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【西南大学】[机考][0553]《儿童语言教育》
试卷总分:100 得分:100
第1题,我国教育部在1981年制定颁行的幼儿园教育指导纲要是 。
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第2题,
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第3题,培养幼儿正确的阅读方法与技能,具体可分解为理解的技能、 、 。
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第4题,
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资料来源:谋学网(www.mouxue.com),幼儿语言讲述活动的最后一个步骤是 。
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第6题,
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第7题,在幼儿园语言教育评价中,主张对语言教育活动的各个构成要素进行评价,这是评价的 。
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第8题,
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第9题,全语言阅读观是 的理论来源。
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资料来源:谋学网(www.mouxue.com),
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第11题,早期阅读活动的特点:有广阔的阅读环境、 、 。
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资料来源:谋学网(www.mouxue.com),
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第13题,幼儿语言和言语的主要区别是整体性与个体性、___、___。
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第14题,
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资料来源:谋学网(www.mouxue.com),学前儿童语言教育的方法主要包括示范模仿法、视听讲做结合法、___、练习法和___。
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第16题,
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第17题,幼儿学习交谈的内容主要包括___和___。
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第18题,
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第19题,语言学习是儿童语言 、个性化、 的过程。
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资料来源:谋学网(www.mouxue.com),
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第21题,幼儿学习交谈无需关注倾听。
对
错
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第22题,《幼儿园教育指导纲要》(试行)从"总目标"、"教育要求"和"指导要点"三方面对幼儿阶段的幼儿园语言教育指导进行了规定。
对
错
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第23题,重视幼儿早期阅读能力的培养是当前幼儿语言教育的一个发展趋势。
对
错
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第24题,语言交际能力是幼儿园语言教育的重要目标。
对
错
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资料来源:谋学网(www.mouxue.com),个体言语过程是由"言语感知"、"言语理解"和"言语反馈"三个基本环节构成的活动系统。
对
错
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第26题,语言发展
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第27题,
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第28题,幼儿文学活动
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第29题,
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资料来源:谋学网(www.mouxue.com),简述《指南》关于幼儿学会倾听与表达中幼儿认真听并能听懂常用语言的学习与发展目标的内容。
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第31题,
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第32题,幼儿园语言教育评价的内容有哪些。
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第33题,
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第34题,结合教育实践,论述幼儿园语言教育活动的一般组织原则。
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第35题,
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