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福建师范大学2024年2月课程考试《幼儿园组织与管理》作业考核试题

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发表于 2024-1-3 19:59:33 | 显示全部楼层 |阅读模式
谋学网
《幼儿园组织与管理》期末考试答) l. @1 t" ^5 C* A
姓名:                   专业:
" t6 }* O2 F+ m, N! N6 [- j学号:                   学习中心:
  J1 Q  L$ z( F. j* \; i% [成绩:
0 Q% r% M0 O  @2 f& W$ ]4 X注意:全卷请在答题纸上作答,否则不得分!
& @& X! o3 _7 G, k7 ]; c  J一、更多资料下载:谋学网(www.mouxue.com)(选择项请填大写字母,更多资料下载:谋学网(www.mouxue.com)6分,共30分): j- {7 o, t. \% X+ T, b
1        2        3        4        5! E1 B8 M2 s  J) Z
                                " K3 u7 J4 X8 [" Y& p
二、更多资料下载:谋学网(www.mouxue.com)(更多资料下载:谋学网(www.mouxue.com)8分,共40分)
+ D5 ^( J" n9 @; f" w1.幼儿园管理
! y1 x! A; h. i7 t6 k8 [1 }& C/ c2 \; F. Z" |' Q$ q

7 [# }: f% c  y! u3 ~  B* b7 ^. {! P/ t7 u4 C5 l" ]; z
2.幼儿园组织机构的设置
9 N* {1 e; }* b9 f, a( k0 x9 Z8 U- R8 _0 r9 K( Q: q0 d: }
. f8 c  _7 `7 A- E3 h0 h+ ~4 x
3.计划; O! V( n# b# w0 c( S
) f* `9 ~8 B. a3 l' S8 p
5 e- E  C( q( P+ P
( \' h/ _5 `; a% s% R
4.民主型领导方式
1 @0 J( w8 g/ G" I/ S+ q- I) J2 g) T# z+ ^
  O3 f! y0 j% ]8 W
; p* C8 q$ X! o6 ~! q/ s0 `
5.公共关系
! C& D5 `* O. ~6 M) C- F  b+ `( s6 F" i& ~% v+ q

0 y& W# ?+ D0 j2 i; j/ K三、更多资料下载:谋学网(www.mouxue.com)(10分)
' R8 N- C. G$ K; V! i4 v( ]1.简述幼儿园管理的社会属性。1 k& f' F3 ]8 r
; z' ?+ s7 Y$ o: A8 F
  H( o& g: g" l7 _+ e3 v! o, @
四、案例分析题(20分)
6 \$ R8 r6 J$ Q1.朱老师,女,23,毕业于兰溪师范进修学校,工作三年来,已在三所幼儿园工作过。曾经就读幼师专业的原因自己感觉不太明确,虽然已考取了高中,但畏惧高中的辛苦和压力,于是选择了幼师专业。但对本职工作不满意,又在报考报关员。: w- p; Q3 J0 t' d& W: X
吴老师,女,21,毕业于金华实验中学,工作两年半来,在三所幼儿园工作过。因中考分数不够,选择了幼师专业。想今后自己办一个幼儿园。" j! M  i, G1 m0 }" ]
孙老师,女,23,毕业于金华实验中学,工作两年来,在两所幼儿园工作过。目前的她已经对自己的工作感到厌倦,觉得自己不适合教书,也想升学,继续深造,或选择其他行业。* O  j: n/ L) K) q4 [- E% E
不少幼儿教师更换工作单位的频率为1所/年,而频繁流动的原因是:认为“待遇不够理想”的占62%;“园长要求高,工作强度大”的占21%;“尝试不同的幼儿园教学,提高自己的教学水平”的占10%,“同一幼儿园工作久了,感到厌倦”的占7%。不少教师认为自己对幼儿教师的职业选择是出于无奈,并希望今后转行。民办幼儿园为了生存和经济利益也使出浑身解数招揽学生,而教师总会选择效益好,生源多的幼儿园作为自己的工作单位。——转引自《上海学前教育网》% Y& b* u; E3 y! M
请结合上述材料,谈谈如何保持教师队伍的稳定性。
/ ?, x' }$ h. e/ P, Y  K& s2 e
1 y3 f, {2 |& f* x5 \
4 v, O' d+ j- y0 Y2 B5 S" z$ v# g& Y2 N/ d1 f+ D
《幼儿园组织与管理》期末考试试卷
8 v8 b9 ]1 [. _注意:全卷请在答题纸上作答,否则不得分!
+ e, D2 W! u# ?$ A) i1.幼儿园管理的核心和关键是( )。
$ w6 f, |! _0 c& K2 }A.行政工作
  I/ s' {3 H# _. v% \! G$ c" D* d2 NB.师资队伍建设
: E! ^# a$ M) A+ ]2 R1 vC.卫生保健   W2 }/ A2 N* S. q0 i& p5 |! q6 d! Y- {
D.保教工作
6 o! _2 C, X# v. `6 t$ g7 \: g, u# C/ [( a
2.我国规定幼儿园室内活动面积应达到人均( )平方米。
7 _6 `" J- K: f8 b" d( zA.1 % s' c% w2 ]- n9 h* [/ s& a
B.1.5
  ~2 L7 \7 Z: K$ B+ mC.2
$ D$ w% A4 {$ J7 t1 uD.2.5
# C- v8 H' S, m" ]4 e2 J# N8 L% L3 h8 T1 o4 I& S% Z
3.目前在我国大多数幼儿园食谱的制定由( )来完成。
0 h9 |9 }. Z, E, n( M% {A.教师 6 M. n) @% v( u( d
B.营养师
  v3 F. z7 H2 p0 _C.保教主任 " `- B1 s" {2 y9 ~# V
D.保健医生' J9 ^9 M1 l1 P' G; l6 \2 ~6 z

3 e1 e7 d  E1 Z+ A4.以下不属于园长权力范围内的是( )。
. P% f1 e4 S* [% hA.解雇编内职工; Q% C  ]% E2 j
B.主持教研活动
  x% k' r% k  l- K1 DC.审批节日福利9 _' `" s& J# `. q1 c
D.拍板招生方案! G' j% r2 L! E- Q3 r. g, Q: U; R

, N% t  y! D. P. V" E/ _: d5.管理效果完全取决于领导个人智能和经验的领导方式是( )。6 X' H5 N2 C7 Z3 |
A.专制型 2 Q/ B; C2 P; L5 D1 S2 X8 I8 }6 I* r/ b2 S& I
B.民主参与型
$ J: T# ~5 G' ^8 XC.放任型 " A" l0 g2 u9 |2 O& q7 l7 \
D.权变型6 W. Z1 _/ H; D# k# l& p$ E+ @# N' o

4 P. B- J3 _6 z3 E1 j6 s二、更多资料下载:谋学网(www.mouxue.com)(更多资料下载:谋学网(www.mouxue.com)8分,共40分)) i/ X. M( [  X7 j+ A$ ~) E  j$ u. z
1.幼儿园管理
7 q7 @) x* O* K, l( l% ]. G, h; |8 O1 m* L0 i. [
7 e4 }  {. d0 h8 T) g0 G% Z7 q

' @$ N( E1 I9 A& a  T2.幼儿园组织机构的设置
( e& M( }3 j6 I* \
7 r, Y  a  P  M) A7 X
, G9 ^; ^0 J; ]' Y1 u( L3.计划$ x: P/ f7 n4 l

3 F9 S$ m- Y+ q! A( y" N* S- W. i& |- O$ v0 F: w3 ^9 _' x
8 }$ [4 p3 }# r/ H1 m4 K  g& k
4.民主型领导方式5 E% s7 I# S1 \' E
9 |1 B3 w4 Y9 q, O3 s/ s

/ v" X  v* b% [4 @. n5 |
: O; E, f' I3 @# z. Z5.公共关系+ y" V0 S% G5 ^( w$ A% o

* w' t: X$ k/ g- f+ ^, R  x" J2 g8 v! U! K$ H0 B' Y3 ?+ E  @2 C
三、更多资料下载:谋学网(www.mouxue.com)(10分)+ F/ u% Q1 w2 f- l1 m3 q
1.简述幼儿园管理的社会属性。
& n# p& d8 H/ L4 r+ g- m3 L  k2 C: T: R' s! T' ^
4 E4 y' t% c* H  P
四、案例分析题(20分)
3 g  {! j. S0 }( |6 L0 W1.朱老师,女,23,毕业于兰溪师范进修学校,工作三年来,已在三所幼儿园工作过。曾经就读幼师专业的原因自己感觉不太明确,虽然已考取了高中,但畏惧高中的辛苦和压力,于是选择了幼师专业。但对本职工作不满意,又在报考报关员。" b+ @1 }# T  ?* T( i+ T; U
吴老师,女,21,毕业于金华实验中学,工作两年半来,在三所幼儿园工作过。因中考分数不够,选择了幼师专业。想今后自己办一个幼儿园。
; g! d& C0 b1 f+ ]$ y# M2 f孙老师,女,23,毕业于金华实验中学,工作两年来,在两所幼儿园工作过。目前的她已经对自己的工作感到厌倦,觉得自己不适合教书,也想升学,继续深造,或选择其他行业。
! v2 G& D; \/ w2 Z4 \* r* y8 n) N不少幼儿教师更换工作单位的频率为1所/年,而频繁流动的原因是:认为“待遇不够理想”的占62%;“园长要求高,工作强度大”的占21%;“尝试不同的幼儿园教学,提高自己的教学水平”的占10%,“同一幼儿园工作久了,感到厌倦”的占7%。不少教师认为自己对幼儿教师的职业选择是出于无奈,并希望今后转行。民办幼儿园为了生存和经济利益也使出浑身解数招揽学生,而教师总会选择效益好,生源多的幼儿园作为自己的工作单位。——转引自《上海学前教育网》) a/ P% b2 r& a$ a; S! p
请结合上述材料,谈谈如何保持教师队伍的稳定性。& E. p% T- k. v7 N

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