21年12月西南大学课程考试 (0499)《家庭教育》机考（资料）

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8 ?6 I1 j9 I) a4 ]; a) C4 m西南大学培训与继续教育学院课程考试试题卷
课程名称【编号】：(0499)《家庭教育》
       
. \- |7 ?2 [# e0 j考试时间：150分钟
       
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2 R3 @: W7 {8 l' E: X$ ~
- U# D& d, x' v3 e$ }
一、
( V+ m  w7 s3 D更多资料下载：谋学网（www.mouxue.com）(本大题共10小题，每道题3.0分，共30.0分)
7 M1 Q2 I9 L3 W0 ~7 ?1.
3 ^9 A' B  P) v* U家长在家庭教育过程中用心体悟孩子各种行为和变化指的是家长的（  ）。
A.观察记忆能力
B.社会交往能力
0 t3 Q! m% z, G: J3 |1 C6 {2 Z$ TC.自控应变能力
D.创新能力
2.
当孩子在某方面受挫，由于自身的原因或客观条件的限制而无法达到目标的时候，家长可以试图帮助孩子在另一方面取得成功。这种方法叫做（  ）。
A.赏识教育法
B.挫折教育法
C.补偿替代
D.转移目标
" N9 V' w* w3 i; Q. ?7 P3.
下列说法不正确的是（  ）。
A.直接运动胎教是指孕妇通过推压腹部直接运动，帮助胎儿在母腹内直接做“体操”
6 V- q0 P1 b" E8 m. ?B.一般从妊娠4个月左右开始，训练时孕妇应仰卧，全身尽量放松，先用手在腹部来回抚摸，然后用手指轻戳腹部的不同部位，并观察胎儿的反应
/ B) y9 G! u: F1 \* AC.到妊娠4个月后，可以用双手轻轻拍打腹部，并用双手轻轻推动胎儿，帮助他在子宫里“散步”
D.在妊娠前三周和临产期不宜进行直接运动
' t* t: O! n) F. N) f. ^8 w/ E4.
下列关于品行评价法的叙述，不正确的是（  ）。
+ ]; o' J! ~* O8 J7 |. @. ?A.品行评价法有利于子女对品德规范的认识
B.品行评价法对子女的道德行为产生一定的导向和约束作用
C.家长对子女的评价正确恰当，能激发起儿童奋发向上的热情，称为负效应
) M! S+ o" w0 L: F: Q0 U- LD.品行评价的目的是长善救失，激励子女进步
. }& M" H) ?7 R5.
6 a9 O4 h( M$ b9 z: U6 O% c" c' `属于注意缺陷与多动障碍的表现是（  ）。
: b& {' j4 P5 {( C7 l2 \A.攻击
# a8 q0 `9 A; N1 M4 JB.自我意识强烈，不断考虑自己的问题，而难以投入到学习、生活中去
$ K4 Y& ~( A9 {0 M- zC.情绪不稳，冲动任性
' U# w7 T" T5 \" c3 LD.吵闹、暴怒发作
6.
1 w5 E3 V9 k  a3 b( e下列说法正确的是（  ）。
. k& ]0 d2 V3 @4 C; mA.多血质的幼儿容易激动，重感情
2 N$ _5 U4 b: N+ Q: nB.抑郁质的幼儿表现都比较沉闷、孤僻、胆怯，缺乏信心
$ L5 u% J( I1 |, w' ?! nC.胆汁质的幼儿动作比较迟缓，注意力不易转移，中规中距，老实听话
D.粘液质的幼儿对人亲切，善于交往，语言表达能力较强，但是注意力常常不太集中，做事浮躁、有头无尾
7.
做一些使其他玩伴感到高兴的好事情，这属于社会技能的认知培养中的（  ）。
" O1 I5 I% c7 t& C0 R* |- ~  UA.领导技能
B.支持技能
. I' d7 p1 G  ~+ _C.提问技能
D.评论技能
8.
下列不属于收养家庭子女常见心理问题的是（  ）。
A.对被收养前生活的怀旧
B.对陌生环境的恐惧
* G6 M' P$ z: i$ v  M/ }C.对收养者的敏感、怀疑
D.知道身世秘密，导致心态失衡
9.
3 z5 x6 n, M0 z  f* f! `# f家庭美育主要依托于（  ）。
A.家庭的日常行为和环境
B.各种艺术作品
C.社会美
: ^, T$ X8 [4 [5 h! ED.人情美
10.
下列选项中不属于超常儿童必须具备的特征的是（  ）。
A.超常的智力
B.超常的身体素质
' q5 t& f4 ?- v9 z9 VC.良好的非智力因素
9 C2 y7 C9 u1 Q1 _, `4 DD.较好的学业成就
二、
填空题(本大题共5小题，每道题3.0分，共15.0分)
1.
4 F, t9 D4 b2 c自我评价是孩子心理健康发展的一个重要环节，它往往依赖社会比较和（  ）来实现。

; w* i0 L6 A! s0 N
2.
家庭智育具有一致性、（  ）、针对性和灵活性等特点。
& d6 j* L) D* p

; i2 w4 Q: B0 X" O2 W7 W, A3.
3 o0 S$ D- T6 T( u; g( P% b& ~我国（  ）规定的“父母对子女有抚养教育的义务”，从法律上肯定了家庭教育的功能。
# \# q, v$ v4 d! d! L, T1 n8 E$ V

9 I3 q3 R1 Q# ?& x# Y8 G4.
- J7 i+ J2 C0 O6 @" q" G4 e1948年，联合国世界卫生组织制订了关于健康的定义：“健康不仅是没有疾病和虚弱，而且是有健全的身体素质和精神面貌，有良好的（  ）。”


5.
  t$ O% e% k8 U. x- A. h! r; M恩格斯把人类最早的原始社会划分为三个时代，即蒙昧时代、野蛮时代和文明时代。与这三个时代相适应的婚姻形式是群婚制、对偶婚制和（  ）。

$ S$ j1 R0 A/ U0 C& ]7 Z. I
三、
( j& R5 A! S, \; R资料来源：谋学网（www.mouxue.com）(本大题共5小题，每道题3.0分，共15.0分)
- O7 \+ P% h8 l1.
很多家长认为自己的孩子是“神童”，赋予了孩子不切实际的期望与沉重的压力，这是对超常儿童负责的做法。（  ）
6 O+ Q5 [% Z, F4 p" N对      
! d- k: Y& j# Y- M( z错   
3 Z& E# G' K( m/ Q2.
随着儿童观察的精确性明显提高，观察的随意性减弱且目的性增强。（  ）
; I6 S8 n. V5 V& Z5 \( o0 J# n对      
错   
1 @0 x8 ^  H6 V0 D3.
意念胎教是指依靠母亲的意念给胎儿的生长发育以积极的影响，一般从孕期第3周开始进行。（  ）
对      
' e7 Q6 [  ?7 S2 L错   
5 ^  G1 n! I% I3 k4.
家庭、学校和社会是教育的三大支柱，其中，以社会教育为基础、学校管理为主导、家庭教育为依托。（  ）
: Z6 w. v# ]0 c" Y  M对      
: Z' B$ }4 [6 G7 Y错   
0 X" G; z! d0 ]# \5.
西方封建社会家庭教育中出现了世俗教育与宗教教育对立现象。（  ）
. v1 o& T+ o/ v- y7 ?2 L对      
错   
四、
问答题(本大题共2小题，每道题10.0分，共20.0分)
1.
; f9 Q1 R; Q6 ?( K3 k3 R+ S8 p简述家庭德育的价值。
9 s! {& d# z% j& \4 j  G
2 y# |( X. i6 G- z  b
2.
. I+ C+ N7 ^+ e简述应如何培养婴幼儿良好生活习惯的养成。

* ?9 U: g: F7 t" {* ~7 v
（
五、
7 m2 p$ |5 ^1 [4 X  G更多资料下载：谋学网（www.mouxue.com）(本大题共1小题，每道题20.0分，共20.0分)
, z, ~8 x( R, i' e3 t$ f1.
9 v( V3 ]4 T& k; V联系实际，论述家长该如何运用赏识教育法进行教育。
& \) B2 x% U5 j" g% T: U5 U1 h


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