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资料来源：谋学网（www.mouxue.com）幼儿教师职业道德-[福建师范大学]福师《幼儿教师职业道德》在线作业一
* B1 e# S7 s( ]/ | H, B I: h试卷总分:100 得分:100
" X q. x, h5 l$ R! V1 \0 t第1题,俗话说"做人要争气但不要斗气"这说明教师要懂得, H& Z, [" N8 u8 w+ U- y1 Z" a- Z
A、相见的礼仪3 {7 r* Q: a/ ]5 T+ ?) s% w
B、交往的礼仪) @1 Z$ V* w8 P, A% T1 Q1 q0 r
C、接待的礼仪6 L$ `# P) F& E' F
D、共处的礼仪) X$ s0 ^+ K8 g
正确资料:
/ M0 C; F! b! G3 o1 S
' B" [" b. l9 P! t4 q- w, v
# ]9 m- ]$ P) V" E' N8 c0 D第2题,在教师的人际关系中最重要、最基本的人际关系是
7 l6 ^+ w. X4 O0 m5 a9 FA、同事关系
" M. s X+ X6 o1 P; Z) ~4 [B、上下级关系
, t) g! L9 g/ G- \1 F) _* gC、教师与家长的关系
5 G9 y y6 \7 R5 d% W( aD、师生关系
9 p; O7 O3 V' `( a0 e正确资料:
+ m" Q4 I. V. m$ i3 T C' j/ v& Q0 ~( ?
' ~/ l3 _7 A+ g第3题,安静、稳重、沉默寡言情绪不易外露反应慢而稳定有较强的自我控制能力注意和兴趣稳定且难以转移善于忍受善于做细致、持久、耐心的工作反应和行动欠灵活对周围事物冷淡教师的这种气质特征属于0 D: I: ?! A! I$ Z$ _$ a( y. n
A、胆汁质（兴奋型）* j3 X3 B" o4 @9 s9 t' a: F" ^
B、多血质（活泼型）粘液
3 g6 G0 t7 h& _1 U8 kC、质（安静型）
) f' F! V" Z, S. y; }, ?! z9 j5 qD、抑郁质（弱型）
3 b$ z6 @; ^+ X5 n* T正确资料:
- M# R$ o& [) M: j; S$ E. K5 A
/ W+ C1 R7 k$ K L ~+ p4 t0 F( {' X, e( B
第4题,教师职业道德修养的根本途径是# a9 V6 Z$ d' z9 D3 J' h
A、理论学习; _7 w' n/ s9 K! t) R1 d. V
B、教育实践) H9 z4 H+ p0 h+ q4 I4 R* m
C、向榜样学9 G+ z: n* h7 X1 Y
D、加强交往
+ }; `7 S3 m# y# E: d$ j e正确资料:. y8 }" K( s7 C: S8 F& U. L5 |* ^5 Z
3 c$ L5 P. h7 M B0 s$ C. l
p' q r) {; G5 R) l
资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,《管子?教修》中写道"一年之计莫如树谷十年之计莫如树木百年之际莫如树人"这句话体现了教师职业劳动的特点具有* g) D8 w3 X0 h
A、人文性与复杂性
) N* \( { q, W5 S$ R+ G1 Q) dB、示范性与价值引导1 N, A% I+ w+ z: e
C、空间的广延性0 t& ]0 \' z" N: W
D、人的可持续发展与长效性
% K- Y. l# q) z& G正确资料:# m' @* M4 F2 `9 X* D8 N
* U- `6 F [/ p- u. H
; o+ |# k( O! E8 M第6题,要加强教师的思想政治修养首先必须加强
5 T1 M R! Z: N/ u+ c9 E! a# K) m1 EA、理论修养4 t$ l' c( x% A# {0 J
B、"三观"修养' d6 Q* J3 s/ @9 ^
C、理想修养4 ]/ y8 ]3 Q) w; }1 S' G: z
D、信念修养7 _' Y' T/ a( r% A) R( N; r
正确资料: l. }" Y/ ~2 L/ F3 c* u
3 L9 [1 x& k {( F
; t$ U9 y4 b5 d+ @$ a5 v第7题,教育劳动是一项艰苦的劳动所以教师要有甘于吃苦的精神这表明了教师的
9 M* o8 `3 o2 U4 ~+ M4 W/ M7 W' L# VA、职业理想
& ~( e$ M% P: U, x9 _6 P; Y* EB、职业态度
5 _$ E# I2 Y7 ]8 W2 O/ B+ U+ t& eC、职业纪律
# j$ {, \( g- @4 H. y+ x8 J+ }D、职业作风
- v' g4 d* g, F正确资料:2 v9 u8 D+ K7 `/ \. d6 d% T
2 @0 |5 E9 [. ~7 G+ Y% p( o8 g
6 @% K1 F) e( G$ Z第8题,"良言一句三冬暖恶语伤人六月寒"这提示教师应注意
$ C& O, a' T f: ^- p; XA、相见的礼仪
+ B2 J) Y4 m. G5 D/ O! p8 b5 Y4 U! nB、说话的礼仪, V# Z7 }! } O
C、共处的礼仪2 P" n7 e6 b! X j- Q' N
D、接待的礼仪
$ w1 {2 o7 I" E5 {; c正确资料:
% T+ q0 c2 _* ~1 [
* A, ?. T, S7 v1 y* E% v
9 q4 c7 f0 d9 D; l第9题,幼师交往的内容、载体、形式和方法都是十分复杂教师既教书又育人在与幼儿的交往中既有知识的传授又有人格的养成这体现了幼师交往的
" j. v, A- m$ c7 w2 N! }5 t0 O) XA、兼容性
0 S) y0 i5 ]" _9 Z: S0 sB、教育性. l* G- l! q& k; e5 S4 v: k) E4 F
C、社会规定性( j; A1 M' S' o; u2 Q
D、高品味性) c( I% v$ i+ J0 ?7 f5 G
正确资料:8 e% [) n0 H2 X- S/ z( t1 K
6 T& n2 I, Z5 m$ A0 W% t
( Y& d' G- H5 y( o j: [
资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,儿童的成长受制于多种因素其中儿童的社会化成长的关键条件是
( ~& X3 j2 I% P: j& l0 c* V- ~A、生物因素4 w- }: F, P$ b: [( O8 R* c
B、环境因素; \: x7 @8 o; S4 o0 ?. s
C、物理因素
8 c5 r- i8 X! dD、学校因素
' s$ ?- V& S6 p1 d- j$ Y正确资料:
4 K! D& [" b: T7 b9 I/ F" b
1 U* i D( V* ?. g! [/ }" I" e8 r8 `- ~, |0 {, S* ~ t
第11题,幼儿教师的心理素养包括0 F- u' a. r" [0 j: J+ {
A、良好的情感特征
/ K% q3 {7 J" P9 O+ d9 HB、积极稳定的情绪特征* N+ J3 N2 _- e$ `% ]% |
C、良好的性格特征$ e$ ~1 P' Z, o- `5 [/ C; I
正确资料:,B,C5 M; x* F7 O4 `5 I' o9 N# C6 k
( d0 W0 R1 H9 f5 Y; F, Y3 g& |9 A# N5 ~) ~0 U
资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,人的全面发展一般是指人的和上的全面发展
4 J8 f: q$ J& |/ w: \/ m$ oA、体力& a5 f' i# c" G1 Y% u
B、智力
$ V: [5 Y, v7 ?5 o) q; YC、德育$ l; U5 s6 U6 W$ J
D、体育
6 c/ e* f8 z/ B4 G正确资料:,B
. F: {( n; d: e; Z! H( q& r, ^$ ~+ k) p( \! V4 V
' `) h9 B5 E6 o& j1 U
第13题,教师职业道德主要由部分构成
0 K* g5 t8 I2 F- u; u) u# tA、教师职业理想* \6 D- o- E! m: \
B、教师职业态度
9 n j3 Z7 W0 }+ g8 ]5 U6 M NC、教师职业纪律
" I/ u# b1 z1 q% F, ]# vD、教师职业技能
: t( }# B* u5 K v/ FE、教师职业作风
: q' h# p% l: c* @# R: e k正确资料:,B,C,D,E* [* W8 s8 a5 ~; U6 z9 X u- J
2 T+ W' f: Z1 E$ q) n4 _/ p
( r( Z4 G) Q7 w第14题,新课程改革背景下的教师观包括
9 ]6 d5 b$ l7 M. a9 J! w1 b S3 e# |A、现代教师角色转换
+ ]2 ~1 K/ ~( \. I. V q# c6 d1 k. [B、教师行为的转变
2 S9 q" J- Q! Y( \0 WC、教师培训内容的转变% W- U/ q* Y, t) x x& [
正确资料:,B
; i. n& c: a5 z
i7 W$ F! M7 {/ v( D5 Q1 }: f: F3 O* e+ M$ Q1 n( V, W
资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,幼儿教师职业理解与认识可以概括为以下几个方面2 }, f f" v* Q9 e( w ]
A、爱国守法2 l6 Z# f# c" U" p) U5 ?
B、爱岗敬业
5 U5 b( S) K1 R7 EC、专业认同
" X+ S, ]" W, U, x' iD、为人师表团队
7 g0 A M% i/ OE、合作
7 u: E3 R, h( Q7 E正确资料:,B,C,D,E A8 z7 ^' L( S$ R8 @; x; l
% x' D' J: O# V# t* P
. c) E7 V% c1 n2 e
第16题,儿童身心发展具有规律性体现在
8 k% [4 ~, j' _A、发展具有方向性和顺序性
, Y$ H, X7 ^6 O; ?, v9 m6 FB、发展具有连续性和阶段性/ v! n+ y% q' K/ r' ]
C、发展具有不平衡性
I$ N$ \6 b) s- w- K1 _: BD、发展具有个别差异性
9 D* V- O: r- e/ k! t% F正确资料:,B,C,D7 o/ M) p9 p( C4 {( T5 V
" r+ w4 r R, f: E1 |: G- m9 c
+ M0 ]4 n. O2 [! _第17题,教师道德修养的特点表现在
. X5 \6 s* h! V& _A、内省性9 h+ n9 G4 U: b( l/ t- `% {. F6 L
B、自主性
! [ o5 U4 ]9 W. G7 yC、实践性3 W) ?+ r. i8 j; h& H! e$ X
D、持恒性。
l) w$ B* p0 D( a/ H/ I& ], U正确资料:,B,C,D# y3 M! I; y; `3 Q! v( i
! Q: J* C+ m& q# h: _5 S+ V6 H6 U( ^7 t! U! c- n
第18题,幼儿园教师专业标准的基本理念包括
- L: c3 G- f1 [- x" uA、幼儿为本9 b1 x! V! j* z& G( S
B、师德为先
; U/ T/ E# I2 a. Y+ o; Z1 K3 _C、能力为重
+ l1 A/ H% o t" ~8 U; g4 w/ u% ^D、终身学习
! {) q" W8 f$ _! A* D( Z/ k+ o9 q正确资料:,B,C,D
5 y3 `! S7 z7 g- _7 o7 N1 [! [. C' R- O
( D) d1 ?1 }& G& l
第19题,幼儿教师的学科专业素养包括0 H: E$ j" _, Y$ T
A、本体性知识
6 t. j8 S1 b3 j3 T$ PB、条件性知识
' z! Y& V$ l2 dC、实践性知识& y/ M9 f* ], P t# d
D、文化知识
- W6 r, H5 s- T0 ^- B: h7 h+ p: [! E# G正确资料:,B,C,D
4 [9 g3 H4 Z9 \1 f5 N6 u0 Y% e9 Z2 K& X5 T- K+ p. A
$ `: u5 `( |* `
资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,幼儿教师职业道德要求包括* b v/ k' P' A' j% h9 \- Y D3 N( I
A、要求幼儿教师树立正确的"三观"观念
& j, ?( E8 q+ k1 {B、要求幼儿教师具备扎实的专业知识和专业技能
* X* {- R1 S3 l1 Z0 y& SC、要求幼儿教师具有坚定地信念和顽强的意志( H" i. b- X) p2 b! S1 |+ R
正确资料:,B,C+ P% `, R" D8 |5 R6 @6 P: G) K r3 r
, D) h& O) o; w' @" N \. _
: u& E, k7 v7 E" y8 @3 R6 F9 }7 i s第21题,贯彻教师职业道德原则和内容需要将其渗透到生活中、教学中以及活动与管理中
- ?- t$ n5 N# F" VT、对
/ U2 P. j- g$ g1 PF、错
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) z$ k. a- \. X
! x/ u! m$ V b0 Q
+ h2 w) r2 n! Y; z i- \( {& k第22题,家园活动主要分为正式途径的家园活动和非正式途径的家园活动( [* x+ i; }3 I% a5 _) B- _# r+ F
T、对5 x) P# u2 ^" U! I O
F、错
8 S& M0 E1 k& j3 d4 N) ^5 y( O更多资料下载：谋学网（www.mouxue.com）2 p& i7 {0 z: U& S2 c3 K2 J$ j
) S { b5 l8 J8 Y$ s! N& m
5 d9 c8 @& j! u& ?8 g: }
第23题,语言是人类最重要的交际工具是一种特殊的社会现象在语言的表达上可分为辐射性表达和集幅型表达两种7 a& c8 L0 L- d6 t: ^1 L
T、对! w, K& m8 d, l d8 Z! l$ V9 ^
F、错1 A9 v0 `/ K4 Q' m3 I/ D
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& o7 U0 r4 D N4 O- L! L' s
) X# q' ^8 D& g* C8 K, B8 K第24题,教师道德义务包括特殊道德义务和教育道德义务
' ]! S! X# T5 E* k4 [% j% _" DT、对3 Z! Q8 D$ @/ S$ H! g7 z7 j
F、错
9 S) Y3 s# f$ L/ V: B( r正确资料:F4 e, o8 j( @' h v
1 e3 y5 ]3 H* i! h( V/ _+ h1 |/ {9 J% v2 t: Y+ w0 v
资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,教师职业道德作为调节教育工作者行为的准则纯属人的主观臆想或逻辑推演
. C& B0 X" o( r7 ?! M$ ZT、对: O+ d" h0 M* r9 G# M6 P
F、错. T3 N' ^! V/ ]2 }: z
正确资料:F
/ Z3 o# J; o; F* Z+ j$ }4 A! a) p3 X0 O" c: m: x6 ^9 |
5 G v; C- A8 R# G第26题,教育人道主义是教师职业道德的基本原则; H" S* z9 w* N" ^. G( s
T、对
9 A0 ]$ A7 S% P- r/ e) uF、错
$ m: U s7 g1 x# G. r正确资料:F$ N C# P2 K6 g3 u% l
5 ?- c. V5 B4 \6 t1 U8 E
2 o% t1 ?! k+ c. @ d5 N
第27题,法律是成文的道德道德是内心的法律
6 z6 B- y" d$ AT、对
- |, C7 j8 p$ {8 _, Y% e4 G/ wF、错
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4 V. W8 C. X0 h
! f8 g- d, O( ?6 M4 h' I, z! V( O
2 Y1 Q$ E+ z( S) ?第28题,儿童健康成长的环境权包括社会环境、学校环境和家庭环境三方面但主要是学校环境- ^$ h( q& M8 A* h
T、对
3 F. w0 S: H: m; f) f' xF、错
8 l- R. D7 R0 u: T7 C! W: r正确资料:F+ `7 L3 x' I& F) `/ r
( \7 k7 Z7 c' d: Z$ O% o8 A) M; h$ a# V- ]/ M; R) S6 p
第29题,有特殊天赋或者突出成就的儿童应接受特别教育
5 m1 j2 d" L* U, n3 t7 c. Q- i* B: xT、对
; p* m4 q, t- k# T$ S: o' r4 I; oF、错: N( h2 ]. h: w0 Y/ ]5 R/ }, _( q
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' j* |5 i1 T6 a9 T6 e% q( g, m9 ^ i
4 S A" P5 z4 y, I+ ~
" G: P7 S& K1 m$ u ]# P& C资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,加强知识和技能修养是教师职业道德素质形成的基础对于教师来说掌握好"一枝粉笔一本书"就可以了
8 ~* q) N. { e5 |# P! T3 d1 L; dT、对
4 _) [; g5 {# n% Y3 sF、错3 y$ r. e9 {6 I" p: B: h \1 O; G
正确资料:F
* b' _# K9 B8 N4 t. h3 O
7 [1 g4 K4 N2 H0 ]2 J3 J: ~9 D8 k0 n7 }6 R9 x
8 z3 Y |/ E3 `8 G
& T+ S: V0 ]2 S3 j' S" W4 T' e8 n' w4 q/ L! h& o0 x' w
! }9 u) t* q( d2 F: o2 T0 O" Z* d: S- s& C& v
' q8 w! j6 A5 D4 }8 }0 G
" t( f% ^/ I6 y4 Z2 P# ~; l; A' h" E B2 N( |, ]1 l. ]) K c6 T: N/ C
; M* A& h- L' u& G( E
) q6 `6 v8 s; ]+ F" v4 }$ x+ Y P9 c1 y; W" @# d$ T I* y* l
! ?4 k4 n% d; a1 p
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发表于 2022-4-22 20:14:29
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