22春西南大学[0556]《儿童文学》课程作业资料

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  n& H( V! }& r0 X7 _! i, j+ R1、儿童图话故事的功能不包括??????。
$ u* d. |  x3 a. ?有利于儿童智力的发展
. ?促进成人与儿童交流
. ?使儿童对阅读产生倦怠??
. ?促进儿童语言能力的发展
1 z1 q. P' ?" E& r$ F! j# d


+ w) T7 |  x" {& D2、指以破案、探险、历险等为内容的儿童小说是??????。
# l  s/ o$ n/ y3 x. ?儿童历险小说??
7 \1 l# j1 |# h/ }$ Z- f7 i. ?儿童动物小说
. ?儿童历史小说
6 q$ D. E% f8 C* D. I, B. ?儿童幻想小说

' X6 V6 t+ t6 q) p9 w

3、为了适应幼儿无意注意占优势这一特点，要求幼儿文学作品??????。
. ?篇幅不宜过长??
) S# Z7 H. @3 Y# r. ?故事情节紧张
% E% M, _% n( S6 K4 N. ?开头要尽量长一些
. ?人物出现较晚



7 T3 e3 G! }/ _/ b$ a1 P; ~: P9 f! N4、朱自清的《荷塘月色》是??????。
8 f, y. b6 r, G, t. H1 b. ?儿童小说
$ t& x8 V5 L" D/ E. ?儿童故事
. ?儿童诗
) V7 }" N( }2 Z/ E8 ]. ?儿童散文??



% o+ g' J; O( J. L5、作品??????不属于寓言。
. ?《郑人买履》
. ?《守株待兔》
& N( r+ d1 d9 J# _, o. ?《皇帝的新装》??
- B7 P1 }" e( d; |. ?《杞人忧天》



8 L4 V  U- {6 ~2 y# ]5 M+ Y6、以小说的体式叙写历史人物童年往事，以突出历史人物的成长历程为主要目的的一种儿童小说样式是??????。
. ?童话体儿童小说
$ ^* ^' @! p% E. ?书信体儿童小说
. ?传记体儿童小说??
$ a  }! ^5 I8 `9 ?. ?寓言体儿童小说



8 u- _* i1 K/ `( I* V' S' W3 P# e7、在儿童故事中，所占比重较大的是??????。
. ?科学故事
% b) @* ^, ~0 _4 \2 s. ?历史故事
. L9 Q: D; l) T7 ]+ T  @* o. ?生活故事??
' m9 w, [" g, q/ Z* w: U1 |; Y( S. ?寓言故事
' V6 ^% l. `9 D' S0 U
" y( g5 ~+ t. B0 T# N: }8 \% w, `

8、以超自然面貌出现的、具备创造奇迹的超乎常人能力的人物形象是??????。
$ v; i9 X2 m+ ^% J; h* R. ?常人体童话形象
% X2 ~8 k0 [7 u  ]. ?拟人体童话形象
. Z' c0 [5 W2 A; u# o. ?超人体童话形象??
" ^" W; T8 g: i- m& t. ?智人体童话形象
5 P( n- ?! A6 R3 r4 w8 U+ ?7 B* j
& Z% h& }+ `9 l! I

9、泰戈尔的《金色花》和《羽毛》都属于??????。
+ Q* ]5 n" h$ k; l. ?寓言
. ?小说
; k0 T7 p7 Q4 \+ r0 L. ?散文诗??
. ?童话


4 G9 B) P  [3 Z* K$ C* y. q2 f
' k" N* I. ?5 b, s$ R/ H5 |5 n10、曹文轩的《草房子》属于??????。
. ?短篇儿童小说
. ?微型儿童小说
; I  N( k0 {6 [4 R: R4 I2 D. ?中篇儿童小说
. ?长篇儿童小说??
* V( W9 x5 p2 K4 l


11、儿童小说由于其特定对象，尤其应有??????、积极的主题。
/ l3 a& O: P  m& q: N. ?讽刺
& y' @9 P( h; c. ?模糊
. ?幽默
. ?鲜明??
4 F# g$ j5 m5 Z8 g5 W4 V


( {' O) h, F( K; [4 @12、儿歌在我国古代叫童谣，而童谣还有种种别称，其中不包括??????。
. ?童子歌
" e# T) \; Z  l" \. ?小儿语
. ?神童诗??
. ?孺子歌


) C2 ~  \- `$ w
  l( m+ Q. o9 }0 M9 w4 Y( v13、儿童戏剧是以??????为中心的综合性舞台艺术
9 k! {3 B5 y9 A8 U* h. ?舞蹈
! R( |. K# w1 s' ^+ C/ A/ k, A  _. ?表演??
# D8 Z/ ^" ^/ {/ ?" |/ ~. ?文学
8 U( @: a* w5 a/ P" B1 J# F- n/ e3 s. ?音乐


6 ~# {5 \2 A$ i$ _2 [: g: x
14、童话起源于??????。
. ?民间童话
. ?民间故事
. ?神话传说
. \& h: T1 h3 j# y5 i. ?神话传说、民间故事??

: q. L2 k- V  F( U( k

# N) v: x" N5 y15、儿童文学的情感特征有??????。
. ?形象性
5 S- [- ^- i7 T6 Q; k. ?复杂性
. ?趣味性
. ?明朗性??



16、利用??????讲述是教师职业的最基本的行为方式。
. ?书面语言
. ?口头语言??
. ?体态语言
( {/ s2 j2 k+ k9 v  q7 L. ?目光语言
$ {2 i1 b0 S3 o( |1 T
" g4 k+ ^# m% R

! B+ R2 n- [+ P' g3 y5 N17、《李子核》、《平常的老太太》属于??????。
* U, ?& G6 s$ M' D' }7 E. ?人物故事
4 `$ f6 a7 w% [) I- w7 E. ?生活故事??
. ?创作故事
+ `2 p3 l5 S# r: _% c8 y. ?文字故事
; V: V! [& n' l! I3 A
, J8 l( `" c' ?, c- c

# S* I( T8 I" ^5 \. z) n' m18、运用文学艺术的手法反映科学及其相关内容的一类文学作品是??????。
. P- R/ O: @1 N. ?科学童话
. ?科幻小说
. ?科学文艺??
. ?科学故事
8 ?- k; ~2 A, Z# r

" V0 p/ B$ A$ k* t# W& L" b) x% v
0 |+ g3 h0 a* v8 @) F; V1 X19、因塑造了“长袜子皮皮”这一形象而成名的作家是??????。
1 k7 b9 w* V0 O) H0 u( n  ]. ?夏尔贝洛
; ]! J& e# d3 }' u$ V. ?乔治桑
* T$ _/ G/ z& c% X, k/ n. ?拉格勒夫
. ?林格伦??

1 o- o+ Q2 Q- n
1 M1 ?1 U9 G7 f3 X, u9 J3 A
20、《木偶奇遇记》属于??????。
. ?寓言
7 I/ q& {2 q1 p$ d% t: b( x; @# ^. ?故事
& G+ o& \: o  o8 j, k' r. ?童话??
. ?小说
% w/ H2 I3 J1 }" v
4 I: u0 ]+ _0 p/ |  }# P1 I6 q. l
7 m3 V0 G0 @$ j6 l4 ?
  K( V  y8 w$ v) \. t21、散文最主要的特征是??????。
! h4 I$ t6 x7 B1 g) `. ?个性化
) ~: i5 d( m) Q* A& B8 J. ?真实性??
. ?美文性
5 X& j1 }+ `4 F' A. ?自由灵动
2 W8 G: o/ T8 J; p  U2 }
2 C; \/ j+ l% O* h: K# U
8 G/ R- S  ~/ B5 v6 U' D. p
22、由连续的图画组成，讲述同一个故事，表现同一个主题的是??????。
. ?单幅图画故事
" y+ P2 r; ?6 v' Y. ?多幅图画故事??
. ?系列图画故事
& B' L3 C3 `: G' N  S, L. ?有文图画故事

7 _( S# W: N% Y. h' H1 q7 X
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23、学前儿童的年龄特点决定了他们接受文学的方式主要依赖听觉，而不是视觉。
. A.√??
  }1 @# C' T: [6 x2 X, k# u8 r. B.×
3 g" [9 i) X, e2 Z% [7 C


4 g! o1 {+ h1 M# A. T24、儿童文学的文体一旦形成，就有其自身的稳定性，不会有新的变化。
* e5 F, m) X" b% v" }. A.√
/ \$ h+ @1 I1 z3 B$ {: X8 e9 j. B.×??
; T, T* y) P, T: h( S


+ u. Q) N8 d. R25、童话是一元次的，它呈现一个幻想的世界；而幻想文学则是多元次的，其结构也不是一成不变的。
, U7 S/ E0 L0 Q, I; f) l. A.√??
+ \- H& a. ^- G0 e. B.×
$ S% ^  _# [1 N: k- O' I

! v; k. Q7 J! @3 v: @" U
) T7 f" f: A5 J# i9 h0 h$ e  K9 L! [26、童话是专门为儿童创作的，但寓言的读者对象大多是成年人。
4 ?3 {' p0 I' [) r& U. A.√??
4 I/ i+ P2 Q) ]. B.×



+ x' J. E) U* x$ }9 U5 ^7 {27、童话的游戏精神在热闹派童话中表现的最为大胆充分。
  J% t4 H) i* |" l" g# M3 B9 b. A.√??
. B.×



, L4 `; K$ C' c& y- a1 I$ M5 V28、寓言由寓体和本体两部分构成，寓体即寓言故事，本体即寓言的寓意、寄托。
$ ]3 d% k2 Z) e2 u. A.√
. B.×??

. Q+ ?* w, o" q' g) L" ?

3 Q% E# L% \) b' U3 W- `' L  H7 {! P29、儿童小说是以塑造儿童形象为中心、以儿童为主要读者对象，为儿童所能理解和接受的小说。
% c% Q- d" B( I. t  F5 P% e. A.√??
. B.×
8 ?* l  ]' Q9 s3 Q) M6 V. B


30、寓言的故事比较荒诞，没有逻辑可言。
+ l( `; h$ D6 V7 p. A.√
8 ^; z0 Q0 w  A. M" E& U. B.×??
& U# z" B$ I0 e* L/ B4 @

+ j$ }% ~% ~1 [& d  K8 N3 Z5 `
31、儿歌、图画故事是少年文学中重要的文体。
. A.√
# [) Y7 @. Z# O* ^' |0 f/ @7 w" C. B.×??
6 @4 a7 H; \0 _" J# ~


32、对学前儿童来说，幻想世界和现实世界之间有时没有界限，他们是同时生活在这两个世界中的。
; Z+ g+ [1 y9 A' q+ O) F  V. A.√??
. B.×
7 L' x: T7 n' q9 {) m. h
+ Q  P: a% I1 @

33、绕口令不是表达某种思想感情，甚至没有完整内容，只以其语言的特殊性使人获得愉悦，是训练孩子们语言和思维能力的极好工具。
. A.√??
7 n+ R! G' W' w: Q8 p2 {. B.×
9 H" k- l! q+ l9 ~/ V% a/ W

# i' ~5 w) e+ E9 ~; F9 e/ G
34、儿童图画书具有形象的直观性、构图的连续性和画面的趣味性等特征。
. A.√??
( S) r$ n0 }- Y- J6 V& P. B.×

: w2 R: m# }) S( a% f
: T- Q4 n; Z6 s8 ~& Y( g
$ y7 W3 j6 G6 l' M3 W35、散文的结构有着固定的模式和严格的限制。
) E) M- C4 i& W1 m3 P: U: h. A.√
& ^. t  P6 _8 t7 D* N2 a. B.×??



36、儿童的阅读是一种真正的情感投入与生命体验。
& a1 U  U' R# r, g1 F. A.√??
! y2 x! u2 s" b! }) P) I, b8 N. B.×
/ Z6 V. g4 P! V
8 {6 Q& }  ?$ A" ^% ]

6 h8 c  x3 y- K4 O2 B37、儿童小说更多地展现生活的真善美，不描写生活的阴暗面。
+ E2 [6 \* W# `8 v# k. A.√
. B.×??



' U' K% S- K! X0 {( m) B2 c) [) t0 [38、在儿童故事中，民间故事所占比重较大。
2 a/ P& G0 |, N. T, c. A.√
2 [5 p, Q& u% U2 M+ ?. B.×??
6 F! n- z1 e8 p
7 x; z+ k! Y: ], V: P& T6 X& c

39、儿童文学的某些文体没有互渗、重叠的性质。
. A.√
. B.×??
9 _# U7 j3 M$ [# e! v

) z% s5 v0 K- E5 A8 o% n
40、民间儿歌是在创作儿歌的丰厚土壤中成长起来的，并从中汲取了很多营养。
. A.√
8 }: Q1 ^' |) ?  {* P, l. B.×??


' n: N" A% _9 J2 ?
8 b6 _) a# H/ ?7 u- }41、问答歌从内容上看也像猜谜，所以和谜语歌没有什么区别。
. A.√
. B.×??
# [% f* A0 h  ?, v# B3 K

7 @0 W4 o* ?- T9 u) u
2 E0 J% q: J1 U2 X' s6 I8 I* r$ l42、幼儿的生活就是游戏。
. A.√??
* N4 W& x! Y% P) d: p. B.×


7 T* w( A/ o  d& L
43、童话创作在角色的选择上可以不受约束，在时空的安排上一定要清晰。
. A.√
. B.×??
) J& e: L0 c' D

主观题
44、用优美的旋律来引导孩子们根据时令的变化去初步认识和了解自然现象的儿歌是??????。
参考资料：
9 z% t0 y3 C/ B; }时序歌

0 K- p' L7 x- D8 N- [) Y
  d" Y# Y$ p, k6 x% {6 Q+ e/ ?
45、童话中神奇迷离的境界全靠艺术幻想来创造，艺术幻想要靠??????、夸张、对比、象征等表现手法来表现。
参考资料：
拟人


9 T! J& Z# v7 m# a# a8 _. z) e
7 Q! F( F5 ?; m2 |; I, X46、幼年文学的主要作品形式有儿歌、儿童诗、??????、童话、儿童故事等。
! l) ?6 o' l- t. A/ Y" j参考资料：
儿童图画故事
; g9 a$ G0 Y: z. \' p


  N; V8 ~8 ]0 w( I! H8 g6 P7 }+ ]6 E47、生活小说是真实地塑造儿童形象，反映儿童学校生活、???????及社会生活的小说。
& J$ z; i; Y' i( Y( Y参考资料：
家庭生活?
/ R3 S8 v1 A, x  @. N% H
/ _" {; ^& `/ e8 S3 h
% X3 G! {, N' x3 I! @! [
48、由母亲或其他长辈创作的哄孩子睡觉的儿歌是??????。
; W; H: E+ n2 M: ^) E! v% c参考资料：
摇篮曲



4 w. B; ~, g4 C49、儿童散文的语言是??????、流畅的、口语化的。
& m* X8 m7 e) j% h: v参考资料：
活泼的?

: m- K3 r9 ]* {
$ u2 \; D0 `9 d& @3 d
% \* _! L  R  r50、一个好的幼儿生活故事，不仅要有鲜明的主题，生动的人物和情节，还应当有浓郁的??????。
参考资料：
. k- f; [" t* O; R. e/ B) ?儿童情趣?


+ z# {/ ^1 V5 M8 x3 o! m3 P7 q
  L, t  Z! G' ^51、鲁兵《下巴上的洞洞》属于??????诗。
5 ^3 P8 f# h  e% K参考资料：
5 |- {; O4 [  \% w  f叙事

- T' F) ?7 x5 x7 E/ h2 A0 G7 x

; q( w( C- Z+ ^0 C7 l$ t2 Q% L" G4 A52、儿童戏剧的要素包括主题、人物、??????、语言、舞台景观等。
- Q! i: s4 G/ v$ G2 ~参考资料：
4 R( G+ _- @1 \# l, u- T# V情节或冲突?

3 O, Z4 u3 P% z* C  m

53、儿童影视与儿童文学相比具有??????，与成人影视相比具有儿童特征。
, z  R, X9 V0 N% D% A8 `& D参考资料：
媒介特征?
, v2 ^% T* d* n
/ F" ~  ?, _: J
- r& S' `% n! g+ b4 r! ?% W
: Z* I3 o5 y& M. v" k2 p54、儿童图画故事在儿童文学中具有特殊的地位，尤其是??????中举足轻重。
$ r) y: l6 W6 i# S. x$ G% E参考资料：
& k1 Y+ u! D' ^# b3 {/ r" Z0 m: p6 I' r幼儿文学?
9 f; g8 G- M9 A$ K0 s; }. k

  S0 A( b  I3 }& J% L
55、儿童诗主要有抒情诗、叙事诗、朗诵诗、??????、散文诗、科学诗等。
参考资料：
8 U* O' `5 S) {. P$ P童话诗或寓言诗或讽刺诗

* q4 s; e% e0 Z8 m/ U! ?+ w

# Y! }7 T/ S3 I7 t9 z; M56、意境是由生活图景、???????、联想和想象组成的。
( r3 b- A4 F2 q  T, P& O参考资料：
思想感情


" W! T/ u0 C$ [* x% m
' n/ X+ }( i. N; \0 b57、???????因其多彩的画面，不仅能锻炼儿童的联想能力，还能锻炼他们的观察能力和补充故事的能力。
! S; h: _2 F8 u; v+ y参考资料：
2 @  u. _' z4 |9 U儿童图画故事
  ~. R, }1 K5 x


58、???????有助于建立良好的亲子关系，发展儿童阅读兴趣和语言能力。
参考资料：
亲子共读?
# h( a2 c# t4 v/ r' D" s% L6 {

; T6 B* @0 f% |3 h( W. L- {: w
59、儿歌根据吟唱者可分为??????和儿戏。
参考资料：
- @1 w2 Y$ X0 w, E" L; g母歌

1 W( u* U( C* U

60、选择历史上有重大影响的事件编写成适合儿童阅读的故事是??????。
: d3 r# @/ D  [) E' h

参考资料：
历史故事



. y: z  ~! u* }  X2 J1 k" I