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资料来源:谋学网(www.mouxue.com)学前教育学-[东北师范大学]学前教育学2022年春学期在线作业22 }) f' D/ m0 b4 i3 w" c
试卷总分:100 得分:100& {; k1 A1 K6 [- T0 d" X) I; b
第1题,"单元教学法"的提出者是:( )
+ E! F3 z0 J0 yA、莫尔
1 l' l0 @% a9 ^7 w0 wB、德可罗利
8 S2 ?# A" J& a5 b- WC、阿森纳
7 h1 k0 K; O$ {9 hD、克伯屈
, p0 M7 Z4 g* A0 U正确资料:
1 U7 s4 n" y6 L" P
, ]: ~ A B+ _ W! Y2 `
1 N# J+ H- J X" P4 j8 ^8 J R第2题,苏格拉底对美的认识是:( ): a0 K" I6 F# }
A、"知识就是美德"6 [" Z6 ]0 ?3 x; H$ \% j
B、"美只有一种,即显现真实的美"$ @3 g7 j! G: ~& |6 ]
C、"劳动创造了美"
: f; H# O. h) eD、"社会进步就是人类对美的追求的结晶"8 S+ E6 W4 a Q7 B5 N5 [9 o2 P3 h
正确资料:
) v- F; ]3 ^! r3 u
! u7 U8 q5 V, ]+ N- n9 Z/ s. i
3 U. o$ v0 S" X: o; p+ F第3题,提出按人身体成熟状况划分年龄阶段这一构想的人是:4 l+ y1 Q4 v' Q% q0 \+ k
A、夸美纽斯- Z8 k# m# }& Y! _7 \- v+ L
B、希波克利特* a5 M% u; l$ I6 _2 \
C、亚里士多德
# @$ j4 {0 P: `D、斯宾塞
* o% n: v7 B( r正确资料:. @6 a+ z; s, C: P) m0 K- d. _) c
; ^' e. {( v9 F
. ?" u" G, |# Z5 f0 {! @第4题,幼儿教师的能力结构中 包括:( )
9 s$ |( X! V% u1 LA、设计教育活动能力
& p4 h" H$ \" l0 x# T. V, IB、与幼儿和与家长沟通的能力
: d. F' w) i* e/ H0 v3 T: OC、独立思维与创造的能力
' |/ k: A: x. ~, `) SD、反思能力5 F3 `) x& T8 h5 _
E、对幼儿进行行为辅导的能力1 A/ \0 b) H" N8 c! z3 j
正确资料:,B,C,D,E
# j; z0 U$ |$ |
5 C4 d: H7 o! K" X+ ?' R. T9 |9 y( J! U
资料来源:谋学网(www.mouxue.com),广义的社会性内容包括:( )
: H% A$ P0 ^& D% ?4 WA、合群性
: g- e$ v% i Y' WB、道德特性+ K5 w( `$ B& C* B- V* c! O
C、哲学特性
7 a2 V4 X' c" `; K+ Q/ bD、政治特性2 ]' j2 x8 _, J! Y+ b
正确资料:,B,C,D
. v( ~& o! N1 i% v5 B u+ A4 H/ n% N7 K" L
8 R. @. i. c [& m+ U% e1 _# Q
第6题,五岁儿童的主要心理特征有:
% H' A4 M, i' R* a+ k/ L* ~& g( lA、爱学、好问1 t Y2 s" P! t7 a3 `
B、抽象思维发展
+ |8 H1 e) A; ^/ x. F; FC、会话性讲述能力明显进步& l4 t R+ g- u B
D、有意行为的增多
( e& C8 `6 w9 oE、个性初步形成
% O) }; n' {; u: A$ i正确资料:,B,C,D,E! `. V# r5 V/ h: b
" S3 d$ {% g: K; I& B: c& W+ ^( {; D8 v
第7题,我国二十世纪八十年代幼儿园改革的总体指导思想包括;( )
) s3 o) K1 M7 ?: `" SA、整体观5 ^# N4 |& E- S4 Y* F" j
B、主体观0 e" D% Q( i) i& n0 h: G. ?9 k1 h
C、个体观
* F2 m( H/ ^5 S3 I0 g( ?, \D、活动观
5 Z/ F5 }6 J s5 q2 F! Z9 a正确资料:,B,C,D
4 V6 J/ a4 j7 t1 H0 e' U; W6 x7 J# E7 o! d$ e' h
2 w9 K" H: r% M9 B) P( k1 A! W" m% G0 y
第8题,为学前儿童创设良好的生活条件的措施有:( )
# @) s$ d# ~' Z2 h5 i3 _A、提供合乎卫生要求的房屋、设备和场地
- K- d. \3 M7 d* c; n$ m. {9 cB、提供合理的营养和膳食
# {' D( W+ y4 c4 I& }1 t9 `3 BC、保证儿童充足的睡眠
l% F& H ~6 ]! h: o mD、注意合适的衣着0 k3 S2 @" |1 d
正确资料:,B,C,D' T4 I6 u- T5 S$ s4 p2 {5 b
1 ~" I/ }4 s1 N* R
7 l) B. e% A- p( I8 T P第9题,学前儿童体育的目标包括:( )
' B2 K" ]% {- MA、促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展,增强体质
) ~0 P) `3 S+ W* [: P* k$ P$ iB、培养良好的生活习惯/ p9 c) O2 L( I ?! N: ^' T
C、培养良好的卫生习惯
7 P" h2 r6 N2 L# Q; s8 U" [2 g+ CD、培养参加体育活动的兴趣
6 P- n3 W) [- q. ?1 g正确资料:,B,C,D
: S. {, P# d6 v* a2 F1 K+ ^! j) @# K# ]0 g+ r' d9 l
7 @8 J @# d' F( A4 T
资料来源:谋学网(www.mouxue.com),托幼机构教育的自身特点有:( ).6 a$ P2 G4 R: L# ^
A、社会性
5 b- g( ]" i! X5 \B、群体性
* C I2 y. C1 EC、计划性; p" Y, R j; [9 G0 Q+ J
D、专业性
+ J5 T4 ? ~" D6 i8 R1 C6 o2 G/ {E、个别性
7 n. |3 Q& {9 ]2 o正确资料:,B,C,D
# a+ W$ }; |8 I% P# C9 P& |
+ q ]" N! p1 L3 g. v3 R1 u
! w" S, w) f% e/ N. P% L第11题,狭义的幼儿园课程是指为实现教育目标,帮助幼儿获得有益的学习经验,促进其身心和谐全面发展的各种活动的总和。5 Q1 x2 r5 e; K, i3 L. r O& V
A、错误" O$ D0 w. q9 ?+ n
B、正确7 h4 J- Q( h9 @! U8 ^
正确资料:' Q# t: Z5 a) T o) \! z
$ [4 _8 ~7 k" F# M. j6 L
% H: C3 r% |1 |$ Z资料来源:谋学网(www.mouxue.com),学前教育学的创立者是布鲁诺。
( d8 N0 O2 L1 KA、错误
$ o' ~$ A4 y! }& Y6 _1 j+ k: |B、正确+ g c; w4 m% W
正确资料:. H6 _' ~) c4 ^& I3 }* A
6 I3 V+ {. }/ l3 k. p
4 J: {% ~7 I* f9 t第13题,思想品德是个人按社会的道德标准所表现的某些稳定的特点和倾向。
% ?* i* |5 f( A3 hA、错误
" Q* a5 a7 v/ c) D6 R4 fB、正确
% d, J, W$ L% S" x- F. U! s* Q正确资料:4 b6 R, d6 s- C
) E7 ^! f' N- s( t% z# k
8 F$ T" O4 a6 V2 L8 k, B1 M
第14题,幼儿园环境的意义在于其会影响幼儿的行为和活动效果。
i+ Y! f9 {& |5 e; m5 W# SA、错误
; L' k$ }# m; r) `B、正确
; X& ^; o9 `% D正确资料:1 k% g$ R: p7 b5 _$ ^8 k! a2 R
. v& g) c/ K, k) V
* W6 L9 |0 H% }
资料来源:谋学网(www.mouxue.com),学前儿童体育是使学前儿童身体健康成长和增强体质的教育。
7 m" N7 I# n8 SA、错误: Q6 B }7 M2 M) ^! m3 D
B、正确/ W4 A! D0 z8 f5 w1 t
正确资料:
0 M/ B/ P' |" W7 `# X1 ]( P3 ?$ k7 {8 Q3 s1 L1 i
# _9 U6 S7 k5 m! R& v第16题,教育区别于其他社会活动的本质特征是培养人的生活活动,即以影响人的身心发展为目标的生活活动。
M$ A0 T' w) s. PA、错误
( d2 x/ s, H! a$ s+ bB、正确
) C! F- H4 ^/ [1 w/ @+ r5 F) @正确资料:% ^8 T$ N' R3 {4 }! y" c
9 U- F( u# A6 p+ b/ [1 _3 e7 v, m3 y4 Q. T
第17题,幼儿园教育活动是幼儿园教育实践的基本形式,是"在一定的教育目的的指导下,教师与幼儿多种形式的相互作用的总和。"
: T7 h+ i( h. |5 G; aA、错误
3 e0 G5 q# ~ t- C3 CB、正确+ _4 T* w. o5 Y
正确资料:
U0 Q( a2 u; f c, H3 W) o% y4 i7 B4 b$ c# _6 |) A
: o% d1 i! S e$ w: @( K
第18题,体格是体质的组成部分。
/ |+ C7 J% R e6 w- LA、错误6 o4 |. d, @0 c7 S( f2 _0 w N
B、正确
1 O' t" f# e j正确资料:
8 D5 i, [7 v, U" }& u& M
9 m! W. W( V' Y+ y- K5 I# b# H# h% z4 Z! L
第19题,.道德情感指对是、非、善、恶、美、丑等行为的评价以及其意义的理解。
! b) o) Z' f6 j2 m9 uA、错误
, R5 m) i- N* K1 ?/ ?B、正确
- F# z9 `4 w2 i" L* i" v3 D( p正确资料:! ^0 B R% d" ]! I
' }- r# G9 {0 d( C
. M G9 z/ x$ r7 {, K1 K资料来源:谋学网(www.mouxue.com),思想品德教育包括政治教育。5 E1 s r) b: C' o+ P0 I* n
A、错误$ u$ z6 h: i" m2 f/ I# j" B
B、正确6 i- b0 ?0 h1 _+ w
正确资料:
$ o5 r" G' p. _$ q a1 t
$ b# l; r, E1 E# C4 g8 a. N
0 y& C8 c8 p! }! b( W6 ^! }& ]( x# b第21题,体格指人体的形态和结构。包括人体生长发育的水平、身体的比例、姿势等。
, ]; {: e) v) L+ k ?A、错误
2 G3 P3 c, ~" C; R* kB、正确
! u6 B% B0 g7 S& V/ |正确资料:9 p8 F, ?0 ]! ]- J/ q% f
- W/ q1 c3 h. G7 A/ ]
0 E: l- ?1 Y# ^4 M第22题,蒙台梭利认为"心理(或精神)胚胎期",是人所特有的,是人出生后形成最初心理萌芽的时期。8 s1 q1 f* S& k# ]* x( {
A、错误
, Q9 g+ @0 p( L7 c& k6 aB、正确6 }0 ]) y# V5 e* b
正确资料:3 V, G$ D8 |& Z
& Q; T. D0 Q1 H( I. a9 S- L
' b6 ]& l( b6 Z9 H# b$ \3 ]第23题,福禄贝尔认为教育要遵循儿童身心发展的阶段特点,实现儿童的天然禀赋。
5 k, i' M) ]6 {0 J- CA、错误
/ \5 X5 n7 i) T6 Z( {& CB、正确
% y2 @! j$ @+ C+ \正确资料:8 n) s$ L9 u$ Q3 B; M% P
; Y% |9 c. v& b
2 } _ ?2 r& A8 D第24题,我国著名学前教育家陈鹤琴创办我国第一个学前教育实验中心-鼓楼幼稚园,进行幼儿园课程、教育方法等实验研究的时间是1922年。# J" D( e* R) T' \, ]3 t
A、错误0 l/ ^- R" B' L. A' B! Z9 {8 ^9 ~1 v
B、正确% z% C* L: v# K4 q7 d
正确资料:! u6 p; i$ t% E
- v! B* o! v" i: \
S5 m' h4 }( I. N3 V, Z- d3 D
资料来源:谋学网(www.mouxue.com),加德纳认为九种智能之间是完全相互联系、相互依赖的系统。
e! {; N" b" ^- v1 n. Q1 V4 A9 KA、错误+ t6 O, x. O+ Z7 E, k- `! u
B、正确% S: d9 p* \2 f* }) `
正确资料:0 P5 e# P! B6 l) e
5 e% e0 @$ F6 M
& H+ h% z7 F& r, V1 r
第26题,皮亚杰认为儿童道德判断逐渐从自律水平向他律水平发展 。; {; M# D! N1 ?) q% @8 p
A、错误
# e8 A/ Q8 V( N/ N# J! _5 O4 o) u1 eB、正确
2 z. r8 S1 O+ N5 t' M6 T1 N5 V) s+ d正确资料:3 E- e, G! ]0 @$ W* s* A/ u: T2 y
P- S. h# P F9 M* m
' P$ C7 G% d7 Q' O+ s
第27题,审美过程包括审美对象和审美主体两个主要因素。- p* W! h5 I# [2 j1 p; Y
A、错误7 i0 [0 [! G- Z' V: g4 _! R
B、正确: W# J% N" Z3 T w0 u: l- W
正确资料:# e4 K- T" o- {+ }4 L3 G
( O: P8 ]( Z5 n& S& g( |' C
- }: f& H3 ~6 `1 f' Q" U( e
第28题,体格是指人体各器官、系统的机能在体育活动中表现出的能力。, ]9 F# E/ ]& ~2 O8 q" N: y
A、错误! h3 _! |* G% l5 I$ z+ i7 p
B、正确
8 g8 `1 l# V& r" |2 D正确资料:
( z( j; {/ T2 K; e2 d( `" ^7 Y
3 `1 p1 Y- ?7 Y2 R" }" z7 b" [
- g( \3 [7 `0 |" t3 p: ?% T第29题,夸美纽斯为儿童编的教科书是《母 育学校》。
0 W/ Y# @ \; {6 ]: U) EA、错误8 i9 B7 N) o4 G# h0 [6 H9 A6 V
B、正确) p! p& Q2 O. M/ {& R% q& i7 ~
正确资料:
$ k9 n8 n1 G; G! o/ x- r/ H, N }+ W& E- I% u7 |! `
( o9 S- K! c# L& b& i资料来源:谋学网(www.mouxue.com),加德纳认为九种智能是相对独立的,各自有着不同的发展规律并使用不同的符号系统。
; K: [/ s- m0 s# ]A、错误
* B" [; k9 ?/ w ~: v& _: @B、正确3 O, B2 n5 ]: X
正确资料:
7 s- v/ @& g8 h0 i* K+ t' z8 M7 C( I$ M6 U
! ?2 y( Y7 D+ t. r第31题,柯尔伯格认知发展是道德发展的必要条件,认知发展决定着儿童的道德发展水平。
5 Z9 U7 t9 L! F0 GA、错误
0 f/ N$ G+ d! w7 KB、正确
2 G' }* \) w/ h4 C/ n正确资料:9 s& R+ U7 v3 X: V6 P
: T+ r# `$ [! } B' k7 H5 R
+ y. J2 K; R8 s% @' f* V: U# K第32题,裴斯泰洛齐著有《大教学论》和《母育学校》,他主张教育对象是从婴儿到成年的不同年龄。
% i; b, G6 L: p7 t( v& C7 JA、错误
( {+ S4 V2 U+ s; x, n% k: ^B、正确4 |: S, g5 Y# F" |' `) V
正确资料:0 {. M) C( H- d' {0 d
* Z2 {0 u8 ?& y) l* r0 Q3 p8 M1 I5 H- |, f
第33题,学前教育的根本功能是基本功能与派生功能。" |* K5 ]1 d0 q: n0 u3 k
A、错误) G ^6 m/ G* ~& J' |
B、正确
: T9 \. v) R6 v$ z! W) F* R正确资料:
9 A7 \" |* ]) t7 M ~0 _( B
: w+ `# T! H9 C- @8 Q: J" ~7 S0 J# C# E, ^9 Y/ b
第34题,直觉性的道德感是与具体道德形象相联系,通过对某种道德形象的想象而发生的情感体验。$ ` l; `0 F2 {8 Q6 @' @
A、错误8 U! J( u( K |1 H& c
B、正确
3 V" L: Z5 h% X$ b7 H正确资料:
" l6 [& Y. h8 J* I& v9 b7 @
9 V3 g9 M7 K" {5 O+ ~" H! |' u( j- B+ p* M
第35题,学前教育是人类教育活动的重要组成部分,是以特定年龄的儿童为对象的教育。
( D+ X9 C3 p* ~& h+ {9 h. ]) X4 \A、错误1 t; o$ @3 y) H4 r- j6 p. \/ q- c
B、正确
+ u' R5 U! w C# c& e% p: i正确资料:3 W( g, I C% \: ~/ Y* M) |
8 @ ?1 o9 B5 B' J
- c* j9 V7 W4 i+ A" F9 A$ R5 y第36题,学习知识就一定能提高智力。7 A" h7 @3 z/ I7 J! O: G' p
A、错误5 b# Z! Y. e) S2 `4 U
B、正确8 w6 U$ v& i# t/ ^; l! g9 h
正确资料:
3 ]- E! b3 D( F2 B7 D7 ?2 X
" \. q# g L/ i+ a) \% G/ x4 S( W& N5 R7 R2 [1 Q% W
第37题,幼儿园课程评价中对教师的评价包括教学技巧、教学态度、对幼儿的期望和要求是否合理、师生关系、教学准备等。
# [2 d2 {2 D- N7 a; K8 _A、错误( [* {& O4 r( J- E! `
B、正确
( f5 g. g+ M& q/ \7 `* [: N& g正确资料:0 ?5 ?. q( V9 `( H% X- Z- Z/ C3 v
: k& N/ O- ]; B" a# G4 V* l% T% y# `, k+ W* t( F
第38题,被尊称为"幼儿园之父"的人是福禄贝尔。
/ i, F3 J2 ^$ R( D1 o, a& P5 kA、错误2 A# V/ D& m% Z+ @& F
B、正确* t$ {7 f, B! Z/ S, m, `' P) u
正确资料:7 Z# C9 ]) R7 o n% J7 |
6 \8 n: ^# N( f: v8 P' ~- y% C0 C3 K0 n6 y2 [4 F9 W1 {
第39题,广义的幼儿园环境包括幼儿园外部环境和幼儿园内部环境。
[ Q" t2 y- a2 B$ i# q; H: E* x! BA、错误; J8 _4 M4 j- Z' Z' }3 q( f0 L
B、正确
n# \- y; L0 n, H/ Q" h2 v7 p: h正确资料:. i' k5 v3 n+ v, v
( H1 m6 \' ]+ |5 D
) `5 i; A( X5 C6 ~, g y0 ]- b
第40题,原始社会后期的"学"逐步具有了对幼儿进行保育和教养的功能。
; K: M5 a6 E% T, DA、错误
! C, S/ }# Y+ p8 c+ w! V) P" FB、正确4 F0 t& ]9 a0 |+ A$ ?
正确资料:
* d7 E+ g1 e5 a& [+ ^. y9 v8 A ?* M) d! j
& x6 n$ I; p N- ~& R
/ O( m# I% k7 a& r+ @4 j6 S% A. Y: f. N2 |$ t
0 C. G! b* ? G- F! |" \$ t5 e& `3 T# m
) w3 Y5 P# t; t% W( z7 V1 B* d0 k* b
9 ?: d$ [4 n1 c. a8 S
, [4 _. [# S; y3 P( D* I1 n& S5 o# C1 t/ V4 B. s$ [; y" i
* E4 H* p/ L+ F- [% v" U/ D" K9 A& j6 J! M2 V# y) W
, s1 E- I, z0 @
$ @, E* y+ g) k( k9 M$ E: U |
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