W' ]
$ G; S: j/ o9 o8 U
- j" S6 u c( V% t4 D) o第37题,运用经验总结法应注意的事项包括____。
o2 w* i$ i) f" L3 O4 `+ m1 FA、要注意从自己的教育教学实践中总结经验* A" @- q+ Y( ^% `
B、要定性和定量相结合
& M1 K& a6 R; {7 m# [: [; C# i. EC、要注意理论联系实际4 Z- e$ T2 j- ]; ]6 [
D、要重视科学理论的指导$ F( }$ V6 |8 K! ^
正确资料:,B,D
0 j$ e0 R: w( |( m, c' m% `2 f- n' _) Y, `* T7 x
) _* t9 J3 b" Z1 \2 j第38题,教育问题具有以下（ ） 个方面的特点？( R! q: A8 L5 H/ @0 B
A、复杂性
% I }) U/ S( |' x F+ [' MB、两难性% R% F' z4 G! P$ D% g
C、开放性$ k- g6 }9 ]. t9 B0 v, Q) _1 f
D、整合性与扩散性# D, X! a& d( C9 u& }3 j6 k$ ~
正确资料:,B,C,D' z3 a8 h! I6 o" o
+ u, f# H" l B/ g
7 G3 u; ?: L; p$ k; U( b% W0 `第39题,校本教育研究的积极意义包括____。; Z5 h# P, G8 C6 Z+ o6 h
A、校本教育研究有利于提高学校办学质量. Q- H C/ _- J8 s" B
B、校本教育研究有利于全面推进素质教育6 F% J; ]: Y: @9 w+ C" k
C、校本教育研究有利于教师的专业化发展4 p, p9 y# g$ I" z* G5 }0 ]) u' G
D、校本教育研究能促进既是科学的又是生动的教育学科的建设9 L" @9 _2 R% f+ V8 D W. s7 G
正确资料:,B,C,D
' \, z7 x" s! S2 ]+ M
' e/ Z( r w0 T# F* l/ F0 d
2 W4 c& N* d6 G' ]2 g0 j4 b; M+ w第40题,调查研究的步骤包括____。* V* _0 m- ?3 R. ?
A、确定调查课题( k E3 n& \8 s: z& [$ [) i. x
B、选择调查对象: |" q9 Q: y+ \8 I
C、编写调查提纲，编制调查问卷和调查表
' A. Z: {: |. d6 u4 i% ]% X3 WD、制定调查计划
8 ~5 l6 d/ \2 r9 ~E、实际调查，收集资料
1 ~. f/ ^+ V; N* l8 q! r正确资料:,B,C,D,E
# h7 a% U: q, b& w; b
( z0 v; U1 I% l% n
& `5 J& R* [* |8 n% v第41题,目前常用的人格测验主要包括（ ）。
n, Z$ U3 f9 w1 }$ v/ CA、卡特尔16种人格因素问卷. o# e, ?' I7 H) u
B、艾森克人格问卷
e! e$ [4 B5 @5 R6 LC、中国比奈测验
S) D7 s( D9 t) VD、明尼苏达多项人格调查表9 ?$ R; C8 t. N5 I) f$ ^7 u
正确资料:,B,D# x' E4 [1 N( M6 ]( M
/ @. E% Y1 t- s0 ~4 O& V
7 w7 r. \( }1 K第42题,因变量的确立与分解的步骤包括（ ）。
1 o/ a% u+ k$ b9 k2 PA、制定实验目标、聚集研究焦点! y2 P7 N T7 p
B、分解实验目标
" V# x/ D" K2 A2 z Z3 l2 l/ q \C、对目标要素进行具体描述' }2 u; d8 G' K: B7 q) v9 u$ }
D、因变量测定
) S* C& L4 K. _* M: v正确资料:,B,C,D
6 I% k& v' m& w, n u; p* m0 a, F. |+ \: k0 Q1 Z) Z
% s% N$ R( q: |( ?, _* y第43题,个案研究法的基本程序包括____。
; X$ u! M W: G6 ]7 E/ _A、认识对象确立个案
. F: Q d5 j ~1 y ?B、收集个案资料7 S( u8 w$ S0 K: O' A- x' ]( q
C、整理分析资料: K5 j* T( N) u
D、个案的补救矫正与发展指导7 e: W) ]0 v$ B
正确资料:,B,C,D
8 v/ b f0 h, a4 d: L, r
( }0 E5 S! }6 M1 @/ L
2 p" C" K6 f6 T% n1 x第44题,要注意从自己的教育实践中总结经验，需要注意的是（ ）。! i/ x5 m0 D$ O0 K1 q; W
A、要认识总结自己经验的必要性
- ]! u' \9 Q. z. a$ H' DB、要认识经验的丰富性1 F$ ?- D+ h/ N2 N I6 n
C、要重视平时材料的搜集# d- _2 o! y9 l. r
D、要有意识的记录教学实践中的问题" i Z) E- ?) g
正确资料:,B,C
5 m d# E- X/ a1 [
9 j5 L- F7 h5 m4 |3 O, V. Q' O6 y+ T) z+ R. M: o4 r6 p- u
第45题,根据回答问题的方式不同，问卷中的问题可分为____。! x5 O7 I8 r/ P1 `$ }8 L
A、结构性问题
& Q9 [ @1 J7 a6 f7 n3 w9 hB、非结构性问题
: V4 V$ y9 s+ k$ I( EC、半结构性问题; s/ q/ |( ~8 s$ J+ V( a. I4 K
D、完全结构性问题) Z0 r& B; z' Z* M, r# z7 i" h- i: ~
正确资料:,B,C
2 M1 H/ F& x/ {5 X/ U
- o M/ [* ?2 y' o. Q
/ ] `4 N; n! q5 U. Q4 b第46题,内容分析法在教育研究的用途主要有（ ）。$ V- `# ?" f3 O3 k& l1 W
A、历史分析
' A; Q9 L1 j3 d5 _$ LB、趋势分析# R7 o& y7 v2 v$ c
C、比较分析
3 B( B7 s' W3 j% O! q# c% @& o! h CD、意向分析( J$ B7 [- V6 s8 o2 ~
正确资料:,C,D0 U8 O q' U3 S, c) [3 b
& ?9 t2 e, j; m; r9 U
/ R0 x$ l: b' C, ?; @
第47题,间接推广先进教育经验的方法包括____。
% A+ t4 D# k2 u9 X& Y$ x# tA、先进教育教学演示活动3 \) D+ R- f, g" z9 h
B、书面经验交流, s+ T& |7 P! V, w6 D/ T; M2 g
C、录音录像播放
' u: A H% l G$ e; |6 HD、组织专题研讨会
# h# X& V; }( @* i1 R正确资料:,C,D
3 X) }1 S; N& N( w- t7 |, C" T+ s# D& j) X7 q
; F: ]- l9 {5 ?6 u2 [8 e第48题,观察法的要素包括____。2 l3 a, J) ]+ p3 u. h* R
A、观察者4 P; w% p! a1 X; Q& ~( ?
B、观察对象
9 E5 s/ ^& T% j5 Y/ h4 ^C、观察目标0 m* L5 U- t0 w9 N3 R' X
D、观察手段/ o" F8 P5 n% T
正确资料:,B,D
9 X) |. F& z: a5 ~& b' S' r2 [. S. B7 ^ W( H9 C/ n* x0 q
7 _4 u# i% t& A; S, {3 P0 J
第49题,课题的选择应遵循哪些基本原则？
' {# O, u# V& b7 C- @A、需要性原则! t# {- l7 M) ~
B、创造性原则' t- O8 Y$ n2 H, d1 N P! D% Q
C、科学性原则
7 `' M4 C1 z( U, WD、可行性原则) u# s `- x! W' b) V7 E. N& A7 t
正确资料:,B,C,D* \0 j6 ?/ N* X* m, ?6 X3 M% K) n: i
6 L& i2 i" C0 [/ i9 d/ ^ m7 B8 V( `8 r3 y. m
资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,校本教育研究的特征包括____。
% ]7 ]4 ?8 D2 |# G% vA、针对性9 F- Z R! s% r8 ?; M% v
B、自主性
0 r" T# D3 B: f9 m/ T7 V. ]5 bC、应用性$ I/ @2 n" U; k/ n. o8 U' q
D、群众性% u' g0 v4 \6 B# [) F
E、灵活性$ K0 ]3 m) y7 A
正确资料:,B,C,D,E- c( r: V+ l* s* B
: t' o6 O" C) \9 Z4 c2 B- S" {3 y4 @' ^
% g: w. k2 O+ r* m' `5 A8 g# `1 V/ f- {; U& ^! ^$ Q+ l2 v
8 @) V# b$ m6 a4 ?3 n
+ Q, |) k7 Q+ r5 S7 s! k- Y- q# Y. q/ O( [7 I' D" a
$ S4 |/ l& T( ?
6 k. Q$ }7 ?2 B# F$ N* N w
8 o+ G" F( g: v
' x& Q9 C/ F+ ]
/ ~' x3 P" J7 s- i: _; v1 Y& R8 K# B. i- N% y
( o6 Z. l8 o" v- ^2 B) M |
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发表于 2021-10-16 16:30:34
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