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资料来源：谋学网（www.mouxue.com）学前教育研究方法-[东北师范大学]学前教育研究方法2022年春学期在线作业2
# M6 H5 _1 O+ {+ m0 q1 Q3 C& x试卷总分:100 得分:100
5 k% I6 q0 @1 [( M第1题,一般地要制定一项切实可行的总结计划不应该﹙
9 L! @+ X# K4 S; p8 |9 E0 \A、在统一的指导思想下提出切实可行的初步方案
* ]- T8 t5 r& {4 r3 CB、组织力量，合理分工; |; S V4 _+ B& G* ~& h7 ?! _
C、考虑实施计划的可行性
: {/ D' ?6 v2 z% n9 ~& m6 {8 PD、总结计划一次成型，不能改动
6 e. f. G4 u9 s: r G% O. ?正确资料:
% p$ `. R7 J" ~3 o/ Q" R1 k4 Q8 w8 b
& P/ U' o- r# }: A第2题,是指使总体中所有的个体都有相等的、独立的被选择为样本机会的抽样
, o. x9 K& d3 R) mA、等距抽样法
: M2 M" |( [* Q: X8 o8 a2 e5 uB、分层抽样
. M+ I* s6 h- I. mC、简单随机抽样法0 h$ X0 g1 m- o/ s- |# d
D、整群抽样
% h+ N& u9 c U. B f% k* r. C正确资料:
9 o4 B( U) F6 u. c$ G( l U Y. @) D. J2 x4 ^3 S3 e3 m
+ N9 F$ A( k$ m/ i
第3题,﹙是总结先进经验最重要的环节
( b c: j+ }& \# x. m! t: f- WA、搜集相关资料+ l( r. e7 Z& X; R/ O% H
B、制定总结计划' N. z2 J( T( X& q( Z6 D7 C1 k
C、分析和综合
. k7 L9 a; F* a# I8 Q" _D、确定研究课题与对象
: W3 x6 e, w& ^9 k+ b6 V' e( z6 W正确资料:
" ]0 [, t: Z7 |9 b
0 I# g3 }4 _' U+ G5 ^" [
$ c% G- J3 }- Y, Z1 j. \0 Q* F第4题,﹙﹚是选题的必要条件8 ^; L4 w- m+ l6 q9 z
A、了解最新科研动态是正确选题" w, s! I+ t" {2 r7 C
B、广博的知识
/ e2 J$ v+ a: t2 q( PC、从实际出发选择题目
5 w* S ^, j/ {/ e, @3 C5 v/ a: jD、怀疑精神和独立思考的能力- M7 Z! ?: \( K2 o( a/ H9 L; e
正确资料:
9 K( W- O* ?) b6 E! n6 R% F& ~- _$ c& N* H
% w; P2 k5 n3 ^; b: B( Y: ^& C( R
资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,﹙是指在规定范围内所要研究的对象的全体构成总体的每一个研究对象称为个体0 o3 G( l; O' W1 i* u7 E
A、总体
* f$ q1 p+ \' ]" dB、抽样- X+ N, a0 t6 }5 p4 L
C、样本
. ?6 d1 x: n$ y1 d; v/ {D、取样3 ?; {# K: n/ _5 Y8 p$ Z# w6 r
正确资料:
1 {+ h! @+ v* t) C/ {" V* p) _
2 ?+ s) y( p l6 C6 A/ z* E. y; ]$ F- ?$ Z2 k- G/ ?
第6题,﹙是指遵循一定的规则从确定的研究对象总体中选取一定容量的样本作为研究对象的过程
8 B9 Y# e8 E5 @- i) NA、总体
) r1 t' ~- Q/ u. k" LB、抽样
V( y! Q# N" n; K( Z: K) A% fC、样本
: ]/ Q- K" B9 e7 _/ S4 k3 UD、取样
5 W4 y: k' P7 ]正确资料:- Y' k' ^5 m6 ^; u* X* Q
% @ z# `; B3 ~# L6 ~
p1 x5 M r. x9 v& ] z
第7题,叶圣陶的《苏州园林》的说明结构方式是
) A1 I/ N$ G8 e' Q5 P8 X7 N2 j3 GA、利用时空改变说明动态对象发展过程$ r+ |* ~) G1 z
B、以对象时空关系为序
3 B+ T, j+ n! J( v2 q, d" I4 dC、以对象属性功能等为序4 Q8 C- S+ V5 t4 Q
D、利用时间改变说明对象制作或操作程序$ Z. K0 I0 X, ^1 t, R3 P% Y* [
正确资料:
* W9 J1 N) X7 d' X* K- R) F8 _# `( z) J, s3 }
6 [+ Y" w1 c! @第8题,教育科学研究自身独特的特征不含有﹙﹚& o, R( c" T/ D. B4 A2 _6 z
A、教育科学研究对象的复杂性! I' x0 }2 M# y' ]
B、教育科学研究成果评判的主观差异性
+ p3 A1 f3 k! d9 ^: _; j0 ^$ C! T/ NC、教育科学研究方法的综合性4 V a# |0 C0 g; |5 z9 h% y0 A( Q, e
D、具有很强的异质性
. m9 R! `$ }: J& M正确资料:
. g, A- s T% J' M% l% J7 p0 I/ b5 t. x" X5 _8 ?+ F* u* }& E
, q6 t, R7 l) b& B+ U/ ?
第9题,在调查问卷中对问题的表述应当
+ x. O* G3 _9 T& R' q2 h; Y, eA、具有启发性
, Y8 _3 o" J7 }! q# iB、具有幽默趣味性5 ]$ M3 H- K _* e U; K, R* ?
C、具有倾向性
9 b5 O2 [& o2 p; W( y. x& e3 VD、保持态度中立( H4 |% Y, @: c) Q6 V9 b
正确资料:, j/ c" V- m, P1 l& x0 M
: m" m1 x- l% x6 ^' e
- G# S/ y; _, d) R7 {
资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,﹙﹚是学前教育科学研究的最基本准则( G* I( q1 ^2 w$ ]
A、以人为本9 A9 ^0 E9 ` \$ a
B、事实求是
2 t6 }! |/ V/ f+ C6 eC、内外因结合: S9 d1 t/ F6 w
D、理论与实践结合0 W. `2 U V8 j a2 ]
正确资料:" `# O/ A* O$ F/ u4 R
: E7 O) Y% n3 [+ |5 C% w% ]- h1 N U0 q
第11题,如何通过网络来检索和下载所需要的学科信息4 y8 a# G: C4 R% t& E
A、关键词检索信息( i3 |3 P& [2 c( Q' q d" `
B、通过百度引擎
5 r3 F( A0 W7 t, D, v B dC、选择适当的中文输入平台1 p8 X& g; u% q
D、选择中文搜狗拼音输入法
* x+ I9 C i5 W4 z, D正确资料:
9 T" A! d( c/ a+ A! K s/ `
5 _( U V2 V4 Q0 f* {. b) I: r: Y1 W2 r
资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,教育经验本身具有的特点
7 W7 } v( v: v5 I7 \A、广泛性* ]! D, v5 Y& v. V- U) l' g
B、群众性) u H7 I V4 f) w
C、多样性* B a; N; U) M* N$ ^/ M8 g
D、普遍性6 R( }& W! d* c: T* o
正确资料:8 ~/ x+ j& M: ~) j4 p
5 p, ^# S8 H! H0 V- v: b9 n
a% x5 f+ z, ?6 s# y- u. u+ ~ T第13题,个案研究的特征体现在﹙﹚3 ?7 S( I, Z! W% ^( D8 J
A、研究对象的群体性
6 G0 M; G N, X$ y' ]2 E3 WB、研究内容的深入性
) a4 P% L& ?" Z7 bC、研究时间的长期性" u4 \8 ~" V" J s$ N$ g+ W
D、研究方法的单一性
2 G' b( o+ ?& n' J7 A9 ^正确资料:,C
9 b" h0 q) l: G* |( o
5 P4 w `) e& _7 {% l0 K) `7 V t' O' _( I0 p c6 ]1 A/ [% f" u/ O
第14题,抽样的意义在于﹙﹚
+ h! V$ M0 K% g* i1 {" X, |. w) uA、解决总体研究的困难
( g8 j. F6 l- C% t- Q7 i# mB、提高研究结果的准确性* ]" }! p7 Q4 F7 L
C、增强研究的深入性& z" A: p+ _2 z6 L ^) g8 r
D、减少研究"污染"范围) y, H. }$ K; x9 g" m
正确资料:
6 J6 q% D0 D2 ?, T' X; U# f
/ `( s& u# a) [' y8 Z- ]+ I B/ `7 o" N- @
资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,关于教育研究报告表述正确的是﹙0 k$ ?( j' P/ J3 N5 j
A、研究报告是研究的最终结论和表现形式
6 w4 S! b9 f, k& z" ]3 s1 V& tB、教育研究报告属于教育调查研究3 d# b: L+ G( {8 ^& Q" ]
C、以书面的形式呈现
) i2 C7 i4 K% k! ^* `" z1 u( zD、教育研究报告属于教育行动研究; |5 N3 t. x, v( Z4 x
正确资料:3 R0 @4 B2 q$ T; {' y6 D
" J/ p& f5 G, l$ Z) s1 T2 @6 i- C: w3 u8 p3 o: x1 @6 ^
第16题,文章修改的主要原则包括
# R# b, {8 x1 T. \! C5 r$ CA、突出作者的个性
$ o; f9 K$ Z( v- y5 {! T9 h, L' g2 YB、留出回旋余地
, a/ `( x/ R8 u vC、强调"得体"
7 L% r" g& ?# cD、主题明确7 z) \: P7 M- N, D2 h7 j4 F' c
正确资料:
A1 T# S$ P6 ]& N6 ^4 I2 z- ~8 O& }+ \8 Q2 [
# l+ y- W+ D2 R: |$ t
第17题,访谈根据受访者的人数可以分为﹙﹚" V9 O5 C9 O$ a8 d8 y9 L; ^' u) W1 q
A、非标准化访谈
- [4 @/ o( B, R" OB、团体访谈/ A6 T7 t, }7 Y0 T2 k2 U! @
C、个别访谈
" N6 _: f& k3 i0 x+ rD、间接访谈
f( _7 d- h [8 ]正确资料:,C) F& _: V) i! }7 Q4 K& w
1 e2 F8 `7 {- x2 N9 l
3 Y7 f1 q# f$ g0 n$ [4 ?( }" h! p
第18题,撰写实验报告必须﹙﹚3 L1 m% T% X, b. h2 }4 ^ [- f+ I
A、以议论事实为主4 l" ]: w" {, c ~3 y1 F
B、进行定性和定量的分析1 Z! N! F& n- z- ^0 U
C、持以幽默态度# f, q2 z% c% Q+ O
D、遵循撰写报告的常规
% L+ k- S: G5 W( P1 B J8 a$ U0 _正确资料:
: F0 m! n- T" E$ b) f7 L( K3 N4 |+ F3 U& e/ Y
- n3 W' O% ~2 d' D. R7 W' |7 E第19题,关于课题名称的表述错误的是﹙﹚
0 ?& X( r0 W& S: i% C" U) @# dA、课题名称的表述使用比喻、拟人、夸张等修辞手法: p2 K- U/ W' o6 ~
B、课题名称宜大不宜小
, k6 |2 i; ^- _- T8 R- C. UC、课题名称使用的概念要规范$ \, i/ _1 M8 h# I2 D& t3 W( j h K
D、以文章题目代替研究课题
8 w, z( \# J2 W$ Z4 o$ W正确资料:
5 P& W# `8 e# `3 ^! B4 C8 N) C5 a ~
1 ~9 S2 E4 v i) x8 G" q
资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,关于结构访谈表述正确的是﹙﹚/ b2 k5 B# \0 h% a% e. a
A、又称非标准化访谈( U; U3 C4 }$ f4 b6 y: J9 ?+ q9 |
B、突出特点是问题与资料的确定性0 y V8 Z$ n5 I
C、结果便于统计分析( G; G6 r o* T
D、难以进行定量分析
5 D7 G/ H5 C; t/ `4 U# n3 O正确资料:6 I6 d, i( i, u# f# e, h9 ^
3 A$ \ k* R$ \- L' D
! c0 b. z9 g6 h: k1 W/ H( V
第21题,教育调查研究是通过运用问卷、访谈、测验等手段搜集研究对象的有关资料从而作出科学地分析、推理或预测其发展变化的一整套经验性活动 C/ `' e4 `: U8 H8 l* [" \
A、错误) p8 `: L- \% ]* B; o) T
B、正确! L0 |( ^3 q, E4 z0 P
正确资料:/ q3 E3 }* A" t; \$ r
% i! M* U4 ~) ~& n$ i& V/ D0 U: n8 o
4 P# q; \) b- `4 ? ~
第22题,取样观察的针对性更强省时省力较适用于大样本观察但资料不够完整、详细不能较好地说明行为的原因$ H1 i: D5 a* p! O# T3 C; Z8 ^1 l
A、错误5 \2 t! b* |) x5 ?
B、正确- s7 U7 ?+ p& d4 b/ q+ ?" H
正确资料:7 g8 g/ j3 P* ~1 x& f
- N7 W# f/ }4 e1 j/ J! p1 d! j' V N# z
$ Q3 [* L& c1 ` }; M, o第23题,个案研究采用多种方法通过多种渠道来收集数据、资料, N% H1 A$ @) _" G$ \2 Z
A、错误
( }: |' d5 x2 BB、正确
3 j$ V! Z; q, o" o) r1 M! h正确资料:+ ?, ~. H: ^6 ~) ~$ L m
/ \+ |1 B# u% f* Q3 ?, A; P$ Q
3 a: M6 y% Z, F第24题,一般地观察研究的过程包括制定观察计划、进入观察领域、开始观察记录、整理分析观察结果等步骤
3 s9 V g' p" B$ x/ X1 `; GA、错误
5 C% h O' a- hB、正确& e4 L; t+ o, X& M) o
正确资料:8 e. `. ?5 ?% b5 U5 b W
/ f; K3 U9 |- j1 G8 f2 ~
s5 \) x$ ^: s/ b5 Z
资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,执笔环节首先要注意文脉的贯通
/ M0 l _5 `8 uA、错误' G* P& m- k) g
B、正确
0 y* D) F; s, j3 O& A- {1 l正确资料:( K, c- c) m2 l5 V' w6 e% f
, _- c5 A( E# R; s4 k& w- b
3 M. ?3 h1 E; c# f第26题,访谈可以采用"一问一答式"也可以采用"自由提问式& d' `! l5 ^; C# l. n+ n2 Q$ E
A、错误
* M6 v0 L3 G8 N1 Y7 H+ |B、正确
% ^( b$ i& X7 S% s正确资料:
5 X, T9 a2 n$ v% r, o' C! A% L3 ^/ u$ i5 c
: p8 k+ w1 X1 M8 G. X+ m( m: R
第27题,统计表是以简明的表格形式表达数据资料的一种重要形式6 J+ H. S9 F) I
A、错误& ?- ^6 S$ [+ y# `8 M
B、正确/ n5 Q( s6 O; O m9 {8 R
正确资料:
8 I3 K9 o% B. k! P( F
' r& C$ s8 U+ d2 x7 c' ]. D% p
% u8 }# S& v8 p' T2 A第28题,对于"文体"概念的理解是多样的! o( b5 Y4 ] v" U0 }0 R
A、错误; q' ], @+ b* k J9 y; T
B、正确
6 H. X" [" D8 E, ~, Q6 a正确资料:
3 \$ p) b! v) d$ z) F# q" R, B' A9 ?1 `9 b* l6 [+ M
5 J/ \2 B2 \. V* E/ V+ |
第29题,技巧并不是可有可无的
4 y: j! m7 L9 I3 Y% v' H, KA、错误" n; }* L# e1 [4 y) Z/ P6 u: }
B、正确6 E. ?9 Q- K! m; X1 O
正确资料:/ f7 Y4 V) t! l# d( h
1 E7 \; Z: F1 I5 z$ l! R* A! ~
1 x6 l* b/ w( t9 d/ e资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,实践性与参与性相结合是行动研究的特点之一
% I( X6 ^/ Z6 }, B4 h' uA、错误. P# Z7 W6 Z4 r" c' W ?
B、正确
' G( Z( |7 U) G6 l- j正确资料:
`% D5 v# ?" d* D4 P% C! N
5 O/ T) S% {/ U
* N% @0 K) g9 K( i! x' @9 q第31题,单组实验的局限是操作程序比较难不用考虑实验班和对比班的同质性
# A, M% @1 l x+ uA、错误* y7 }2 n E" C) q" I- z
B、正确
* \6 q3 u& O* Z5 M* x正确资料:
+ q: O4 }7 S. F( x1 O( X5 X+ p7 O7 G) f) j& d7 _( T
7 O/ Z2 i% O B, h& s$ _第32题,课题论证的目的在于避免选题中的盲目性
& F0 c. X9 L+ F! PA、错误7 i5 d* L7 n1 _. z q. V5 @
B、正确2 o. r& Z" L- ^8 N
正确资料:2 R, _8 b0 {+ i1 v9 E3 a
6 e: @) x4 M$ \8 F, a" f+ b# @* _( L4 [" \. [& k# H. I
第33题,语文教学并不仅仅是阅读与写作它还有其他的内容如语言文字知识等% b/ y3 }+ g+ N3 {
A、错误
* V. v$ c& \( |7 A% p! k4 kB、正确" m0 `0 ]) Q6 b
正确资料:2 I! B3 ?1 a; W
7 {' r5 {1 w& j5 q' N, q5 C
' ^; @1 M% U) \; G: N0 b; M
第34题,个案研究报告的题目应该精练、具体、明确反映出个案研究的对象、
, J; U0 n. D8 V w) Y# s领域、方法和问题使读者一目了然
& y& H1 g9 u6 ?$ {A、错误
( `5 x: Y+ c, a. y! tB、正确. }- }* G. w; G# ]$ w/ @
正确资料:# \& q$ f+ ?2 K X0 }+ p
8 K; i! d" F5 \) Y& u* ?( M5 x+ h
- C- O6 J9 J6 V3 F第35题,一个较大规模的研究课题可以分为少数几个子课题" K' l4 Q( b5 G% w
A、错误3 d: R7 l0 _9 w) c/ [! p- Y4 n% w0 E
B、正确% g8 e4 _6 S2 R% v, s9 Q0 Y0 j- x
正确资料:
9 P. P- K: l4 J$ E. S
- g0 D- v6 A) ~' \* h1 m+ ?0 H; J) v
第36题,大部分经典著作都有写作技法的独到之处
F. j$ F+ M! \8 BA、错误
3 J- N% j& p- H7 I) rB、正确
: E, ^8 C1 B, F, g' W正确资料:
# V8 Y) Z/ W( K o2 L4 f; z; c+ X
+ z9 O" U6 J: H4 b) n, S% O, t. g8 n: A2 T1 \
第37题,自然观察法能观察到研究对象在实际生活中真实、典型、一般的行为表现
1 I5 D, E/ i! |A、错误. h& X7 S% P2 e. O, ?3 H" R
B、正确
. z4 x _9 }& d+ B7 Y) l正确资料:
* a8 b( h7 A+ b0 }8 I. Z g8 Y1 C, `9 j9 A
0 P, h A+ d1 G$ g4 u, v第38题,影响行动研究的因素之一是教师的积极性与素质$ n& ~3 S; K. V
A、错误
) B# o* q" I( [3 b; v+ |2 X8 R0 @B、正确" W/ u" p. N+ y0 I
正确资料:2 B% i! L$ Q" ]9 E, J; G$ D0 l
& M- H; l% z3 A: Q# Z5 y! F
% R# x! ], i9 i8 ]9 g第39题,开放式问卷适合文化程度较低的调查对象
' h% u* D9 z! m- @, j; o& KA、错误5 }7 m( B# O: M$ q4 Z
B、正确& f X$ c/ O- u
正确资料:
" w* u! v8 h9 T" c+ _5 J
% t, Z' Z- ^: z
6 b$ L% X# e0 P; C2 _' |第40题,教师可以从具体场景中捕捉问题进行行动研究
; y c( q+ v2 \4 VA、错误# A4 o4 K* W, @" k* x9 ]$ |
B、正确0 @( q* x8 c* } w! V. {
正确资料:: R4 X5 S# K& c8 a% w. U
! }4 v) V6 a/ m" ]2 G: f! L
z: Y% }/ f5 X* X* ?
7 }! {0 Z4 r0 g
/ h( U D/ X7 c9 l$ @5 U2 Q
9 D4 i S; E1 i/ B# l5 N8 M3 ]0 Y) s; }
6 }- c# ~. x# A9 g6 L- Y: b" s
; }' b7 g8 q& _; Y2 W$ W* f( H, z6 o
5 y' {$ Y4 t7 G) r3 k. d/ s) D, I, l1 Z9 z/ A" ~/ Q
; U6 Q A9 O7 ^. I' f
$ ~9 Q5 v( D4 D# _( c
$ b8 X4 M& N) |7 v1 E( ? |
|
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发表于 2022-6-7 02:29:01
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