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福师《幼儿教师职业道德》在线作业一
' P9 R$ A8 Z& E7 H1 `试卷总分:100 得分:100
; o' v( Q0 h3 k; t, z. H2 |一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分)
; u+ k, D0 A# q! O6 U0 r3 x" L1.《论语?述而》中说："三人行，必有我师焉，则其善者而从之，其不善者而改之。"说明进行教师职业道德自我修养时应（ ）
& r3 E' e" K1 E! k# p+ f4 OA.认真读书，善于向书本学习
, X( H' ]& @* A6 [) N& {7 J3 vB.虚心求教，善于向他人学习
0 D; w' ]+ j% M* s% k5 A6 EC.积极进取，善于向榜样学习4 a! Z$ R' E& d1 i, u
D.参加实践，善于向社会学习
. V4 x, R2 H: T资料:
! M* B! I" `% W8 P: u$ c, a, |" r- K
; m: X& f/ }3 I7 E5 K& V0 b2.幼儿教师最宝贵的职业道德情感是（）。- R6 Y: X/ B: O4 N' W6 g$ A( {
A.爱孩子
* w7 D# r3 f# I2 gB.爱工作
0 Y) _5 R! I! i# g) R+ i( ~/ V5 `C.建设学校$ K) K5 r) F1 j0 b* @4 f5 T
D.爱自己& m$ J) ^8 i* q- j2 _$ |
资料:
* ]/ Y: m& t7 H: C" d" p7 E! F1 v" ^( V) E; @4 v
3.教师的衣着应做到"四个适合"，即，适合形体、适合性格、诗歌教育对象和适合（ ）
* `, N! k, H' N, p% L6 } b. yA.身份
* G; z- L/ n! A$ I( M4 V$ _7 Q( `6 cB.场合$ S2 l3 `3 m( f1 ~ b
C.职业7 j0 g7 {' {1 r
D.年龄
3 a6 }& s! H. z& q资料:3 C# S/ y+ b: T/ M$ w; ^( `# K: h6 p
, c1 v9 i6 U" p4 s
4.幼儿园教师的使命是给予而非索取，他的教育成果也必须建立在交流之上，必须通过对方才能肯定自己。这体现了教师幸福的（ ）/ i) h' V" W1 m; D% K3 V6 @8 P
A.关系性/ O7 |+ x( D) B* k0 [7 t0 U k
B.精神性4 T0 U5 Q" Y$ Z+ Z- g
C.无限性
2 r, u! g4 C) I! ?7 nD.集体性
# a* Z4 _0 @4 L资料: C! g7 M- j; j5 z7 D2 y* k/ i
. Q& ~, q, [( h$ S9 b G8 _
5.促进幼儿专心上课、信奉教师观点的重要因素是（）。
A& X& f: r8 Z- q( rA.理性因素/ m# Y, Q/ p0 s4 P4 c; H! U& [# c
B.知识因素
# \9 O9 L8 }% S" G, x) O4 }C.情感因素: s2 j9 g" \8 [9 m1 |# m/ [
D.智力因素
. t" y% H3 b' T {资料:$ `& J/ V# F$ o) q* b
7 E) O4 d! O( r- P
6.幼儿的活动可以分为两类，一类是交往活动，另一类是（ ）: f" J9 j4 Z) ~
A.学习活动' T: U# u& t9 i! w
B.操作活动" D+ J* }7 l6 n5 `7 K
C.游戏活动
$ d$ r/ U& V. ^D.创造活动0 z! L6 t, t% E3 Z3 W- w' e
资料:0 {$ W% w. t9 y1 y
4 U3 Z) s3 w5 s8 t+ Z0 ]7.理想是人们在实践中形成的具有现实可能性的对未来的向往和追求，是人们的政治立场和人生观、世界观在奋斗目标上的表现。其中，最根本，最重要的、决定并制约着其他三种理想的理想类型是（ ）. Y0 c8 a* Y9 D/ c! ~1 H
A.社会理想
6 _9 x# n3 |; ]* hB.道德理想
; l/ P+ Z8 c+ a% N" X% D4 wC.职业理想( G( |( ~, M( {$ b7 o0 U, k
D.生活理想$ _0 y2 F- m: v& `: K2 i+ X- S0 M
资料:" S$ H$ N& p( G: V
f8 e" S9 u4 O8 ?! w3 w4 ]8 D8.教师加强心理素质修养，其目的就是要达到（）1 M$ u' o( V+ y, Q! f$ N$ l
A.心理亚健康3 `7 B# u5 |& R6 h8 k8 S
B.无心理负担3 S1 C" w! ^/ L+ x( ~: I& O+ l: X
C.只喜不忧
1 K+ c0 d$ ^- \. BD.心理健康
. {/ o! i' F5 l7 p* F5 t' t1 {资料:) s- W6 s% [9 o6 Z h3 C2 R6 f
4 k( i, I# O% t# T& z7 b) l/ D( Y A9.我国学校教育工作的基本单位是（）
- A: I3 ^0 Q/ P: M1 x5 A# M: b( iA.中队
- s% p) D) T. r% e% vB.班级1 f$ B/ [0 K. t6 f4 Y
C.学校
$ T1 ]5 D; ^( p I' ?7 [+ eD.小组
( I W h0 p& D+ j7 K+ N" W资料:& q( D$ J. ?+ N* k; Q ^, {4 M2 N
3 A8 b4 s" R( F/ d: o
10.幼师交往的内容、载体、形式和方法都是十分复杂，教师既教书又育人，在与幼儿的交往中既有知识的传授又有人格的养成。这体现了幼师交往的（ ）
8 v! r; M6 q" \: j# N! g/ rA.兼容性
1 c# c$ Y+ R$ g& u) qB.教育性
$ `% j5 u! [+ V$ [1 ]C.社会规定性- N' ~/ t0 x* z% V- m6 |5 H
D.高品味性4 G1 k# Y8 k& p6 K8 Q
资料:! r0 z4 P& m2 H: S+ [& [& V C
7 Z0 |$ i5 A* w6 a' S
二、多选题 (共 10 道试题,共 40 分)
# Y$ @" f8 k$ a! B; v11.幼儿教师的学科专业素养包括（）" Q6 D$ a! j' U' f' w
A.本体性知识
& ~3 ^/ j! z% V+ A' p) P) {B.条件性知识
5 k) }. s: N9 K( l3 U+ nC.实践性知识3 z: V8 [; W( U4 C
D.文化知识
& i# b, {. A, E" i3 r0 x, ?资料:! ~! s/ i+ ~1 l4 [7 J t% y: n+ W
; M. B B9 ~; h ]' b( H+ G# H
12.教师职业道德主要由()部分构成。: A. d" I, `" t5 d# C
A.教师职业理想
" L- F" z. m2 D4 r( S8 UB.教师职业态度
7 o! c6 }/ O- V- C+ T6 Z0 m kC.教师职业纪律6 f$ T* z4 W+ u, k! g5 A5 a0 f
D.教师职业技能
3 E7 E' d) |, O& y# Q. J' N cE.教师职业作风7 A( s+ b7 H: _4 v' Q: s, O& g
资料:E
- |* P! A9 W+ e# Y% f
+ I6 r3 @0 V# F3 z& A$ j8 l13.正确的审美观、较高的审美能力和健康高尚的审美情趣，对人的发展有着十分深刻的作用，主要表现在：（）/ t3 ]8 y6 H6 n" i& R$ X5 }
A.美能冶情6 {; T+ m( j8 y+ _
B.美能启真& ~1 X/ \# T# i
C.美能储善
7 k9 ?. R) I( k) [, X3 `5 a3 sD.美能塑形+ G$ z; p& F2 D, p9 P: g4 J0 u' y8 N
资料:# O7 | L. U6 z% v
& B) u' X' z: m3 h3 w/ s14.道德的功能分为（）' U& O/ o4 y0 [" o' L& j
A.认识
1 i3 v$ F' ?$ t0 q' m8 {B.规范0 Y l \" n, B$ m4 m2 p2 E- B
C.调节0 p; B. h( h4 @. K. g
D.促进
: s; R. J! g5 O" `: `资料:C
" u, w" ^" N; N( g$ c: a/ h8 P+ l# I7 h- F3 @' Z6 z. y; D
15.幼儿园游戏活动对于教师职业道德的行为诉求包括（）- e* {' v E+ b: A, r
A.精心创设幼儿园游戏的环境与条件
$ p1 \4 b; q% s( N8 C( i6 QB.合理安排游戏的活动制度
7 S6 N1 R7 J e" _; hC.适当介入游戏活动的过程
; I+ R3 S6 L. C4 w9 G. MD.深入观察幼儿的游戏& O/ t% s4 z# y/ R$ E( L# ~/ w. s
资料:
( p7 F8 ~) L) O
$ n) U; P7 Q. l) }9 J16.儿童身心发展具有规律性体现在（）
! A' Q9 E9 r/ ?A.发展具有方向性和顺序性
- E! B9 v0 m" `) A1 R* AB.发展具有连续性和阶段性$ b1 W+ O1 ~8 w! u1 Z' L6 K
C.发展具有不平衡性
* a J7 H6 D8 H3 {/ SD.发展具有个别差异性8 }# v, N9 o$ R/ l2 Y7 j" j6 O
资料:
* R6 u3 W2 I. a) V( Y, G: T+ q E- n5 Q
17.新课程改革背景下的教师观包括（）1 C. ~3 ^2 ~. p$ K
A.现代教师角色转换7 ^. W% N" V& }' w
B.教师行为的转变4 k% O1 k) u \$ r/ G k& c
C.教师培训内容的转变( ^# H+ ~. h4 t [$ h1 ]$ ?9 `$ e
资料:
! I/ `5 X7 G* |9 k+ F" x6 c/ {* b( V2 X5 q+ D7 l
18.教师道德修养的特点表现在（）
0 P7 n/ R( @1 E; z$ MA.内省性
/ p/ D/ u" M; U9 N( k" B6 JB.自主性
, W2 w# Y5 _% tC.实践性% |0 ]. [ X* _& F
D.持恒性。
- [4 _9 T7 M1 O6 m+ K资料:
3 B+ a+ K2 R' c- ^) m" w) q$ |* X9 B1 ~* p, \
19.教师职业道德修养具有丰富的内容，主要包括()。! a( s9 O0 `6 }
A.思想政治修养
5 L% C- S5 j- ^! LB.道德修养
+ U1 S9 B' R% g- G6 l1 cC.知识和技能修养% s6 c4 C4 `" s- R. [/ c
D.心理素质修养
/ f: d; \. G4 v) W8 w+ uE.审美修养8 i2 ?# V- G- }, ?' e
资料:E* [- X. Q% z/ y- P; s6 l6 R
0 [* ?2 J I9 X) P/ K" Z
20.幼儿教师职业道德的功能包括（）
, D" I7 r5 a8 d) vA.教育$ q& F1 J5 V" m; N
B.调节9 d& T {- t/ z" [& o4 \. L
C.激励
1 V7 r: w& A2 g6 {# q' N6 d5 Y1 yD.示范* s3 D, e, V7 j0 ?
E.促进
# o1 D- W& B t' h6 eF.评价: p$ Q* ~# C( f Q
资料:EF
0 a4 D1 Z9 u( Q5 U* L; Q8 x a, ?8 |! J6 k- r, F, c
三、资料来源：谋学网（www.mouxue.com） (共 10 道试题,共 30 分)
! |6 L" v2 _! [- b( E21.教师职业道德作为调节教育工作者行为的准则，纯属人的主观臆想或逻辑推演。
4 x( Y$ E( q4 F R资料:错误
8 `9 X; M: P a7 }. z9 e# q* L5 {1 }5 H1 j) `6 F1 |
22.师幼交往不同于其他人际交往，师幼交往具有高品味性。: z. h* i; r* r/ _" o' X6 J
资料:正确) w; t8 r; E8 s1 G: I
( ~, X/ u# _+ e: o& o$ Z2 R; N23.家园活动主要分为正式途径的家园活动和非正式途径的家园活动
1 T9 i* [3 a! Y: K& n资料:正确& q) u( K$ x$ _
8 U0 o' v. r3 f( n
24.教师强化自身的角色意识，是师德修养的首要环节。7 k; |8 t; S" @7 {
资料:正确2 o7 u( Z) T3 L+ o' D
: z, J& W9 H$ F! A- X: u
25.教师幸福具有精神性、关系性、集体性、无限性几个特点。% }0 B' S0 L) G3 N+ Z) g- b
资料:正确
' d" Z( K, ?# D
0 R4 |7 ^: ~# c( A/ l$ {: L+ Z, M! ]$ a26.性格具有社会评价的意义，性格特征有好坏之分。
1 L9 \, c3 u- V/ M资料:正确
+ d( F2 I5 U6 Z4 D' r3 `; A0 P6 j9 i( r: o: z
27.贯彻教师职业道德原则和内容，需要将其渗透到生活中、教学中以及活动与管理中。
! Z- c; R6 ]- e5 r6 F3 U: I资料:正确
9 K% l) I. x# L4 C) O2 ~; X9 X+ Z/ h/ U! u' E c! k
28.法律是成文的道德，道德是内心的法律
4 T& p t) q. {资料:正确
. r' y9 Y( L6 {( V6 X' w- ]# {% p. D5 ~7 K+ n2 P: d
29.教师道德义务包括特殊道德义务和教育道德义务。
) _5 B& g& w; F1 j资料:错误+ J; p- ^% |6 ^, |
# }4 [6 z' h6 ?% Y$ a m- H
30.教师的职业道德情感只表现为热爱教育事业。0 K w/ k- }/ B. q: C' E% {& D/ \
资料:错误$ P: d" r& o% ?3 R# X/ x! p
" @ w* |5 q U) U) j
8 F) [# ?' `" W6 K
- [* T5 [0 }, { B' l1 b4 ~2 w, g* U& x: Y) N
9 T/ Q% f i% R4 u
( W% [3 M' |+ T% T, e
) e6 M4 ]- f8 P* [3 E) P
- d9 _) Y0 a) @, b, S5 T7 g* Q* x1 V: s3 q0 R
?& ~5 \/ A3 ]( x/ G& c7 U. W* V. j- }
3 ?2 w9 A9 J% d
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发表于 2023-1-13 22:58:27
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发表于 2023-1-14 14:44:42
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