【西南大学】[机考][0106]《人力资源开发与管理》复习资料

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【西南大学】[机考][0106]《人力资源开发与管理》
8 i4 M: s  {" c: y0 l3 w试卷总分:100    得分:100
第1题,在企业人力资源变动预测中马尔可夫分析方法的基本思想是
A.根据企业现在人员结构状况推测未来人事变动趋势
B.根据企业生产情况推测未来人事变动趋势
C.找出企业过去人事变动规律，以此来推测未来的人事变动趋势
( }; @# J/ I$ {% v) H; w6 eD.根据市场变化推测未来人事变动趋势
" w0 r6 s0 j# G' {5 i& o+ Y! c正确资料:.找出企业过去人事变动规律，以此来推测未来的人事变动趋势
- D; [$ M" c- t& t) P# T( V. y7 M
" y; r4 p! F! b9 a# @, Q
, i6 I8 U! h# g, k$ N. M5 D- a3 R第2题,公共福利是指
A.社会要求提供的福利
B.法律规定必须提供的福利
- L% n: S: u9 }C.员工要求提供的福利
. V" d/ L/ V/ h. J( z; q# jD.组织根据自身的发展需要所提供的福利
正确资料:.法律规定必须提供的福利

0 U, _: k/ n$ G5 h4 z
第3题,以提高员工分析和决策能力、书面和口头沟通能力、人际关系技巧能力等为主要内容的培训属于
5 h" [2 V8 F! S  bA.技能培训
B.知识传授培训
+ _& w: Y8 C( t1 c9 nC.态度转变培训
+ s+ s9 P, _5 S- pD.工作方法改进培训
正确资料:.技能培训

* _/ [+ e6 T! l" e  h* T- [
' i4 p8 [/ o% |第4题,在现代人力资源管理理念中人力资源管理部门被视为
+ B3 k% ^; v9 J$ N* eA.事务性机构
: y7 K" _/ C$ BB.简单服务性机构
C.非生产非效益部门
* T5 l! g/ }% ]D.生产与效益部门
正确资料:.生产与效益部门
/ B% |# r- B7 K+ P, i
) Y7 z# r# L0 Q, I
资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,划分岗类、岗群、岗系的依据是
A.工作繁简难易
' x6 W' x2 t9 ^6 jB.工作的责任轻重
C.所需人员资格条件
& N: r2 F: `; }9 ~, c0 HD.工作性质
8 B; V3 d. w0 g) `2 m正确资料:.工作性质
! }; }3 L% H9 k" \8 [, ^' ]! J

第6题,是将对企业内外部条件各方面内容进行综合和概括进而分析组织的优劣势、面临的机会和威胁的一种方法
2 h% T! \8 Z2 ?4 O% KA.数理统计分析
B.SWOT分析
  r" r' B( B/ x/ N- A. h3 ~C.财务报表分析
D.市场预测分析
& l) o' l! `- e3 l( N正确资料:


' `& J/ w- A- A- g3 k4 B0 `1 J  w第7题,人力资源开发的双重目标是
A.提高才能，增强活力
9 O1 a$ |* t& }& `5 ]9 m6 TB.提高学历，增加效益
+ u# }& |9 ^3 }$ b$ L( s( N" GC.提高觉悟，锻炼意志
) U% A* B# \* b! C+ m7 ?& ZD.加强保健，增强体魄
6 K0 p' H) Y$ _6 N4 i5 I( n5 r  }  |正确资料:
  x' U# n7 u/ h

第8题,"金无足赤人无完人"体现在人员甄选的原则上是
A.用人所长原则
3 t6 \+ V; E: i( _; b1 j8 _B.民主集中原则
C.因事择人原则
- b+ K, B8 h! g7 ]0 WD.德才兼备原则
+ ?5 ?$ w* ?# B, Y2 \正确资料:.用人所长原则
9 B. k9 ^- K6 f9 |6 ?# i* p
. D, o1 V* L4 z  v4 E" a
第9题,从性质上讲行政机关、企事业单位的人员培训属于
7 z4 t. o' N0 O% ]& OA.常规教育
B.学校教育
3 G9 X. g& ^& M5 M' I9 k. CC.继续教育
1 Q& @: x5 u' b" V$ M5 RD.基础教育
正确资料:.继续教育

+ x1 ~$ t/ R3 ]5 o0 H/ q! [, y/ t' ^
/ `0 `3 L- R3 Y! ?& H5 o资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,企业在进行外部人力资源供给的预测时应侧重于
A.关键人员
B.一般人员
" Z% Y+ S( W* [+ y; G2 H* y6 qC.临时工
D.一线工人
正确资料:.关键人员

/ I+ f5 u; z. M! i" K( E
" Z3 p  o" W$ s. l' Y8 g; Y0 j第11题,职位评价的作用包括
% |2 _# u8 ~6 E8 H9 H; fA.建立职位价值序列
' W2 D" i; Q' f7 k# gB.设计薪酬体系
C.解决劳资纠纷
D.提高企业运行效率
3 {8 g8 Z. K2 h正确资料:
4 ^& s1 J0 f6 p! Z+ R
- J3 W% z; M9 c: @& u! w7 O5 w5 }
4 T9 d! P) k  @- i% f  Y  r资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,企业实行人员外部征聘可以通过以下途径进行
2 u" U1 P& k1 _$ p( G! U1 AA.刊登广告
B.就业服务机构
1 I, E* A4 l) d% Z4 }C.猎头公司
D.推荐和自荐
正确资料:
( g! p' ^7 e! w+ l+ }9 [9 _

& L9 D4 C: Q! x! G4 |3 w第13题,面试考官应由组成
: A& [9 o: z0 {) P6 O* B! v, oA.人力资源部主管
. k/ V, W& w+ PB.用人部门主管
' A+ R5 P2 m( [) R. B4 ?  pC.其他部门主管
D.独立评选人
! q3 d8 D7 c) t0 Q! o正确资料:
2 J% S2 T7 L$ J7 Q% |
  O- W3 z1 v6 n
第14题,培训评估的方法有
7 ~' [, I' O$ z! SA.访谈法
; ?8 k9 M. Q) e* d7 u8 {3 nB.问卷法
C.观察法
4 F) M) z: Y9 N7 iD.档案纪录法
正确资料:

( {7 @/ O, P! a. s
资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,在绩效考核中可以从进行考核
4 U- d' S. q$ \0 H- f% LA.自我评定
* q( @% N; b3 {0 k3 i. T8 \" Q" u! a5 NB.同级评定
C.下级评定
D.直接领导评定
/ J' s' U8 c# j! Z; S正确资料:,B,C,D

' X3 f# ^, I, {$ a& t7 W
第16题,在企业经营管理活动中人是管理活动的主体又是管理活动的客体
% u* g6 [- b7 F# X对
( Z1 L+ i5 X! G错
正确资料:√
" r/ Z2 F4 i1 Z: g; I

第17题,设计薪酬体系是职位评价在结构管理中的作用
对
错
: {  ^- |3 p( ~正确资料:×
6 u$ O( m( Q6 H9 X' Z/ r9 d" s4 A5 ~

5 [- |2 Z6 V9 i2 d第18题,甄选工作在整个招聘过程作中已经越来越居于核心地位应该借助于多种甄选手段来公平客观的作出正确的决策
$ b2 w3 P1 l) X* ]8 s) t) ?* T对
; U: h1 v9 S& Q, V% N2 n2 w错
正确资料:√

# ~8 s' w. V7 `% H; D2 |
第19题,企业核心能力的来源包括人力资本
对
错
! j! j0 D1 n' [% i( S正确资料:√

) F# D. f. |! q/ w7 p4 z
5 c4 o% P6 g, L- {资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,员工培训只包括基本知识技能的培训
对
* u: H7 G! F" k8 `# Q+ G5 I错
7 l% t1 ~+ R- w9 a8 M- ^- h3 j正确资料:×
8 t6 v3 y2 }: N

# ?# T( L0 ], X5 ^2 Y: ~# V第21题,"工作经验"这个考评目标难以操作因此通过工作年限这个指标
对
' e) m+ H; _3 l) s# ^( x) R错
正确资料:
) Y4 j, O" ~& H/ u. `6 k
2 I$ N# Z/ n9 I" c$ e4 f2 z
) m2 n* |  s0 j/ ~- R第22题,实现战略传递是职位分析在薪酬管理中的作用
对
错
, p6 w- V0 X# f) P" U正确资料:×
  t2 n" o+ \' |1 E5 J- [) q

7 I% D: ?- l: m. A( V% J第23题,工作分析作为一种活动其主体是工作岗位客体是工作分析者
对
错
正确资料:

: u; n. D: {4 Y. Y
第24题,请简述培训效果评估应遵循的基本原则
* P5 O' k8 |5 I; K0 P正确资料:1.客观性原则。在评估过程中,评估指标的设计、权重的确定以及具体的定性、定量分析,都应尽量避免评估人的主观因素对评估结果的影响,不仅要由有关专家或专业管理者、培训人员进行打分和评判,还需将接受培训者的意见纳入评估的考察范围,在采用定性定量相结合的评估方式时,要适当增加可量化指标权重,淡化评估的主观性。
2.综合性原则。即评估体系在目标考核层面不仅要评估预期目标的实现情况,由培训效果产生的非预期目标也应在评估结果中得以反映;不仅要评估培训方案制定者的目标实现情况,还要与接受培训者的需求相结合,评估培训活动是否有助于实现接受培训者的预期目标。
5 C" b- i  ~- }$ \3.灵活性原则。要根据评估的目标和评估对象以及评估周期确定评估方法的采用。同时,接受评估者应享有对评估方案的话语权,评估制定者应在广泛采纳评估对象意见的前提下根据具体情况制定出科学的评估方法,并通过在实践中的运用收集反馈信息以改进评估方案。
, y7 D! X; J7 Q  e

资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,
8 n& N3 b2 v/ r) x6 Q3 Y正确资料:

' F: @; P2 q: L4 G6 ^/ w3 P3 ~% J8 h
/ K5 x2 d) Q6 T6 t& _8 [第26题,请简述BEI访谈法的优点
5 D' A- A4 A9 s2 _8 I正确资料:访谈法的优点：
8 b  |9 b, m6 Q! u, D- ]（1）信息量大。
3 h2 X! v$ w) B4 |$ z（2）灵活性高。
（3）适用范围广。
（4）控制性强。
（5）访谈法可以与其他方法相结合，以获取更加丰富的信息。
- J6 @+ ^+ }/ r2 e7 @5 [

: e+ k1 s$ f2 ~- u第27题,
+ O2 J9 ^( w5 x1 \: }7 V正确资料:

9 r8 x- o# ~- ?* _, Z+ ~
$ G; A$ a- L& o


7 f6 r* Z4 d1 g: @7 D

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