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资料来源：谋学网（www.mouxue.com）幼儿园教育-[福建师范大学]福师《幼儿园教育》在线作业一7 e: \! T! e9 P; [% r
试卷总分:100 得分:100
v1 }# x5 y% X2 w; n* p! T第1题,()是幼儿通过一系列有目的、有意识的动作、摆弄和操作实际物体如玩具、工具、日常用品等，与物体相互作用的活动。2 \9 `# C) i: `
A、模拟游戏活动8 J( s, N; |6 F! b; t' C0 h
B、实物操作活动
: N& S* ^2 u6 O8 R7 j. gC、幼儿园活动& _& x1 {2 s& v6 |# Z" E
D、与他人交往活动
& n. A5 E5 M( N9 S' \正确资料:1 _9 b8 Z" [- Y7 ?' I
! N' W* h$ i4 e# Z: z) M
, ^3 n9 C p9 W" G7 q) k( c" Y$ h第2题,所谓"()"，是指学习者主要通过教师的言语讲授获得知识、技能、概念等的学习方式。 U/ t) K- Q% k3 B1 z/ }4 f0 f
A、接受学习
0 m: {7 q" ?" mB、发现学习 r: a# M8 ^/ r+ I2 Y( k- E: Z$ s
C、有意义学习
0 {+ }9 M. f0 d; o: d/ q1 P3 P, PD、无意义学习0 t0 d! d& {- n* V
正确资料:
) K+ w! M) _% H+ h, c
, O, ~$ Y9 R! E2 u1 k* n1 f
4 ~/ l, t( F+ @8 H第3题,关于幼儿园的说法错误的是：( )
: E4 ?1 k$ Z$ o4 [! H) jA、幼儿园对幼儿实施保育和教育相结合的教育；! M4 O' A( O- Q8 x& U
B、幼儿园教育是我国学制的基础阶段；0 _7 @9 H" ^. B( O. L
C、幼儿园的对象年龄是3岁以下；
8 H9 Z: m% w* b1 ~2 lD、幼儿园是我国幼儿集体教育机构的名称；
8 u7 l. ?+ i: B# r$ l正确资料:
- v7 S- [0 X) d% n. O, V5 q/ |! H0 K
8 k' M6 @2 I+ B第4题,在教师作用于幼儿的方式中，属于直接控制方式的是：( )
0 g7 w; M6 `6 aA、教幼儿学唱歌
0 {; v6 E) P- j- o7 k8 k" }B、摆积木" s4 X- y! J5 y& Q: l# y k& v! T
C、学做值日生
6 \0 \" U9 h: R' KD、玩角色游戏6 q. `5 k" M8 ]3 h* E/ P
正确资料:
$ D/ [1 {) h7 R& Y9 {7 ^
9 B8 a7 m1 k, L2 Z
: n1 Z& u# T6 C+ q资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,20世纪初期国际联盟通过的（）首次向全世界提出了保障儿童权利这一儿童观的核心间题2 Q: V+ i0 u9 T/ Q1 J2 N
A、《儿童权利公约》
& j1 l4 ^; l; b$ H' `B、《日内瓦儿童权利宣言》$ m; Q* f8 \, ?+ V/ n0 V& ]
C、《未成年人保护法》! o3 Z( x3 ^& Z7 C
D、《母婴保健法》
5 ]- b5 Q$ w ^* r! w% F' m A% s! b正确资料:
' w9 G, I+ C0 W& t* O
& n' @& p; q5 @0 `7 D1 R
5 X2 L8 F& M3 r; }$ H! F' T6 N9 l第6题,影响幼儿发展的个体因素是：( )3 S3 n* I) g* {: \+ d3 i
A、遗传因素
9 ~) ^" G" F4 wB、自然环境的因素
0 Q+ R' P8 c# a. q: u+ L1 h3 jC、幼儿的家庭因素
+ t0 t, V! n' \D、幼儿园的教育因素2 f* ?" J7 ]/ w4 S' S. e! G4 |* H
正确资料:
9 p1 z/ v. d4 \* }( D0 ~/ y
/ V$ r. x+ h2 [( h/ N( Z& s" K9 V W2 G1 F+ q" h* W: G4 r, x
第7题,总之，把()作为幼儿园教育的重要职能，将有利于深化幼教改革，从根本上提高幼儿园教育的质量。% a- }# |0 d0 m' [
A、发挥幼儿的主体性
k5 B2 K/ x* f" f( H& uB、保护幼儿身心健康
6 O8 t% |, j2 Y8 lC、尊重幼儿
& C1 ]$ h x; j8 H5 ~" D" K% VD、保障幼儿权利
1 d' ^! L6 w9 C正确资料:& G# C0 ^) c% e# o. }
, ?9 v, d; B: D$ |2 g$ @
: Q4 h1 R& |- q4 T第8题,在教师使用直接控制方式时，与直接的"教"相应的幼儿的学习方式主要是：( )' w' Z7 I* m6 r- b
A、直接学习1 [7 _2 }/ L* M0 j" J0 ^+ C
B、间接学习3 ?7 V) z* |% w$ _ v
C、接受学习
+ T6 O8 o) n7 o u1 \3 ? {D、发现学习
2 e5 S- y% v$ {2 K. t" [# H" p8 L正确资料:% e0 m+ b/ U; f! V; g" n( }5 [
: e# M2 a% ~0 u9 Z2 g; L
" K" @) J. X7 v% ], ~) D第9题,教师与幼儿的沟通方式有( )的两种。6 V) ^! b r0 y5 [- q
A、隐性的和显性的% p5 P7 j: @$ B) Y3 M
B、非言语的和言语4 Z$ K4 N5 ?! d. m( x8 E" J1 [9 j
C、口头的和书面的9 m3 l1 t- H9 ^5 s1 [1 M
D、直接的和间接的9 G% A, N! D, l& N! T4 ]
正确资料:* s9 L' ]% n2 Z. v3 g) ]& e
( r2 {- j/ t$ V- ?
, ~1 V5 {0 J+ V; R$ a! W
资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,（）是指进入幼儿园教育过程、发挥直接和间接教育作用的各种物质资源。
3 l, g& w6 A$ pA、幼儿园教育物的要素! e* |. R0 o, g* R/ s
B、幼儿园教育活动的要素
7 i/ a8 H8 {9 T% w6 J6 `- u! KC、幼儿园教育人的要素
, K1 D( e" o) G+ ~D、幼儿园教育集体的要素
0 D+ N( _1 B% h5 Z; {: b正确资料:
3 V M6 ?! Z9 F$ `8 Y8 r% r
& ~. o0 r5 @, g, z/ T
4 @) b' i2 R7 N* q第11题,下列不是幼儿园的特征的是：- k9 A' B8 l8 A- u
A、幼儿为对象" {$ ^; @# Z' z4 u$ B' {. I: H7 ?3 p
B、幼儿园实施针对幼儿的教育$ C) D/ P) a7 W) J) H1 X
C、幼儿园是幼儿公育的专门社会机构4 g6 W9 r: Y [0 ~5 K! F& Q
D、幼儿园规模较小
/ T- H+ b) V- Z- ]7 ~) J6 {; w正确资料:
' d% W8 S0 t: b; r4 E- ` i, _9 q4 O7 T# p
5 @' S7 k$ r3 v
资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,()，就是教师将教育意图客体化，把教育目标贯穿、融会到为幼儿准备的物质环境中。
, E0 T5 [+ ] l2 qA、以物质环境为中介! W& s) ^ T& h
B、以人际环境为中介
9 @- g0 n- A" n" aC、以教育目标为指导. u! L8 v/ R7 s# i4 [" p$ x( ?
D、以活动为依据8 j! g; S. t- \9 u
正确资料:
! b8 R( ~4 A9 c1 D
! {- |1 ^( {' c5 J J" u+ F- y0 Q _/ W4 _
第13题,（）是指幼儿园教育赖以进行的一切条件的总和。
& E% `2 W- b' V4 xA、幼儿园的设备
* ~2 n. `2 c9 ]/ M1 j4 w6 C5 ^5 {B、幼儿园环境
5 M: e0 E, W! tC、社区的物质环境$ k% Q! j, | e
D、幼儿园的园舍# R( J3 e! B, _$ D: U6 X3 Y$ V
正确资料:
; ~1 u/ K2 m) b& J) P) e4 y1 Z6 {
: A- T8 C8 Y6 d1 [8 r( N
第14题,()要求预先有拟定的观察项目，教师根据观察内容选择最有代表性的场景，列出最能反映问题本质的观察要点，然后按计划进行观察。3 c& Q. r ?6 e, \
A、有计划的观察
( F# Q4 Y" G2 i: m! b( kB、随机观察
$ _4 y* u. \# k* I9 X' `2 ~- bC、有意观察% x+ @( `$ k, U% K
D、留意观察
0 s0 i/ y! J# T+ z7 O; \正确资料:7 {" R% A! ?# b5 ]' [2 `8 y
$ z. v: N" |3 W
2 w: V0 h1 D3 q4 O/ ~
资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,蒙台梭利曾说过："在教育上，环境所扮演的角色相当重要，因为孩子从环境中吸取所有的东西，并将其溶入自己的生命之中。"，这句话强调的是幼儿园内环境创设的下列哪个原则( )8 \0 c% O U3 a4 B3 S) M
A、发展适宜性原则% ^3 S8 O3 q1 w; y# Q% v9 s
B、大环境和小环境相结合的原则
6 a8 i: I1 J1 g/ LC、环境与教育目标的一致性原则
& X0 g" z* U, U8 ~D、幼儿参与的原则
4 c) I& e1 S7 u3 g正确资料:
) s) ?* B* a. n$ t& g* n- O X. _+ D6 s& W5 p6 i* Z
0 {3 u' }) P/ g6 O
第16题,幼儿教育是指
2 a. d( G+ j: o1 \6 X2 @0 NA、凡以幼儿为对象的教育+ G% B9 N: Q3 |% p
B、对不满3岁的幼儿进行的教育$ t. |2 Y2 R- H! h" Y
C、家庭中对幼儿的教育: v6 D" f4 j& B9 q
D、幼儿进行的所有活动的总和7 H1 u1 {- C* J8 b) J" T) {
正确资料:
R" `9 y) B. M3 k6 f& H
3 e( T8 g4 I# O$ V2 N9 v3 W: f
; ^+ D) t& r2 Z7 `0 U第17题,总之，把( )作为幼儿园教育的重要职能，将有利于深化幼教改革，从根本上提高幼儿园教育的质量。+ L$ z q5 H% p; _+ \" i
A、发挥幼儿的主体性9 s( f( i0 X O) v' F* g, @0 ?. |
B、保护幼儿身心健康
z4 c1 }; |+ L1 R% JC、尊重幼儿8 ^: u \2 p' h% M; A! O+ X) Y
D、保障幼儿权利1 h2 |: d+ l: v% E3 |
正确资料:
+ G) g6 u0 k! d4 A
- l; D( Q5 ]9 W7 M6 c: |6 v, S# o
2 L( k0 [" d( c, Q l/ _" u+ x第18题,下列哪个不是幼儿园内环境创设的原则( )。9 S0 I5 C) Z# k: @: h' b! A* O8 j
A、环境与教育目标的一致性原则4 d! {7 g! w+ `* T
B、发展适宜性的原则
, Z5 K, i& b6 Q& N! { [ _9 X; I4 TC、经济性原则, X' |! P: J! t6 y9 J6 ^
D、规模尽量的大原则1 w- X7 I$ j; S3 Q# I
正确资料:
2 o A4 t4 Z' e% y6 v" R" f9 n4 u# r) j5 Z) C# d' N+ k
! ~3 {, M3 i" i% H, I* e8 [第19题,儿童()是指儿童随着社会的发展和世代的更新，其身体生长、发育的速度加快，逐渐早期化的现象。/ N9 W$ h/ E, ?( w
A、生理发展的加速现象
0 R) `% I; _+ a7 M! u+ T8 rB、心理方面的变化
" h) o) V, {' b" I ~2 Z$ {C、食量的变化
5 x; y/ _3 X# yD、运动强度的变化
5 K" B" [4 A( |6 A" i* }正确资料:
v# o8 L% d( P; W: }4 ?, e8 y- n% l- f* J6 j6 [
# }9 n, @- M; ~! x3 G5 k x资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,（）的原则是幼儿园教育的基本原则，忽视其中任何一方面都将影响幼儿的健康发展，这不仅由长期的幼儿园教育经验所证实，也为幼儿生理心理发展的规律所证实。+ M2 ]/ N: W- V- l$ v- `4 D8 f
A、保教合一& m! |6 r0 U q* r. r5 S5 W
B、游戏为基本活动- s2 d7 [; o& w. u" q6 J8 j5 d5 l
C、教育的活动性. Y' n0 c5 V b- k- P4 r% F
D、活动的多样性8 _/ G- I1 D. \1 G8 B ?" m
正确资料:
) r2 B9 Z$ a7 A& l6 T- {2 ^" }
) }2 O+ l: W/ @* N1 q/ H: L+ u/ @9 ?, e4 y, A9 r& ?
第21题,教育教学过程评估的重点有：()( m% r- w; k# r
A、是否为幼儿提供了与教育教学目标相一致的学习经验
) \- W# q% |8 ]B、所提供的学习经验是否能有效地促进幼儿诸方面的和谐发展( f, z9 l, X8 w9 v. j( ?2 X. Z
C、是否既适合大多数幼儿发展水平和需要，又体现了对个体差异的尊重和照顾3 C' l# l/ j$ S* o( X: w0 e; J
D、是否适合幼儿的兴趣和学习特点，有助于他们形成积极的学习态度4 L9 M2 |5 U5 w; W4 x- J/ k3 ^
E、是否有利于幼儿的心理健康，使他们感到安全、自信、快乐
+ @ R M# p: Q5 w正确资料:,B,C,D,E- z3 V: e1 J8 i% ?! A
1 e: A6 S* L: U
- |# K6 ^9 `% L/ n N第22题,幼儿园内环境创设的原则包括：( )
. f: y- z" @: _+ n9 N, A3 H! xA、环境与教育目标的一致性原则+ l* L B/ C' p( G) ]
B、发展适宜性原则
( t. X5 V& ]( _% Z# K% Y, {, @! dC、幼儿参与的原则0 y, { P. U; g3 k6 o/ w- q- Q) W* c) c. f
D、经济性原则: f/ @1 ?: ^+ e* Z
正确资料:,B,C,D
3 p# m+ ?' K6 T
( i/ m# `4 v: @. U2 P; U" m0 H) i, s3 E$ c) \
第23题,狭义来讲，幼儿园环境是指：
, ~" P* {6 k: V/ k1 ]( JA、幼儿园的内部环境
" h4 a8 x1 O% ZB、幼儿园内的物质环境
# y4 V c5 m* Y* f( F# jC、幼儿园内的人际环境
{6 }4 K; l$ y6 I# qD、幼儿园的周边社会环境
8 S* O* X* E# _8 ?$ C正确资料:,B,C) U% s3 f. C6 h2 v
1 b7 ]3 w0 j+ I, ~3 v: x, `+ S+ S) i8 m
第24题,下列影响幼儿园环境质量的因素中属于人的因素的是：
+ L/ @% H5 l+ G. C6 LA、教师的观念
, s+ j- n- E, i- }3 qB、幼儿园的管理设备/ l$ a2 X3 R! t p0 U
C、教师的专业水平
! I- g& {8 [3 P9 |' D" n/ e4 zD、幼儿园的艺术品展览活动
7 ~% I. d, I3 k6 N正确资料:,C1 f2 M9 Q$ r! F
! S7 ?5 W5 g8 l2 x4 y
1 f- i4 g) a N5 ^$ v0 z2 u资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,班级活动的特点是：( ). ]' F+ H$ t3 h6 U9 E
A、全体幼儿在同一时间内做相同的事情 z3 o. @1 x8 q
B、整个活动过程以教师的引导或指导为主
. E# p1 {9 M& _" v/ u8 n# YC、幼儿可以主动积极地操作材料
6 @' D$ E5 `. `+ `- [0 w* ^D、幼儿可以和同伴及老师谈论他们正在做的事情8 V1 C) h/ D* `5 ?# H
正确资料:,B* l0 G9 h Q4 a6 `5 K$ t; ?* @5 @6 D q
+ T. R) @2 q4 m( x
/ v( [8 |1 X$ M Y2 @- a
第26题,幼儿的学习方式包括( )
6 W I: o: @3 c7 _5 P) N2 k" yA、接受学习- w3 h3 s* h" h1 G i0 E
B、发现学习
" H- J1 T7 H3 I% C0 w9 gC、直接学习/ o: A% V9 e1 s9 d
D、被动学习3 @" q, ]; i) B
正确资料:,B& C/ J! f- W6 c) q) U
5 l* W& f! s, ?; B3 Q) h- Q4 Z
- \! f3 z5 X Q" l0 p
第27题,幼儿在园的一日生活由各种不同类型的活动组成。这些活动可从不同维度进行分类* v- I3 g! x6 g. G& D0 Y
。从参与活动的自主性程度来看，大体上可以分成：（）
/ @7 K$ k2 X* R, U3 G DA、班级活动7 N1 M+ g# F% ?
B、小组活动
- U2 h" A" I7 u7 }' vC、自选活动
5 y2 v2 L+ k, |D、户外自由活动6 S* {; O2 W% R7 C
正确资料:,B,C,D8 g0 {* j# ]# l5 w
5 Q5 S# J( @: q" F6 l4 W5 ~" r: m) ^- M9 f! R" \
第28题,下列说法正确的是：( )
8 d% @ ]& p' l6 }' iA、直接控制方式就是直接、明确地传递教育意图
0 c E& h( R8 s3 ^B、接受学习是指学习者主要通过教师的言语讲授获得知识、技能、概念等的学习方式。- U: {" J5 P1 V
C、发现学习：即幼儿通过动手操作，获得关于物质世界和人际社会的各种直接经验、体验以及思维方式的学习方式。; f1 D, @3 ?% q' _* Z! e$ V* g
D、间接控制方式是指教师通过适当的中介，迂回地传递教育意图) Q9 w- W" x' \9 P( [
正确资料:,B,C,D
4 t9 V4 H u: c/ W3 A! m2 v" Y$ k2 i# R9 l! B+ g# `! m6 v$ E% O
% ? |9 ~1 \& h1 J5 V [
第29题,幼儿园教育的一般原则有：( )1 }1 C8 N# M8 f, m) x3 y
A、充分利用儿童、家庭和社会的教育资源的原则 l/ D2 M, {+ j! E! I
B、促进儿童德、智、体诸方面全面和谐发展的原则/ u U9 R+ x0 _/ H8 z
C、尊重儿童的人格尊严和合法权利的原则
! Y' B. h, f, l: C. q3 r. y& f: u# VD、发挥一日生活整体教育功能的原则
4 @3 J$ {! B; V: q- T正确资料:,B,C3 q* r) C* x" Z1 D4 }; X, {
o, W8 n' w! x. g# e' ^; u
8 l/ {0 ~7 r p资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,教育教学过程评估的重点是：
- D- c4 g3 F2 E& r! iA、是否为幼儿提供了与教育教学目标相一致的学习经验
/ ^6 `+ z/ l0 b& K {' S7 y( ]' PB、所提供的学习经验是否能有效地促进幼儿诸方面的和谐发展' e' l _8 w' c; ] w0 e
C、是否有利于幼儿的心理健康，使他们感到安全、自信、快乐
* [/ q2 f5 W! PD、是否重视学习方法和思维方法的指导
* \# T3 w& q: t) V% v9 W正确资料:,B,C,D
& E# }8 x: X( X R" ~
) ~, H; S: K" ~' K$ i( j# P/ q& ?) A7 J2 z, B
第31题,关于幼儿园的教育教学计划的概念说法正确的是：4 g5 H4 Q" O8 d( g+ k! [& M
A、是幼儿园教学的基本手段
9 n) M3 f X W9 \' a4 _7 QB、由幼儿园依据幼儿教育目标和幼儿园课程标准制定9 `3 M" Y& d" V! H) w& I
C、是幼儿园教师进行教学的根据
# ?6 n2 }. R% y* d: [0 @+ A$ HD、有计划地、系统地设计组织和安排各类教育教学活动
, |% c& s G5 ? V3 K" q正确资料:,D. ^" U- J% D: O! T& N8 P* Z
- s$ ?/ ~* M7 i4 V% T# ^$ z& {) ]- \: |
第32题,幼儿园教育的作用是( )
' _6 k9 e5 V5 F; Y& J4 s; JA、诱导作用0 R8 s1 W$ N) [. H
B、组织作用+ x+ v% `' n- }: H6 R
C、辐射作用
u- a2 Y4 d+ RD、协调作用
4 z; s7 R% J0 O# i. x4 {正确资料:,D
9 l3 x$ Y# v& Q) P! N% w
5 D9 K. \' c* r) m9 W( R3 D! [
5 Q" s! r9 o3 q. F第33题,拟定教育教学计划的原则包括：( ): C" `8 d4 Q2 y0 B8 [2 h
A、保教合一的原则( Y6 C0 q& ~' U. p! E
B、游戏为基本活动的原则! u7 h- q7 R9 B: t0 X2 @: z2 w$ i0 e+ p
C、教育的活动性和活动的多样性原则
. z1 z/ Z$ D, B4 f* F1 GD、面向全体，重视个别差异的原则
' Z$ x* w1 d* m) o5 y9 B* [5 M正确资料:,B,C,D0 t+ q2 a" u3 e# E$ X
; [5 l- j. Z* g g' b
. |# F# x3 s9 O; e第34题,幼儿园教育目标的依据是( )
8 Z0 `1 c; {! IA、社会要求7 X, Q# r, H. ]8 N9 M8 l
B、家长的期望
6 z9 w' r# B2 I0 h( IC、幼儿的发展需求
% m+ r# S1 U3 p1 ~5 ]; r uD、幼儿的发展的可能性
3 r+ b# D) t( a1 |+ E) o: z7 h. ]正确资料:,C,D3 f ?3 v# a9 O
5 n9 g2 Q$ }: U H
4 R5 Y6 h. M( x$ C; b9 Z
第35题,幼儿园教育物的要素是指 ：
/ c7 W1 E! n5 O; N; V/ q: C4 |A、进入幼儿园教育过程
" [! f* S9 C' oB、发挥直接作用的0 [) {1 S. M! d# v0 Q
C、发挥间接教育作用的各种物质资源% I* d0 M* z8 b
D、教育所需资金$ e- M+ e3 k) U. X! L; v) J4 s
正确资料:,B,C/ T, m5 z$ M) _9 t% }
! \' U9 A) Q1 \0 k5 E( Q! H2 @$ D5 t8 p# X i7 {
第36题,幼儿园教育的一般原则有：
2 q! B+ k. Y8 DA、充分利用儿童、家庭和社会的教育资源的原则
! E% a- \, Q; Q# c+ L3 R% D1 tB、促进儿童德、智、体诸方面全面和谐发展的原则
7 t/ {# g. {: H2 A. f6 x0 \/ u4 B2 EC、尊重儿童的人格尊严和合法权利的原则
& x9 t7 }9 h9 rD、发挥一日生活整体教育功能的原则
1 w+ g9 t4 f; F1 d* Z8 m正确资料:,B,C
( ~; X$ k0 c+ U, d
5 h% B: ~; Q( }9 F) ]
2 n! b. c( a/ z7 |0 p第37题,幼儿园教育的作用是, s$ X. L* r6 S& n$ F- Y, W1 q
A、诱导作用
) ?( W9 m v4 i# nB、组织作用6 c7 `4 S5 A/ L- q, A
C、辐射作用) l. P6 ^( v" B: h" w
D、协调作用0 w2 a# N. ]; h; M, ^ ^ L
正确资料:,D4 o" \$ t# s% v* ~1 M3 i- S
9 u' [5 C7 A2 u2 o. b
, L4 [+ u* j0 |3 g: Y第38题,家庭对幼儿园教育的意义，包括：( )
o1 }" D6 s1 A6 w5 {& q; l8 yA、家庭是儿童成长最自然的生态环境
" f( W- ~+ f! L! lB、家庭是人的第一个学校
5 F2 H6 K* J8 D' vC、家长是重要的教育力量5 O; a6 n) m- j. P; K
D、家庭是幼儿园教育的主要需求者
B1 j( p8 `: C, Z) ^. s' ~5 M正确资料:,B,C+ `( w4 V9 W9 g& g2 E; S
' ]# h! Q2 w) n0 N$ m, T' x( b
" }- p! u' ?& I4 e, `第39题,教师与幼儿进行言语的沟通时应该还具备的技能：( )
1 o/ X' H, h2 Q4 XA、倾听的技能
& B; n1 a# A4 I8 z; ?B、结束交谈的技能
g% Q8 H) b% Y. F: A5 m9 kC、引发交谈的技能
$ F; u9 ^* f* t$ M; {1 DD、扩展谈话的技能
( d9 {- Q( p7 U' j$ X+ d1 t正确资料:,B,C,D* o" r0 P% p0 c; Y# k- s
2 E X3 b9 @/ D7 S
1 S8 B) Z9 _ `; z+ o第40题,在拟定教育教学计划过程中，始终要遵循幼儿园教育的原则，属于这些原则的有：( )' Z) ]) Q0 y' F0 R" Z
A、尊重幼儿的人格尊严和合法权利的原则
% _# o! a% g8 n, w8 w- v5 ^8 SB、促进幼儿体、智、德、美诸方面全面和谐发展的原则
% ] h' u b$ w9 c, qC、面向全体，重视个别差异的原则# G- |& ?( g) d2 W9 [7 m& t; `
D、充分利用幼儿、家庭和社会的教育资源的原则9 ^& u' X- @1 {; a5 r9 H6 E
E、保教合一的原则8 N* ]. Q# @8 N' Z/ l
正确资料:,B,C,D,E2 y# z, f9 i. r+ v" W- o6 P
' ~2 B- K! N, n2 V
- U2 E/ u. [/ o/ b! Y
第41题,幼儿园课程是实现幼儿教育目的内容( )1 Z8 S, s: x8 H- t3 F
A、错误4 U# Z% n d! U; t4 u
B、正确
( k$ B7 m8 ~. a, t正确资料:
3 E. _/ m4 E2 h4 d! v' |" ?, _0 F' z; w, J) v4 s! F& B. \2 F
( w$ x E3 [7 |. m8 G
第42题,幼小衔接的工作最基本的原则是将之纳入到素质教育的轨道( )6 [5 u8 R; N( \* f2 a
A、错误
4 k9 p3 j& g: x, d0 O6 oB、正确
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第43题,因地制宜、勤俭节约是幼儿园环境创设必须遵循的基本原则( ); ~# K; F E! G4 M8 K- U( x
A、错误
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正确资料:
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3 z N' |8 j2 n0 s+ ]第44题,幼儿园教育通常被认为是教师有目的、有计划地对幼儿施加教育影响，使之向着社会要求的方向发展的活动
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正确资料:
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第45题,在进行设计环境时可以偏重智育
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第46题,幼儿园教育具有两大职能：促进社会发展的职能和促进幼儿身心和谐、全面地发展的职能7 w7 B S, S1 h! O. w) D# }4 {' X
A、错误
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+ v" G2 q' {3 ~) v O第47题,在进行设计环境时可以偏重智育( )9 M5 i5 c4 [/ n1 ]# c
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第48题,自选活动是幼儿有范围的选择活动( )
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B、正确7 Q: |8 E. c& g8 r" V
正确资料:
& g' F- n5 k$ {* A7 R( v
3 x/ M! r. J! p7 K7 {$ d8 J1 Y; z$ @6 v/ \3 A
第49题,家庭教育属于正式教育( )
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* f9 V3 b4 s$ I9 K1 I( g+ UB、正确
' ~3 G+ c) j4 \, D) z% u( o正确资料:
8 p ]: z( A4 W; n5 O& H0 j8 e; _& j, }; x7 P% o! S
, s% X2 V) z7 f5 H" k资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,个体因素包括个体自身条件中的先天因素与后天因素5 `& z! i0 s% K8 `& R: B
A、错误" G+ [+ q+ h4 o! i8 C
B、正确
|" g* @0 N; K/ v s: ^5 d正确资料:0 {2 V0 w% e6 g9 J; t3 M
; J. x4 e3 t' }# N4 L% g) r3 }) @0 ?" @5 y6 }
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4 o$ L% H, s3 a# i) C# F
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发表于 2022-4-22 20:03:09
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