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资料来源：谋学网（www.mouxue.com）对外汉语课堂教学法（二）-[东北师范大学]《对外汉语课堂教学法（二）》作业1
2 }7 E7 z% _; {; `% i; N5 R$ m5 r9 v试卷总分:100 得分:100$ P+ a. {( W+ E- U1 z
第1题,词义的构成不包括: P$ y6 O( W0 X8 Q' b I
A、语境意义' Z/ ` t" R1 @: o: D
B、理性意义
( j3 A7 g9 D% hC、附加意义4 \* U' b( _4 w3 I! o
D、语法意义# F2 c7 L4 q% p, q: E( s3 T+ W
正确答案:A- b/ |- a% `0 B" ?- ]0 F3 H" ~9 q
W* V! f* ]' q6 d: J! v1 f
- Y1 G3 l8 _) H& m! ]! d! P: X第2题,下列属于连动句的是
~* v- K: e7 ?* @, g/ kA、你快去听听
" w* A! S3 ?9 `$ ~4 Q6 n: MB、屋里有粮食 \* Z$ ?0 L1 g' W5 X
C、汤姆真勇敢& Z: m7 {- }$ F3 @1 d j8 {
D、他是日本人! V0 z3 a1 O; O* u* l7 ]- e6 R
正确答案:A
8 G0 J+ b8 y% [" _( L" ~$ o0 y/ k5 M5 d# J- s+ z# {
. @. M7 w6 x# p' L' ]' M
第3题,教师对待学生语法偏误的态度错误的是, ~' L, a; C! @. ]
A、对偏误的本质要有全面的认识0 i( J d Z+ Y0 x4 Q# R
B、及时纠正偏误
5 m1 m2 V6 V- B3 {5 @& `8 L% H& sC、对偏误的性质进行分析，以区分轻重缓急
; o' U& v N& D1 qD、采取有错必纠的机械态度8 G8 |/ e# _. A9 l( H
正确答案:% e$ v3 M7 z+ V+ X5 D! i7 v
: k$ `0 }% }3 k, n* y7 w7 e! o, ]6 W3 T7 X; b
第4题,有关"再""又"的表述错误的是
% ~" Q2 v& g2 y5 M) R9 D' y, lA、"再"表示主观上打算对某一事物作重复，表现出的常为未实现的
6 J$ n' m2 G* a" e/ k2 U) BB、"又"表示客观上动作的重复，多表示动作已重复或客观规律的重复
- X9 |4 n8 s7 AC、"又"用在陈述句中更多，"再"用在祈使句、假设句中更多
0 V5 e( n. Y! o+ QD、"再"一般用在能愿动词前
5 f0 X4 {$ [% ~/ o% O; EE、"又"既可用在能愿动词前，又可用在非能愿动词前。! k- O0 D" u" X% z- U
正确答案:2 N% x6 w# V6 Y+ O: c8 w
5 B; \: ~) z" F- |5 k- T( G2 X4 {" _3 b U/ v0 g) u
资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,下列属于动词谓语句的是" W4 p; ~6 p0 ]: _
A、小张18岁8 Q' w6 v' G2 j# n0 N
B、我们学习语法
. p- `+ u+ \* K" P jC、这本书好极了4 W h- C$ t/ Z! M0 `( W L' d5 x
D、他作业写完了" r e: t& @' a. U4 v$ t
正确答案:5 |. w$ Q. h9 a- T$ \8 @
0 Z% W9 I9 Z5 q2 H& i a! A2 _$ `( N, S& G0 w
第6题,从"一团头发"到"一团和气"，"团"的用法变化属于9 i, p. W! B3 ~3 C7 H
A、从实义到虚化义
3 _9 @7 i: w, _5 [0 N+ e+ K. U- iB、从原型到非原型6 s0 q! Z9 @) R9 L, H
C、从常规搭配到非常规搭配: }/ b' w$ {9 h1 J3 y0 \; C& O6 ?6 V
D、从基本义到引申义
7 }$ d* E% D) S正确答案:A2 Z1 i1 W) `2 |1 {0 `. S% ?
E X) q- t& `. C) u+ q
+ i0 m9 i: \% ~4 m6 |# u5 y
第7题,下列属于趋向补语的是
; I! m# Q3 H/ `8 {+ ?A、起来
5 n; y( L' `$ ~B、跳出
4 t4 b5 P# w7 @5 dC、传开去+ X& f1 |( |1 g# @5 N
D、拿走; n4 d0 E/ m0 R R8 J" X
E、救活 w! N$ ~1 X1 c# x
正确答案:A,B,C
& L- f9 t$ I1 }" f- C- r7 W6 N0 L+ j& j& ^, E( s& J+ m7 V
/ f% ?. j9 j {, }# Q, A4 d第8题,下列属于叠韵词的是+ A$ z. G. Z( E) I$ d' t
A、蟑螂
0 a, X9 s! h2 `' }% |B、烂漫* @% g8 n6 G2 R2 @( o
C、猩猩% T' Y) j/ M3 Z+ A
D、参差5 E; l$ O9 `$ W! h
正确答案:A,B. v' E% A* n! W8 [3 N5 e
$ V; ` W: s' G q5 r
; t/ z0 m; h0 G第9题,下列属于偏正式合成词的有
( m' N* ]$ |3 V( {A、司令. r @- Q4 i$ W D( k$ u% t
B、河马
: R- \) K3 [; q" Z% c7 J2 mC、布鞋- @( E+ T# m' s, o2 h5 ?
D、火车
( f" K" q& J/ Q正确答案:,C,D( u# @/ X* u" h! \) y: L% |: D2 Z
# e# N8 G6 z4 z
( a$ P2 u5 S) o: @+ z3 r8 t
资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,词义的性质有
& U* l* b& e A! y3 R$ }' eA、概括性
; S$ Z& |3 D' c6 K8 [B、模糊性# Q7 \! t! ?4 t: v( t: u0 |2 F
C、社会性
4 r9 X6 i1 H) QD、民族性3 N9 e: e; o7 U; J/ I4 B* j
正确答案:A,B,C,D {2 H% a" k2 w3 A9 |
2 ^) ?9 b1 G8 ?2 p" L; M
0 _- b( D) Q( T0 l4 z: l第11题,对外汉语虚词教学要注意的三个方面是4 m5 ?0 ^3 g4 }6 Z( F9 R# h
A、语法环境9 l5 d/ O6 t6 B- g
B、语法意义
& x( i" g1 G" D9 d. O% wC、语义背景 w# J, F; X3 ~" h. K8 ~7 k
D、语用习惯2 D% s, ^! S: o& f- Q7 _6 g
正确答案:A,B,C
- m5 r; Y8 }5 o9 ]
$ K& Q `) t: z6 `) N( B8 _, C+ U1 G3 y
资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,对外汉语教学语法大纲的主要内容有% E7 O& X0 e# v: Z4 e& v
A、语法单位6 d! W/ W! B- i# _2 v
B、词- ]% R+ T" j# g T
C、词组% f) K7 M2 D6 Q! d
D、句子
: j. h1 \7 j; E" z. T. |" l2 {& KE、动作的态- `( N7 a, ^# k; k8 e
F、表达方式. D4 a/ e1 Z* |* ^& l2 @! S- K! C
正确答案:A,B,C,D,E,F
1 y) X, \, G3 e- g4 {6 p& `7 I4 F" K' ]
! ~* y# C8 I) c% i' q0 O0 U第13题,对外汉语教学语法大纲与汉语学生教学语法大纲的区别是, s7 `# `8 n; T
A、不详细介绍语法理论知识，突出语言运用规则和规则的使用条件
' ]4 W' u4 R+ @! e' q8 KB、既重视语言结构形式的描写，也注意与语义、语用的结合0 `8 o7 n+ b) g( a3 u B; X
C、对语法不需作全面系统的介绍，而是从交际需要出发选择语法项目，不强调系统全面- c9 j9 i; x% F# |
D、对语言规则的归纳要简明、易懂，尽量形式化、格式化，能举一反三- C1 h$ g; n3 v$ S- x( c
E、不引导学生分析语法，而是引导学生应用语法去运用语言、使用语言。- T% o+ ]0 I) F' G% i6 C& A# `
正确答案:A,B,C,D,E0 h. g; U3 e6 g- K4 m1 i, O
+ x# P0 @; I6 B2 G5 Z( C
l) y4 k& o5 A5 ^6 K' R* O
第14题,下列属于合成词的有3 D4 D$ B7 a6 K+ c
A、买卖
& D- D0 s! X5 W8 f( z: ?3 ~1 ^B、提高( b4 U, u; M5 G
C、秋千
4 o8 }$ D4 L$ I) ?' p$ O' n$ ZD、老师: n9 F9 |" R' x( Z
正确答案:A,B,D4 l( i _0 Q) D8 g1 W \8 f
0 i5 h3 K* x8 v) G5 B; `
* S# C% a2 d H, Z资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,外国人语法结构方面的偏误有+ ~7 g( B/ j# G" \' p2 U i8 N0 d
A、语序错位! ?9 { H, h6 c9 w; r
B、词语残缺3 W0 X5 c4 Q; f7 _1 P* J- Y
C、词语误加
8 K7 {* s; x! \" b, t7 b5 v. g0 gD、词语误代
7 t/ _( }+ p, x- jE、句式杂糅
0 N0 Z& q& w7 j& \3 eF、句法条件( r2 G+ U' V; V$ M0 M; G
正确答案:A,B,C,D,E,F: q& l, d$ F% X( u. ]: |
8 e: o6 Q4 x( z
: r! b! {1 d0 A% m( f第16题,汉语词汇的特点有, M+ t3 z/ s, F" N5 @
A、语音形式的双音节化，构词方法的句法化。
7 S5 o. L( |5 O+ r5 Z$ kB、词义的理据性; L0 Y3 C6 ^5 X* R" G. F
C、造词的灵活性
5 q" C3 X' ~1 k# TD、汉语词汇的连锁性和可塑性0 I0 Z* s Z: x
E、词义角度& `/ A1 L3 K* v* K5 w& K$ h# d
正确答案:A,B,C,D,E. n- v, U& [' g# K. v# v! D" i0 r
- Y; S" x$ a2 R) p% X3 b1 t) W3 B1 Y6 g( E2 D/ O `
第17题,讲练语法句型难点的基本原则是死记硬背。
- \. G9 K: K. E' P4 \A、错误
* b9 ~, Q3 V4 r+ H: Y5 J2 @B、正确 m1 t* }% V+ N* ^
正确答案:A
, X: |) N' d/ f1 n- j3 V; _9 m2 o7 Z% ~ r Z( D
8 F( X5 m: @5 Q; [. a0 u第18题,对外汉语教学语法中，从语用角度判断，言外之意越多，难度越高。: f) c2 u7 s; ~1 ~4 {. @* R
A、错误
" D/ J+ ]) [: I" O7 q2 A8 d) OB、正确' ^* M: I0 j# m( n- `
正确答案:
/ A0 L; | A. P5 n6 G4 g
) ]# ]$ _) n0 i6 z+ c+ c; c/ m
! p i2 n' g5 _) h第19题,词汇系统自身具有概括性和模糊性的特征。
3 I4 q& h8 R9 E9 k Q7 gA、错误, T1 P" ]$ v2 O4 w4 k
B、正确
/ y4 W8 \9 x- C* m) j正确答案:6 `0 b% d- v) B
, _( T! h8 W. |/ W, H
8 F5 m+ l: k. f# z/ e$ G: k
资料来源：谋学网（www.mouxue.com）,所有的单纯词都是语音构词。
1 t. I/ Q1 ^. j; M: @2 kA、错误+ l0 s6 V/ x* L" e7 `
B、正确
/ x- g1 D6 q8 @: d7 h8 j正确答案:A
5 b* N+ {/ `5 P$ u& ]! j* f
+ D$ i' U* Y. }9 j( ?3 @. A
( _, r0 F2 v7 e3 k+ Z
! j+ j: f( b! r9 P. T/ T3 W( ^; P$ c9 Y& k+ G
# K2 Y; o2 `) P
. F* J0 C0 \4 z
6 s0 E* [3 [& X( E+ \6 H" _) y6 w6 {! L7 }- A7 Q0 A0 i( g
2 A# [5 j- U- D! W) N4 e6 Q1 Q0 _' e$ G% @
/ P. ], U2 X$ J$ t
/ D; U1 u% P! Z, y, }
3 I. R G4 ?0 m v Q! h
% o2 u8 m7 O6 S' v6 T |
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IP卡
狗仔卡
发表于 2023-12-13 23:58:59
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提升卡
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喧嚣卡
变色卡
显身卡
发表于 2023-12-15 21:58:25
客服一
