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资料来源：谋学网（www.mouxue.com）管理学概论-[福建师范大学]福师《管理学概论》在线作业一
7 ?; K% q) y8 l, P. T% L% ]4 h试卷总分:100 得分:1000 m; ~: r+ k- X: U
第1题,泰罗制的中心是2 [( O, G$ N3 d* \2 l/ o% h& j# s
A、挑选头等工人9 Q( _' I4 N3 r5 H! f8 z8 `1 P
B、实现标准化) Q# \% T6 B: X. w8 D
C、提高劳动生产率
( }9 L0 z( o$ k/ m. vD、制定标准定额: k$ m" W" Q ?9 n
正确资料:
8 p5 p! M i8 f+ Y$ W/ S2 W5 V: I, |. l- Z5 E
; J9 v6 o' s: z) p \- {6 k' t
第2题,科学系统整体上之所以能够形成单个要素所没有的新的属性生大于或小于部分之和的功能主要取决于它的! _4 d" p$ a- q: V
A、要素
6 r! L, ~9 a% g" q% }, nB、信息
3 v/ n7 b+ y3 a J, `) CC、结构" x: G3 ?, ` S- ?
D、环境7 w1 O: H1 c6 V! A
正确资料:
1 A c* v5 N* ~. F) b- ]
) H+ w$ V% w" t& x$ e' C/ x$ u% l# Z% Z( K K' x- b! I- n* ^# K; V
第3题,哪一项是组织设计的原则6 b# v& i* F+ G
A、增强组织的凝聚性原则; x+ Y" M9 l' G2 q {# B9 r- F( B+ S
B、激励员工并为员工提供行动指南原则
" ?- ^2 T* J" K9 z6 ~C、管理层次的原则' T( }# j/ \) u# D6 l
D、目标可用作绩效标准原则
0 |& N! g* @7 F V& K( t正确资料:
0 v* N4 S* J$ {: k* V) l" F2 f5 j! ]% @1 x- [/ K6 o B1 m
* G( L- v8 [6 p* m" M第4题,决策作为管理的一种活动包括了一定的步骤和程序虽然决策的具体过程不尽相同但就一般决策而言主要分六个阶段其中第五阶段是
: D i: }7 G4 g6 J( L7 O- u2 q: F* T, SA、发现问题
( j7 e8 @. u/ E Q( g6 O! u, h$ M1 g9 tB、拟定可行方案/ s) N$ _8 ^, M6 G" X
C、追踪检查* M/ R6 S. Z( k4 U+ T* W1 x1 d0 l
D、贯彻实施
/ L' \% f* N4 ` {2 l$ M正确资料:
" x* z/ f: ~) l9 ]
& v- s |; o5 z5 R: Z" U$ u9 y0 Z
% `' O, F$ X. g* B) ]( E3 }资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,需要层次论是由提出来的 c O# K. e* R4 v+ s/ ^
A、泰罗# ?- z" U. |* y4 X1 j% `" p2 q# X
B、马斯洛+ [" J" K/ }* O f/ ]/ t1 j' v9 X
C、麦格雷戈
* `8 }, L5 K, ]3 K. I1 MD、薛恩
5 Y. L- e. T' A: A正确资料:
* `7 \$ B* ], b$ R2 L, e1 @" x3 K9 P v% B+ s
$ Q- [5 r/ q G' }' o" u9 n H第6题,行为科学认为人是& ^% V% z" d! d! \( p' s m- S; E
A、社会人
( N# ? H% l! `* k2 j) qB、自然人
/ M' a7 c3 a7 c# bC、经济人
* i3 c8 j1 ?9 @( t* \D、工具人
4 i4 a& Y5 l* c1 `( y8 V1 p正确资料: K8 u* e$ ?+ _0 r
( n, H8 i+ [" W
$ f4 U8 |% F0 R5 z) \第7题,为正确决策奠定坚实的基础) b; a+ o4 q- d% y: ^" X) Y$ T
A、信息系统# H: d' p7 H2 I/ n% I7 X2 c
B、智囊系统
9 ?: j7 q; P2 t1 VC、决策系统: |- E6 v. o8 r9 t4 X! g
D、分析系统2 u+ F0 i* P. W& o& n% f( x! |! A
正确资料:8 J+ O$ t0 q2 n0 w
& ~1 `$ m B; `! i, X
* U+ t0 h3 l# p
第8题,分工协作关系是由限定的
" H4 K) C/ K' L* O/ G0 vA、组织结构: }0 t% z' \! p6 }
B、授权与分权
1 E7 l" G1 V: ]- z+ b. YC、组织人员配备/ v# Q' w* Z6 V! d; s9 {
D、组织目标
5 q% c4 I, f: o* o+ X" d- f正确资料:+ a& J1 F, B+ Y9 i: a
& n+ |( c2 r5 l9 _6 A
1 g4 e' h+ a' y# g- h$ L3 V+ K
第9题,在大的组织中即使是在同样的职位上拥有的权力也会更大0 ^" P8 f, x* p8 N
A、正确
3 U \3 I6 {7 g1 L0 TB、错误
" B9 O: L. E6 S3 K" D正确资料:9 n& z& K5 K. P r( ^5 Y
2 x6 j: m3 b I' e5 X
3 Y7 W3 h& j7 O资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,跨文化管理最实用和有效的方法是4 O1 U, Q4 E4 D" ~2 a% a
A、国土本位主义
9 n0 y: }/ f) C" u0 lB、种族中心主义$ \7 @# t3 b/ z% g
C、文化融合法' s( a2 O$ g) G. }4 a
D、地方狭隘主义2 j- r" H- `/ g* E% z8 E3 [$ j
正确资料:; t6 D. G7 a+ O' r S- A
" J. v1 ~# M' {9 r0 y/ f3 u. K* K( Y6 R i- u
第11题,有效性评价的常用方式( l0 e/ S5 s' f& c s
A、360度反馈方式
2 t; Y4 ~3 D/ r s# L* j: FB、双向评估
& V; {( S8 N1 m" X/ tC、成果考核方式
4 T/ {3 Y8 _9 y |/ a: ^& @- AD、效力增强法; k/ G; B8 U' a( M
正确资料:+ q, G' Q( @* [: p! C, U
/ ~# `+ w! I! p8 Z8 r; I/ v1 i' t( d* S7 d. `% G' l/ U# R
资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,直线与参谋本质上是一种
1 X3 t2 D8 w0 M. s5 W1 F; |$ ?A、职位关系) F. y, ~: b! {# b7 Q: @3 `
B、同位关系
- {' U( y" `% m0 @C、职权关系
2 s3 b# @' Q5 h) qD、权力关系
4 `! G; N* y8 J正确资料:; o* c# Z( r) D5 j( T4 I
* L ^1 W# n6 ]6 j
# a6 `) N% ~( @第13题,管理幅度同管理层次成
- V3 C* X. k* {" c. ]A、正比关系% C3 H. I( y: o% L3 i6 b3 q
B、反比关系9 X1 I: P+ @/ C
C、不成比例
; N) R) W# F* t% N! L) Q+ aD、不确定2 d' e& ]* N5 R0 X
正确资料:
- H( A0 ~/ N: O/ \- ?/ c# z+ ~+ \8 _" x
& D! }! r# Z9 y* s4 E第14题,决策必须具有两个以上的备选方案
0 G. Z5 o% A' g- Z [0 Z1 W8 p. Z" G2 [A、正确& L9 L. @9 b9 i: @( N p8 z
B、错误
) p5 J2 u2 Q S e) C, b正确资料:( o+ T! T6 }) t; Z
& j6 D# h, _" Z4 h' B
# g, ]- L, `+ D/ X4 b/ b% B* Y9 t资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,管理最关键最困难的职能是
) W) [9 i$ q( j+ ?6 A& u% q8 Z8 fA、组织
. i0 c; Q" g" FB、领导: \1 o, Y& G# v F/ f
C、计划. `" B- y7 l8 l" O% j' |7 Z$ U, i. p
D、激励
/ j( G, h) y$ j' q正确资料:
. x, J8 i* G5 K+ G+ z6 f8 U8 }- Z9 k: q
. e; x F: p( s8 `% J, |4 A7 V
第16题,泰罗在管理方面的主要著作是+ [) Y6 U7 ?8 G, h- Y
A、《工业管理与一般管理》- J4 ?. h# I1 g* n& t' U7 ?, k. g
B、《科学管理原理》
/ Q2 {+ V! f" d4 y% W: j0 @C、《管理学一般原理》
% Z7 }, s& x# l+ M% yD、《组织》, h: N6 K2 U: S1 s: I) d: j" U7 u' I; c
正确资料:
8 o% v/ c- p$ O; p' p: L' C' P
( q$ U# t. p# q9 W `" N8 X) \- y1 X; g$ ~
第17题,是人际关系学说的创始人2 R! X- \( H8 }0 K
A、法约尔
3 l8 A8 L! |2 x) s- r% sB、梅奥. p3 x' e/ \9 o' f4 k: O( G$ H
C、麦克雷戈% A, o2 U$ n1 Y6 n1 U9 t4 e* l
D、泰罗( o; r* c( }, F9 S8 b+ w9 ^
正确资料:
3 k, G, g8 }, V' Y4 t/ f6 Q; h- y2 Q# I
2 \& M3 Z: S5 Q+ s' l第18题,预算是某一个时期、数字化的计划
3 x) H4 H' D" T" Q6 y- H+ DA、复杂的1 _' y( P3 w" M V+ ~4 L
B、单一的
& u" q: {, Z# H5 p& pC、具体的
7 ]: F2 m( s5 d3 O. P$ f) {D、简单的
! p; @, ]& r2 i1 h- S正确资料:
( j+ r4 @3 S5 H2 \, I( T7 b' R* A) l. V
0 w+ O: \7 y7 _+ K第19题,进行组织设计的基本出发点是1 g5 E+ x# M4 z4 O( K. c8 C+ Z; V
A、业务内容
: e' d) j& m1 }1 DB、组织目标$ S" {0 E* R2 K8 u* G; f2 U3 X9 Q
C、组织结构9 a8 V3 g# C2 S
D、组织规模
/ P9 c% [, }7 F1 ^4 `2 v; W! T正确资料:
" o2 r: a. ^% v' |/ a+ B2 ^8 R
( i7 g+ B8 a3 J4 y. k
7 W5 u: H& o, {8 M3 C2 J资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,事物的洞察、分析、判断、抽象和概括的能力可以称之为% _4 |/ N8 N/ c
A、人际技能8 T2 A5 F3 K7 W5 Z5 p4 f( X# ]" ?
B、概念技能
8 @8 o$ o" ^! s( I- ?+ fC、技术技能
& O8 |1 E c/ ` ED、观察技能7 M# a4 J+ t5 W* W, W
正确资料:7 A: M) N2 P" ]' r1 B
5 a& v7 B; L: |8 t' D9 v! O9 M* N( n8 P
第21题,是管理系统维持生存和发展的直接依据和现实基础
( `9 J5 U6 N" z7 b5 M' w. YA、外部环境
* t, b, x$ h O8 d+ P' sB、国际环境- I2 s& O" @$ t" \
C、内部环境
# F, B0 O4 L+ \D、国内环境
8 u: L8 n# E" v! H( Z正确资料:, |/ M4 c9 L) b/ w: z% A
! I X X- P6 e3 V* O( H
+ h+ o' M4 Z/ }# B; X0 @1 r* P+ W第22题,培训工作必须与组织相结合
' U! w7 ^2 t6 a/ t5 s8 }) X- BA、目标7 U8 M3 |! u7 B4 B; U
B、结构3 v1 r. _: A/ h! [8 W
C、宗旨
3 L4 g7 ~* f7 D& j9 F4 x/ p( q+ y1 mD、性质
# @6 k& B' A8 g% ~$ U! _; I正确资料:
: A3 W/ u0 a# B% q6 i
: @$ \5 k7 |# j" X, o9 {+ X3 N
$ e L9 ~$ H: d2 _- f6 h( S第23题,指挥的作用主要表现在几个方面4 o$ D6 e# ~2 _3 g9 i$ k8 u8 Z+ L+ \
A、36 p6 j# C3 i6 U* h) o
B、4
7 g3 C; a& S) lC、5) R7 Y/ ^% } D/ U* K3 `
D、6
2 [. _$ N2 Z# |" x正确资料:5 D. o! ^! T2 S
4 U5 V3 R$ c( d( H4 Z* R, _! T
6 `! K1 p( @: N
第24题,从根本上讲决定管理效益的是9 d' { N* m0 |% U; z8 ]/ Q
A、生产方式
1 b/ n4 Z! p2 gB、管理主体5 v6 L( w2 T. l: F) t4 S# y. X2 F# ]
C、管理对象2 v8 F4 |, ~! U7 e6 f5 Z
D、管理环境
0 @( z, ^1 a( ?9 R正确资料:( t, M9 q) _$ @" k2 G) S
2 C/ Z, C( b# U# Y9 f/ Y0 Y) b
: s$ I( \. J4 w8 w3 o2 ^
资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,目标管理是一种"主动"的管理方式; Q3 _1 X* M' Z0 k: z
A、正确/ H |0 i/ t4 h1 Y$ V
B、错误
5 `" B K; v+ T2 d1 `正确资料:
. g8 R/ n5 a7 R& N: \
8 u& H4 b6 D) G. e( D2 [& B2 b, O6 \$ @& c; A
第26题,现代管理工作在处理经济效益和社会效益的关系上应该是, |7 N+ s2 S) ` k2 S
A、最大限度地追求社会效益
2 o1 S1 a ]2 x6 o* ^B、最大限度地追求经济效益* c; L7 f; Y6 L9 X* w
C、在社会效益和经济效益发生矛盾时，社会效益应服从于经济效益
& p/ n2 L. a+ m' s2 J! yD、统筹兼顾是最大限度地追求经济效益和社会效益的同步增长1 ^# I5 s; ^- M8 k( G
正确资料:
" t3 f. u; k; s2 o
1 r& [0 s3 h- \; p; c# ^! C% J4 c- K; J6 ~9 C
第27题,管理者通过建立和传达一种组织的期望来塑造员工行为
@% o+ ~3 H v; uA、目标8 a% D. r' h3 |" j9 g j
B、愿景
; I" I8 w) k& B/ WC、理念8 p+ P8 Z% }& |. j2 ^2 n+ s
D、组织8 F3 p; E9 k, T/ i; [
正确资料:/ n, Y4 {. e1 l6 X; A
" ]$ N, b# v9 T
( T; h$ H# u9 N3 ^, r+ N* X第28题,是资源分配的主要形式
; s7 j( e# G$ ?( ^5 g9 M; Y5 L' MA、战略管理 @* Y& k+ \- f: y- C& f6 f- U$ _
B、预算. o# c/ |5 t7 i. r( m( w) Q9 p
C、可行性分析+ F2 C" F3 m5 H* K E7 S2 v9 O- |
D、战略执行, G& w. X( ?! l7 ]# u. @* `
正确资料:7 c3 q/ p5 ? g0 j- D/ C
- Z5 {. G# }4 M- i/ s: G6 G" q* e: V8 F, F- g
第29题,《工业管理和一般管理》的作者是同时他也被称为"管理过程理论之父"
4 W" @+ v+ b% R# }" J2 Z8 tA、法约尔
% a* F, A# @8 L+ f" `B、梅奥
7 t4 i5 F4 o. B S0 @C、麦克雷戈
# W7 c( `4 M( A# e/ q- j6 aD、泰罗
* g. D4 V" V1 ]0 @2 R$ ?. M5 I正确资料:6 u. `8 E6 c+ c8 {" S/ {8 @# u
3 l4 F/ Y' d3 G5 I' [: h* G" T. ^# g
资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,人际关系学说的创始人是
0 V L/ p/ b* V+ b' Z6 \( ^; {( JA、泰罗
) X$ i2 ?5 O0 D* bB、法约尔
+ Y) V9 K+ f6 V/ \7 ]C、韦伯
1 i' D8 u: @ @4 ?6 l5 }" M% CD、梅奥
$ W* X4 M1 c; A- J' q1 e- y正确资料:- X; z6 z: ?+ `/ L( k
g3 Y( b5 [& a& C7 s6 Q! j' i
% W- r1 B1 H; z第31题,定性决策的主要方法之一特尔菲法是由美国蓝得公司于初发明的
8 _& O- T, V5 P- J+ aA、20世纪30年代
3 R' Z) `3 ^- L$ AB、20世纪40年代" S2 i% _+ W. E5 H' u3 y* G: }" a( [
C、20世纪50年代
( y1 E8 _+ s4 |1 C4 y9 ZD、20世纪60年代( {( l( b/ w* t0 M G
正确资料:
9 G' ]: `9 U) k' L) m0 g
" d! z8 Z2 m4 y+ I* M
% R* O' y! u, K! D- y* I第32题,目标是考核员工工作绩效的客观标准2 \3 k$ ?8 l) B( d3 I: T
A、正确
" |! U- s' J, h/ O0 B: @B、错误
) c! T$ ^* H# }5 |% v. @- G4 G. a正确资料:7 l" z5 ^8 y0 Q. V2 X5 |
7 a4 w# k9 G& X4 g
, c3 ^; b/ W1 ~( y& F
第33题,也是管理者为职工创造良好工作环境的必要条件之一
' B! e( y6 z: }/ ?- kA、职权! _, n N$ V5 C! `, j
B、职位
- ?. o: Y2 Z9 D2 Y8 x. _C、权力9 K( _+ H7 r) y n& z! v
D、职能; Z& F# _& A) J5 K
正确资料:
/ x! c* n& ^1 P' L' p
% X, Q" ]' Y& o$ o6 |1 l
1 C$ r: _) ^, ] {* W第34题,控制的目的就是使可能性空间尽可能
1 M: o) S" g) S+ ^1 K4 d% e* MA、扩大
$ _5 Q8 s' Y3 gB、缩小
4 a0 v7 D" U3 I' a! V( c) e4 i* ^2 a正确资料:
5 b& k9 d$ o! X* `. w- ~8 k% O1 O* x3 r5 c
: c) T! Z3 I; R5 g+ H* h. l第35题,以下不属于沟通的作用的是
* ]/ X. g" ]2 VA、收集信息
, y- v$ |/ a1 ZB、改善人际关系
2 D1 C8 h, K! TC、影响和改变别人的态度与行为
1 s# Y5 B4 X/ c# \8 f" X* H& ^% _D、提升自己的职位
% M* m" [0 N! ~% _% c) U正确资料:8 m1 k) h# A! H
$ n& G- e$ K6 d1 G; I/ w
* [ f; }9 B/ e/ \* i$ g第36题,计划职能的主要作用包括
0 p4 b2 L1 r3 v- GA、计划有利于管理者进行协调和控制
# I8 }4 m D8 X8 P( c3 R( vB、计划有利于提高工作效率$ k0 u+ o% G. x: L% [
C、计划能够弥补情况变化所造成的损失+ a# n2 I j0 a T/ o$ ~! D
D、计划可以使组织目标更加明确和细化
1 |6 P9 Y9 Q# c3 C7 O正确资料:,B,C,D+ o( M# d- T; A$ R/ o! i8 T
) i& n, T) ?9 j# x5 g7 `, Z4 v7 n7 X* R; ?1 ?0 @2 L+ R7 O
第37题,影响个体行为的因素包括
6 W) U0 j0 h0 x9 q1 D- m) jA、知觉
; Z! A4 O$ l( UB、个性
. A4 D2 r4 y$ [9 m% mC、价值观
9 s5 C! ]2 N2 v3 F# Y8 X/ ?D、环境. d0 K# z$ p2 i# u5 I! t
正确资料:,B,C
* Y1 J% O: ?$ a3 ~+ T5 {* a. h3 {
, W5 F) N$ n/ _4 r
8 c' k$ o; X! d: M8 ~6 }2 O( O第38题,指挥原则主要有以下几种6 [* ~, L, a% Q8 ^2 i# }9 @
A、统一原则
, P: A. g+ n* q% u% `5 JB、权威原则
% r6 F2 [/ _1 M% ^C、个人负责制原则
' Y) J; Z z% a. i$ L2 vD、坚定果断原则
1 }, N$ k4 h: @6 w4 O5 v* X9 p正确资料:,B,D, t+ U" _7 a$ D1 C: c2 u
+ @7 W9 v7 M- g! P( \7 g
% T# C7 K3 Y' k+ Z5 B8 F1 N
第39题,沟通的要素应包括
) U0 {' ~1 [: f' gA、信息发布者
4 m9 U, o4 A( R& V- C5 VB、沟通的程式
7 h u2 q+ ^" X; VC、所期待的反应; i9 m3 y, t* m
D、沟通的背景
, q$ v6 M/ U+ a2 z* Z# E) R正确资料:,B,C,D
5 V; d4 G! E7 B6 g) K
, T3 i! c: z5 M2 @& M3 q% p2 I7 C3 g0 q3 T! L# D' r( C& R
第40题,计划制定可分为七个步骤请选出不是这七个步骤的选项
% F# A ?( \' {( HA、建立目标: ]6 _$ U2 G. Q
B、程序性分析3 z3 G, s& `' T9 r& A
C、计划草案的拟定和检验
/ i3 ]2 s/ B+ X4 u' a4 JD、计划的执行
0 x. e3 I5 L9 i/ x' j正确资料:,C
. ?) n- l/ r2 Y; r, A/ _6 V; o) f" D" b/ `
6 ~6 j9 Y9 S1 Z! f
第41题,权力可以按其来源不同而分为* Z& g8 C; }& @# [& U
A、法定权力- s* J) _- C+ O' T3 p- m
B、奖赏权力: l$ V5 ` F5 s1 Z/ a; ]$ q
C、强制权力
( q* T: s" d2 x) A; i/ UD、专家权力
, C# C( S2 Q8 m2 J/ s% y, Q正确资料:,B,C,D D+ {" X p4 M+ O6 u
+ j9 }2 a: ]1 l: D8 ]) U, { x, D, D0 z3 R0 H* q; a! g( ~
第42题,管理人才教育培训的主要方法有4 `( B! N9 P# M) F/ p
A、情节发展法4 @9 m, N; l2 m9 b
B、课程学习法
6 m( |, Z" T* Z/ \6 _C、感受性训练
) b4 E/ ~( ?- m4 I; OD、行为示范法
9 |) X+ {& u" j1 t/ D! l- |正确资料:,B,C,D3 k) b9 k( q& y) {& M: E' c
! S. j& y5 z" t2 d4 n& R! h; s) w
- ]9 x. {4 b" }" z i第43题,从管理的角度出发当前一般将技术划分为如下三类5 x/ e) V2 u6 w+ J* i1 `
A、综合化技术6 T o$ m' R: ?5 q1 Y! Q5 ?6 d
B、长链式技术
- f6 `) y3 Z4 S1 i9 F' WC、密集型技术: C6 y; v$ W: [5 _3 |
D、中介式技术- J1 `8 m% M, ?# w4 c& C- X
正确资料:,C,D
! w8 F- V/ Y. Z5 W: L7 N$ D' }7 S& J$ b1 y5 M
* q! m# f F7 o, E! [5 D第44题,影响组织变革成功的因素包括哪几项2 |* Q3 Y% Y! N+ e
A、变革推动者: m4 [1 m0 m2 C$ E/ w4 {
B、决定应做哪些方面的变革; L p) l: @. a+ Y, w& L
C、个人对变革的影响
Z1 G, U H0 B1 `3 A( K( UD、评价变革
+ u" j6 R- C! h; i2 V正确资料:,B,C,D) J% J2 X5 v+ m& |! H2 s: J
E5 J6 q0 F; ]. J
4 m7 `, W- Q3 {8 C第45题,计划的基本特性包括
& _ F5 E8 @4 f& i w. u$ iA、计划的未来性和有效性7 {2 j3 _- i5 H- h* Q2 k
B、计划的普遍性和重要性
% b+ @0 b: n! IC、计划的稳定性和弹性* q; H9 T* a0 S6 T- o, m
D、计划的可控性和可操作性
* _, y- H/ i& Q2 s7 T& P正确资料:,B,C6 ` W3 y0 @1 ^8 ~
" _8 l7 R# X0 h: _/ W G
% Y1 m/ p# Z9 U9 b+ L8 p第46题,目标的性质包括
! |# `/ c1 n" O, ~A、稳定性* O: d) a4 V; N7 x/ D7 B
B、客观性8 g! m/ N# B, {* [3 ^, J
C、层次性
4 {) g5 V0 l: b6 ID、多样性4 c! J1 g* M2 N5 W& ]. B% t
正确资料:,C,D y$ E+ U: d# M- [5 h
3 h3 b" f7 G! a9 A3 ?" t8 @% }; j# z& \. F
第47题,常用的拟订标准的方法有
5 p4 F# M. \7 b+ cA、统计方法! L' F' f4 h4 |6 n% }- [
B、经验估计法3 D* ]/ G" y! p8 \7 i
C、工程方法
% q# g A! v! W* eD、领导制定方法
% y3 ~ e( b$ K% j0 n0 l V l正确资料:,B,C' B' R: U; N. f# {9 k- z, S2 C: c! U
3 R$ X! O: z3 J- C5 j, R
$ p( |/ G5 \2 p# I0 J第48题,在确定目标的具体问题上必须遵循的基本原则( g- g- g+ Z7 |. M* M! t" }/ M
A、统一性9 G9 M n9 x" j# ~$ c8 J2 K b: S* N8 _
B、系统性1 q$ a) m; O# g2 Q, F" U% }
C、预见性5 |/ e' O. C0 n0 }6 ~8 m: a
D、应变性
( j) D5 h& I% j9 k- p X& `+ KE、科学性
6 f) R/ y7 U! d% H; u: p正确资料:,B,C,D,E
$ K7 @" H! e# {( x
/ G( s: l" Z- M2 p9 t% Y+ z6 ~. T6 `- ~3 p5 }/ J5 f9 f. a
第49题,按照决策合乎逻辑程度来划分可把决策分成
( R0 N' `. h5 ?& I3 p- LA、理性决策
* F# \6 b4 t: Y' r8 FB、有限理性决策) c! d1 O. J J- |
C、直觉决策
9 p1 M' R) N4 h1 c' |% S$ uD、管理决策0 q% b; e- r! I, _" @4 O4 x z
正确资料:,B,C1 {9 \! e5 ~8 V2 Y" E! Z* l
2 R, {+ h+ s. y. |3 `9 w) x
( o( @; A3 Q6 M4 Z2 s资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,直式结构的特点为% i6 j: g# o! A& x, ~. X2 D3 V/ d
A、管理严密( O1 q5 [! K3 z$ Y! { L
B、分工细致明确
* }1 V9 ~0 {5 R5 n2 hC、上下级易于协调
2 m/ u7 _' E' c. N/ cD、管理松散
! O3 R# n7 x- O; t- U1 ?E、分工不明( m: P% }# G$ `9 g5 D- ?
正确资料:,B,C
' d. u, |! f) L) e2 G" b4 {% M3 ?: b& t; |
7 g% n- n9 w! w! s8 }' M
) c+ |7 Z6 i+ H* f! P3 @/ I
( M1 T9 n: b6 z( T1 z/ l% l
) D9 g0 x/ n5 _$ h3 t4 `
1 P8 |) r7 k$ E* H0 e, c, N' N2 V5 `
' m" r/ |; L- f& c
5 e+ E& m T, u1 j9 q [9 R9 M) X+ Y P1 @% L/ S# U {
& i& x) k' j0 J7 a# i2 m; Q2 H$ N% [0 i% I& x! L8 a+ r) ~$ F
5 a* s. ~/ z* n6 v% x1 O
4 j; M' C5 F q5 G0 e3 E |
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发表于 2021-10-16 17:28:45
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