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资料来源：谋学网（www.mouxue.com）职业生涯设计-[吉林大学]吉大《职业生涯设计》在线作业一' o: U2 n# b1 L$ v3 w
试卷总分:100 得分:100
, ]9 h) j) P. h& {第1题,( )是整个人生（生涯）的重要组成部分 （2/3），主要指一个人职业发展的全部历程与体验。; ~; y+ x/ {* F) j! i
A、人职匹配( G; P2 W; D- v
B、职位分析0 q( b* r8 t7 e, t3 N- O4 Q& V
C、职业生涯
W% u I8 d# kD、人力资源规划
. L/ R( \6 R3 Y! ]& r- n正确资料:
. ~$ ~. O) N- |5 u% H3 X. a, p2 ]: H) u; C; ?# Y
' f5 E3 c( g0 R
第2题,这类人需要成立完全属于本身的东西，她们以为只有这些实实在在的事物才能体现本身的才干，这是职业类型中的( )
/ D. ]7 U; M" ^) {; S3 q. fA、技术型
9 {# f* D5 g- p3 ]7 qB、管理型
: Q J8 ^7 H/ C/ _6 t* P# S) hC、创造型
8 [& f; ^8 ^5 ]* w& pD、安全型
' O# |4 T" v) l" R6 H* }9 W正确资料:. T6 A3 O% A" x8 \2 g) i
+ Z- c# ?0 h o4 R+ g( {/ i, B
. U0 B9 j2 |5 c( Z- i第3题,( )是指当一个人做出职业选择时，最难以舍弃的选择因素，也就是一个人选择和发展一生的职业时所围绕的中心。4 h1 n- x* ~7 U0 G( Z e
A、人职匹配
2 J% u3 n* `* j! F7 s) l# YB、职位分析
u7 l) e! P6 LC、职业生涯7 I7 y- R0 R" d8 \
D、职业锚
- Q, |: P! j k0 a2 d正确资料:
+ n0 X* Z V- P7 Q' C* v
; V. y1 B5 ]6 q7 L/ w; d! j" l0 d: ~- Q4 k1 r# T. E
第4题,( )是指一个人具有较为完美或独特的人格并由此而对他人产生影响力、亲切感、魔力和感召力。
# c1 N4 {) Y8 N4 j2 o: IA、人格魅力
7 {8 X% i4 t3 p6 i) d/ F- XB、性格魅力
( O, i; @. z% mC、素质魅力; D) s9 v2 E% I
D、技术魅力9 p# I4 Q" _/ o; T; k5 n
正确资料:! R; b3 t6 p" R( q' `! C" v
& j: C8 q+ N, I* ~
* e9 s/ v; \4 F) p/ i$ w( |. j9 l
资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,EQ是( )
6 K0 a0 m6 ^+ o1 G/ A/ C! ]; _A、情商
5 C) s. h0 k) J8 ^B、智商
% w2 g9 h% G* M, `; NC、情感; Q5 C* s3 f& L$ T3 q0 ]: C9 [
D、理智7 f8 [$ B6 C- ]9 @1 d0 v2 L
正确资料:
% X# k4 |5 k. f! d6 C0 R7 q! T, R6 S* |. b: y: ?9 O
- W' R/ [+ U2 M! H# d& C6 s/ l, J2 o
第6题,将个人的主观条件（如个性心理、知识、技能、经验等）与打算从事的职业岗位的要求相比较，帮助个人寻找与其个人条件较为一致的职业，最终达到人与职业的最佳匹配的过程，这是( )的定义。
1 L. n, X" \0 U0 R$ s5 G" |A、人职匹配
3 |, \: {( |& a- b5 jB、职位分析
* E6 T0 e2 C: x R1 T( mC、入职培训" n: G) [, o4 t9 n4 _4 X2 B* Q
D、人力资源规划7 B# b# V! v& U, Y0 P
正确资料:0 m' b" j N6 w1 P- [
; f6 T; Y( c: I+ O
6 V" g) C, D/ }1 n& V; i8 Q2 w第7题,( )是市场营销管理中经常使用的功能强大的分析工具。
( `9 W- M# m/ AA、SWOT分析: Y( Q' [) v; g" x8 b2 M
B、矩阵分析
. Z( o8 x( A% n$ b$ V/ g& pC、麦肯锡分析
; Q# x" o$ X# M, Q0 LD、模块分析
' `1 M5 o, s" S; U9 X- M0 w4 c正确资料:: X, w& W+ u1 L: X5 o% c7 G
- @9 E+ ]5 b, c. C6 W% i2 @
! I) w5 k, k1 A3 m) b- u# ?) Q
第8题,( )主要是指从业者在思想政治上的信仰或信念以及道德上的修养等。它是职业素质的灵魂，对其他素质起统领作用，决定中职生未来职业活动的政治方向和价值取向是否正确，是从业者职业生涯发展的根本保证。" Y! M O+ _4 g- r
A、思想道德素质
; F$ b, n- T/ ~4 }0 E- I D# s2 RB、身体素质+ L6 V: e7 b5 C
C、心理素质' G' S0 d5 @& f5 J; p5 {
D、人格素质
; K) a+ ?0 o) W h% s4 T& v6 ?) r+ u正确资料:! l; c/ i& N" k& u- D/ u) V
) l6 a4 s# n' K2 M% l% d
; m) A; q: p8 {0 h6 V; b
第9题,在人际互动过程当中形成的一种夸大的社会印象，正如日、月的辉煌，在云雾的作用下扩大到四周，形成一种光环作用，这是指( )- u" p7 Z/ h. F7 R) S) l) K
A、蝴蝶效应' m6 u' `- t% f) U/ q. n; E' E& `
B、晕轮效应- `' ] h! E6 V/ {8 s1 Y
C、短板效应
- q% N0 f4 J! K Q; r( M2 V& MD、木桶效应
$ k6 O$ ~' v! a) k0 U( G# w% a7 |正确资料:& O0 I' A1 y- T0 n- f! ?+ W/ C q
; W Q, H- P4 [1 z: y0 M3 s
. A$ E4 S+ ]! k8 {3 n资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,( )是职业素质的载体。% Z' X L, Y Q Z6 F$ b" U
A、思想道德素质" ]2 h' l @3 T) a+ ~/ l
B、科学文化素质
' g3 B$ ?4 ^, X9 E! T GC、身体心理素质
# Q) Z6 Q$ ^& k4 [D、人格素质& V: V" C6 ^8 J- n- d
正确资料:2 Q5 E- L9 R) g2 b
: c5 U" t4 v$ S: B! W
8 Q. v9 m3 z# g. }) N2 }: S: W第11题,职业生涯规划可分为( )7 r" P0 u3 e; s3 L( o
A、短期规划
- { j) h4 P# Z) F' s; A5 rB、中期规划
. E6 r2 m2 D) z7 I: q" vC、长期规划$ \- n. J6 L, X; k- R
D、人生规划7 M% e0 d. Z8 q1 s% m
正确资料:,B,C,D
7 N( u+ N" N/ m/ q, F* h: y$ |* k% D" h
3 H0 U/ b& N# t* U- \4 L( D _
资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,大学生应具备的基本能力包括( ): \0 D- V* Y0 F K7 g+ M, i" E
A、思维能力
/ [- z% S+ E1 KB、实践能力
- V2 t Y: \- jC、组织管理能力
/ Y+ N, ^$ q6 oD、表达能力' U9 ^0 a, Y% C! h3 e
正确资料:,B,C,D( h0 E0 H `; {( c) g5 B `
% N/ u+ j L) l0 S1 t
8 Z# U1 {. f( J; F# K! E第13题,东西国家的企业文化存在差异，西方企业( )
$ Q7 E% ~) z* G- L9 {( o: |! OA、强调个性' R+ e, E0 [2 a
B、强调人权/ W* @3 F0 M8 h) e
C、比较尊重个人
, k8 @/ @% o' a2 F( o( P' ?5 P. sD、给人发挥空间
( Y$ u6 x5 \2 B. w: d正确资料:,C,D9 x+ {. h1 s( E) }7 d
6 f6 X% R4 z9 a& F) ?) o- u; G/ s" p9 e: c
第14题,萨柏的职业生涯发展阶段理论将职业生涯分成成长阶段、( )阶段。
2 o- O f( a' c& X( RA、试探阶段
* O& |3 M0 S$ a* J" E; c( |2 eB、立业阶段
! E: I7 J: f4 }4 m, M: [0 N. xC、维持阶段
l$ x, Y0 q! s+ GD、衰退阶段
5 }$ M# n+ f1 _% E; u& b正确资料:,B,C,D8 k% R! m; X( }% o. z+ U
2 X6 T$ t" {% ?9 P \) |; l+ c$ V" e# _( f: W
资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,当前中国大学生职业生涯规划现状包括( )
: [) d7 G; x5 c! o; A! @: ZA、对职业生涯规划不够了解
8 Z3 y5 ?% o7 `2 d' ?# I1 D6 [3 R# CB、职业生涯规划意识增强. D6 u' `1 f0 {
C、认识到规划的重要性
0 `! a) S% F' j! ]D、不知道如何做职业生涯规划
! L' l( e! {% t' ^. H% }正确资料:,B,C,D3 B" z* y; p7 K- p
& t" m4 T- ]. B) P5 g& P( i5 {7 S0 O& q3 k
第16题,职业生涯规划做出评价，主要有（ ）6 P+ M" s4 Q3 d! y
A、自我评价
; K) G" V* D$ n+ f& e/ i9 ^6 M3 cB、他人评价9 |# l& p( ~9 B4 V" a' ?9 @7 q
C、集体评价
& L2 m+ A) {& w0 A" p3 C* ]D、老师评价
5 T( X$ _: P2 ^正确资料:,C,D
6 g; J; M U( f% F8 b$ g
5 k3 [3 T0 J1 k e P8 c# R, c2 N3 \7 q! j( y2 d( W
第17题,职业生涯规划的重要性是（ ）
3 E3 Z( _( b0 \' t: V6 |" m; MA、帮助你最终能实现自己的美好理想
! |3 P7 p/ K8 l6 ~2 pB、帮助你扬长避补地发展自己
1 D! e T" @# p6 g3 \# kC、帮助你目标明确地发展自己" E6 E9 J: _$ j4 Q& D
D、帮助你不用太努力就可发展自己+ z# s) m* P- r8 ?8 b4 G
正确资料:,C. }" m4 P2 B# \5 R! m$ T
i4 m* H3 p) _, `4 v( k! s7 b8 L6 V" R
第18题,美国的职业分类方法之一是把工作人员分为( )
% O! Q, p: R! I3 c. lA、白领工作人员
" W7 {+ l% W& O$ mB、蓝领工作人员9 Z, R' G( Z- @) v5 R
C、灰领工作人员
{6 S7 p/ n6 Q1 {& \, `/ qD、金领工作人员
; L2 j% ~4 l# a; _- s' c3 ?正确资料:,B
# S# x m/ e' R& D/ M% H1 K% P, O4 V% {6 M
3 n7 I$ H3 m4 J/ @
第19题,个人的薪资构成包括( )- t" H* {+ {! ]
A、基本工资
3 l. Y4 c$ A2 @: b: }6 q: IB、岗位津贴5 H& t7 }7 o- ~1 M0 t3 i4 q
C、绩效工资0 G' N4 `% p+ i, {
D、福利
4 y) f; I, Z) `正确资料:,B,C,D' H ?# G+ o p! G& R2 |$ C
, k) j* }- g# z' A% T4 {2 [- u" M5 C: A; F$ p% N1 @3 N; u
资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,未来职业的特点包括( )! b& J3 n X9 O% y1 @+ F
A、职业的教育含量增大
' b. B5 A7 {0 b6 C7 l& v" BB、职业要求不断更新, m! b0 p+ e! F% s0 A
C、永久性职业减少0 B: z& `7 v- X/ h+ M$ ?5 }8 t' p
D、职业流动性增加; b# s4 }- W/ v& Q% K; Q
正确资料:,B,C,D! O% m, i* J6 Q
8 {, O: S4 \, K& Y% l) F3 ~
3 E5 s0 |; ^9 }: A/ v# S' V第21题,霍兰德职业选择理论将职业划分为( )
( O% c1 F4 U# QA、实际型
9 _ g' X6 q0 m6 c4 O2 ZB、研究型
/ w2 q8 [: b, x' V y! w1 ^C、艺术型
: K; N8 Z1 j& _# @6 O. mD、社会型
' K7 l/ w& `+ R/ l正确资料:,B,C,D
% M9 {% O9 y3 c9 M. V/ T/ |( A' [) t2 q$ y
. B" o$ v$ J7 l/ E2 V: w
第22题,大学生职业生涯规划的基本要素包括( )2 }+ v. J5 C2 N0 C# q
A、自我评估
]& z5 b) O% @' VB、外部环境分析) y ?7 | Z1 t0 P1 p' T
C、目标确立
# b& u3 O$ y! R' ?+ z$ VD、策略实施9 A# q- k1 U( u: B, Q1 H
正确资料:,B,C,D4 ~1 p* g, m8 I* k4 v' Z" ]. L# S
% k2 @) G; \- L3 _: z0 T
* i/ m- q+ I9 K7 }- K9 C
第23题,影响职业发展的变量中宏观变量包括( )& @% }6 q/ {2 I8 v
A、地区的经济发展水平
: q, t5 t7 D6 P" _" q) n. WB、地区的人才竞争# t% l# U0 `. s( x/ C1 n+ P, s
C、地区的生活方式9 f3 [$ f# d* ]! u g
D、地区的人才政策
1 _' v9 v# X9 @+ u, z5 S4 z3 E& ~正确资料:,B,C,D5 Q6 h% N7 y9 l* N
( z6 [9 y/ `5 H3 z' A# B
, _: e( @. D8 K, S, m3 l第24题,影响职业发展的变量中个体变量包括( )
) U. d0 B% t/ V& o- cA、液体变量
( S9 o! o6 [! m7 T2 j# TB、晶体变量
8 [; j* H7 L4 s+ W1 J. oC、环境变量包括' U* W! J) \ v" D+ H$ ~; ~! `
D、宏观变量# E/ c1 S& V# p5 S2 t
正确资料:,B,C,D0 M' _' u1 t, P
. R( H6 A; A" E& }1 C# z% F& a3 O
2 _1 v1 s' A: f& A( U资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,日本的一家企业招聘员工，一个应聘者因未被录取而企图自杀，被及时发现，经抢救脱离危险，不久传来新的消息，原来他是所有应聘者中成绩最好的，只因为工作人员电脑操作失误，把他的成绩搞错了，公司向他道歉，此时的他春风得意，自认为被这家企业录用已是"板上钉钉"-"没跑的事"了。可没想到的是，又传来更新的消息，企业还是不准备录用他。以下选项错误的是( )- c3 o; Y+ a! P) I" D" k
A、企业更看重应聘者的专业技能素质. q- [' U5 j t- w1 k& H: S; H# O
B、企业并不重视应聘者的面试或笔试的成绩. ^; e" m% m* ]' U" Q) B$ ]6 I) y
C、企业更重视应聘者的工作经验% i S( J5 e' u3 D
D、企业重视应聘者的心理素质
, {7 {0 ?6 ^* @+ M# i; Q" a. ^正确资料:,B,C
" R0 t* W& B7 H9 V2 E% b; V$ h( i; F$ |) r2 \
* x M3 v% h, w" X
5 z. y) U: g' s3 Y$ `7 ]' } I7 ]7 p0 [: ^
' {: |$ A$ z& J7 ^' a" N- F; a$ j, m" m$ e+ D- _1 e
1 [ m& H. m1 J! P0 o- Z5 D
& b' @6 f' U" h8 f5 Y8 R: Z& x. j, h! @% L; d, k
! q1 h! A {0 d& g r7 C9 W5 j! W# i; [/ a& M& P; M7 N
, P% ?( ~0 Y2 K! A4 G
, m+ o3 ]6 h. x$ X, {
6 x( \- P5 Y% n9 A" ?
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发表于 2021-12-1 02:59:09
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