东北师范《学前儿童游戏论》2022年春学期在线作业2答卷

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学前儿童游戏论19春在线作业2-0004
试卷总分:100  得分:100
一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分)
1.关于国外儿童游戏理论的说法正确的是：
A.复演说的代表人物是美国心理学家阿普利登
B.弗洛伊德的人格理论奠定了他的游戏说的基础
C.生活预备说的代表人物是拉察鲁斯
D.感知运动游戏是幼儿游戏的主要形式
正确资料:

2.积木、积塑、橡皮泥等玩具是：
A.形象玩具
B.智力玩具
C.结构造型玩具
D.音乐玩具
正确资料

3.教师采用问题的形式，鼓励和引导儿童探索、思考与表达的言语方法是：
A.说明
B.描述
C.建议
D.提问
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4.认为儿童具有天生的本能，但其本能并不能适应未来复杂的生活的观点是：
A.剩余精力说
B.松弛说
C.前练习说
D.成熟说
正确资料

5.认为儿童在游戏中重演了人类进化的过程，这一游戏理论是：
A.剩余精力说
B.复演说
C.松弛说
D.成熟说
正确资料:

6.认为游戏的特征是内部控制、内部真实和内部动机的学者是：
A.欧文
B.皮亚杰
C.陈鹤琴
D.纽曼
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7.儿童进行自主、自发表现的游戏是：
A.本体性游戏
B.工具性游戏
C.教学游戏
D.规则游戏
正确资料:

8.各种能发出悦耳声响的玩具如小铃铛等是：
A.形象玩具
B.智力玩具
C.结构造型玩具
D.音乐玩具
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9.游戏期现象的提出者是：
A.席勒
B.格鲁斯
C.德可乐利
D.欧文
正确资料:

10.人类思想史上第一次解释儿童游戏发生的原因与意义的理论是：
A.经典的游戏理论
B.认知发展的游戏理论
C.社会历史文化学派的游戏理论
D.元交际游戏理论
正确资料:

二、多选题 (共 10 道试题,共 30 分)
11.游戏的社会性本质观的局限性是：
A.过于强调游戏是儿童的主体性活动
B.忽视了游戏作为儿童自由、自主活动的基本属性
C.过分强调成人与教育在游戏发生、发展过程中的作用
D.将儿童游戏本质的界定停留在与动物游戏相同的认识水平
E.游戏异化为成人掌控和影响下的活动
正确正确资料E

12.家庭对学前儿童游戏的影响主要体现在：
A.亲子关系的影响
B.父母教育态度的影响
C.家庭结构的影响
D.父母年龄的影响
E.家庭气氛的影响
正确正确正确资料E

13.游戏的主体性本质观的贡献包括:
A.强调游戏是儿童的主体性活动
B.充分肯定儿童主体性对游戏作用
C.肯定儿童在游戏中的自主性
D.肯定儿童在游戏中的独立性
E.肯定儿童在游戏中的创造性
正确正确正确资料DE

14.前练习说的主要观点是：
A.儿童的本能不能适应未来复杂的生活
B.儿童要有一个准备生活的阶段
C.游戏是儿童对未来生活的无意识的准备
D.儿童未来的生活越复杂，他所经历的游戏期就越长。
E.儿童不需要劳动，有剩余精力
正确正确正确资料D

15.纽曼认为游戏的特征是：
A.内部控制
B.内部真实
C.非生产性
D.内部动机
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16.游戏的社会性本质观的主要观点有：
A.游戏是儿童的社会性活动
B.游戏是在行动上再造某种生活现象
C.游戏是儿童的主动性活动
D.游戏是对未来生活需要的活动的准备，是本能的练习或训练
E.游戏再现人与人的关系
正确正确资料:E

17.儿童在游戏中的语言可以分为：
A.师幼间的互动语言
B.伙伴之间的交际性语言
C.角色之间的交际性语言
D.以自我为中心的想象性独白
E.旁白语言
正确正确资料D

18.教师指导游戏采用的语言方法包括：
A.描述
B.重述
C.询问
D.提问
E.建议
正确正确正确资料DE

19.玩具的数量对儿童游戏的影响主要体现在：
A.对儿童游戏主题的影响
B.对儿童游戏范围的影响
C.对游戏对象的影响
D.对游戏时间的影响
E.对游戏场地的影响
正确正确资料

20.玩具的种类、特点对儿童游戏的影响主要体现在：
A.对儿童游戏类型的影响
B.对儿童游戏范围的影响
C.对游戏对象的影响
D.对游戏时间的影响
E.对游戏场地的影响
正确正确资料:

三、资料来源：谋学网（www.mouxue.com） (共 20 道试题,共 40 分)
21.教师可采取的游戏指导方式分为以自身为媒介、以材料为媒介、以儿童伙伴为媒介。
资料:正确

22.角色游戏是幼儿园教学的唯一有效手段。
资料:错误

23.复演说认为儿童通过游戏重现了人类进化过程中祖先的动作和活动。
资料:正确

24.结构游戏与角色游戏都有想象活动参与
资料:正确

25.象征性游戏是学前儿童最早出现的游戏形式。
资料:错误

26.游戏内容受游戏形式的制约，而最终是由儿童身心发展的程度所决定的。
资料:错误

27.以物代物的发生在时间上要早于情景转变。
资料:错误

28.娱乐玩具主要指一些小动物或人物的滑稽造型，如不倒翁。
资料:正确

29.游戏的觉醒理论认为游戏是儿童元交际的过程本身就是有价值的。
资料:错误

30.5岁的儿童不能提出游戏的主题，游戏只停留在动作的模仿上。
资料:错误

31.皮亚杰认为游戏是儿童对未来生活的准备。
资料:错误

32.游戏的主观因素主要包括儿童年龄、性别、个性倾向性、能力等因素。
资料:正确

33.电视对儿童游戏只有消极的影响。
资料:错误

34.游戏的主体性本质观认为游戏是儿童的一种主体性活动。
资料:正确

35.剩余精力说认为游戏是儿童消除疲劳、恢复精力的一种方式。
资料:错误

36.儿童身体的正常生长发育，不仅需要营养，也需要运动，需要游戏。
资料:正确

37.教师应依据游戏目标有计划地投放材料。
资料:正确

38.音乐玩具主要指各种能发出悦耳声响的玩具，如小铃铛、小喇叭、口琴、小铃鼓、花嘟棒等。
资料:正确

39.游戏场地的空间密度对儿童游戏没有影响。
资料:错误

40.长时间的游戏中，儿童更多地表现为闲散行为、旁观行为及一些实物游戏和模仿游戏。
资料:错误