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资料来源:谋学网(www.mouxue.com)人员培训与开发-[东北大学]《人员培训与开发》在线平时作业29 k7 m' @1 v3 O+ X
试卷总分:100 得分:100
o5 [* r% S* t- e- ]+ c# Q第1题,针对( )的培训与开发,应采用头脑风暴法,形象训练和等阶变换思考等培训方法。9 q- P) T. \! @0 {7 n( |
A、基础理论知识& V) y) R4 R3 p4 h
B、创造性
1 [( [, a8 E9 `% z4 nC、解决问题能
8 [" J/ M* W7 }3 d4 \# ~D、技能性7 U: E& a& j/ [
正确答案:扫码联系微信客服8 D5 t$ s6 Y, R* G' U9 a
& R# l3 `' R6 b6 x
6 _8 |' J2 u9 k( x j9 ^" b! l第2题,人员培训开发战略和()相结合
& B" g) p8 f/ pA、企业文化* u d! H9 } a4 I5 `7 I
B、企业制度8 `; i8 {- D# L3 k7 i6 P6 J9 `
C、企业资源
$ [# N$ g4 U/ c7 r. z5 {2 p9 y& b9 ~D、企业战略
; s8 A6 {; ]" o+ X正确答案:扫码联系微信客服5 P5 w G4 K3 G8 G1 G- N
& d, k& p' h5 V4 z1 ^; T. ^7 y* N) L
$ P1 h$ s Y7 U1 K0 p" [% J- g第3题,组织层次的培训需求分析的内容不包括( )。
, y; R7 \7 ~6 {A、组织目标* d5 ?' G: k. a. i$ ^4 o& k( D
B、组织资源: K0 p% A2 _* t# v# x. q
C、工作任务
9 l9 I- i/ U9 G# ZD、组织环境
- [/ l' S% q/ _/ w) c! E4 n正确答案:扫码联系微信客服
! ^# J$ X: t1 ?/ ?8 w, Y% D% I5 v; S: V. b- t: `- I
* j* d. X, y% V+ I. c' H; x" j第4题,人力资源培训开发的实施步骤中,与人力资源培训开发能否获得成功关系最大的是( )。
6 U3 {) O6 M, }5 P1 ?A、人力资源培训开发时间和地点的选定考虑是否充分
* g7 i) p. a- @6 w+ JB、人力资源培训开发用具及相关材料准备得是否充足1 p1 {: B! ` e
C、人力资源培训开发教师的素质和能力' b( ~/ P5 p* d7 i/ G0 v# B
D、是否切实做好了人力资源培训开发的评估
# ?+ e+ c8 e) L& ?! p正确答案:扫码联系微信客服/ k0 c4 q" d3 s" S, N" S1 e
! M/ z# F9 |4 z, s" O4 X
- Q- W5 g& W: I" q' H资料来源:谋学网(www.mouxue.com),喜欢年金序列工资制和基于年资的晋升系统,最可能的是那种职业锚的员工()! t. N0 Y% N8 f4 h# L7 x
A、技术型8 c/ [. _& R- f9 x% q- k
B、管理型
$ ]& L( I5 X( {, rC、自主型
8 S- b. P& [. l: UD、安全感型* b+ q/ ]1 O o( i" U2 w1 e3 b
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5 Y- F/ ` c* f. c% }9 X/ s7 \/ P, ]8 \
; B% f. T- e: d7 |. g. _' X$ A
第6题,在培训方法中,( )适用于从事具体岗位所应具备的能力,技能和管理实务类的培训。, w& Q" G* c! ]$ |4 S
A、实践法
( b" f, k) }+ s3 W9 SB、讲授法
7 r- V z8 j( YC、专题法
+ R6 ?8 y1 ~, n) [ a7 PD、研讨法
4 {, `3 }, a* V, h. O6 V! z正确答案:扫码联系微信客服5 ]; L" z* {* w2 E* p S! C/ f9 |# {( g
: {* I; U g2 ~
c# T% p% }4 x第7题,以下关于行为模仿法的说法错误的是( )。
6 e: N. ^% B0 i' ^" Q+ h! h5 SA、能够提高学员的行为能力; h" w. ?! K1 q3 L5 @
B、适用于高层管理人员的培训
! v3 ^1 T+ V) B; j& BC、根据培训的具体对象确定培训内容
1 i1 p$ A) q. w% ]; q; FD、使学员能更好地处理工作环境中的人际关系% i6 A/ P9 A+ g. P" Q
正确答案:扫码联系微信客服0 ?/ O' O9 _, V" d! ]3 R) S
. D, e9 O! w$ K4 }! o3 Y! G. [. E
" P) ^3 x* c9 F ^8 s3 E i1 b- I第8题,在培训激励制度中,对员工激励不包括( )。; m# Q7 p9 N1 R0 z8 D. w
A、对员工的激励
; @0 _' v' C8 m8 z1 jB、对培训实施者的激励* s. G( ]' d+ I; g5 q8 l
C、对企业的激励+ J9 o) W+ _/ U- Y
D、对部门及主管的激励. m1 w9 Q" Q! n$ F! k
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e8 [# d+ }( \
4 \; v. S8 q# V/ D' u7 i# ?. ]% O# s, }6 a* R6 `8 \) I7 q3 A
第9题,人力资源培训开发与薪酬的关系是( )。7 F- B1 y2 _/ I5 G7 ^
A、因果关系
, H* d3 J) l$ F9 H5 xB、间接关系
8 |0 O9 h8 e- v+ X1 J, LC、双赢关系 }( p R7 g: F
D、直接关系
2 b) u m2 w7 l3 F正确答案:扫码联系微信客服
. o+ ]1 F+ F! {
! H: T4 [" o7 L, k& }: ^$ J, V) ]9 p9 Y' y4 y6 w) b
资料来源:谋学网(www.mouxue.com),( )对培训组织实施的时机选择和培训目的确定是否得当具有发言权。# ~# U3 U+ b* z* L5 e
A、生产管理和计划部门
- w' z5 y- o) ]7 U# hB、受训人员
/ |$ V7 E! R% NC、管理部门和主管领导
1 V$ I2 H2 M1 a: J7 K" gD、培训师 y1 ^) x! O% ^; ]' @
正确答案:扫码联系微信客服- T7 K( e6 U5 P* G* L, U: Y
8 G( Q) q+ |, w3 y( m% g+ T8 S
$ v% H" ~0 C! @- @* ?( v/ e1 j第11题,微软、通用等一些知名企业在培训管理人员和技术人员之前,会从其薪资中扣除相应的培训费用,其目的是()5 j3 A* v* a1 b% W6 v; @* h
A、激励员工
8 K: n$ x" ^, ]/ Q' t- LB、节省公司成本
! x: g/ L* Z5 a4 m" w0 w) M$ IC、力求使培训投资和收益平衡
: z/ q% S0 x) l9 F) ?! vD、企业公平与公正需要
, u8 B% v/ b ~5 n# a& L( i正确答案:扫码联系微信客服* j9 M) ^3 @1 B" q8 T0 u, ?5 `8 w
- l' A" m* e. m" ~* N& r9 y7 V0 j# z: B) u) B
资料来源:谋学网(www.mouxue.com),培训与教育之间的区别是()
% ]9 L2 B5 b- U5 y3 D7 GA、教育是别人让我学,培训是我要学' B0 E7 n# e5 \* u9 [; B; v
B、教育是在学校发生的过程,培训是在企业发生' X! E! A3 V; y- l, F7 a
C、教育是培养人力资源,培训是吸引人力资源" a2 o$ { a" m! ` X( Y0 a
D、教育是培养生产力,培训是促进生产力 m% D* b7 P6 {
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3 h% k0 @% u5 U. b3 C9 P$ v( S' U+ J2 `
2 u( o) U4 t* M; d* X" ?' s8 s第13题,培训流程按()可以分为培训需求确认、培训计划制定、教学设计、培训实施和培训反馈
+ `& N% w/ g W/ t2 eA、组织结构
6 V2 U; p! V+ t- A7 O. G+ z) hB、组织层次# y. a! q3 ^9 f8 [8 t j, n- c
C、发生时间% }1 r8 `; z4 a7 j
D、培训目的
, T* E8 X- S$ F; J正确答案:扫码联系微信客服
. l9 ~8 u6 ?0 n2 a6 m; D4 P3 |/ Z. M7 ~. E8 P
2 m7 E$ K e; V, D第14题,培训需求调查计划的内容不包括( )
& [( R3 I3 z* B* ^# uA、主管领导的审批意见" Z3 u0 c% H) s$ m8 X% E: W
B、确定培训需求调查工作的目标
% L. h0 ^, c( f+ y. @6 w5 CC、调查工作的行动计划; A- a! t8 Z7 ~
D、选择合适的培训需求调查方法
; @1 E% j7 ~6 ? b正确答案:扫码联系微信客服
: l; q+ ?# y) W+ }6 E2 q2 b7 m
7 r$ [' B9 n/ _* ?
1 o3 z' }) j/ J n* W. b资料来源:谋学网(www.mouxue.com),()指的是确定员工为了有效地完成工作任务,所必须掌握的技能和能力
; ~- H5 u( |7 P. v5 ^0 QA、任务分析的目标
) z/ C( j* z ]7 F6 yB、任务分析的步骤: a5 w! k% s c8 B" v# Q9 P k/ Z
C、任务分析的模式4 ?8 C1 j* t' B" i; n2 l; x, }
D、任务分析的层次
4 C9 \& u$ y$ [0 N" E( v正确答案:扫码联系微信客服! O9 m' }8 `1 b/ p: S2 q
3 M$ j8 l8 v/ o( M) @, _5 \1 m$ o/ R/ L6 N: w
第16题,可运用观察法收集培训需求信息,以下关于观察法的说法正确的有( )。
( y6 P# G/ A4 a0 y& h- MA、较适合生产作业和技术人员
5 O( {3 f0 o ?B、优点在于培训者与培训对象亲自接触
6 Q) H4 y' j( cC、观察者的主观偏见会影响调查的结论. ^5 S+ t3 ?7 d; |7 S0 [2 Z0 c0 X( u' f" g
D、观察记录表可作为培训需求分析的依据
) v2 M6 Q! Q8 _6 S- ME、观察的效果受培训者对工作熟悉程度的影响7 z( ^/ @3 k. r" B- H2 l4 ]7 S
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+ b6 Q5 Z3 k$ g2 K, o+ @) U4 G5 l" c- K+ Z' i" w$ y$ M+ \5 x
第17题,个别指导法的优点包括( )。& _! F: ]! y5 r
A、可以避免新员工的盲目摸索
3 p$ r9 t* `1 ]- DB、有利于企业传统优良作风的传递
% E% ?) H# g3 p2 PC、有利于新员工尽快融入团队# L U8 C; ^2 `, s0 e
D、使受训者找到适合于自己的位置
' e& _5 W" f& Y5 `8 F2 @E、消除刚毕业员工开始工作的紧张感
4 Y. z$ {. A: w( q4 H正确答案:扫码联系微信客服,B,C,E
6 ]$ j' X/ B# m4 ?: f' i8 ]$ X# c
# Z, _* S ?7 m; Q3 z! A1 [& z7 K* @; y" N) J# p v
第18题,在制定培训规划时,陈述目标的结果包括( )。
( ?2 u5 G, [" ]5 k$ YA、工作人员面临的情境& J, O) F. T( F% r! \* p7 @
B、使用的辅助工具或工作助手
) A8 L' ]* c0 b. {C、每项行为所需的技能; n; B7 \* F* e) ~! ^0 E
D、对每种情境须做出的反应行为1 ?9 e3 t7 r6 f" W! s
E、行为及其结果的标准
7 L" z: ~/ h5 [& j. T( v正确答案:扫码联系微信客服,B,D,E
: m" \+ G2 q9 W w8 C2 r) I* E+ U
- K. W! w- x+ F" z5 S* m7 t! W/ u$ c; m4 l( d* A# M
第19题,企业允许、鼓励员工外出培训,外出培训的员工需做好的工作包括( )。
" k3 V+ x% {7 I! ]A、员工自己提出申请
# G9 c+ E" m N* c% L; B- Y( d7 }B、签订员工培训合同1 D" ]' w, [# a6 I. [5 G
C、工作日外出学习的要提供学习考勤单
3 B. @1 M# h5 |2 @9 ]' _- ~D、工作日外出学习的要提供成绩学习单6 }2 g* _* ?, B2 n# q/ k- d
E、提倡外出全脱产学习以尽快完成培训5 Q2 m" `2 K C E
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" y2 u4 o5 ]& m$ F* j) N. ?( r/ p$ E
) V [0 V' r" i/ J
资料来源:谋学网(www.mouxue.com),可以通过访问收集培训效果信息,访问对象可以是( )。
2 W" \- r( }+ f G( FA、培训实施者' B/ V2 N( V1 ?- e, ?( T" ]
B、培训学员同事
+ O7 t8 v! p! F; C: P% DC、培训组织者' P- }6 h" J! G, B
D、培训学员领导和下属5 X$ p4 o1 m& o8 }
E、培训的对象6 g! f+ g" x( R
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" y: K* m8 ^) R% r F/ b& @4 }3 e/ y+ }7 c
. | X' ~8 f; t
3 g. q; \" {: \/ k$ K2 M+ `) n" ^
) f$ U* Y! o1 \5 @6 o7 Z% O9 _# y; b/ R
1 O! q6 p6 v: @, O9 @
1 g6 n# l% x r" J" R% ^6 Q" A( F$ j, A/ ?1 x
4 {6 j9 y3 f9 s. T {
9 \# W: q3 O, o: [+ o3 m' ?6 B$ F; |$ O. ~
' c( y& `. w5 S! ^) l
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