22秋西南大学机考[0498]《学前教育科研方法》参考资料（随机题）

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【西南大学】[机考][0498]《学前教育科研方法》
试卷总分:100    得分:100
第1题,用不同大小的圆点或相同大小的圆点的多少或疏密来表示统计资料数量大小的统计图是
A.散点图
B.曲线图
C.长条图
D.圆形图
正确资料:


第2题,儿童发展中的异常总是儿童的先天素质与之间相互作用的结果在气质研究中这也常作为研究探索的前提性理论假定
A.后天环境
B.遗传基因
C.心理素质
D.行为表现
正确资料:


第3题,安斯沃斯等人把依恋感分为ABC三大类其中最具适应力的一类为
A.安全型依恋感
B.回避型依恋感
C.反抗型依恋感
D.不安全型依恋感
正确资料:.安全型依恋感


第4题,根据参与者的不同行动研究可以分为不同的层次以下不属于行动研究的层次
A.某教师单独对该班某学科的教学试行新方法，或将自己的观点转变为行动
B.某教师根据自己的专业素养和教学经验正常进行教学活动
C.学校或幼儿园范围内组织若干教师组成研究小组
D.由专家、研究人员、教师、政府（主管部门）资助者、学校或幼儿园的行政领导  人员等组成较为成熟的研究队伍
正确资料:


资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,是根据一定的标准对某类现象在不同情况下的表现进行比较分析
A.实验室研究
B.比较研究
C.认知研究
D.测验研究
正确资料:


第6题,沃尔夫PeterWolff1966对婴儿的唤醒状态进行了分类其中状态最适用于进行感知觉或认知功能方面的研究
A."间发性睡眠"
B."瞌睡"
C."哭叫"
D."清醒而平静"
正确资料:


第7题,对儿童的性别意识的探讨研究常常采用投射测验、实验测定法、和直接观察法等
A.内容分析法
B.图片法
C.文献法
D.调查法
正确资料:.图片法


第8题,定案型编题又可分为以下不同的形式选择式、是否式、、等级式、数量式
A.多项式
B.单项式
C.编序式
D.自由答题式
正确资料:


第9题,实验控制是研究者用来控制实验中无关因素以获取高效度的手段实验控制可以从多方面入手包括①对影响实验条件的无关因素的控制②被试的自身控制③实验人员的主观控制④统计学控制
A.①②③④
B.②③④
C.①③④
D.①②③
正确资料:


资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,研究报告中所涉及的资料一般应以资料的面目出现个案研究除外避免涉及个人隐私和姓名地址这是一般的科学研究的道德常识
A.群组
B.个人
C.样本真实姓名
D.样本学校名称
正确资料:


第11题,知觉本身是一种内部的现象与可以测量的行为并无必然的联系
A.可观察的
B.经验性的
C.外在的
D.可操作的
正确资料:


资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,根据量表本身的属性和测量水平对各种量表作了区分提出了四种主要类型的量表的测量学家是
A.吉尔福
B.皮亚杰
C.斯蒂文斯
D.苏霍姆林斯基
正确资料:


第13题,学前儿童发展与教育领域的科学研究可根据收集资料的手段分为观察研究、、实验研究、文献研究、测验研究
A.调査研究
B.课程研究
C.现场研究
D.行动研究
正确资料:


第14题,社会性能力研究不再考虑婴儿单独时的行为而强调与他人的相互作用最常研究的是与的交往作用
A.父亲
B.母亲
C.老师
D.同伴
正确资料:


资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,婴儿研究中获取被试的关键问题是要得到父母的赞同而对于研究本身来说更重要的问题在于
A.征得相关单位的支持
B.得到的样本是否具有代表性
C.组织有足够人力的研究队伍
D.获取足够的研究经费
正确资料:


第16题,实验设计就是详细的实验计划
对
错
正确资料:


第17题,儿童的社会化即儿童不断地适应社会从生物实体向社会实体过渡的过程
对
错
正确资料:


第18题,描述统计是对数据进行整理和总结并用图表或概括性的数字来描述和总结大量的原始数据的分布情况或变量间关系程度的统计方法
对
错
正确资料:


第19题,婴儿研究主要指对1岁以内儿童及其发展特点与规律的研究
对
错
正确资料:


资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,差异量数越大集中量数的代表性越大差异量数越小集中量数的代表性越小
对
错
正确资料:


第21题,行动研究所获取的知识不能直接应用与当前的教育情境
对
错
正确资料:


第22题,在内容分析法过程中需要预先指定类目表格按一定程序客观地判断并记录、分析再将分析的结果用数量化关系表达出来
对
错
正确资料:


第23题,访问不仅包括面谈还可实地观察环境
对
错
正确资料:


第24题,故事难题法是皮亚杰研究道德判断的一种主要方法即在讲述故事时提出有关道德的难题然后向儿童提问
对
错
正确资料:


资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,美国心理学家桑代克提出客观存在的任何事物都存在于一定的数或量之中因而都可能被测量
对
错
正确资料:


第26题,运用清单法无需做事先准备
对
错
正确资料:


第27题,除极端低分外婴儿智商可以预测后来的智商
对
错
正确资料:


第28题,非参数法是不受总体分不限制的统计检验方法
对
错
正确资料:


第29题,查阅文献可避免不必要的重复劳动使研究成果能达到应有的高度
对
错
正确资料:


资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,条件性转头是条件反射法中最简单的方式
对
错
正确资料:


第31题,简述抽样的原因
正确资料:


第32题,
正确资料:


第33题,简述实况详录法的优点和缺点
正确资料:


第34题,
正确资料:


第35题,试从科学研究内涵的角度论述它现代意义和价值
正确资料:</strong><br/><strong>说明：</strong><strong>只要学生回答言之有理有据，逻辑关系成立，可酌情给分，以下是资料要点。</strong></p><p>&nbsp;</p><p>试从科学研究内涵的角度论述它现代意义和价值</p><p><strong>内涵：</strong></p><p>（1）科学研究是用科学的方法去获取科学知识的实践过程；（2分）</p><p>（2）它是一种有意识、有目的、有计划、有系统地运用严密的方法去认识学前儿童发展中的客观现象及规律，探索有效地挖掘儿童的发展潜力，和通过教育促进与改善儿童发展的途径这样一种科学实践活动；（3分）</p><p>（3）它是探讨前人未知的知识，解决前人没有解决或尚未完全解决的问题，因此，它还是一种创造性过程；（3分）</p><p>（4）同时基于前人的研究成果，在基础上进一步突破，因此，科学研究还是一种创造性认识和改造现状的实践过程。（3分）</p><p><strong>价值：</strong></p><p>（1）科学研究让人们更加科学、客观地认识世界。（2分）</p><p>（2）科学研究让人们创造性地认识世界。（3分）</p><p>（3）科学研究是推动人类社会进步的重要手段。（4分）</p><p>&nbsp;</p><p><br/>               
                                                                                                                        <br/>


第36题,
正确资料:


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