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南开大学成人高等教育
) c& `( \! x! A9 [6 S- U 专升本毕业报告" d# M0 H2 i; h# u
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4 o- h. r6 B R+ c$ y8 k e# T( V" x学 号: 填写准确的学号6 G) A0 i- x0 s! K: a: v
姓 名:
% Z2 |7 }$ Z6 P, V$ f/ I$ f: v学 院: 现代远程教育学院
/ b4 l/ l& @3 Z, U学习中心: 填写准确的学习中心全称
( E6 l2 `+ z, G教学站: 直属学习中心的学生不用填写( B3 V( H) b4 E. A
专 业: 人力资源管理
; ?1 \8 q% ?+ V; j' b# ~完成日期:
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专升本毕业报告要求
" e. \7 Q O# k/ Z/ [毕业报告写作是本科教学计划的重要组成部分,是培养学生理论联系实际和锻炼学生独立分析问题、解决问题能力的有效手段。通过毕业报告写作的形式,可以使学生在综合能力、创新能力等方面得到锻炼,使之进一步理解所学习的专业知识,扩大知识面,提高专业理论素质,同时也是对学生掌握和运用所学基础理论、基本知识、基本技能以及独立工作能力的综合考核。因此,要求全体学生必须严肃对待、认真按要求独立完成,严禁抄袭、弄虚作假。毕业报告被评定为抄袭的,写作无效,成绩一律按不及格记录。. y0 U* o+ N. B# D2 h" m! e0 N
一、请同学们在下列题目中任选一题,写成毕业报告# [! q; M7 s& l1 Z& i
1.浅析企业员工招聘中存在问题及对策: C: V, p. f* o" H( P5 W! l
2.中小企业员工激励问题初探5 T M& }9 P0 P/ n
3.企业员工绩效考核存在问题及对策
' ?* K, s4 A& U1 M. i" A3 c* ?1 _4.试论中小企业人才流失的原因及对策
9 y1 I; t/ j& J! h8 ~7 T g7 O, y M5.企业销售人员激励问题初探
8 S" b' f% S" @" x; p* b6.浅析企业绩效管理问题及对策
, _) L0 z: W7 @, \7 D0 w2 ]; b7.中小企业新入职员工培训问题及对策
/ \( N! S3 ^: O! \6 M8.企业薪酬管理问题探究
0 p w: ]" ]1 p9.试论薪酬水平与员工满意度之间的关系
, v5 O3 c J; t7 U; `0 F10.制造企业员工流失问题及对策
" I) Y L) b6 o$ U0 ^) `+ p11.餐饮服务行业企业员工激励问题探究
1 U+ ^5 ~' c% o6 M* a; m. h12.企业员工满意度问题初探
: t3 Q* ]) V* e13.小微企业员工激励问题研究
6 a& b# E$ ~' N5 b# X14.民营企业员工绩效考核问题探究
/ o* e, s4 A5 P( M3 \1 y15.企业员工激励问题探究) r3 f% }: o8 P6 Z. p1 a9 [" S8 Y- N
16.企业提高员工招聘有效性问题探究: t' Y, n$ R; y( d
17.试论企业如何有效控制人员的流失
9 n2 r4 y# t1 _4 u1 i2 E* S1 }" h18.企业薪酬与员工满意度问题探究
$ U: P0 J' m% n' l+ d19.试论中小企业绩效考核方法* I1 r% C6 L5 B. o% c
20.制造型企业员工培训问题探究
- o2 H n* u, w- {二、毕业报告写作要求
- Z- g+ ~( Y/ E \/ S毕业报告题目应为专业教师指定题目,正文最少分三段撰写,要求内容充实,主题明确,层次清晰,论据充分可靠,论证有力,有独立的观点和见解,文字准确流畅。
5 ~% A( A- ?3 b+ f0 H毕业报告写作要理论联系实际,同学们应结合所学专业讲授内容,广泛收集与论文有关资料,含有一定案例,参考一定文献资料。 / E" d. R& s0 K* h& w1 w- p% N9 J9 z3 e8 T
三、毕业报告写作格式要求
5 R6 c$ p0 u" e1 A1 ]1.要求学生必须按学院统一格式的编辑模板进行排版,毕业报告封面的字体和字号编辑模板已经设好,学习中心、专业和学号要求填写全称,且要求准确无误。+ s- b$ ]6 r, r8 a
2.毕业报告正文字体要求统一使用宋体,小4号字;页边距采取默认形式(上下2.54cm,左右3.17cm,页眉1.5cm,页脚1.75cm),行间距取多倍行距(设置值为1.5);字符间距为默认值(缩放100%,间距:标准);页码打印在页脚的中间。
+ h e* b) O, S" I3.论文字数要控制在5000-6000字;& K% A' q& K* u X4 L# d9 ~
4.论文标题书写顺序依次为一、 (一) 1. (1) 。1 V7 Y' V9 m, V, ]# ]' b
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