四川大学《组织行为学2078》22秋在线作业2答卷

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《组织行为学2078》22秋在线作业2-00001
试卷总分:100  得分:100
& W) H6 _! ?: c8 \' a一、单选题 (共 20 道试题,共 40 分)
1.弗洛依德认为个性中不受社会道德规范约束的部分是：( )。
9 W2 ^$ F" H3 TA.自我
+ b. c* Q- e6 @; K: _- I& UB.本我
# h: H+ k; M3 r* V/ sC.超我
9 f. i$ N# |' ~: A0 W+ t资料:

2.我们平常所说的企业精神实质上是一种( )。
A.价值观念
B.职业道德
C.组织信念
7 y* |9 v" V- P8 W7 q; `2 ?D.组织情感
资料:
+ s% i/ g1 q! h& [
3.大型组织拥有的成员一般在多少人左右
A.3-30人
B.30-1000人
& y: Q5 k+ t- |7 lC.1000-45000人
D.45000人以上
6 ?" o4 E+ I! y6 W7 G资料:
2 J; W: l3 K1 v0 n
: `4 C2 J1 i1 p/ P4.明确目的，自觉支配行动的性格属于：
A.理智型
! A8 C4 N. F# m2 O/ F$ pB.情绪型
C.意志型
2 P7 ^* Q( L7 Q; sD.中间型
4 r( s, o2 {* p9 I" G资料:
7 M$ m" f: N) H5 m
+ y8 J2 ~- }) g2 w7 O9 W# O5.当某种行为出现后，给予某种带有强制性、威胁性的不利后果，以期减少这种行为出现的可能性或消除该行为，这种强化方式是
A.惩罚
B.正强化
C.自然消退
! d/ d2 K* @2 z7 w% x! AD.消极强化
9 D: n6 M% R+ B, Y4 B/ k) ]资料:

6.不能用现成的规范和程序解决所遇到的问题，而需要专业管理人员对环境有深入的洞察力和丰富的知识。这类环境是
A.简单-静态环境
B.复杂-静态环境
C.简单-动态环境
D.复杂-动态环境
资料:
* V; j/ O& H8 p( q
- G: {; r& W& L2 K5 {7.面谈法属于组织行为学研究方法的：( )。
A.观察法
% F8 ?7 O" J4 \9 cB.调查法
C.实验法
D.测验法
资料:

% d# M$ Y/ r: e; r2 L$ }2 W5 T8."熵"能测量环境的什么特性? ( )
A.稳定性
B.有序性
$ s1 l( u) W. [* EC.复杂性
D.不确定性
资料:

9.明确目的，自觉支配行动的性格属于：( )。
/ a, @. u- [, R9 W+ fA.理智型
. b( |% |( D$ C& Z, `B.情绪型
4 h2 X( D* K+ [$ }+ NC.意志型
( J$ ]' U+ y: W* x$ g- \4 O5 R, X9 A. nD.中间型
资料:
+ n3 X5 M1 h7 i# \1 ~0 T
10.由组织正式文件明文规定的、群体成员有固定的编制，有规定的权力和义务，有明确的职责和分工的群体属于：
3 i! _/ ?4 ?6 F! _4 w; gA.非正式群体
B.正式群体
$ O9 |8 ]) X  ^* g; i  Q: lC.小群体
! Q1 B2 w6 b6 g, sD.参照群体
* O  d% O3 g5 e$ ], b1 a资料:
) Y( Z: n9 U) [: Z: u! t' J
11.麦克利兰的研究表明，对主管人员而言，比较强烈的需要是( )。
8 q5 y* y" J9 O' IA.成就需要
B.权力需要
C.社交需要
2 N. T1 r8 B, M2 zD.安全需要
) a+ N3 A% ]- g4 B/ V资料:
+ t0 z/ p, p6 U$ H7 P, m% `& P: S
9 k- w4 L! ?$ M6 p5 \7 v2 Z12.一个造纸厂的商业环境最能反应组织环境的哪一特性?( )
A.稳定性
B.有序性
3 F) h3 d5 h4 X. w. d( L2 D& G& e7 Q. dC.复杂性
  b% \% O7 l5 x  ^  Y* VD.不确定性
资料:

/ S+ Y: D- u3 b8 n13.一个人经常出现的、比较稳定的心理倾向性和非倾向性特征的总和是：( )。
, P/ Y/ P0 H+ I, ~' @A.气质
8 n9 J: v" ~; L. M$ F' X7 `' yB.个性
C.能力
D.性格
1 f" j4 k/ j# E5 n  @- y5 p1 W资料:
" G$ C% c+ o% T* Q5 J0 y5 x2 j
3 |4 k  p2 I3 P$ i- j7 z' h5 T, L14.任务角色多而维护角色少的群体属于
; D7 h' Z8 d! i9 SA.人际群体
2 j1 G+ q' n9 U" Y9 B( |2 PB.团队集体
C.无序群体
D.任务群体
资料:
  Y& M6 C/ t& Y$ ?# s7 s2 M& h/ T! D
15.面谈法属于组织行为学研究方法的：
8 [% g' k  T! v% u4 cA.观察法
* g0 B. ]2 z9 F( N! @7 T4 F4 UB.调查法
# T- z2 z+ u" ]C.实验法
* a" Y  z$ ?% Q9 ]/ ?; QD.测验法
资料:

7 K; m1 t, t4 C& f* [16.工作比较单纯，不需要复杂的知识和技能，完成一项工作需要大家的配合，或从事连锁性的工作，( ) 可能达到最高的工作绩效。
A.同质群体
% \8 s: q8 a1 W4 zB.异质群体
# H6 Y5 i$ L! JC.混合群体
D.简单群体
9 q' _) E6 e7 \6 K" G8 H1 |资料:
3 R$ e. h" G4 O8 {: G' `
" a8 l3 o& u$ _17.以期望理论为基础的波特-劳勒模型表明：职务工作中的实际成绩
A.主要取决于所作的努力
* P4 \  r% N* K5 P9 V  o4 \( GB.主要取决于一个人做该项工作的能力(知识和技能)
C.主要取决于一个人对所做工作的理解力(对目标、所要求的活动以及任务的其他要素的理解程度)
' |% F) w3 a( {D.在很大程度上受所作的努力的影响
资料:

18.一个人经常出现的、比较稳定的心理倾向性和非倾向性特征的总和是：
" f. n5 I6 U- q1 s* i+ w1 mA.气质
8 O& J  h2 E! T- RB.个性
C.能力
D.性格
资料:
; T( s& J7 f2 d3 D
19.管理方格图中，最有效的领导方式有
% p  @4 {+ X6 N$ \5 [1 ~9 mA.贫乏型
B.任务第一型
C.俱乐部型
" K! A4 z5 F  \% x" kD.团队式
资料:
# o: y0 S! `. Q- N1 ]3 r
20.通过社会知觉获得个体某一行为特征的突出印象，进而将此扩大为他的整体行为特征，这种知觉属于：
A.知觉防御
B.晕轮效应
4 V, }/ n+ l' v6 ^; T# D2 BC.首因效应
0 ^- D9 L+ ~/ D) W) GD.定型效应
  ?0 [! U9 ~( U# `( i资料:

7 r' O% ]- i8 r$ A* a二、多选题 (共 20 道试题,共 40 分)
2 E; A& ]& J; U; ~& Z/ a21.领导连续流理论是()提出的。
A.勒温
# W9 m; G  y/ V- i+ q3 vB.坦南鲍母
C.利克特
D.施密特
E.沙特尔
资料

( p2 t4 h8 A( R4 E22.勒温认为存在着( )的领导工作方式。
2 `" W! [0 n+ u& E6 ?, CA.专制方式
3 {  q. b/ b# f: d: b. B/ |B.协商方式
C.民主方式
D.独立方式
5 _) _5 L5 a- yE.放任自流方式
0 r7 {  S. x8 t; y, I( h资料:E
- f" F+ R( z( S; w
! ^& R7 u" Y8 R( l, e3 \23.在我国，员工产生不公平感的客观原因主要有( )。
A.奖励分配制度的不完善
2 r' y4 g5 C% jB.情感偏向
) k0 Y/ E7 Y) |3 SC.领导者的管理素质较差
D.社会上的不正之风
E.人事管理制度的不合理
; m7 J% T* I( @' y资料E
  I2 l* X+ G! r4 C
" t8 \& n) l$ C: E8 \9 l' p24.激励理论可划分为哪几大类( )。
" x/ l$ A$ U. m+ ]$ kA.内容型激励理论
' G+ t- k/ S  ~  SB.过程型激励理论
6 ^2 c# M# `$ d1 ?2 q  v2 j3 J  UC.改造型激励理论
D.强化理论
E.需求层次论
: {2 ?# z+ `9 R5 ]4 K资料:
* s/ V  @2 K. h' _+ l; ~  ]- C
' d; h- K: |) l# K3 ]25.组织行为学的研究方法包括：( )。
A.调查法
B.面谈法
C.实验法
/ J% l) X! B! l5 R0 F; |# [D.个案研究法
6 h* |5 G1 L- z6 BE.观察法
1 k. K* R  g' O" n资料E
! {0 c  X, ]; \& T
26.组织行为学的理论基础有：
1 l+ x" [8 M9 Q. T5 d; W( K  ^A.心理学
B.社会学
4 l: J5 I+ K" U) z1 ^& NC.人类学
! M9 v) |1 P6 A6 k6 ?0 }1 R7 pD.政治学
( ]' V: G/ `7 u7 s) X8 T' z8 GE.生物学
, x+ u4 Q' x7 G: ?$ X9 J# H资料E

27.组织行为学的两重性来自于：( )。
9 ?* x0 p2 t1 X. X, q- g( z( @A.管理的两重性
B.人的两重性
0 v+ k' u) T. t  q2 IC.组织的两重性
# C* m9 S7 z# R  k& X3 |D.多学科性
0 {0 |5 p$ V  V6 \. [! EE.多层次性
6 _! R+ F0 x  S" z8 X资料

28.根据奥德弗的ERG理论，员工的相互关系需要主要包括( )。
6 H& X& ?; T+ v! F! p& s' @A.社交需要
2 T8 a6 T$ v+ G! u3 B' v4 v5 _B.自我实现需要
! f3 N  B. n3 \9 I. N" m- p% P# `7 KC.安全需要
/ O. [: `, v4 B; J- o5 tD.人际关系和谐的需要
: t( y* }  R- {0 L7 Y8 D9 r# gE.相互尊重的需要
资料:E

29.组织行为学的两重性来自于：
A.管理的两重性
' }; W( s" q- Q2 x. o6 mB.人的两重性
C.组织的两重性
D.多学科性
, i# m" O4 T# }0 [E.多层次性
资料
' n; _# \  v: b1 R1 ^, K, ]: W& Z1 j, E
/ l) j. N  O/ h9 x5 }: t30.个性的特点是：( )。
A.社会性
) u$ D- r9 M: x1 a0 p- rB.组合性
7 X  c) x# ~! Y, e* z% AC.独特性
4 J4 \( J; b; Q( }D.稳定性
8 j2 p. b2 T6 S8 e! c: z9 TE.倾向性
资料E
! S- t) R1 \& N/ {0 N
' M( E8 ^  Y5 g3 e4 U  y31.组织行为学的理论基础有：( )。
A.心理学
B.社会学
( }, Q6 l% @' z7 e% ]0 F4 dC.人类学
6 [: I- k" f' }1 h) f. uD.政治学
! B8 K" B9 D3 Z8 t  w, YE.生物学
资料E
5 U4 `% f+ G" P; E
32.人们在群体中可以获得的需要和满足有
A.安全需要
9 H% _% w2 O+ o' A, _% DB.情感需要
C.尊重和认同需要
D.完成任务的需要
8 r( B# q: E! f: b6 I- u: xE.实现组织目标的需要
0 `4 S" r! d: k% ?资料

33.组织行为学的特点有：
5 z& f( _& z1 a  Y+ o5 G( ~A.边缘性
B.综合性
2 ]0 |" X4 B7 i" p& ZC.两重性
0 {* B* C7 p1 f! r' hD.多层次性
E.实用性
资料:E

34.按何种心理机制占优势来划分，可把性格分为：( )。
A.理智型
  p+ T" J+ O5 |! AB.内倾型
) _' s& B6 k$ ^' E0 i5 S& jC.情绪型
D.意志型
! j: q3 h6 A2 k) {3 y/ M6 N4 TE.中间型
9 |5 x5 V0 Y' p& n, p+ T7 D# u1 K. }资料E

35.需要层次论的内容有：
7 i* p# ?* U2 q. C" V. HA.生理需要、安全需要、友爱和归属需要
B.尊重需要
C.自我实现的需要
D.工作和工作条件的需要
E.文艺、文化娱乐生活的需要
& Q1 g& f& ^) ]# {# g资料:

7 z8 f( y0 m, R( I36.组织行为学的研究方法包括：
A.调查法
5 d' f/ i% q3 ^B.面谈法
; {: g# }# ~% u3 xC.实验法
D.个案研究法
E.观察法
资料:DE
' |0 ~9 d; B; P; ?
37.特质论的代表人物有：( )。
( l* V* B5 N# _  A+ V3 VA.阿尔波特
: R+ ^: ?: t& U1 n7 CB.荣格
/ s2 W7 ~7 c: r) z- s/ tC.艾森克
D.卡特尔
E.弗洛依德
资料:D
! R7 k5 K1 }/ ]( _
- Q/ S, }0 l' C: ^% Z  X/ Z3 y38.根据赫兹伯格的双因素理论，下列因素中属于激励因素的有( )。
A.工作本身的特点
B.责任感
C.提升和发展
! H' r9 w/ t  s3 L( M! OD.工作的物理条件
E.上司的赏识
6 g+ B% Z9 G$ W, ]! z资料:E

39.具有普遍意义的激励方式有( )。
/ \4 V& e# v, h1 w0 W; XA.思想政治工作
B.奖励
C.积极强化
8 C) }' V  ?1 O/ Z# R5 c# C9 p: JD.工作内容丰富化
7 u8 `& G; S0 r. `; e& cE.职工参加管理
资料:DE
  C5 a0 y8 Y, ?/ E5 c- k9 m: h
40.勒温认为存在着( ) 的领导工作方式。
A.专制方式
B.协商方式
& S3 }. D4 e1 _3 c6 pC.民主方式
9 r6 J1 A- X. p3 H- X9 h- k1 Z: mD.独立方式
E.放任自流方式
资料:E
2 w- B8 W! \% J1 _8 ]8 S: a- S* b
三、资料来源：谋学网（www.mouxue.com） (共 4 道试题,共 20 分)
0 ?! z1 O% r1 J& i41.员工卷入是指为一种可以充分发挥员工能力的参与过程，设计它是为了鼓励员工对组织的成功做出更多的承诺与奉献。
资料:正确

) W* f. Y5 y/ Y- [+ M# ?2 G) W42.只有激励因素才能激励员工，所以激励因素才重要，而保健因素不重要。
资料:错误

43.两个能力相当的员工，其工作的效果也是相同的。
& q) e8 r/ W5 E1 ]3 a资料:错误
  ~+ u8 y. D7 Y
44.密西根模型把描述领导行为的维度归为两个：一个是员工取向，一个是生产取向。
资料:错误







; s) n3 m6 N& @2 d0 z
; R* l2 A; W; P4 ^# l% Q0 @7 F
  H0 q: ~& J; @8 v

2 F! L! z3 v' Z. M. n

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谢谢，满分

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资料不错哦，便宜点更好

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谢谢，资料不错。明年继续