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21秋吉大《组织行为学》在线作业二(100分)

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发表于 2021-12-1 02:52:07 | 显示全部楼层 |阅读模式
谋学网
资料来源:谋学网(www.mouxue.com)组织行为学-[吉林大学]吉大《组织行为学》在线作业二
$ D+ f2 A1 E) g. J1 J) c试卷总分:100    得分:100
2 _/ v4 o% f4 s6 C5 B第1,"我不喜欢我的老板"这句话反映了态度的哪一种因素(    )。
& `1 f' a4 n( j% I& S, wA、认知
$ B# ?. A, c  \B、情感) y- r3 c2 D* w4 N# X: [1 [
C、行为意向+ u3 o  Z# L  w3 f2 p. r2 Y1 ]( s9 G
D、内聚性% u# ?+ V/ m; k. o1 v8 h
正确资料:
- q! q. t1 C  M; f' s$ \1 M/ K' u" @2 T' X

1 }1 A8 U) _5 @! N5 }. ^% ]第2题,ERG理论是由(   )提出的。
% l' W1 ^" L: _3 Q" m4 xA、马斯洛$ T+ E( q/ Q& r! a9 E7 n
B、赫茨伯格+ W' ~+ N% c* C3 O. A# P
C、阿尔德佛  @) W& M: C$ b7 {% N
D、麦克利兰6 J5 Q  S" Q8 J( h4 S0 f4 I! B
正确资料:8 _% H. I8 V0 A) d& E5 M6 ]
( h/ [* X% t2 A1 `: d
4 b2 y  ~! g! B' I- g# f
第3题,目标管理理论是由现代管理大师(   )根据目标设置理论提出的目标激励方案。
) k& c: T# ?! X* s) y) gA、泰勒  Z8 L& w/ f4 [; J
B、彼得·德鲁克, K, J$ G, E% s+ }9 X% i' t
C、彼得·圣吉% l. Q8 _- C$ @+ n8 M1 v8 I+ j# I
D、波特
4 ]# G3 R5 L% K" R6 ^$ o' n正确资料:1 V. M3 z) n# V8 T' ?( T. @3 g

9 E/ ^* O' M$ d; q% {- X; Z$ G, W6 \9 L1 j# N, ?
第4题,在社会知觉的偏差中,由获得个体某一行为特征的突出印象,进而将此扩大成为他的整体行为特征的心理效应称为( )。& i* \5 _* v% ]+ G# n. ?5 N0 u
A、首因效应和近因效应
4 O6 U) O& x' \: j. ]) WB、第一印象效应
: R" O( L9 ]" d2 mC、晕轮效应
* W5 l. A2 O* b7 E- X! T! u% x' ?' R" _5 eD、定型效应
- K' W$ T) C2 C( A. O; w/ G: O% \正确资料:4 a. t6 q5 U; F  ^; y+ |
* m- f( G& z4 W7 i# ]+ U
: F) j9 ]% o; Q/ @3 ?! M5 m" n
资料来源:谋学网(www.mouxue.com),(   )是个性的重要组成部分,最能反映人与人之间的差异。/ Y9 g4 |1 M9 l1 n
A、气质
+ l1 t. ~+ a+ |" TB、性格+ W* k8 M. `" U
C、态度
  l3 |* u  v1 ]D、能力$ B" S7 s+ |+ N' ^; V
正确资料:5 H& Y0 D' d& U

) ]% C  V$ H) A/ T  Z  v9 [% y
9 l/ L! M* R5 q% N* r' g第6题,企业提供奖金以鼓励员工在节假日期间加班属于(   )。
$ r5 f+ w* Z' ]9 q! M' lA、积极强化
9 _& A! x4 _# v3 Q4 n* U& C. TB、消极强化
; f- X# n' q) [1 s7 s9 @4 XC、消除  d; F8 Z7 Z- C8 p! |6 S
D、惩罚
, E% [' \& R& F" V! ~正确资料:
& z' i& \( \0 W& E2 {# C( U- g0 \/ r" ]- B

0 T9 J8 v0 }6 ^. Z3 `- g第7题,下列各项中不属于常用的内在激励方式有(   )。6 K7 j' o! y( C( R! e$ {
A、工作内容丰富化
* y  L9 a1 q: W% ZB、增加员工决策机会
1 E- t" {: y7 H" i6 PC、扩大工作自由度
6 \! r, {" }3 p4 M6 oD、奖金+ k* V& f' P9 {
正确资料:
4 O' l/ E/ F. @+ [
$ f* z2 ~* s4 O; _9 ?
4 t3 [; }* P8 {' i% ]# ]第8题,下列对非正式沟通认识正确的是(   )。
/ i; T" x/ _) e) U- I% uA、非正式沟通只会起到负面作用' R7 T# e; ~0 M5 W! s
B、只要合理加以利用,非正式沟通可以成为正式沟通的补充
. X0 R- X  A- ~* [9 e% fC、只要下功夫,非正式沟通是可以被消除的
; }1 J2 R1 T+ _6 O+ V( {, M% cD、非正式沟通现象越多,组织的效率越低+ l0 N- v; R0 G- ^% t
正确资料:
: Q( e5 D3 U. V* w
1 a) H2 q7 u+ V  d: d8 \' |- I% b$ N; A! R
第9题,麦格雷戈将传统的管理观点称为(   )。
4 ~) L) r$ M. LA、PM理论- r4 I6 n3 S! b' w
B、Z理论  ~* ?5 d/ R2 F6 J4 x. ]/ r
C、情势理论
1 n# Z) L  R9 v4 w# F* Q' rD、X理论
0 M3 r* C$ d, `8 Q+ h& Z正确资料:
& t# t; N* `; A: |& [% W8 ~3 Z% p, c, R4 J; i

3 g, z3 X$ X" g' S% \+ }1 x( u3 G) b资料来源:谋学网(www.mouxue.com),在压力来源中,与终身经历发展有密切关系的压力源是 (     )。& _6 n$ e* m5 C: p+ [# I# |
A、工作安全,提升,调动与发展的机会8 ?' T6 U& G$ X9 F5 t) e1 y3 V
B、组织内部的因素
+ {# g* G( |) w: _C、与上下级和同事关系& q6 [( ?! L( I, |
D、个人与家庭利益和企业的要求8 P  x5 h& w& L* N
正确资料:
1 Q" F. u% z! F" h' H
9 Y( ]% t' u& j7 H( c# E
  y- M' g1 H4 T  Z* Z第11题,个体独特而稳定地表现出来的个性倾向性与个性心理特征的总和,称为(   )。
& \5 L7 u7 l: u1 h% h% tA、个性
! Q4 D; T) Y3 ~& v0 {B、性格
! A9 L  o8 O/ i8 {/ g& vC、气质
; T: Y: j7 c, s) i5 R* }, CD、兴趣/ V. t# `; h3 a
正确资料:
( z$ u$ i* f  t$ o
8 w0 G+ Z/ l, J2 ^, X0 ^2 G' m) j- _" n7 {+ H' o
资料来源:谋学网(www.mouxue.com),在调查反馈法中,组织中的每一个人都可以参加到调查反馈中,但是,其中最重要的是各个部门中的管理者及(  )的参与。0 _" _, @" T2 D  Y, D* F: ?
A、监督者# f! K+ y- D. v* N: N- G0 l" O
B、被管理者
6 ^& N0 d$ T0 B3 `( v6 C6 \, d* aC、向他直接汇报工作的下属
7 q3 W: s  B0 o4 vD、执行者
! d5 ~: F( p" p6 U: L正确资料:
; ~6 J" a9 D3 P6 \
# d) }" x4 a2 j  C" ?
0 d# ?7 p" p+ S4 }* x第13题,非理性决策具有下面哪个特征(   )。
* T/ i' m8 |$ Z$ c, F" R* w  wA、知识完备
+ W9 K3 f2 C% kB、价值观一致) _% |- C* X0 Z2 p* c
C、优中选优) |! H4 S- M/ V, t" m; l$ M6 X6 O# Y1 K
D、信息有限8 G( j6 B( M0 q5 z$ l
正确资料:$ @8 |7 q  o! g5 H/ G" ^: c: J1 _
  I( F# p9 F5 s6 U$ K) l6 f" K$ ?

5 P  r; T" I& O* k第14题,在组织变革的勒温模式中,变革三步骤中的最后一步为(   )。
  L- B* V  P* ?3 K! h; B4 aA、解冻6 {! @7 n9 y2 A; P5 W
B、再冻结4 y' z/ ?# d+ |$ K9 [2 W" y: z  X. l
C、改进( ~$ R& ~. y$ Q* p( h* w5 [
D、变革* A; l7 B) c7 U$ U
正确资料:
' m/ j) c( P$ A6 U' b4 l: A5 U( b: m$ E0 {; p6 p- l& S& X
2 q5 K$ ?: q2 V4 h( w
资料来源:谋学网(www.mouxue.com),领导生命周期理论指出,有效的领导行为除了应该考虑工作行为、关系行为以外,还应该考虑被领导者的(   )。
- Z; [- A5 b2 l7 f# J7 _A、素质$ n" _- u! g$ g- l
B、业务水平
& P( @. e/ D+ O3 G( AC、成熟程度
5 ]- E9 H9 V. h1 y# ^4 ]D、培训提高
& }! h2 l+ ?' G正确资料:" B; @9 H. ]0 F+ e, u

( K% U4 q8 {0 t  l: z" h( \6 s( G; h) S' v0 w0 F: j" A$ D
第16题,下面属于激励因素的有(   )。  z1 t- R! t, n/ x8 g% w) w( e
A、工作的环境好! Z; _& V/ n% p- Q- y' Q
B、上下级关系愉悦# }: _3 y# a' O
C、工作上的成就感
/ i0 j2 `! q8 y( W4 j. c3 eD、工作本身具有挑战性. P  Z1 a: G0 ]" m0 W
正确资料:,D
! ~8 o( Z: r5 E+ X7 A! u
$ w3 h& ]' Z6 U+ N# e
+ T: e0 i- C) _第17题,跨文化沟通存在于(   )。' N4 x9 B7 {  T' R0 q% n
A、两个说不同语言的交流者之间
3 ~0 G# J; B+ |5 r9 S  P. A1 zB、员工多样化的跨国公司里
8 o& I. d% p3 \8 c  I. b" U4 g) iC、员工来自全国各地的国内企业里) k' J! @" F7 \# G4 p* `8 c! x0 ~
D、熟练掌握对方语言的异国交流者之间/ u9 w6 m' ?* w) S' Q: ]8 R# I/ s
正确资料:,D
6 `2 o& e. h+ \3 a
. f  l9 W5 K0 |6 @6 i" \% X  b2 p1 Z9 x: h
第18题,根据目标的不同,可以把组织分成哪几类(   )。
( O4 i; X# j# h* RA、营利组织
3 a6 H7 l% k8 _6 [# g% `+ v8 o9 xB、非营利组织5 B" U, g3 _9 y
C、公共组织
$ A8 A# w3 F3 L  V, N: }D、非公共组织  e6 ^  I4 H$ \: u* ^$ O( s7 @( ]. ^
正确资料:,B,C4 R( z% V3 m- H, k) d$ G  |( U
, w0 X, M/ c, t2 E5 ~' R, c
6 S, N3 `) G0 U: q9 X
第19题,主要的人格特征包括(   )。& K2 w& D8 Z( N: y( i8 J
A、自尊$ F) F! f( @# i
B、人们认为对生活的控制点
# p, Y0 f4 W. aC、自我监控
- A; ~8 H9 ]4 O" r3 K7 a' h& ^D、随和性
, ]( ?; U8 V) \2 x正确资料:,B,C
' J; v5 k  Z6 ^9 s' D. t7 F) t
: r9 t3 P" [. V
* q, @: X, I0 j资料来源:谋学网(www.mouxue.com),勒温认为存在哪几种领导方式(   )。
8 C" W; e/ A. C6 f: `, t/ qA、专制方式
3 D* S' j2 S2 I- x. t: T+ c4 wB、民主方式- o2 }* d" w3 K, P1 u: Q+ ?8 S# T$ D2 E
C、放任自流方式
' S3 X  a' p% mD、权威方式8 z; d5 P. Z+ ^  r9 H; u
正确资料:,B,C/ ]% l! c+ r& \/ x1 Z

6 u! L+ H" y& O8 F5 L
) j6 y" J! v' }, H; U第21题,领导就是管理。
" Z; Z) a  H. C1 MA、错误
8 O) U6 K! e  x0 _& G5 z+ e  y# ~0 y1 }B、正确
# f, ~7 t3 ^/ Q' e3 S正确资料:5 v* t4 \" S" T# o, r

! g/ V( @5 r# H$ g5 f/ J! U0 ]
& p9 P2 L9 C9 C% s第22题,"社会人"假设起源于梅奥的霍桑试验,认为人最重视的是工作中与周围人友好相处,物质利益时相对次要因素。
6 O: i/ E! Q, HA、错误4 Z) {$ W* W& P' O' k( A
B、正确
: o, d7 M7 b( W  a: o: g6 c# j7 t正确资料:! F& Q& d. `# l* H  n4 f
% o( Y# `$ C  c0 i

  r7 V4 E) R( a0 Q% I3 i1 ^% z第23题,激励就是利用某种有效手段或方法调动人的积极性的过程$ W" V# U4 u) L4 Q, s
A、错误
4 G' D- H& q- w% w! H( l, {B、正确
& f! f# p5 j9 G7 V" }" k3 c7 Z$ M1 |正确资料:& ?8 T5 e9 b) {% {6 T

' i1 [* P# n( [7 H# n$ A* x5 v/ ?* ^' v/ U
第24题,马斯洛需要层次理论中由低到高一共可以分为五个层次,最高的层次需求是尊重的需求。0 R7 `7 J  C) W+ ~2 `! M  p
A、错误: x9 I# Q& R# Y4 b% z. h1 C
B、正确3 z* Q! n' F% @* e3 l
正确资料:, `* ~/ T* ?2 X! e( L4 o
3 W3 B) `, ?  E

+ h+ h: D# K/ t. y% M4 I资料来源:谋学网(www.mouxue.com),成功的领导者具有较低权力的需要以及较高的归属需要。6 g" |/ F2 q4 \3 O# `& f
A、错误  }# N) C& g1 r" o
B、正确# C0 X6 `! W0 E* \. e4 v* g
正确资料:8 |3 c& C  d/ {+ n$ u/ ~( f7 v! y* S

+ a* G- @9 Q  D. Q9 q/ q
3 u' n4 o; A' P0 {' A* `# k6 n  G
5 w# S1 I2 A5 v
* W7 p+ y; S+ v9 n# ^, ]
  L- \* o% q8 B
6 e3 e5 K. ^* L9 O0 u. S
- X" g. |$ H8 ?0 P
; f5 N3 Z7 |4 H- r1 Y

6 o7 r5 s; h# E+ V* I1 P
" k5 D) u; y7 R4 v  g2 o7 @& E1 x! F
* o5 K0 T- r; J1 o6 l; R6 w5 `2 }+ |- V/ L( r+ P" y" J
( U; L% l3 r% P4 s$ Y; A

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