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《人格心理学》期末考试答题纸: Z5 v# W- T- A' e1 u/ R
% d* J- e& W! [3 e( q" ^' P" [- ]
姓名: 专业:
8 K' q: H4 `& ^4 R学号: 学习中心:
7 W4 Q6 H. K& K) A# ^! o7 d4 v4 y* J6 I: `7 t5 O9 @( o+ b
成绩:7 `% {; m# m% Q0 o8 o3 I% ~
, ?9 k/ h8 K; k/ s1 S9 |* n. |一.更多资料下载:谋学网(www.mouxue.com)(更多资料下载:谋学网(www.mouxue.com)1.5分,共30分)# M" _ K5 B/ J- Q4 N p* z
1 2 3 4 5 6 7 8 9 106 b, ^7 `% J4 V$ j8 @( f: G2 b
: ?& `" I5 y5 t% ~ |) |
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
( I) ]5 B6 x& E/ R9 \$ U5 {. R + H1 m' K* E+ x6 I5 V
4 t3 Q& r+ s1 q, s. D0 T5 J" {二、多项选择题(更多资料下载:谋学网(www.mouxue.com)2分,共20分)
' }7 C9 l( g" H, c8 z% u7 {+ B3 [$ k1 2 3 4 5 6 7 8 9 108 u- `) E# _) T+ D: j0 x" a% J
) D# Q5 Y8 Y& R% s2 {2 H5 a
1 s6 z! ]. r ~1 M4 B三、资料来源:谋学网(www.mouxue.com)(打“√”或“×”,更多资料下载:谋学网(www.mouxue.com)1分,共10分)" M! h i7 I4 F2 d
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
0 B- z: i/ y8 i
, ^: O% N8 ^6 z" y6 p; ^% E. N) @7 I2 H- F
四、更多资料下载:谋学网(www.mouxue.com)(更多资料下载:谋学网(www.mouxue.com)5分,共20分)
|; c8 f6 j2 v1 o2 A9 h$ x1. 简述性格和气质的区别。
+ v8 I! d+ ^! W {; {# N* S" T6 y
. C2 x7 ]' s6 u0 Y
- q9 n& p! {3 V5 k5 V; P# m. W2. 简述艾里克森的人格发展理论。
. l l# _# U% E9 y) c1 X
* a( Y! b* n4 ~6 L# H
: g! T' G4 V$ K; i
& g. L5 G) X, l; j8 o. I, v! Y3. 简述人格类型理论和特质理论的区别。/ T. Q3 V/ T/ v/ m
, y) K* R! D4 ?6 H/ g# ~. R( T, V
! k J9 S" z# n! n4 s- e$ U+ l( ^0 H
4. 简要说明什么是自我防御机制,并说出至少五种自我防御机制。6 Y# `( d# V" U! A8 `
+ ^: K7 x8 s2 z) o/ I/ t% r$ D. Q0 N% c( f& e
n1 e9 X2 B: {6 d. h t! l' A. ~7 [& c+ N, {# v& h U' y
五、 更多资料下载:谋学网(www.mouxue.com)(更多资料下载:谋学网(www.mouxue.com)10分,共20分), H0 l) x5 |5 t" B$ d8 z1 {
1.影响人格形成与发展的因素有哪些?它们是如何对人格产生影响的?
4 P( [! r: N, L- f: Z1 n
5 s8 n; x6 M: V
! f$ ?: u% C4 D- P5 C7 d: V7 `: g- U! n5 j: j
0 C0 b% B0 y9 L5 J# K( R3 ~* V
; `- F5 W" {7 Y" b& E$ g1 U- {
* s, E( k9 V$ q5 h
2.小明在学校里的数学成绩很好,做数学题时他能快速发现问题的重点,同时还能想出多种可能的解决方法。上一次数学考试他只考了班上第五名,原因是一道题的解题步骤比较繁琐,让他有些不耐烦,于是没有仔细考虑每一个步骤,导致漏了一个关键的解题环节。 他希望这次能考第一,所以复习得格外努力。在人际交往方面,小明很喜欢交朋友,他对同学们都非常热情,但有时又太过急躁与轻率,导致他容易和朋友产生矛盾。请你根据你所学的人格理论,指出小明可能属于哪种人格类型以及他可能具有的认知风格,并说明理由。
# y, O/ p8 {4 d$ Y4 e6 Q
* a# m0 u2 r0 Y) N7 \ z" e7 D7 m. d( N+ P/ J0 Z0 s
+ B/ H) D4 t! B' v
$ @; `$ l, ^/ [, e; q2 z8 ^ L
; x/ _$ O+ ?: _& ?+ @( B$ p( W
5 @; l6 k+ O: C. K" x2 u1 d9 F+ a9 N# r/ ^7 q! R
" D( ]9 q; Q: Y$ S$ h, J: o- \. Q
2 [3 b* Y* A5 g# w1 R* ]0 g) J/ D; {& H& _% y
: n! G# w2 I- M; e* J
《人格心理学》期末考试A卷: m0 m; a+ K6 B
注意:请在答题纸上作答,否则不得分!
* |. R" m& _0 F) p一.更多资料下载:谋学网(www.mouxue.com)(答案务必写在答题纸上,更多资料下载:谋学网(www.mouxue.com)1.5分)
+ G$ @; u! y1 z( A. g3 f' g1.人格面具是表现给其他人看的“公开的自我”,表现着人所选择的特定角色。人格面具这一概念的提出者是( )。: Y3 p2 @/ @& W. `# A
A.弗洛伊德 B.阿德勒
* W) D" @( Y/ W: h, ] W9 GC.荣格 D.霍妮- L$ \7 B& K4 I+ m' Q
2.弗洛伊德将人格结构分为三个层次:本我.自我.超我。其中,超我遵循着( )。
: f8 R6 a" b ~* K/ [ tA.现实原则 B.压抑原则 % ~, k d' x2 k- f3 v2 ?
C.快乐原则 D.道德原则0 [4 A3 o8 R% H8 Y* V i
3.卡根等人认为,认知风格的差异主要表现在对问题思考的速度和准确率上。特点为反应快但精确性差,常使用整体性的信息加工策略的认知风格被其称为( )。/ V3 D5 `: k; X8 L, b
A.灵活型 B.冲动型 1 L# Q0 K9 k0 M4 I2 W- k
C.同时型 D.快速型0 Q; v- V; b& ~' t U
4.认为个体发展要经过一系列的阶段,每个阶段都有其特定的目标.任务和冲突的心理学家是( )。
2 J' _% V3 c: o* g: t& HA.罗杰斯 B.艾里克森 ) E+ Y7 B- ]6 Q3 A& N# r
C.马斯洛 D.科尔伯格
6 m8 O+ b4 C! Q8 Q5.艾森克提出的人格的三因素模型不包括( )5 }/ ~! |. {: T0 \: V: C! i& G
A.外倾性 B.神经质
+ _0 I P6 S! v8 S- l! T& k2 GC.精神质 D.抑郁质1 }. f' ~, A! g; a
6.属于对人格的投射测验的是( )。; I$ U, [% k( c
A.Q分类法 B.WAI方法
3 T5 @7 ^9 v: X' V% }C.罗夏克墨迹测验 D.形容词列表法
- b+ z L: m) ~" A7 \( c. m/ ?. Q7.构成个体独特性的几个重要特质被称为( )。
6 ]& @) `, M2 U9 W6 FA.中心特质 B.首要特质
6 g7 P% t' i: h' t" n; cC.气质特质 D.稳定特质" H0 p+ _. ]; U. }, ^6 Y+ a( w3 w9 E
8.好冒险.爱刺激,喜爱漂流.赛车等极限运动项目的个体属于( )。
. P& R; g( R7 ^! L: {( GA.B型人格 B.A型人格 - j: x" x% N+ `
C.T+型人格 D.T—型人格7 k5 Z: W' W0 K* \# l% s
9.“人格不外乎是各种习得行为模式的集合。”这是( )理论的观点。
; Z1 T' l7 g" EA.精神分析 B.行为主义 ( R# t, f2 y/ h' j" D8 o
C.人本主义 D.格式塔心理学1 g; I3 g6 I7 @# k) W$ N8 R
10.“许多成年人之所以出现情绪问题,原因在于它们总是试图用别人的标准评价自己。”这最有可能是( )的观点。
$ m; o' q/ w CA.马斯洛 B.弗洛伊德 5 [9 K+ B, g. H
C.罗杰斯 D.艾里克森: G7 B& t5 a/ t$ r7 a( |) W
11.在解决问题时,能一步一步地分析问题,每一步只考虑一种假设或一种属性。这是典型的( )认知风格。
' M. J' R2 g; l$ h9 mA.沉思型 B.继时型
& P6 r7 A0 ?- r0 e* C, hC.稳重型 D.内向型
- J$ F% e' u" N) d$ u+ j% }- G5 k, Y12.黏液质气质类型对应的兴奋过程和抑制过程的强度.破坏性和灵活性分别是( )。; H6 F2 O) q/ [
A.强.平衡.不灵活 B.强.平衡.灵活 - T/ R8 k( r6 j* M d% W) z' Y
C.弱.不平衡.灵活 D弱.平衡.不灵活5 B+ g3 [) e! T
13.德国心理学家斯普兰格从( )的角度,根据人类社会文化生活的六种形态,将人划分为六种性格类型。1 ^+ }: s+ x2 d- y
A.人生观 B.世界观 ; [, H4 `. Y) ]; v
C.价值观 D.生活观
7 ?; M+ L# g0 [8 k4 e14.A型人格的个体不太可能具有的特点是( ):7 i4 R# u' z7 G! u% _4 x+ ]4 B
A.上进心强 B.工作投入
. ]6 \. |2 X* v7 n$ CC.外向 D.极具耐心
: x3 |0 ?' V7 r& {6 ~15.荣格认为,人的心理活动有思维.感情.感觉和直觉这四种基本功能,结合内倾和外倾两种心理倾向可以构成八种人格类型,其中,容易凭借主观判断来衡量外界事物的价值的个体属于( )。8 L& D8 @/ ~$ K' g$ f4 C/ z* [
A.外倾感情型 B.内倾感情型 2 {' D* f8 x% E2 Z8 V- } i# m
C.外倾直觉型 D.内倾直觉型
$ ^& H) D6 p3 u5 d6 q5 B0 n/ B( p+ L! k$ B) v8 F/ P
16.荣格认为,所有的人从一出生就有某些体验,而这些普遍性体验构成了人们的原始意象。下列选项中指男性人格中的女性成分的原始意象是( )。/ c/ q: G, b$ r5 v% X+ k3 H
A.阿尼玛 B.阿尼姆斯
' d$ q! M+ O/ ]; c( L8 K, L! ?C.皮格马利翁 D.爱列屈拉
" i5 } I( l* q3 A5 g- I$ `17.在信息加工时主要依赖内在标准或内在参照的认知风格是( )。. {5 M* ~" ?. H5 e/ g. N$ D1 n* A
A.场依存型 B.内向型 ! M* S! ]) a* n1 m( f7 K; @- }, P
C.场独立型 D.理智型
) R9 T( X: u; Y- Q( ^. z; K1 v; H18.( )不属于自我调控系统的子系统。2 ]: v2 u$ d# G
A.自我认知 B.自我意识
* y2 G1 d! p2 F2 S5 u0 }/ UC.自我体验 D.自我控制
5 y+ }+ y2 U \: V. i19.( )是表现在心理活动的强度.速度.灵活性与指向性等方面的一种稳定的心理特征。
* C( u8 U+ P* s4 I% YA.认知风格 B.性格 2 q P! o+ @, C' _
C.能力 D.气质
* v! h! i# a( p0 |" }0 ]: b20.罗杰斯人格理论的核心概念是( )。
- R' i7 c5 b+ AA.超我 B.本我 : g; L& _2 m) O5 h1 O1 x0 N9 {
C.强化 D.自我# @4 Q4 {# L7 D8 ?0 U0 G* y0 O$ F
% Z/ h' _0 }2 t1 |$ r0 ] r二、多项选择题(答案务必写在答题纸上,更多资料下载:谋学网(www.mouxue.com)2分)! t4 G" H; P' `' a: c( b
1.人格的本质特征包括( )。
* ~7 I: |0 }5 W9 b- A @A.独特性 B.稳定性
, v! F4 [5 U0 ?! O$ }5 `0 HC.统合性 D.功能性: B: f$ } @/ U* e& s
2.卡特尔的提出的人格特质的结构网络模型分为四层,位于该模型最下层的是( )。) E# u$ ^$ v7 h. V" l9 g1 v
A.动力特质 B.体质特质 $ Z- r0 @; f L+ g
C.能力特质 D.气质特质 x3 `1 }: x' ?% j- H) K
3.人的性格是由各种特征构成的,它包含( )。
: T4 s ?! C, `, u- vA.态度特征 B.意志特征
& h" l" G- {: \- u8 yC.情绪特征 D.理智特征
' c; q9 ]1 _. L5 Y4.人的气质是( )。
, u: M. K6 U5 iA.天生的 B.稳定的
( b4 p! a c ~- _& C- y4 { d. hC.容易改变的 D.具有好坏之分( _* @! ]) r* S' Q: V# F( D
5.罗杰斯认为健康的人格包括()。
8 L; E+ J+ Z/ u! i8 gA.本我的满足 B.开放的经验和协调的自我
1 E ~) m; l$ _' g/ YC.机体估价过程 D.无条件的自我尊重和人际关系和睦相处
- _3 w+ w7 \- C8 l4 T: H1 j: c( S- s& ?0 u Z. L' {
6.以下对弗洛伊德的发展理论的评价正确的是( )。 {2 _2 C- Y% |. t1 @& D7 @
A.这一理论指出了人的早期经历对人格的影响 , u F2 s5 Q" h* n4 o
B.自我实现是该理论的核心0 ?, \# F6 y3 }0 l
C.明确提出了婴幼儿期的喂养、大小便训练是人格形成过程中具有重要意义的事件
' b) N% S: H0 b4 JD.开创性地提出了人格发展过程可按阶段划分的观点4 C$ l" a6 |( O7 M( N" Q+ n
7.下列人格测验中属于情境测验的是( )。# J* |0 m6 u1 |) a% W
A.主题统觉测验 B.情境压力测验
; ?4 U6 i; I/ I1 S7 l$ FC.明尼苏达多相人格测验 D.性格教育测验
' a# z, s, Q. B# T( ~1 }/ O8.下列对于奥尔波特特质理论中次要特质的描述错误的是( )。
& v/ W$ m4 m- l+ I2 V) {A.只有少数人才具有 B.不会影响个体的行为 o1 Q+ T3 T! x' P }
C.只在特殊场合才表现出来 D.非常容易发生改变; _! p( |. Q8 V3 O" ?8 n
9.弗洛伊德把焦虑分为( )。
+ C, o& |5 c- `8 [4 mA.主观性焦虑 B.客观性焦虑 % C; u7 k- {# h0 \; E7 r2 m
C.神经性焦虑 D.道德性焦虑2 v2 u1 g- ~" i& W' X$ w" W% E [
10.以下那些概念是马斯洛提出的( )。 ! D2 f$ @% C I7 q
A.成长性需要 B.高峰体验 " Z( ^8 P) r( ]. Q
C.匮乏性需要 D.集体潜意识
7 a4 J. P2 l5 I' e
; ^: h1 b2 ^. b f$ i# z三、资料来源:谋学网(www.mouxue.com)(打“√”或“×”,答案务必写在答题纸上,更多资料下载:谋学网(www.mouxue.com)1分): P8 ^- |9 a% v
1. 构成人格的各种心理特点是一个有机的整体,具有内部一致性,受到自我意识的调控。3 S' m5 E6 Z2 x4 F2 w
2. 共同特质是同一文化形态下大多数人或一个群体所共有的.相同的特质。
8 Q" E- S7 l: ^7 M" x- p) C3. 大五人格理论中的开放性包括热情.社交.果断.活跃.冒险.乐观等特质。
& s5 z/ K; {# O% I- E. f4. 晶体智力和流体智力属于气质特质。
- v* \8 S) w5 T; h5. 自卑感和追求优越是阿德勒的个体心理学中的概念。
s1 A, m. Q5 z, [ \6. 荣格生意提出的个体无意识与弗洛伊德所说的无意识是不同的。
9 U9 L: Y' o$ A2 s7. 人本主义者认为,自我形象和自我评价标准的形成对人格发展具有重要意义。
8 B7 G# H* p8 {8 p% M8. 艾里克森将性格类型划分为经济型.理论型.审美型.权力型.社会型和宗教型。
' @5 v0 t# Z) w, E2 \, g* `& W! V6 t9. 多血质个体适合从事需要毅力和耐心的工作。
) Y) F# z& R/ k% m/ S/ k10. 理想自我指的是一个人最期望的自我形象。
( z6 l! R* }' W7 J$ H% L4 c, i四、更多资料下载:谋学网(www.mouxue.com)(更多资料下载:谋学网(www.mouxue.com)5分)$ t5 N& L. h% d; ?
1. 简述性格和气质的区别。/ T x0 H2 k; L, W5 C4 S
2. 简述艾里克森的人格发展理论。
b k& v6 n v3. 简述人格类型理论和特质理论的区别。; K# u7 E/ l3 D! Y% N
4. 简要说明什么是自我防御机制,并说出至少五种自我防御机制。
2 [& l3 B8 H" G" U0 w n" @% B8 o" u/ l9 h( x
五、更多资料下载:谋学网(www.mouxue.com)(更多资料下载:谋学网(www.mouxue.com)10分), [1 I- p1 e) Z: l
1. 影响人格形成与发展的因素有哪些?它们是如何对人格产生影响的?
4 W+ f5 Z. H$ l! {" S8 ^, T% e2. 小明在学校里的数学成绩很好,做数学题时他能快速发现问题的重点,同时还能想出多种可能的解决方法。上一次数学考试他只考了班上第五名,原因是一道题的解题步骤比较繁琐,让他有些不耐烦,于是没有仔细考虑每一个步骤,导致漏了一个关键的解题环节。 他希望这次能考第一,所以复习得格外努力。在人际交往方面,小明很喜欢交朋友,他对同学们都非常热情,但有时又太过急躁与轻率,导致他容易和朋友产生矛盾。请你根据你所学的人格理论,指出小明可能属于哪种人格类型以及他可能具有的认知风格,并说4 B/ M' ` s8 O% M
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