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《公共关系学2466》22秋在线作业1
! X* m+ e# t* F试卷总分:100 得分:1000 z/ d# ~9 F, @, [' j
一、单选题 (共 40 道试题,共 100 分); B( A5 P7 l. D
1."关系无处不在,无时不有",体现公共关系的( )。
2 T: j5 [5 R) C2 u# j+ `- [* MA.客观性
( j7 | |8 i- y" EB.普遍性
! G0 B. g6 p) v8 z% g [. F: yC.公共性
7 x- |5 @% ~4 |3 ~! S) W- {D.互动性" t+ H, ]& c& q6 Y. o0 z2 z* ^. A
资料:
6 W' u" z( H. o0 W$ z1 Z2 a3 x, h& j" F5 n2 E5 ?
2.为了吸引公众眼球而制造不实新闻的公共关系发展时期是( )。
% _0 J/ j C, a y' AA.巴纳姆时期: ?: C+ X+ `* L' G' O
B.艾维·李时期
m/ a$ ?. k' v3 [' p5 D. ZC.爱德华·伯内斯时期
# O! ~7 T7 f" k. v3 ED.斯科特·卡特李普时期
7 m( p" F: P5 u资料:
$ k5 F5 c+ ~5 L4 J6 `/ G
, J h0 z3 n% f0 W# V8 l3.组织的全员公关培训是指对全员进行公关教育,其中重点是( )。7 N( k6 G+ N. y* ]/ _, \
A.公关知识的普及! C' n1 s; \+ I2 s' O/ m
B.公关思想及意识教育$ [2 n% I# H) P! E
C.政治思想教育# A" |0 [( o3 V' b4 t* K. |3 z
D.公关能力教育' g e( P. L, ], S/ N
资料:! F. {% z& Y7 W+ |: X. Q
4 V) f1 Z7 j4 n, m9 O$ P4.公共关系对象的总称是( )。! d ]6 o8 c: t
A.群众
5 Z7 y" v4 D4 _B.受众
0 X# n$ P$ d; \/ N/ ?3 V$ J' _C.公众
3 G o7 ?% v! V4 Q0 v& x! GD.民众
! Y. ]& E& u5 E8 {) y资料:9 `/ M) W% h7 ^5 g# w% ~
+ G1 g3 I, V5 [5.下列公众对象中,与组织自身相关性最强的是( )。
; t' ~4 h: ~1 x( p5 U7 vA.内部公众
+ {" p8 `1 n8 {; O. {6 x, CB.顾客公众& A! H) }. `6 |, y, m
C.政府公众
- Y0 s5 ], ~: V0 f/ E# {5 eD.媒介公众6 O* X+ a( Q! h0 @3 F# e3 H. m
资料:* a' D" ]( P- Z, _% p6 z+ y, u* `
5 @) ~* A* g) D7 h
6.下列媒介中,娱乐性最强的是( )。
. g. W* G/ v2 E& }- J6 EA.报纸. e! E! B2 W0 V; V9 L7 w
B.杂志! a2 `% T- A4 Y& q4 P
C.广播+ T4 d. r/ K9 W& G. H
D.电视* d- K3 E+ F( V! j. p
资料:: b5 a& ?' T) r' E
, ]) O1 j. B$ e* A
7.下列属于印刷媒介的是( )。8 U+ W9 N2 ]: E! J2 @, p" V
A.电影
9 l9 |. P3 b$ hB.杂志7 M# n# U; k1 m' ?' A
C.广播( O/ ?9 A- B3 h5 L3 A; T
D.电视, A! c" E' T2 W: z: J
资料:: i0 e5 y1 p5 ~9 I' b+ f
* c( @- w. v) a' ?2 [+ g# E7 r
8.公共关系调查者对特定的调查对象所进行的深入调查称为( )。! |3 }& A# J% Z Q% `! z; v
A.普遍调查; t% u$ ^$ H- v3 Q+ n
B.抽样调查# p! i' e) q2 H# C" ], G
C.典型调查
# U" S$ ]. O! |/ |D.个案调查
# Q7 N& T R: e: q! M资料:- B$ D- F4 v1 u D" \
, G0 }+ h: u8 S! d( p! V
9.下列关于公共关系策划的说法正确的是( )。
6 x- e% F P w! s6 E; yA.公共关系策划的主题可以是多样的' |9 W' M" r. v4 f0 m- H1 _1 X
B.公共关系策划的主题是主观的
: A% k# B* j D9 U6 DC.公共关系策划的目标是一致的
% e# M2 f6 M# b/ r# A$ C9 v kD.公共关系策划的主题可以是不稳定的
+ R3 `0 y$ U* L1 u r$ ?; x资料:" J: r$ _7 \+ E' N# p
9 n% m8 J. ~- C9 h10.开展后续公共关系工作的必要前提是( )。5 \2 n4 L O# E( p
A.公共关系调查 {9 a5 X- e3 ^5 w
B.公共关系策划0 g/ L: q# _+ B5 O* O
C.公共关系实施; L2 F7 l2 z: T( C
D.公共关系评估
1 g: \& ?& s+ w& U8 p- Z: d( W资料:
! d" z# U( o9 J+ \0 Z" ^. X! Q9 V R, T/ L0 Y2 U) E4 @/ v5 _
11.公共关系的本质属性是( )。
% X0 W1 H2 R% O3 W. d& N3 KA.个人之间的传播沟通
9 W. ]9 n, r3 E- }. v, X7 SB.公众与个人之间的传播沟通
/ L- X; p# J. Y; q, MC.公众与传媒之间的传播沟通
5 _. H, I/ o1 x, e* ED.组织与公众之间的传播沟通( C/ R7 D+ \9 s8 S
资料: \8 Y1 e0 ~8 E3 b: o( d, T4 {
2 _( f$ R0 p9 D
12.从管理作用上看,公共关系职能部门在组织总体中扮演( )。
' ]8 P6 a# ^8 x& fA.中介的角色
9 Z3 N$ r/ j0 f# X* b- d8 h0 L0 uB.核心的角色5 g, z3 _' v1 b& L) i
C.无足轻重的角色2 K7 B3 _$ e0 C: w1 ?& ~* A7 M
D.基础的角色
( m/ G" e5 @+ V5 w% g: m资料:, E# R( U- O3 n9 }4 Y# y; h- S
v7 \- T) v9 n13.根据公众对组织的态度,可以把公众划分为( )。2 z& I# u. ^: h/ Y% y7 {7 j- |
A.临时公众、周期公众和稳定公众( D/ }2 P" g9 p1 [% u
B.顺意公众、逆意公众和边缘公众
# j2 |- d' p! n+ `C.首要公众和次要公众
! A3 ]! R6 m! R. @$ pD.非公众、潜在公众、知晓公众和行动公众$ W8 W5 u% ?% Z' ]% X1 r5 u) D
资料:
+ z/ H+ R2 U! b6 g0 [
% V! R% B5 P# H& D- Y9 h+ H% j6 R14.下列关于流行的说法中,正确的是( )。
( L" y4 j3 I L DA.流行涉及的范围很狭小: f/ ]( e7 }" K3 X4 y% F( a
B.流行是少数人随从和追求某种生活方式2 [# g# J/ ~6 T0 b. _# `# R# ^
C.流行是一种长期不变的社会现象) H5 D4 {6 E0 B# A8 S* a; A! F5 Q+ i& X
D.时髦是流行的一种表现
[; X7 R6 f' v& X资料:
' ?. a# s# r6 [8 v* o0 K
9 a5 }6 j- J) E4 a6 W$ ~7 x/ \0 B; S15.具有显著的双向交互式特征的公共关系传播媒介是( )。( I- Q, `4 h0 W5 h. G4 p7 H& o
A.报纸4 n% h/ P0 ~' o* N% n
B.杂志4 ]# C4 x' U4 U: [
C.因特网
0 Q: F! H V l5 C& y3 O# kD.广播、电视; D- C/ x% `3 X; u8 @
资料:( W5 ]$ R0 Z2 Z' s# Z
7 a' |# g/ L& C7 |16.公共关系广告的主要目的是( )。2 X& U' B* b5 i' q* ?& J6 l1 Z$ E
A.推销产品
2 P" e4 k. N" d# X% o7 x9 m( NB.提供服务$ ] d6 n" {* U" L3 I
C.赢利( Z0 s& D6 ?4 Y7 T
D.推销组织形象8 r6 g; _) u" Q# X
资料:
0 M9 f& A3 c3 j! t# O+ a' I, v3 ?7 S9 U7 \/ T
17.广告策划的基础是( )。" q. u. d% R% Q* |0 X- X4 ^
A.市场调查
- g0 @# h- B, Z6 ^0 r* _9 rB.广告定位6 `' D* x8 B/ E0 P
C.广告创意0 c' a. `/ b( k
D.广告效果测定
" |; O- J) D) p5 o资料:/ i) _) N1 ?: K8 ]1 D
( \0 _2 G) b- F; G2 `18.在整合营销传播的发展层次中,最基础的形式是( )。- o+ ]% J5 x4 j* b0 f' a% k P
A.形象的整合
. i$ ?+ ]7 I9 q1 T* S; AB.关系管理的整合
2 C. K: k" B1 i2 C: v$ lC.功能的整合
4 ^( r3 h0 u; TD.认知的整合
/ ~1 z+ U J1 u+ u6 p7 R& i; W资料:) K$ T7 L/ E3 D9 A& v. n: ~
! M. P& b$ \; J, p' }' l7 ~19.政府公关首先要面对的客体是( )。* z' f# J8 s, |+ D) u
A.机关内工作人员
6 t/ w+ B9 y u/ I; K: j. f- ?B.国家权力机关
4 N o5 S+ l2 v' n- J3 zC.各社会阶层和团体1 }7 q6 T4 i" x. I# z7 J
D.广泛的国际公众: ]) ^' d9 |9 C
资料:/ v7 F8 g# N; Y9 k! N
8 }0 b# V$ s% G% V5 s/ v ^4 L0 S20.政府开展公关活动的最终目标是( )。
$ g0 z4 |* z9 j' d" v1 f) X eA.促进公众的认知7 |1 l) P7 I4 s3 a3 `: k" L
B.提高政府的知名度: X' |* f. }; M) a+ ]4 n9 j
C.提高社会效益* L/ F" x: Q- O
D.提高政府的美誉度! ?0 n: m9 d4 D" t/ `8 s
资料:
! m) m5 @- y# k) e0 h0 `7 U- l' m8 ?' z. c
21.公共关系的构建和发展有始有终,从建立到结束呈周期性变化,这体现公共关系的( )。
+ k, t+ N8 X' e( {7 ^A.客观性
+ ^7 k0 p5 E2 ^9 n' \, oB.普遍性: T& z" G9 D9 V: _- f, L
C.周期性- a7 a2 w& T% ^: W4 ?
D.互动性
6 _7 r9 G7 q# s+ v资料:8 h* @1 v r# _+ K. f
$ f5 a7 ~; {$ U2 [
22.提出开放系统的"双向对称"公共关系模式的代表人物有( )。8 x* r8 X6 K: C) o4 d
A.巴纳姆
' _6 I& \% S2 a1 N- zB.艾维·李: ~9 s7 @8 ]* o' \* Z
C.爱德华·伯内斯
- C1 X$ S4 V# B2 q- pD.斯科特·卡特李普# u, c. a8 r9 J: }# S* B" b3 ?
资料:9 i* Y8 X: u+ _8 I0 Z: R& B
" `- N* D. s/ s$ A" S& h
23.公共关系策划的原动力是( )。
$ e N7 ^1 ?3 V6 eA.目标; ~7 }' j, T% ~7 F2 j
B.欲望0 Q- O" g/ `9 J" a k0 s
C.利益 q' J# } d, v8 g) j( X
D.过程2 A$ C" f$ H/ w: F" v
资料:$ B$ [( c( E. n( n, z* R
7 X* R9 u$ ]: m" H- c0 r
24.下列属于广播媒介缺点的是( )。. n# t$ e' y1 @8 Q5 v0 K: C7 K
A.感染力差" f* W t6 g' S
B.传播效果弱" [" @3 ~$ M) q& [. B
C.功能单一4 w. j4 u# r H( s7 x, {
D.说服力较差& Z/ B" Y5 M1 r1 Q \* S/ F2 R
资料:
, m* V2 A' P8 s/ B- l7 X: m' J# g; U5 ]8 K5 _' L! j
25.下列属于电子媒介的是( )。
8 y4 m: X/ b# Z% V+ u+ o* pA.报纸
: `( H; N1 c6 R( {+ s2 Q! f; EB.杂志
: n! `# L* q3 K* ?1 w! ]5 CC.广播
K$ ]* i3 \2 N- K2 g# qD.传单
$ {/ r; e9 a6 u( q- |" H$ J5 k+ v资料:
/ k' ?# c" k$ Y* ?. H1 G2 ]+ r8 k/ u2 _9 n& P& `) T
26.相互见面和别离时最常见的礼节是( )。
# `# O- V2 ?( S8 `0 W" C$ }A.微笑
^5 s4 @9 k$ ] Z8 h& ]B.拥抱# e) `; h4 d y4 F! P' N
C.握手
$ `% P: R* ^! E8 U8 TD.目视: z5 u$ T: O$ ^6 Z
资料:
& {2 U/ \4 `4 ^9 N1 K2 W4 y/ f
/ q4 ~) n% N- e8 I27.公共关系调查者对调查对象总体中的全部单位逐一、全面调查称为( )。
- {9 Z/ Q1 W1 hA.普遍调查
/ K# |4 V7 ]' K/ G. A6 FB.抽样调查
* V) h4 O4 [. ]6 W1 S9 xC.典型调查8 s# H( ~2 B0 K
D.重点调查
1 R7 t1 ]" p2 T3 ~% e- @( K( @7 r资料:
9 k0 v* B2 g9 g$ ^* t V6 r0 @" `; x0 A& R1 t$ _
28.公共关系策划的时机选择应尽量避开( )。
. ] p& f$ z6 A a3 \+ C. mA.组织创办时
3 X4 O; @' N' K: u' dB.组织内部改组时) x. A7 K9 }) I
C.组织迁址时3 c9 [% b) P, V; E& M, b% V3 J
D.国内外重大事件. Y5 u$ ~) O6 V( N
资料:
3 l5 ?, d4 `; B. N# u( P
! K+ o1 c5 G7 B& @) V3 h1 O. E29.公共关系工作的一般程序是( )。, Q0 H4 s- S& m. g1 h( L
A.公共关系调查-公共关系实施-公共关系策划-公共关系评估
; X4 Z8 G" H4 l- _6 p$ C7 U9 LB.公共关系调查-公共关系策划-公共关系实施-公共关系评估, _1 `3 C2 b9 \- y8 l. k
C.公共关系策划-公共关系调查-公共关系实施-公共关系评估: f1 r# ~' g) z
D.公共关系策划-公共关系评估-公共关系实施-公共关系调查
% T/ M* ^+ d; w: f/ E资料:6 K/ Q& T9 o* h/ R5 f
, k/ B; F' O' J# \/ f, k30.公共关系评估成果运用的依据是( )。1 z! d8 H; X J6 y/ b6 X6 g
A.公共关系调查报告
o% \! A! G! ]% `- c' d5 R9 P' xB.公共关系策划报告$ k3 n0 Z" H% {7 x! O" ]) q4 E
C.公共关系实施报告
8 Z* k0 |$ _1 B/ B4 PD.公共关系评估报告
S ~4 c6 F) c1 \# `: j; r1 h资料:
R. c. @- W9 b5 O6 ~% T x) A" x" t4 G) @" r3 H) d/ n( H( n9 ]: q
31.公共关系学专门研究( )。) ]% j: c9 E3 O9 u1 z. a3 e
A.组织与公众传播沟通问题5 [0 L) @3 T; ]% h9 P" A
B.组织与公众之间关系的稳定问题
1 h& E! B% s: f: A3 HC.组织与社区之间的传播沟通问题
' M* ]& E" [$ S5 E2 I- D8 O/ j" l! hD.组织的内部运营问题
6 N' i0 [6 T) p2 L ^资料:# D$ h& Q. s' C" {+ S2 P
5 h) ~+ O9 G+ G! }6 n. x+ w. S7 \
32.在公共关系中,将追求平等和双赢作为处理各种关系的行为准则而形成的公关观念,一般称为( )。7 D5 O/ t( {0 T. K
A.协调观念. a2 }: |8 k+ [- i# K6 D
B.互惠观念! k; t+ ^5 Q% z1 _5 }* ?/ y% V- a) y( w
C.传播观念4 v# ]. R6 y+ B5 l) N! l
D.服务观念* y6 `9 l, M: o
资料:
6 a; P: q0 t3 M T# ?8 `. e) @
, Z# L3 T" Z+ V0 z, D! g33.中国最高的公共关系组织--中国公关协会,成立的时间地点是( )。
3 `+ k- e9 w6 d$ S2 GA.1985年在广州
" I* s- r' n/ g4 @- M! P1 GB.1987年在北京
- E( r+ S! P( k4 \4 b+ dC.1986年在上海9 ?- \3 h) F( T5 M+ K# ^
D.1987年在天津
2 w& m* i2 ] ?9 i7 x资料:; s; z0 H- {9 I. I, K2 c! q4 y/ E
' m9 c k4 c( R34.一个社会组织的领导者必须对本组织的声誉和形象承担( )。
7 q! F9 `1 N0 ^4 MA.直接责任
9 Z S# A# ^7 d: a2 m( TB.间接责任& M# W+ r0 S c' h3 `
C.技术责任. h- h' _! q# R- R: b8 P
D.综合责任" s, w, I, o, f, u# r
资料:- ]1 d. i" T- M N! A
0 X, y. M! t8 d: ^, C& M
35.消费者、协作者、竞争者、记者、名流、政府官员、社区居民等属于组织的( )。
6 m6 ~8 L8 l. T6 q4 f/ ^2 ]$ ~A.个体公众5 x6 i9 X* f6 o& o# D
B.组织公众2 t* Y: `6 n7 D2 u# G, g# q; o
C.内部公众4 e! a6 y; o6 f; a3 v/ v
D.外部公众# x" ]0 L- `8 ` n% w( G
资料:
" r, U, Z8 }3 c/ w7 _! |; A; G& K. V/ c H8 }
36.组织的自我形象是其( )。) o7 [5 D/ `' c/ V E/ R
A.实际的社会形象
; |1 m; ^& H6 s" O: Y0 m+ VB.公众形象
) D8 {. e: W& Z* H/ F! p6 }C.期望建立的社会形象; r) R) [( t. F0 I
D.过去已建立的社会形象
& ^. V% u8 S( e, h资料:: M L# Q2 F s+ r
2 ~+ b7 O$ x/ }/ ~
37.学校利用校庆进行广泛的社会宣传,这一活动本身表明它重视塑造自己的( )。! r1 y& m) o$ {1 m* `) a5 {2 G
A.文化形象
% g' w6 `4 `/ [+ r1 X! W# DB.产品形象2 Z3 q4 D$ p5 t( k$ t0 j$ b
C.社区形象# A- ~6 m6 z5 z+ K2 N8 ] m
D.环境形象
8 @1 A' y/ `, Y# y5 k资料:
( H5 T# w2 _: V4 U0 z) j
/ m1 N0 P0 Z9 ^6 t/ e38.电视和广播媒介的共同弱点是( )。
4 @# o6 q3 _* E O0 v$ r2 LA.感染力较差6 p. c: n0 _, z: D# N0 d; {+ R/ s
B.功能单一3 k9 Q2 z- Y" N) t" ~
C.传播效果较弱
8 \+ J8 @# A4 dD.传播效果稍纵即逝4 q* X0 C* `4 X2 Y
资料:* x% ^9 I" [# R' {3 l' p% ~
$ Z" f5 G& E+ a U4 \. S" l
39.广告定位的目的在于( )。; k% U* l9 l. O. ?
A.突出广告商品的个性
2 Q& ~7 q; w' S; f; h5 pB.确定广告商品的位置
) U' t, z M- F* Q- D0 {. \C.明确广告的特点
$ F: @4 \% z7 U5 I$ y5 eD.提高广告针对性
' Z6 v$ M: x2 Y: ?资料:
- }- Q) m6 L* U( n: g% m6 P1 t$ U+ C7 v# P
40.政府公共关系的宗旨是( )。
7 k6 K! w5 p: z# {) e; QA.与邻国建立友好关系
/ u& K2 `' `, X7 E* E" n0 j8 i% A2 U1 KB.全心全意为人民服务
6 j" O9 e/ N" I3 p1 G: C3 D7 }0 cC.提高行政透明度
) b/ m6 G4 S# O( ZD.树立政府形象
$ |; r" ]% S. R0 K1 X& J资料:
' B) B4 r7 `1 ^& y( n) `8 o. I2 r. y' C4 ^9 L
/ |- D. \. g5 j8 d- Q$ h
9 o9 l$ f" m: V: _6 m
# Q n. x3 f& r7 g- J( l6 m# J! Q6 w
- C( a3 }3 z$ _' g5 r3 }# \- ]; B: o* j* f
6 e7 F+ O, n: N% a
5 l' @1 q# w- v4 q* D; N
/ f* y# Y9 ~; G1 c3 f, Y: Z# \3 b" A8 e* V* ~ ~) R
6 j6 J7 q8 z$ f% V# V
3 x5 e% {. B& E" |0 m
|
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发表于 2023-3-11 22:27:21
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