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资料来源：谋学网（www.mouxue.com）职业生涯设计-[吉林大学]吉大《职业生涯设计》在线作业二
# G, Z9 \7 g; p试卷总分:100 得分:100
1 t% q" U2 r5 [6 s7 S第1题,作为心理学中一个测量人的"情感智力"的量度概念，表示人们认识自身情绪，妥善处理情绪，自我激励，认识他人情绪和处理人际关系等方面的水平，以及个人在团体中的平衡心理和调节情绪的能力，这是( )的定义。, U% k: T( H, `1 S6 L z
A、智商
( Y8 c U2 q# G, J; p7 OB、情商6 q3 R7 {! u; |: H& i5 Y
C、情绪
' C4 ?0 ]( [ ^( t) l0 f2 jD、智慧* _+ [& e5 R( j1 j: {
正确资料:$ T+ _" N8 z3 D) k: `& I2 Y: }
5 D \+ Y9 Y( [* ?& M* c+ n- \# n, g: T8 m( X( K7 s# }
第2题,( )80%的工作使命是由20%的关键行为完成的。" \% q. Z8 _. r4 d6 T
A、木桶原则
1 k# b6 X/ g! GB、二八原则+ I+ h; x7 C) c1 k$ D! ^
C、矩阵原则 K4 {2 }) |5 p6 n4 U
D、短板原理' X" g5 k6 T) h6 U# U5 o$ v
正确资料:7 H# B# v' o1 E/ Q A* R8 K7 U
1 {* g, S7 z" l$ l5 q
) H7 `8 s. }# P* u2 J; u第3题,( )是指不对下属出气本身的不满，制止泄愤连锁反映。
% M+ d$ N/ K X. x9 A- PA、蝴蝶效应
* F/ f9 ^+ g" y, k; K$ X" FB、晕轮效应
7 w. O9 E6 ~8 R( R1 Y) FC、踢猫效应
+ o& r# N: ~" K6 l- H5 ID、木桶效应, Q# L: y7 B) x% q7 k
正确资料:2 s1 p8 P C1 f+ v0 q
# Q, P) h2 e7 U! n" L$ x
. F; M9 k3 `+ f. S: D, u' a第4题,( )是职业素质的载体。
+ n( |5 Q+ ~9 ^' ? P Q9 n2 rA、思想道德素质+ n' v, j) D) ~( K; j
B、科学文化素质, e7 e/ g( m. `( e& i, r1 J
C、身体心理素质4 x! p3 g: p5 Z* m0 R
D、人格素质
9 I, q, {1 K* P正确资料:
* L4 E- M! J: C) D0 |9 x1 w, v) z& ~' s' Z+ j4 p0 Z4 u
8 w' n& V6 X/ S& i, |3 F
资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,( )是人们力求认识、掌握某种事物，并经常参与该种活动的心理倾向。9 ?' V4 B4 k/ J$ d) F( |
A、心理0 f+ k1 ~7 g1 s/ k _! `
B、兴趣
7 s7 e7 X) b0 }# U6 z& lC、爱好
9 }/ _7 J4 K: F$ D7 T( ^: fD、倾向
* N3 X `1 g4 R( w" U6 V正确资料:
1 J$ S0 [2 R, J$ \2 R& a0 l" Z
" u' U: e: Q! f. `% u- D
/ @: U2 e) x1 Z- Z第6题,( )是整个人生（生涯）的重要组成部分 （2/3），主要指一个人职业发展的全部历程与体验。 [' M% s: ?; p# K) K7 D: p4 a. a$ A6 u: ?
A、人职匹配6 b: H7 k* h+ _1 g
B、职位分析/ {% ]/ q8 ~+ u a2 P
C、职业生涯3 q+ p7 L0 p1 ?! Y u
D、人力资源规划5 w! V& \2 }1 \6 I/ ?$ U l
正确资料:
5 Z$ } P7 L: n/ X+ B7 p- @; `3 T q$ _8 G; L2 A& d, I S
0 j& p h3 D E# Q: d& x第7题,( )指人们对未来社会制度和政治、经济结构的追求、向往和想象，是对社会现实及其发展的希望和憧憬。
% x% w- a8 ?0 ~1 E' [A、职业理想4 r( y1 i, ]9 _9 h1 ?
B、职业规划
2 l& d9 |: m7 H% z) T0 fC、社会理想
0 J; N# U* {% AD、企业理想
4 r% Q( N3 o! z# o正确资料:
' R+ W; k/ x1 H/ J+ r j, h: D# _( G# L6 S# t
, `# i, F5 D7 d4 V# i8 b
第8题,( )是职业素质的基础。0 S* H5 E, u, K! X' Z6 F6 |. B
A、思想道德素质 {, e" J) v) z" A) [
B、科学文化素质
; b+ T* j6 l2 f3 B5 WC、心理素质5 U3 p, v1 `# d0 l ?, X
D、人格素质
& H5 m1 H1 W; a; _正确资料:
: W9 K' X4 R; e; i' d$ I+ E& Z ?& x9 g5 V) }4 C
8 X/ k0 l% U0 ~, J8 @8 T6 m第9题,指人们从对职业的评价、意向以及对就业所持的态度出发，从社会现有的职业中选择其一的过程。这是指( )/ k1 V% d+ g+ p& ]3 n) [- P( M
A、人职匹配5 j+ n) {5 G6 |
B、职位分析
# x' g& ~ w6 z4 AC、职业选择* w& @# n( b$ }& W, x' Z
D、人力资源规划
2 d( ^8 O6 }6 h: e5 h2 B3 [5 D2 K正确资料:" C$ ~- Y, x& s5 a- z2 L" M
8 o, q7 _2 \, H) U, s, z7 t
4 p5 C" a2 \+ I# J" r资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,( )是职业素质的灵魂。
5 A! x8 R" Y0 k6 Z/ r0 nA、思想道德素质
& j- v% Z4 P8 Q, TB、科学文化素质7 P6 ~5 m; C$ ]$ t8 f# y; J- ]4 @
C、身体心理素质8 h8 V2 f3 u; |6 X+ o/ s& H: H
D、人格素质: t3 g+ o6 |! r4 ^3 F; ]
正确资料:4 @( q/ [8 t9 ^
/ t, J1 o* M! S) j0 V6 Z
3 O& X! ?% L! |7 `4 z1 F$ ^& ^第11题,职业目标按时间分解可分为( )# }6 s" S* R! p# }$ m$ |
A、最终目标: P$ T) y7 g% T( \/ a
B、长期目标# n$ h% m1 p5 F# d# z' v" d& R! m9 @
C、中期目标
0 c8 w, N3 Z/ h5 |; [* x& C& ]4 PD、短期目标! E8 q, ^. ^: n! }$ ], f
正确资料:,B,C,D, ~ l+ x3 v+ Q" u, u, ^0 n5 Q
6 k" M5 F* X8 U& y% g, Q
! K9 d% u- T+ i" I0 ]
资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,大学生应具备的基本能力包括( )6 f, w9 y7 Q6 H' ]) A' d
A、思维能力
* v4 t! H# z* i, yB、实践能力
3 M8 I1 u8 a$ F' ^- n6 x- JC、组织管理能力; l T, d% d j4 ~& ^$ ~
D、表达能力
2 F6 C6 M$ f8 }. O正确资料:,B,C,D
8 v- A5 [' O5 A/ h% R* o: Y" _5 C
$ a2 v( S7 b2 Q! K5 F
第13题,职业道德的基本要求包括( )5 p2 ~/ V5 u: L
A、爱岗敬业
* X6 L, v4 r6 l4 L' h u& nB、诚实守信
4 o2 t. a9 F# ^) k3 oC、办事公道' G! Q6 E1 N4 h
D、服务群众, W* Q- P& C8 N6 r# o; Y/ N$ ^
正确资料:,B,C,D7 C0 w: h, S+ R- M
4 l8 Z& p6 ~# |% e, j6 T/ I0 f! g: ?1 w# c* j* A4 t8 d" l: ]
第14题,影响职业发展的变量中宏观变量包括( )% Y, B( K8 O/ _ ]+ m/ T5 ^ H
A、地区的经济发展水平. c0 ^2 N5 d6 }$ c
B、地区的人才竞争
, f& l* F w" h5 B. V; Z4 UC、地区的生活方式
, i7 `+ W& e5 R/ m, @* ND、地区的人才政策0 J5 E( H& _5 B2 u0 D# V* y) k
正确资料:,B,C,D
" E: A+ ~9 ?* a, ?$ K. y, d; Y+ j
2 l+ i0 L1 X9 E O
资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,萨柏的职业生涯发展阶段理论将职业生涯分成成长阶段、( )阶段。) A `1 @% w* |8 y/ V+ C
A、试探阶段. O2 ?+ G# a; S R
B、立业阶段. X& p0 X+ S6 R2 W7 R: c
C、维持阶段
+ m" O! T0 Y7 _2 u5 |: b9 I; QD、衰退阶段
% m7 a: z! T2 l7 R# W7 ?% ^9 u" `正确资料:,B,C,D
2 x9 M X5 H: G" [5 W$ F
! h5 p5 a( |% N6 N* h- B( D- |" _1 P" C
第16题,职业生涯规划的重要性是（ ）2 c3 o6 s2 `4 C& E; m
A、帮助你最终能实现自己的美好理想
4 e9 o9 G5 t k, ]B、帮助你扬长避补地发展自己6 x: A. D2 `* E8 L) K
C、帮助你目标明确地发展自己4 F0 \5 h3 N2 c9 O6 `
D、帮助你不用太努力就可发展自己
: i9 z0 k9 F4 j( [4 D$ w* P正确资料:,C
7 l8 X5 ^5 G: m# E
$ \0 ]# z, G! z4 O8 n( `& G0 ^& J" Y2 e: \
第17题,职业生涯规划做出评价，主要有（ ）
5 I- V& J- \7 R' j; {/ Y- H' b$ |A、自我评价: j& p( [; x N! p6 W3 R1 D/ t
B、他人评价
% D) I: E1 y# B' @C、集体评价/ \ t1 K$ q. I% L5 K
D、老师评价( k# I! T X3 u4 L$ p
正确资料:,C,D- t% x- O+ S* B
2 U! A+ C X+ j/ ]
4 w4 }) ?3 k* Z5 m; V6 @. V
第18题,中职生职业生涯规划的特点（ ）
4 p5 h. S/ s. k8 gA、是专业定向后初次就业的职业生涯规划* Y8 }6 B8 Q* J- p
B、是具有专业特色的职业生涯规划2 u* a# \8 e+ q
C、是必须把个人与经济社会发展联系起来的职业生涯规划# t7 t# S% c, e6 u1 b
D、是发展目标明确就可实现的职业生涯规划
4 I/ t3 G/ c0 a' M+ ?正确资料:,C
) B4 i, ?1 X5 P% Q
4 W" Y9 Y4 ?: s- q& d
0 s+ V R$ E2 ?第19题,在我国，古时候的老中医在弟子学徒满师时，要赠送两件礼物：一把雨伞和一个灯笼。请选择正确资料( ): ]( e% f7 K& C0 ]6 q% m p$ K8 @
A、送这两件礼物是为了让弟子能够风雨无阻的为患者服务" D1 {, W* q1 q$ C. s5 \
B、是为了让弟子能够不分昼夜的为患者服务/ M4 W/ P n) x5 y" v" ~; c
C、是为了让弟子的个人生活提供方便
) O& g" c# C; J( l' Y! I( fD、是为了让弟子能够经常到师傅家看望
2 I5 `( [& @' V* x, x正确资料:,B' j1 F, ]2 Y$ }
% A9 i/ Z/ m- X! }; B, C# |$ a/ T6 R$ r% h
资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,未来职业的特点包括( )
3 |$ \4 V' I# s3 n" B# uA、职业的教育含量增大1 B( X. O+ S$ J4 w$ A( C0 M1 |7 g
B、职业要求不断更新2 c" A% a; [! l
C、永久性职业减少
& k0 j% M" {) m; {D、职业流动性增加
9 l3 h* x9 n# P# u4 G( h正确资料:,B,C,D* A: O! N: E/ m$ p9 Y8 ^7 ~
5 @0 L, x- Y# m ]
! s! G& I+ R8 N2 r! Q6 K4 Z第21题,东西国家的企业文化存在差异，西方企业( )
+ |. G2 ?; |! s4 eA、强调个性" \; Q* E! x# k& m! \! N/ s
B、强调人权
) o4 r/ s; _( e, _* g$ bC、比较尊重个人
8 j8 r! s4 l0 hD、给人发挥空间
7 Q7 e& D0 a3 ^/ W9 Z4 D* @ N正确资料:,C,D
1 D9 L3 W8 @7 V) W3 X: T/ C
/ J; @+ J! I: v$ k" @' Y
5 {1 M' O6 F6 v1 J$ k第22题,大学生职业生涯规划的基本要素包括( )
/ c& ?. p8 d. m3 H/ m* LA、自我评估
# G* D2 u2 g/ ^0 d. aB、外部环境分析
& K( x. [' M5 XC、目标确立. U( y; x, ^! G, l$ u5 X. [
D、策略实施
/ g9 E# E1 E" \# [正确资料:,B,C,D( a! f! n+ ]( Z, P. S, P* k
" {4 H% ]6 o1 t
2 q% G/ O3 y8 U* F) C' V
第23题,影响职业发展的变量中个体变量包括( )
3 n$ P0 r, B, F7 bA、液体变量
' h5 r8 F0 b# {. xB、晶体变量8 @7 g t# t2 V& v0 q8 |' @# o
C、环境变量包括4 f) s3 v0 i, f6 ?9 O& f
D、宏观变量
- G, i$ z( y6 \0 i l) ^+ g( r# L B正确资料:,B,C,D6 D6 O1 d, ^% S- c5 ?6 @
& l1 f) v+ z8 H+ G: K
" v, r' z, s4 V" k8 Q O/ h第24题,职业理想的特点（ ）
! V* Y0 X7 H3 ]/ I0 fA、社会性" j* `6 O0 h0 R/ t
B、时代性& T& U; D" F' k; _) G
C、发展性
: n' N: ?% g8 V1 Z* _4 q" WD、个性差异性, ^$ J W+ r% m
正确资料:,B,C,D
8 Q% ^1 k% x2 ]7 [& \, l* p4 B4 S. B
_* h, J3 `. b, J- @$ F
资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,影响职业发展的变量中微观变量包括( )
: X" T# E5 O; _1 NA、人际关系资源- G8 H4 ]) r6 j: J
B、个人的家庭经济背景
% `! A3 ? Y( q- w$ o& l/ L0 dC、受教育情况
2 v" j3 c7 C% s' @D、父母的期望水平: y+ U7 v! V" U7 c& V1 b
正确资料:,B,C,D
' P* }* v/ y' _* j/ ?0 |! |- j$ @/ ~5 Q0 N/ Q8 [+ A- r# t
# R5 K( O1 x2 u v" f9 O4 W
4 @( u0 R: s9 m. @+ g
: P! ?' m I* ]3 V( `5 \
1 c# ^. t# V9 y$ u0 P' a3 E/ w
' O4 [% d- N+ ?$ ~0 o, ?8 ]# o3 a. c; y+ J0 E3 g/ i
% J7 \1 B* i, M, S0 {! J3 v4 C8 G
: n7 V. V7 f( B+ o1 d' \! R$ b& h: p. ~ m
6 u7 {' U. j0 I5 Q2 R
' n; L9 k" I" ]4 W
9 l4 S5 ]& Y5 D9 \& h: {2 k2 y [; X3 P u1 w
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发表于 2021-12-1 03:03:18
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