21年秋福师《组织行为学》在线作业一（资料）

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资料来源：谋学网（www.mouxue.com）组织行为学-[福建师范大学]福师《组织行为学》在线作业一
( z1 ^% g) `$ h1 N$ \4 d试卷总分:100    得分:100
第1题,影响组织中个体行为的因素不包括（）。
6 t; a" A+ m2 W1 q+ \A、感知
+ d8 y! H- N# Y2 N, c. E6 XB、激励
C、个性
D、价值观
1 v$ Y4 {4 y8 l正确资料:

0 w' k- O  Z; J$ A: P% p
第2题,任何行为的产生，都是由（）驱使的。
A、需要
B、理想
C、动机
9 T5 f  n3 [2 E. |- mD、诱惑
正确资料:

% J. V( }5 t  b1 [" I9 x
/ u3 d' [$ n9 [$ @: H; C第3题,目标管理理论是由现代管理大师（）根据目标设置理论提出的目标激励方案。
1 r: E7 U0 t' x/ o/ X- M5 s/ kA、泰勒
/ z$ q- |3 m. W- h" iB、彼得˙德鲁克
8 }( [2 S0 d" J+ k0 vC、彼得˙圣吉
! P* n1 f& n; f$ o1 n# x. w& RD、波特
" e! H3 a; }; t9 w正确资料:


0 G1 l& e) D' V+ E  N1 d) n第4题,（）沟通是一种比较经济的沟通方式。
A、表情
B、肢体
7 s1 L- I9 q, o8 RC、口头
D、书面
5 p- J) X6 f8 @* v1 x8 I正确资料:
0 ^: B, Z! b$ Y2 b
, o7 C1 m) \- k! r
; G/ ?0 T& P$ F7 D5 y$ U& t资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,研究表明，()人组成的中等规模的群体决策最有效。
% Y* W' b5 s, O# dA、3-9
$ S' \& ?2 F: g9 Y; JB、4-10
; k+ s1 J) T' N5 JC、5-11
D、6-12
正确资料:


第6题,（）角色指个体对其所扮演的社会角色的行为模式的理解。
A、期望
B、行动
C、认知
D、理想
% ^/ _2 g6 f  ~0 F0 f6 ^  B- S5 M正确资料:
4 O  ~$ y+ l- w7 D  }2 R  @+ j+ F

3 B  p9 n( P5 J% x1 |; @$ t; H) g/ O' ?第7题,行为科学早期的代表人物为（）。
A、梅奥
B、泰罗
; n6 E0 R/ \0 ]/ @8 N, B( p; mC、韦伯
D、法约尔
4 c% m$ d( S% f+ l7 Y0 ]' r" f# O正确资料:
) o( y1 h$ q$ u0 r) {
8 v; f3 w' M% X3 B% g
7 _! b0 v- f$ l" s/ j1 ^第8题,20世纪20年代泰罗提出了（）理论。
! i5 n. x' O' K5 G, YA、X理论
# Q0 I9 y& [1 x/ MB、Y理论
1 z# ]9 n0 E1 u* K' }C、Z理论
2 n- l  X( Z1 a+ a. yD、U理论
# y% b4 b8 Q. p$ q' f. N0 p正确资料:
2 [5 F4 r  y$ u
: m* M! u) @( }. h
第9题,学习型组织的边界的界定，建立在（）的基础上
A、组织要素与外部环境要素互动关系
B、法律
7 I# U5 t2 T: J3 ZC、组织规模
' b4 ^8 v- `7 f! b9 \D、地域
* j, N; |$ U4 d, }7 F( S正确资料:
" e, p8 [* H- g- {
8 J4 v7 V9 A  h+ o
资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,环境是作为（）和过程而存在的。
* ?) a$ N/ a. a$ ^% `A、背景
B、组织
9 \# t# U7 w8 wC、结构
. K3 e+ [/ y+ f& w% }. fD、系统
正确资料:
5 E" l, L# `  n; L! V

/ i4 z9 }8 {6 G第11题,麦格雷格提出了Y理论，它强调：（）。
5 D6 [& ?) o) Y; tA、员工视工作如休息、娱乐一般自然
B、如果员工对某些工作作出承诺，他们会进行自我指导和自我控制，以完成任务
C、一般而言，每个人不仅能够承担责任，而且会主动寻求承担责任
' l+ [3 \4 C+ w8 T- C5 J& DD、绝大多数人都具备作出正确决策的能力，而不仅仅管理者才具备这一能力
正确资料:,B,C,D
8 f5 K6 Y3 w6 a

0 R; x; [, y' P% W: k2 p) v资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,下面属于激励因素的有（）。
A、工作的环境好
* |: i% g' r4 MB、上下级关系愉悦
# [6 \) }; H+ b6 xC、工作上的成就感
D、工作本身具有挑战性
正确资料:,D
+ q. P  o% `0 R$ m  s5 Q( N

第13题,组织有效性由（）等构成。
. j. `3 G6 Q- i6 u/ H$ g0 a( }A、利润
B、增长
1 T* U" r. z& t1 a* {$ O' f2 lC、资源获得
. O) n; z( O, u/ e: @0 i' M: E4 CD、生产率
正确资料:,B,C,D


. u" y0 _2 z) ~3 S  y第14题,群体成员在群体中承担和表现的角色可分为（）三类。
A、任务和关系中和导向角色
. t$ [' P- n4 t/ [) t8 `+ g6 yB、任务导向角色
C、关系导向角色
D、自我导向角色
正确资料:,C,D

; u  [+ G- V. T5 Z6 Z4 V
资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,群体结构的主要维度有（）。
A、角色
B、纪律
C、规范
D、地位
- v/ r4 f! V) @9 {正确资料:,C,D
, P/ @' G& z6 S. B) f# Q: m( F& H
2 b. [" z- g& [+ v
' M4 e" a6 H6 G; D; Q8 \第16题,组织文化的副作用主要表现为（）。
A、变革的障碍
4 m! C" ]% \+ K; CB、多元化的障碍
: ~* N1 V5 w0 z& J, l  zC、兼并和收购的障碍
. W$ B; n) s% I) I# x# p- H' f* `D、实现组织目标障碍
正确资料:,B,C
4 x+ R+ m, R: ?: l

" p8 f3 F# Z9 T4 O" B1 ?/ d第17题,麦克利兰的研究发现，具有强烈成就需要的人，具有以下品质（）。
A、这种人喜欢能够发挥独立解决问题的能力的工作环境
, Z/ v  k3 s1 Y4 ZB、这种人事业心强，有进取精神，也比较实际，敢于冒一定的风险，但不赌博
C、这种人不善于搞人际关系
D、这种人经常需要明确的不间断的关于进展的反馈
正确资料:,B,D

: @; |2 [5 Y% V$ w$ I
& s4 S1 n) c# Z" q  a第18题,工作认为关系包括（）。
) _7 ^" H& k! i/ b+ K0 lA、独立的工作认为关系
B、相互依存的工作认为关系
C、团体的工作认为关系
0 q6 a  o* i- X. E3 D* q; a0 \D、从属的的工作认为关系
. ]0 T0 i! D$ o8 m$ f2 M正确资料:,B,D
$ v7 n5 r) I+ b- Y

' I  o( x- _* t9 R# L; L第19题,个性的基本特征包括（）。
* o9 H( |$ y. C2 OA、稳定性和可变性
5 \$ p4 X. Z" a  FB、独特性和共性
C、生物性与社会性
# |2 G; {# a/ q4 Z# I# |) FD、自主性和消极性
! R! Z* G7 O' \' B& o* E正确资料:,B,C

3 S; Y1 ?( [4 ~# t( t+ O
资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,目标管理的基本理论包括（）。
A、目标管理是参与管理的一种形式
B、强调"自我控制"
# l: Q) z4 U! v; B, w& `C、经理权力下放
D、效益优先
+ r1 Q6 ^9 C  s正确资料:,B,C,D
% {5 `( ]# i: P5 V) S
  {) A. O4 c  E  ~! R
" y3 \& I1 l$ W第21题,知觉的基本特征有（）。
A、选择性
# h6 K% A1 ]5 C2 f- _B、整体性
" U  G; k; B  e' hC、理解性
7 d" P3 ~1 ^: f  u. r6 X1 G3 ?, ^" ND、恒常性
) y" `! \9 j0 v正确资料:,B,C,D


第22题,信息沟通必须具备的要素有（）。
A、传递信息的渠道
9 I% @$ f5 |  u% \% cB、信息源
C、受寻者
/ o5 F3 H% O! x. u( n# [; e: YD、传递的信息内容
正确资料:,C,D
/ j. o7 u3 E4 b& }+ D
$ U( ?# b! K/ ~- A8 F, ]4 J
第23题,一般能力指在一切活动中都需具备的能力，包括（）等。
A、观察力
B、记忆力
/ c1 [! q3 Z+ _2 a0 LC、想象力
D、注意力
正确资料:,B,C,D
, R1 {" ~: X  Q4 t) Z
0 v6 B( h0 E8 M: j7 W  n) I
" e/ @( g$ t/ B  G) S7 m# r第24题,心理学把人的气质分为（）。
8 `* \8 ?* q$ d" O0 j$ j( sA、胆汁质
B、多血质
. ^. t2 J: T$ ~  IC、黏液质
. B# J! m' v7 h6 X# s3 rD、抑郁质
正确资料:,B,C,D

3 U: K% |7 ^3 p
资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,影响个体激励的因素包括（）等。
& p' A( R  o6 e6 T# o$ AA、信仰
B、价值观
C、需要
D、目标
正确资料:,B,C,D
, U5 b, b* v9 Z2 A- X- E  e

第26题,组织行为理论有三个重要的理论渊源是（）。
A、古典管理理论
B、行为科学管理理论
0 E2 t+ j6 K% n; X; {: rC、当代西方管理理论思想
3 x  D. z- Z- P+ PD、管理权变理论
' S6 P5 U* q6 M1 H# a" o( B正确资料:,B,C


第27题,从狭义上看，行为是人的（）因素经参照架构的指引，汇集成足够强度的供给而产生某种影响和结构的社会实践活动。
1 B- a. }+ `2 A% u$ x6 ]A、生理
% O+ H9 O+ C; D, \6 e# a* \B、心理
. g' Y. A6 \1 l7 M, x5 h( OC、时间
" f$ Z" S+ |7 f2 G8 o2 A5 HD、环境因素
- J9 |" I3 i! x& g) w& d- U% i正确资料:,B,D

+ H7 S, R! o9 r+ a/ W
第28题,地位的确定主要要素有（）。
A、继承-成就
' D# N9 |4 N4 }9 k" f! a$ b! @8 x3 nB、等级-职能
; u) @+ |9 U5 b- FC、职位-个性
D、显示-潜在
+ R1 A4 {2 X, y' _$ O正确资料:,B,C,D
4 n: ]3 v8 U$ m

& [& ?* Z" `1 J第29题,人的价值观包括三个核心的要素（）。
" ~8 x# P0 L+ b5 C: ?% B% ^% ~A、教养水平
B、信念
C、个人或社会的偏好
0 v, r' C, H: J$ ~+ w: t( mD、行为方式及存在的终极状态
正确资料:,C,D

) ?5 f0 a' J' a6 Y
2 H2 {( e0 i" \. V资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,德鲁克提出，要想设计个良好的组织结构，必须遵循的步骤为（）。
A、要从期望的结果出发进行组织
; b- P, u0 d" G2 |B、确定为了实现目标而必需的主要活动
: [9 x; l0 `/ e; c8 W  CC、确定哪些活动应组合在一起
D、确定决策的职责和权力
, ?! S% Y7 z0 x正确资料:,B,C,D


- P, @' s/ _- x/ E8 P/ I第31题,人的生物实体和社会实体结合起来形成人类个体的生物社会整体性，或称之为人的生物属性和社会性的统一。
' t# w/ O& g2 S* \; DA、错误
% u  D: r* X0 E  c9 D7 }  n) wB、正确
正确资料:


% |' ^  p( C( A& u4 f第32题,态度是影响激励的因素之一。
A、错误
B、正确
6 H- j5 f1 ~* y3 R正确资料:
: |. _0 {& Y$ Z3 R
$ r8 J1 G) }6 {9 o% T3 X
第33题,卢因提出了"不成熟--成熟"理论。
- R# J9 i& j: i) i1 EA、错误
4 F0 `) s2 W: MB、正确
正确资料:
- Q# m4 ]0 N3 ?& f
/ c& B  Q% j5 b* y; x3 B
第34题,韦伯的研究集中体现在"科学管理"理论中。
+ P. D) X7 r7 }" o' hA、错误
B、正确
正确资料:
6 K5 c% m) n& P
' w' h/ n- A3 u$ F) I9 E* U1 I
1 J: l7 ^8 _$ t# s第35题,X理论认为人天生热爱工作。
A、错误
B、正确
4 _6 p! H: H/ ^正确资料:
* E" t* N7 U/ R7 v/ Z7 w
& V! C+ ^8 ^8 n% M9 `% c) x6 N- J0 Y
第36题,个人是群体中的个体。
A、错误
B、正确
0 T5 S  W) f$ V. S) o0 }0 I正确资料:


第37题,双因素理论认为满意的反面是不满意。
A、错误
B、正确
; f3 O+ w' p# j正确资料:
+ X5 P, ^+ A: q  z' q5 w9 C/ l! ?6 C
1 b: G+ \7 p1 @/ y
第38题,学习型组织的概念，是80年代由美国麻省理工大学斯隆管理学院的高级讲师彼得˙圣吉在其著作《第五项修炼--学习型组织的艺术与实务》中首次提出的。
; w% a% g: z+ }  J, M4 h7 D5 wA、错误
B、正确
2 @. Z9 q5 @2 Y. T: Q4 E& e: {) ]正确资料:
7 i% w7 u+ a7 ~+ L' A
9 ?4 N) s9 ~' @/ H0 `/ @1 g* C
. i3 i: ?' g8 Y8 r3 g+ y/ \第39题,组织文化就是指组织在长期的生存和发展中所形成的，为本组织所特有的，且为组织多数成员共同遵循的最高目标、价值标准、基本信念和行为规范等的总和。
4 E% G+ e, @$ k% fA、错误
B、正确
正确资料:
" Z/ ]# b" _7 `  M* j' g- Q; q* a

; i9 b7 U" G/ s' \  c, p第40题,一般能力即通常所说的智力。
A、错误
B、正确
正确资料:
$ ^/ d9 y# O2 b$ i3 P
$ e7 E5 _7 U. ]$ J' w5 T
第41题,通常组织文化体系被分为两个层次。
A、错误
B、正确
正确资料:


4 _; M5 H4 j6 q第42题,行为科学学派强调从心理学、社会学的角度研究管理问题。
, ?) K( E" c9 s1 M/ R7 u- m4 N: O7 bA、错误
B、正确
正确资料:
% C# X) @# J& W6 ?3 k4 v. x
' E4 Y8 A: Y- |
6 d3 e* h4 X1 J. X第43题,人的气质是有好坏之分的。
A、错误
1 N: U: t( R4 H! B, EB、正确
正确资料:
( a$ X% e+ y" Y
$ t1 @2 n" {  H: t8 v; J3 N( X
第44题,感觉和知觉没有任何差别。
A、错误
B、正确
& L& ]4 ]! {+ N1 u( x正确资料:
, u$ ?) C0 ~' I. j4 ~
" H  [1 X5 O( G1 ]
第45题,习惯性可能会给组织变革带来阻力。
1 f* J: W; Z3 zA、错误
( N+ k0 W' ^+ @1 b( h. I8 xB、正确
' X" A) H" U+ d4 V/ }正确资料:

; \) N) g3 @) X  U
" \9 o% w& {7 ?0 Z* _7 W) v- S第46题,人只具有社会属性。
+ B" ?' Z( ?- y" \* Q0 hA、错误
B、正确
正确资料:
6 P# C. b  ~3 N2 l
) f( O$ I! u) t
第47题,个性指一个人在其生活、实践活动中经常表现出来的、比较稳定的、带有一定倾向性的个体心理特征的总和，指一个人区别于其他人的独特的精神面貌和心理特征。
A、错误
/ S1 V4 z% F* H# o6 H3 GB、正确
* b5 n, A# V5 w% F7 j正确资料:

2 n+ d; e5 P: ~3 A) B
第48题,素质是有机体后天形成的某些心理特点。
A、错误
* o6 C+ Z( f  p& xB、正确
正确资料:


7 a2 d5 f+ K8 ~第49题,马斯洛提出了双因素理论。
9 P8 j1 q; ~& wA、错误
B、正确
6 |: r( ]3 k  L7 v9 ]* s) w正确资料:


资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,直线制是一种最早也是最简单的组织形式。
A、错误
B、正确
正确资料:
4 U& N3 e1 P* L: l% ^. b

* M0 i8 a3 e% w  r- N- H( o2 I1 E/ s4 q

( H! r$ Y! ~  {  X2 z5 `; G
6 l, G* R& o/ Q9 e) _# p
9 M6 @( e# b9 F7 ^% Y8 E0 N1 v& C
1 L6 `% Y6 [' [4 Z) D. q- [+ I8 ^
- r! \4 A0 X5 ~3 G) N8 Y
9 c8 D4 q2 _4 A4 r* o( X

5 H  E$ P! J* b
5 s! M" m! l5 A- i
" ?: j' d- h$ C
9 Y( G) u  `3 f- J2 ?