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资料来源：谋学网（www.mouxue.com）教育科学研究方法-[福建师范大学]福师《教育科学研究方法》在线作业一
7 W! @4 j& D3 H5 Y试卷总分:100 得分:100
5 {- z3 z( D5 Q. K# h+ Y+ j- k第1题,结构性问题的资料有三种基本类型，其中，（）是最简单的一种形式。* z$ K' f8 n$ ~
A、定距回答
2 t" l5 H. L) m- T- o& H' N {B、定序回答
% s% J, \& N. H# |. YC、定类回答+ X* X# [4 {. @
D、定性回答% {) e1 }3 c$ p' N% l; N( G
正确资料:
9 a! X* B4 m% }; ?, k' D% w) Q1 y9 h+ d& q+ |: Z) c
6 H1 [5 m. `2 u7 A
第2题,根据研究的目的要求，按与研究有关或无关的标准，把总体各单位按次序排成表，然后按相等的距离或间隔抽取足够数目的样本，这种抽样方法是（）。0 n" H' R& G. C( O+ a2 Q
A、等距抽样法
5 @8 {3 P( W) W& f; D# o5 sB、整体抽样法( s- M8 e% A. f; W
C、多级抽样法
* m: K/ ~8 ?9 {4 Q" TD、有意抽样法# E2 U' {+ A. a+ Q" X
正确资料:2 x& p& [# P3 a+ r' B% u+ t7 V. A
( U! { U" Y4 [& p% A, ~7 K
4 `! i& S( o+ `( \) E第3题,教育文献研究是一种（ ）。 M, G0 ?: o4 U& B! b
A、独立的教育研究方法( h& m0 u( c/ ?0 d1 K; ~
B、思辨研究方法3 I5 W# i3 t% |8 A
C、历史研究方法9 s; h6 [# H7 ?. @. X
D、质性研究方法
# d( n" Y; z5 Q+ x' S; L正确资料:
3 [0 B% a7 \5 \: ?5 h* L" q0 g3 D+ @: \0 H, ~% ] |
H1 M9 U3 p3 s" u# h3 J& Q' _
第4题,在分析材料阶段，研究者首先应选择（ ）项目将材料进行分类处理。
3 K# Q* K9 N4 t% E3 FA、一级
" z* f3 n) c0 e, p6 RB、二级
& D: ^/ o9 _! p3 C/ i) |% R/ d3 yC、三级
2 |4 R! {( U' I6 aD、四级
V [; a, O1 u ^; b% W1 s正确资料:
. Y( r5 b& B( `$ N) ~6 b, K
7 H! w7 f( ^1 D+ K& g+ @, ^, O" [$ a* D/ Y7 b# Y
资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,（ ）是对先进的教育教学经验进行分析整理而形成的文字材料。. O) g B8 V4 j+ \: @6 ] ^6 d, | L
A、调查报告; ~$ \; \1 ?) E4 q
B、经验总结报告
, T: f0 b* E: S0 x% dC、实验报告* ^; s: T/ y5 F( X5 U3 L
D、个案研究报告. f% J0 n% m& p0 x- J4 u
正确资料:* _ ~) }; o- H& S
- Y. n% T, a0 e& s* D& m5 _2 g3 a, W `- V8 z
第6题,时间取样法的不足之处是（ ）。/ B4 L# n% S# @
A、受观察时间的限制3 X) S7 r# }$ h8 v
B、受主观因素的影响
! _* J' | r( F$ e6 VC、受偶然因素的影响
* `: B- z& x3 O+ n$ gD、不适于观察学生的内隐行为% ^7 d7 a# {6 m+ t. o0 U- N
正确资料:1 O: w$ B9 k! }) W& Z: `' h
( i, j, q! U" V' _( ?3 m6 ]& Z8 h
$ p* w9 i: `, m' s2 m2 w% X
第7题,教育科研____是一种由小见大，以点及面的研究方法。( v' o9 y5 l" N) k, T$ ~1 R
A、经验总结法
4 W0 \, B, Z8 }B、调查法
! \& ]) `( Z7 s$ Q8 wC、个案研究法, m- }; T$ }& [0 A) R2 @4 F
D、实验法
- L7 ?+ D8 @; ]正确资料:2 d) L! W# L5 R) }" ~
1 m' U1 h f+ T
( l( t/ h% \2 v
第8题,研究者选定的研究课题要量力而行，要有完成的可能性即要遵循选题的____。- q7 O" s) e. Z" t$ u
A、具体性原则
; w& Z2 }$ K- WB、量力性原则
0 @0 m& f4 ]7 J! f" {& MC、新颖性原则/ _4 e4 H1 K) i# F2 l
D、价值性原则
& p( }2 C/ I0 a2 t2 o: J4 x正确资料:
6 i8 z- [) K8 d! F+ u* Q4 Y. H2 r% f1 e2 f/ a
9 {% F7 B1 Z# |, A第9题,行动研究法实施步骤中的____应该具有足够的灵活性和开放性，以能适应没有预料到的情况和没有认识到的制约因素。
. m+ K1 E4 D2 [0 Z: ]. r* }, t5 X: GA、计划& k9 ^$ z+ ]0 |' J
B、行动
: L/ N. C; C7 Y F% ~' u5 b" sC、观察% r# a* T' s) `: c; m$ E) Y
D、反思9 }/ C/ D2 a) v( K
正确资料:7 x% ]8 W4 S1 p$ _' D
4 `4 L }" d8 ] k8 {: s
/ }; f; p+ ? t" B; c$ w% w9 m资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,一篇文章大约选____个词作为关键词。& s, m* Y6 u; S# U% I
A、3-8/ u5 W/ ?; Q& c9 w
B、2-5$ m+ R) |0 B( s f2 G1 S& R7 j5 @
C、3-6
& m$ F9 s9 ~2 k! U: i: QD、2-8/ k$ H% g" B2 z( b+ Q; E" |' w
正确资料:
3 v5 k0 T3 @% f$ g% [" G( L" o9 S/ m2 u. a; w
7 E! ~3 z0 N/ o P第11题,在确定调查范围时，需要将（ ）作为调查范围的依据。
* Z- g8 g* a4 ~, F8 n$ Q, F X3 K6 yA、教育实践
, |; O$ J4 A1 FB、有较成熟的相关理论% ?$ q& F0 D$ M
C、调查报告
( o! q( g/ U, U4 [, `( _& mD、观察记录5 c$ `3 j4 X$ z) ]" q3 O% ?$ ?
正确资料:
" s1 `6 d4 R. S. Q, v9 L* S2 k) ^$ x4 W' d' }& k; W
6 i G1 D$ ^- Y) n9 `% ^' e
资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,根据____可将访谈调查分为定向型访谈和非定向型访谈。
7 R! V# ~" g" u F" [A、提问方式
; Y( @4 z3 z! Z- s2 E5 W7 Z, `B、访谈时间或次数
1 d) F: w- T2 x( y$ j) P& {5 L5 r8 AC、参加访谈的人数; o' W) X* P& M
D、访谈对象
. ?" W5 B" H% F2 \正确资料:
9 @1 M6 g- l& J# I' R' N6 I G" K4 h; F
2 b8 s; D, x! |- e' p$ V第13题,召集有关教育专家学者（尤其是教师集体）通过讨论，就个案（学生的行为）作出鉴定，作出对研究对象比较客观公正的结论的一种研究方法是____。3 {7 Y2 v: {! g+ v' b: u2 V
A、追因法/ D( Q- |# L- w! B; g
B、教育会诊法) B5 s+ I3 `+ {. B! }' t
C、活动产品分析法
2 H- C* X/ A& i! |D、临床法
" k0 E' _0 `2 q, s5 }% e正确资料:$ N$ r. t; M v4 }2 K) @5 h& e# D6 b
! `: W- P. O8 F5 P- N
7 o5 q. N8 H' x# Z: {第14题,（）是人类认识事物使用最早的一种古老的方法。# j7 I7 ^- U$ x3 r- U
A、调查法
4 |" s! ?9 M5 F+ }, ?& nB、实验法
2 l: {* J. u. y8 tC、观察法* Z! c/ _7 c& f1 _
D、经验总结法
! S0 A" d2 {1 F, g) l- U# `" \. J1 \正确资料:
4 O$ j7 G. u7 S6 q& F
0 W; t8 T2 {( A3 @
) i% U1 N9 _+ _资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,观察强调在（ ）条件下，对观察对象不加任何干扰和控制是观察的特点。
) R& F! x5 m; {" AA、"自然发生"
/ ~& ~2 S: p, m' W1 sB、"结构设计"
3 E0 s$ N6 d3 d# B0 @0 P% Q+ H4 aC、"条件设定"
& z9 C& b( j) Q1 Y/ {D、"客观定量"6 O: ?6 _' V# g& P
正确资料:- }/ Q6 \& I% K. X
3 a! W0 B; E9 S' \8 B7 d7 I
8 U1 O. G2 Q) V8 z. }! w第16题,根据观察记录方式的不同，观察记录可以分为（ ）。
; I8 Y3 s9 T& q; M7 R Z! @: KA、描述记录, A& C6 \) U$ J
B、取样记录# v- ]% Z9 f# q( W1 _3 `
C、行为检核
" v) H/ H3 |" b2 W4 L iD、个案研究$ K* M. @2 Z3 W) R% {
正确资料:,B,C5 l& R/ ?" Z& }: W2 e1 T
* ?+ v9 k- k5 A4 B8 P% x u
% ~8 L+ t U# n" N
第17题,个案研究法的特点包括____。6 p/ z1 b4 P9 I( a
A、个别性* h" O" j" x, c: s, Y
B、典型性
& y! _9 X9 z" v4 D7 r/ E6 ^C、深入性9 d$ S& B* \2 k
D、综合性, ^1 ^( n& S# f' h/ c/ c7 Q' I
E、针对性2 E9 i6 {1 K& M8 w
正确资料:,B,C,D,E
; K I' H6 X6 D: t0 q4 F; B4 @) u6 M4 `
9 C3 w, V+ ?% }2 `5 D
第18题,研究变量可以分为（ ）。) f% z2 x/ c8 r5 n
A、自变量4 F# R, y1 m1 W7 k
B、因变量
& @! }9 p. ~( FC、变量
/ a% N6 z- f3 U: W" JD、干扰变量
) B9 b: Q! M4 |7 P( b; h% C) l正确资料:,B,D$ n2 U1 r( x4 `9 G
; O b' G. i5 v+ f
/ _* {! `+ F* e7 O
第19题,对实验结果加以检验的方法主要有____。( {1 y& X! I2 g' g8 R
A、理性分析
1 q' J. Y) C/ V/ e2 ZB、重复实验
; W& K; _! }0 c0 Y/ i4 cC、改变实验的组织形式，重新设计7 C7 W: b6 x# ^# x& W! i# M- m P
D、专家评测
' I* T( R9 ]$ y4 ZE、教育实践检验
/ I* g: ]- [" k$ Y6 m4 t# C正确资料:,B,C,E T0 C% h0 ]% y/ Z! |/ v$ b. B( S7 h* }
1 f2 u: D ?, M" I( M& W$ s9 k# [& N
资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,实验报告主要包括（ ）。, I" B F7 z0 R+ | K
A、背景分析) u% w. r/ h C3 @
B、前言
' P- u @" V. E! y+ R! C- q8 VC、实验过程和结果
0 I8 K' q% O( f* K) FD、讨论和结论
$ q+ P6 _9 j1 s! Z8 @* N3 \正确资料:,C,D
$ S0 B) Q7 x) o: E6 [$ W5 X9 N- G! Y. S# P2 q# Q' `, \
/ _- V! f. a$ [$ S第21题,教育研究报告的引言的内容与目的主要有____。( V7 D' r2 ? B* o2 K( P+ K
A、揭示问题或困难" X& }* q- [+ L
B、研究人员及背景$ g' a [, `; A* l1 ^$ H6 }
C、研究的必要性和可行性说明4 ]. r3 Z/ X8 _* P$ Y5 D
D、说明研究的目的与意义+ R6 E5 J( |; {: T
正确资料:,C,D7 s' Z3 C8 U5 j* Z8 d7 n. R
8 ?& Z2 f1 a8 ?) D
) F8 Q. t6 `: H! j. Q/ f第22题,个案研究的基本原则包括____。
5 A; n5 [7 v+ \5 O4 j) @A、综合性原则+ D. A# I9 B6 H5 _8 r
B、针对性原则
* E- o6 A2 P# i+ K0 v4 N$ VC、灵活性原则
3 X3 E" P: ^! }4 ND、谨慎性原则
$ }. w) O* O0 }% N; J- A8 E正确资料:,C,D" E/ c6 I1 X! F0 K2 B* s* Y
. w0 [4 a3 X) ?
& I0 O& f% W7 p% |第23题,因变量的确立与分解的步骤包括____。0 @1 T! K2 b5 l; M0 z
A、制定实验目标、聚集研究焦点
7 o8 t* M- |3 uB、分解实验目标
; ?, P! g+ u! {& i, Z+ H1 K6 ]C、对目标要素进行具体描述
% j5 h) a5 X' z1 ]! j$ u8 ?D、因变量测定6 [( d% v1 Y) b9 D5 l' \
正确资料:,B,C,D
: i8 {7 y, k7 s* ]$ ?6 l) H4 n' V) ?: M9 s
+ u- f) d+ ~ w第24题,校本教育研究的特征包括（ ）。# m. \! I2 d6 n ?
A、针对性3 B& M2 G+ J8 b" k( y, L3 y( ?
B、自主性0 L v5 p% O' [6 s" W' d _
C、应用性( R4 X+ Z1 G8 d; m n* m/ ~
D、群众性
! [! w H. a3 Z% `E、灵活性& z+ O! s- c7 _) \5 h9 L
正确资料:,B,C,D,E+ C/ T& N4 R5 o1 I) O9 N
: v/ \: a) Q2 {- C( k I D+ U/ e8 }) T; d( ~
资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,选择课题是教育实验研究的重要七点，它需要遵循哪些原则（ ）。
4 g: m( G% R* k3 L, P2 b+ KA、价值性原则
0 F8 h5 n3 Y5 [( w( nB、真实性原则& m* U2 n( V4 ]/ a( Y0 g8 N
C、可行性原则9 g3 x" V( q8 ~1 r3 @& S
D、创新性传则$ x( Q* P. D) `; g; n6 v$ }- c" b
正确资料:,C,D* W# ]: h4 ~3 q9 t
2 p( _/ P( o) Z' R' M. X
* L2 M5 {0 ?( ~) [3 }! P/ p- _第26题,教育科学研究的基本原则是( )。
1 ^9 |" r; l2 m8 W7 ZA、客观性原则
' z! u, a8 s5 @% ZB、操作性原则
5 U6 k5 G; D6 P3 pC、系统性原则
~& h+ ]- u9 E. I4 ZD、公共性原则/ `: a$ q* d- U Q! \9 w
E、检验性原则
, U8 n/ O8 e3 U6 Y' m正确资料:,B,C,D,E" N0 c& r3 b; V- R
$ N8 G, M ~4 `" }' [* \, Q# q5 M+ h% |2 M; k4 t& ^$ G
第27题,理论性论文的重要特点是学术性，具体表现在（ ）。* L4 |$ n, P7 r1 M4 `0 V1 M; q
A、逻辑性/ @- Y+ _: D$ ~& ], h2 N
B、创新性
: U4 `9 ~/ C5 Q! b) T6 ^6 g' eC、理论性
! z( G, l# |1 a; p7 CD、科学性
( f; n# y+ k- u' r# D4 l' x, h正确资料:,B,C
" g8 _# B: l# w, b2 E. g
$ N$ N& T! Q9 ^! f* G8 z5 I
" Z: s$ _0 T. l; b' e6 I第28题,具体经验总结是以具体实践事实为基础，描述、记录一次教育或教学活动的经验，其一般内容为（）。
, [) ]0 _, o6 ]2 k0 rA、教育活动过程% j) Q3 l' w( a" v' O
B、活动的效果
; @5 c8 k7 w, R4 L8 ~+ RC、体会- a$ I/ D1 \* C. W) T4 M+ c
D、科学经验
9 A( d) s$ C6 M P/ a" P- ~正确资料:,B,C5 n2 B" M) r9 y |. S7 a
7 T! O, X: I5 Z( C
; q5 n9 ?6 O5 v) Y第29题,校本教育研究课题的选择与确立要把握的要求包括____。
; ]* k% S$ T) dA、立足本校实际选题
( Q _1 V g/ F$ UB、立足于个人特点选题& X |9 g2 ^) M0 O8 S
C、课题确立要坚持"四个结合，四个为主"2 e8 J- n7 J8 P8 S: r
D、教师可以就实践中发现的问题提炼出科研课题，把选题与日常教育教学工作结合起来4 Z( Q! F6 {) E
正确资料:,B,C,D9 Y/ {; y/ g p$ B" c
7 ^. b0 F+ r9 X3 v; Z/ J. H- ^6 J, c* K
+ }7 d. A9 G3 [9 T% y/ L
资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,运用经验总结法应注意的事项包括____。
t7 \% h. C) t/ }2 K6 HA、要注意从自己的教育教学实践中总结经验
* D2 x) H! @9 n% u! B& OB、要定性和定量相结合
- _2 ~5 h! f; a* pC、要注意理论联系实际; u% O1 p: Z* z1 s% @
D、要重视科学理论的指导
( l2 Z1 k6 s% ?' ?( n, a正确资料:,B,D. |0 a" L* n! S. j2 O- y
& E7 A2 J1 ^, b$ X( T6 w
: S5 J: x2 _8 X) Q: _' |& \! a第31题,科学的特点包括____。6 r1 Q) F& n T, M
A、客观性- U9 [: |$ Q* r) |+ P
B、规律性8 Z* q6 T4 H) T ~4 Y6 d7 }# Q* W
C、可验证性
& N/ k2 Q, k# e2 QD、系统性' u' D c5 ^$ Q( ?- d' ?% W* C
E、准确性% B9 C* x ]. ~
正确资料:,B,C,D,E
2 k5 ]. A0 k5 P/ R8 k$ E: b2 S5 K
) R: d7 I5 c5 P
) Z. O/ ]3 T& ]* U' ]3 D第32题,行动研究法的实施步骤包括____。
! m; O# m# a8 m8 Y& yA、计划4 O' {* e5 b1 _- `* Y4 |) ~
B、行动0 d) k' G$ Y; D
C、观察0 `6 `+ z( ]2 |! K% b5 h/ O9 \% Y
D、反思
# L5 ?7 F! X+ w# l8 A正确资料:,B,C,D. u( }+ ]; F& ~5 K. C
Q& f, _3 A& W0 |# F8 i- q% y5 }4 K
第33题,现在的SPSS for Windows具有的功能包括（ ）。
# l H% B# k6 G! E* j) hA、数据编辑功能
8 B4 u+ J( W' f* `3 n" s* LB、表格的生成与编辑
5 Q' i7 j. B1 J5 t; X/ S: N& \C、图形的生成与编辑& z/ s; B3 c* ]3 G! T# l& h
D、与其他软件的联接8 }' ^# o1 Z1 b, k' s$ N6 C* h3 A; P
E、统计功能
. R; F4 U# W/ O: y8 ^正确资料:,B,C,D,E( y6 @2 C/ F5 T+ r) F) {1 `
1 K2 ~$ t# w9 V( c; f$ w
4 M$ [4 X) I" ]1 h5 N
第34题,统计分析主要包括（ ）的内容。: |8 A& \2 T( n
A、描述统计0 \# l; s, Y2 o# }- m ?
B、描述分析
+ L: J; K. a+ H. ~C、推论统计
: [1 _% |. C2 ?8 X: _0 `D、推论分析( _# p% f! @1 l" u. \2 t) ]0 ^ d5 `
正确资料:,C
. h3 |0 b1 J7 x8 E, a4 f8 O9 m4 u7 i) {' ^
2 R( `5 P3 z3 v1 p1 C
第35题,结构性问题的资料类型包括____。
4 H0 v$ C% A- KA、定性回答
, P, i4 g" c- A7 E( c! l/ _B、定距回答
- X3 ?* ^) n# FC、定类回答9 q4 ^$ d- w+ T4 l- t
D、定序回答
$ R7 d P% j" D& M' b( r+ n正确资料:,C,D( H, P" b' y, g4 h
( h* n: f% @) L: w5 p" i" Y9 [
}8 I1 T0 J) r1 [
第36题,教育问题具有以下（ ） 个方面的特点？3 N. S8 `( m! F+ f4 B
A、复杂性% C* z4 Q4 m. e/ D" t" E& y
B、两难性
+ }0 t$ Y* k! j: o+ k$ y5 HC、开放性
* F* {& F: C1 L8 d# AD、整合性与扩散性! ]6 R) f# H$ S: D2 I7 X+ c
正确资料:,B,C,D1 f- m; s) i# D# {) k
) |$ c! {& [( O$ N% f$ ?% o1 H: k& N! {1 W
第37题,教育经验的总结可以划分为哪三个层次（ ）。
+ f U( F& ^, P8 O4 }: ?3 S& bA、实践性经验总结( F) k0 P- H1 ^( L
B、一般性经验总结
: [0 L- o; [: @1 ?- H4 ~! {( QC、科学性经验总结* G* R, o$ d" u9 ^
D、理论与实践相结合性经验总结
( w: ~' t+ t7 s& |正确资料:,B,C1 t F( n4 i$ J
2 O1 Q$ E( y* |4 v5 v9 B6 m+ j) [6 W7 y
第38题,校本教育研究要遵循以教师为本就是要____。
7 ?# V) l: l! m& m& T6 @A、研究要从学校实际出发
' p+ }! B3 K) u$ tB、研究要以课堂教学为核心
3 D& l7 r& x: E. V) hC、研究要考虑教师实际2 r R( E' F* ?( [; O7 E- V
D、研究要考虑教师成长的特点+ b0 H" m+ M9 }' q" y2 F
正确资料:,D
% Q' m9 M, o8 G9 u7 H8 b/ b( P4 {4 ^
" g7 | I q5 P7 _) x5 ?
第39题,调查研究的步骤包括____。1 F; k8 D- P; b6 [; o: `4 F
A、确定调查课题; g' k) V3 _8 J I. ^' n
B、选择调查对象5 E6 s' P, d$ l) k' `4 d, W; C
C、编写调查提纲，编制调查问卷和调查表0 W% H- J# {" \' ~& V7 o
D、制定调查计划
$ _5 U F9 r: e' N/ J8 iE、实际调查，收集资料
: T$ x( Z+ }$ j) H/ n正确资料:,B,C,D,E$ v: k; C. K9 p8 G* l: E
4 v1 X- i) r- Z: o- s: P* g$ q4 x/ `' \: S! L3 r3 D T
第40题,校本教育研究的特征包括____。
# W) ~' j* E6 E" F TA、针对性- I+ |( c$ A0 Z e' ]
B、自主性
, F5 U0 F( Q/ O, o7 d& AC、应用性
1 e# \3 D$ F. n+ XD、群众性
3 m! Z7 r9 t/ g5 C$ k/ ?9 k# WE、灵活性. Z# W6 w, w( U7 Q0 E
正确资料:,B,C,D,E
9 Z% Y8 o M5 y4 b y
- I; U) w( f2 d
+ |6 m# U9 N" k第41题,观察法的要素包括____。
0 Y9 c3 b& P% U$ P7 A! f1 G% d* mA、观察者 e. y9 B0 a+ l- ~- N! l
B、观察对象
- i" k/ U8 t" B/ ~C、观察目标
& ^9 T8 _4 |% v/ G0 t" ID、观察手段; c3 b" K% p8 a8 e
正确资料:,B,D
. [) C3 x+ N/ E0 j/ U) F6 O; {7 J* U7 T! U3 R
9 i5 a" W/ H& N, @& ]第42题,教育科学研究的意义是 。. Q& r$ e& T: J) e( d! O
A、推动教育的改革和发展
* _9 r: w* T4 j5 q; LB、全面提高教学质量
7 Z# v/ A$ P9 }! M( Z kC、为教育决策科学化提供依据
7 A" W/ [* G/ y- G! S; iD、发展和完善教育科学理论! ]% z0 U r/ v, R0 X; P5 |
E、提高教师队伍的素质
$ r& [6 h+ F* C2 P; U; `* C, r! P正确资料:,B,C,D,E
- Q/ o% \% E& U; G- @, f5 s9 ?* g$ O# W, N
8 F' y/ V5 r- ]$ R$ M' v0 u% Z第43题,群体教育经验总结的基本要求包括（ ）。
4 o6 n! G. q, G1 B$ VA、对象要具有代表性
) D/ R2 Z" d V1 ~7 \9 S' PB、考察的全面性
1 n; D/ h N5 g1 z9 V; oC、分析的深刻性# P& O+ i, G# y1 k- A' V F
D、结论的创新性- H% R N% J4 O4 D# d0 q' |$ z
正确资料:,B,C,D* k1 U1 p; j$ Q' K
% o! h8 E$ b: ^; V; F, O
, r6 t+ V2 u h( R2 [, q* V+ q
第44题,问卷调查与其他调查方法相比，具有以下特点（ ）。
* _$ k6 B$ E4 P( mA、有助于获得真实、准确的信息
+ G( D2 M( g& F5 G) K& g. ^B、适应于大样本或小样本的情况
6 p! \, f8 y/ v& ?+ j7 C& t. T5 N5 DC、有利于获得定量资料
/ H+ X0 w- W8 U& FD、调查的时间可控制
! b1 v6 w2 w7 D正确资料:,B,C1 |. W4 G. X5 U4 Y
( J9 L8 V% W. S7 j9 ]2 O4 ]2 {/ ]& m% ^8 x
第45题,访谈的技巧包括（ ）。
5 N* h: l9 L3 {7 xA、亲切善意的访问态度
$ a4 n r* f0 E6 bB、把握主题，善于引导9 o% t) s6 h- [+ O# _/ L# V4 n& H
C、提问明确，避免误解3 A5 K7 o& H1 L
D、准确记录谈话内容1 e4 [/ U! L2 g8 V
正确资料:,B,C,D
( A: j7 K, i9 K# N2 o, f
4 \: d$ h/ ~4 l+ ~: G2 c7 Q+ O3 ^( _; s8 Y/ K
第46题,根据回答问题的方式不同，问卷中的问题可分为____。: o" K; R, b) P! L0 ]) p4 X d8 z
A、结构性问题
$ U4 w- N. |- J8 ~3 G' g2 `5 wB、非结构性问题/ b% e5 Z, n& X% i& l7 j2 @
C、半结构性问题3 L) B* }& w+ d- Z2 |1 c
D、完全结构性问题" g" [, `9 m7 O2 l: w2 p- M
正确资料:,B,C) U% d( A i) X0 [3 B3 d
1 H+ s& Y( Y" [
2 O7 p! J* [4 x# W第47题,确定调查课题的原则包括____。
, f" @2 H% ?+ x+ B: u6 R( Q# TA、目的性原则
! ?8 S5 ?5 R5 f, c+ O8 r. `; T8 j+ ~B、价值性原则4 L Q6 I% y* {' S+ s! X$ }4 G. j
C、量力性原则
9 n+ n+ Z6 n4 D/ C# r3 r- _0 w! d- ID、针对性原则. d) O3 {1 D4 L% I/ q* ~$ X! Q9 ^
正确资料:,B,C
1 B5 X/ P8 ^$ k. a% i- s
! c: v6 M2 g6 W# q' z( {2 O$ `6 f* L" S
第48题,观察准备的工作主要包括____。
0 E: }, K' {: ?! J" b8 TA、确定观察的项目和指标$ G% v+ s% T1 e3 W8 I
B、选择观察途径和方法
: `4 X6 `- W2 ?C、观察取样7 P; z! i4 e( E( x6 g
D、设计观察表格及记录方法! m- }8 J7 |, T# @
E、其他准备、包括仪器、人员培训、分工及应变措施等
9 H8 G6 [6 r ^& Z5 f# F正确资料:,B,C,D,E- N* e1 _7 I- [% Q" p9 @/ B
0 _, ^6 v1 {0 J: a
; m9 V/ {! C- M3 ?3 j第49题,调查的基本结构是（ ）。3 z! {9 U/ I, g1 |( ^0 b2 F
A、目的与方法, k% Y7 A w7 E u
B、结果分析$ W ]3 c0 {' z
C、结论建议) f$ U+ M6 K3 \
D、意义与价值
( }( Q- q& [ _! i: g" z正确资料:,B,C
: I1 Z( g# j. V* j' W/ [1 G! g2 E3 N- q, f) P2 a4 B
/ ^6 J$ W8 m: i' q+ ^7 H
资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,由实验设计和操作带来的误差，主要包括____。 ^0 `, s9 A* R0 @! \' [4 n" U- m
A、选择误差
2 n& V9 N0 G% O ^. K/ yB、霍桑效应
) x4 c% _0 H! }- mC、程序编排不当
: L+ \0 g2 B, }' GD、中途失控
7 H- n( }1 e1 [% B0 T# k. EE、测评误差! G" k; \( u! Z* S$ S
正确资料:,C,D,E# @ W+ ^, U% O! G5 B; n. H0 n8 Y
# n$ u! X" Q |2 J8 R
" ?. x/ c+ l7 |9 _
3 U( Q' W* l! P8 ^2 U
. L5 J* ~' W4 e$ @4 J' b9 K& [) [& r6 {. j
2 R. o G9 p1 x; Q
; u4 J. }$ W/ y) Q) p& p) q
- S5 Y; T) Q: t5 H
2 Y# |1 i% M% o+ d) ]
* s8 i4 k' [8 r9 S( n
, \8 [' D8 b" b, T
5 p- t4 f8 M0 u @ \
, e% X7 f6 l# f5 q1 _/ l% P2 I4 C9 b9 b8 A8 y
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发表于 2022-4-22 20:37:56
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