24春 四川大学网院《形势政策2023秋》第一次作业（参考）

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( j* j+ y+ }: u& u
# {2 L( l4 E0 O: K- H形势政策2023秋   课程评价
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    第一次作业

题量： 40 更多资料下载：谋学网（www.mouxue.com）：        100 分 创建者：匿名用户 截止时间：2024-04-25 23:59
一.单选题（共25 题,62.5分）
0 S8 `# \1 U1 N1
2023年1月31日，习近平总书记在主持中央政治局第( )次集体学习时指出，实现科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略有效联动，坚持教育发展、科技创新、人才培养一体推进，形成良性循环。
* a7 L5 e! `) ]8 S
5 _' E% u5 Y6 g* r      A
( b4 |3 q' U8 y: W2 U4 g    一
4 }2 M, p2 Y  o! ]3 ^      B
    二
      C
; H0 L, @' e, Q2 L. q& l    三
: B8 M6 Z; i) _% x; |6 S* \7 o      D
    四

2
8 i! v1 T/ g: t+ s% g) t2023年5月29日，习近平总书记在主持中央政治局第( )次集体学习时再次指出，建设教育强国、科技强国、人才强国具有内在一致性和相互支撑性，要把三者有机结合起来、一体统筹推进，形成推动高质量发展的倍增效应。
5 ^- C1 F( d1 d  `
      A
+ ?) L( H$ h0 L& d/ I- y    三
      B
    四
      C
    五
      D
7 E: M* n1 G1 Y' t2 r. g1 A) s  f    六

) ~0 s* ]% M1 S, M3
" G) Q& D/ u. x* d教育是人才涌现的基础和科技发展的( )，教育支撑人才，人才支撑创新，创新服务于国家经济建设和综合国力提升。

1 x! F$ A1 T7 b& c      A
    先导
      B
    驱动
7 B2 ^4 R  g4 }      C
    动能
      D
; `. m4 t" w# z9 L    基础

; g2 T0 C: q; S7 x$ `# @& e/ k4
党的( )报告第一次将教育、科技、人才整合到一起进行系统谋划。
& O6 F2 c& O# F1 P
      A
    十七大
* O5 {: \3 K& }; I" {8 D2 ]      B
7 _2 H+ h$ A! a3 \3 v' p    十八大
( f$ M. V$ t6 [: x& O      C
    十九大
      D
    二十大

9 ^) A% V! T  [- @5
( )是办好教育的根本依靠。

      A
5 L% ^- o3 x1 _    投入
      B
& ?! I1 X! F! W% C7 e! ]    投放
1 {) v& g( H5 W9 ~# }      C
    教师
) V/ @% E* Y1 G% x+ @3 e      D
' d" J  M+ m6 `8 x* ~/ C% A    教材
  Q8 n# f8 K) g, `3 i
; A: D+ \' R: n" M; Y6
加快建设科技强国，健全科技攻关新型( )体制，强化国家战略科技力量，优化配置创新资源，提升国家创新体系整体效能。
% D# \. o8 N, ]7 X: _( i1 R
      A
8 z0 A5 l' o/ C3 G3 d; t. P    投入
      B
6 o7 d' V7 h/ l. e# P8 G' G! m    研发
) g( [% k: z' g1 u8 B      C
- J4 h3 j0 _% U3 J9 D    大国
      D
    举国
9 U! B$ U/ C" t1 W) m' V+ x
: Q" y. N" Y+ J4 h9 l; P0 `1 M7
0 d; ]7 y0 V& L历史和现实都充分证明，党的( )是应对一切不确定性因素的最大确定性，是战胜一切困难和风险的“定海神针”。
) K# S- e9 d- E' s
      A
    全面领导
      B
7 [( N# w0 ^" L% ?: T' _8 z    组织领导
      C
. h7 K% \7 c0 \& A  {2 P( X' V    思想领导
      D
    政治领导
% z6 z1 t9 h+ j! Y7 `
8
; P3 I5 L, S/ L+ E  s6 `全面建设社会主义现代化国家，实现第二个百年奋斗目标，( )是一个决定性因素。

2 g" @8 k0 b9 n& }      A
- N1 |7 I4 e$ _) P    人才
3 A0 m3 I- d2 h+ `# N) f. C2 U      B
    教育
' g% C; Y! t; t1 T      C
% l/ c3 A" Q1 g2 {" {( _- L" D& f    创新
- u% g/ N" \' I' x8 N      D
2 K' a! l) @. E$ J" Y" y+ ]/ {( ~    科技
4 i( w! T$ l) O% C  z0 I5 b
6 x' C8 s. Z2 d, Q9
! s: {( B- I$ i, T7 z加强社会主义核心价值观教育，推进( )学思想政治教育一体化建设。
2 N% e! H8 A3 L3 x) I" e
      A
2 X& o2 n, t$ j6 P% g& Q6 }- @    大中小
      B
    大
      C
    中
# s4 g2 ?. q4 G! A7 b" r      D
    小

10
中国特色社会主义最( )的特征是中国共产党领导，中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党领导。
2 v! }" ^1 E. h& H
3 ~7 y  u( _# x" x! \# r4 U6 s      A
    基本
  ^: z# o$ |$ h6 _- W" O2 U      B
    重要
, E+ _% |# R, M# h      C
    本质
      D
    根本

. L: [( N" j% T8 g" ]! U4 \11
, }5 V( A3 y- ?+ g: f& g, z/ f5 y( )既是国家创新体系的重要组成部分，又是人才培养的重要基地，是科技第一生产力和人才第一资源的融汇点。
6 Y, G! ~# M! D0 N1 }
      A
& ?/ P) ?4 j& E4 G    企业
      B
, C. z2 }# E: M    政府
5 j( S6 p, I5 r4 }8 V" X" e      C
    园区
9 n+ [- z7 s% h+ }9 L7 z      D
    高校

12
* G- j% V4 v( J# |1 J5 n& `在( )研究人才培养方面，我国启动实施国家基础学科拔尖人才培养战略行动。
4 \0 Y) B7 m* P- E
      A
    一流
% x1 \% g$ Z4 B2 o* q) o6 b' W      B
    基础
      C
    前沿
      D
+ ?6 K( |; C7 [- @! |    顶尖
# q4 k: ]" c; e4 W+ K
13
新时代新征程，我们必须毫不动摇地坚持党对教育事业、科技事业、人才工作的( )领导。
9 m* q; |8 }$ Q( e4 i4 q, S/ l
      A
    全面
      B
5 q( t) q2 v. G3 ]( q/ {; O9 ]    绝对
      C
    政治
      D
    直接

14
6 @* b9 {  u5 ^! g* Q5 N健全中国特色教师教育体系，积极营造浓厚的尊师重教氛围，不断强化师德师风建设，努力构建全方位教师发展保障体系，培养造就一批大国( )。
& o; s: k: c+ C0 G3 `/ x4 e" K; t
      A
9 l" e$ R9 y0 G    良师
) B, t( X3 f5 s. m2 m+ ~: h- e9 I1 t      B
2 P# ]* D" p+ r7 n- |1 n5 }9 i" O    工匠
      C
: b  a* ]' A  n# w; u    精英
& V( o- R# V. g0 B) g; d/ ~/ ^' G      D
4 Q# H, a2 B0 v( T    教师
/ R, w" Q/ q$ r5 z
; |; f4 V2 \& w% \! x6 J15
8 B1 [: o! {% Q& \& k  Y; D加强教材建设和管理，全面落实教材建设国家( )，完善学校管理和教育评价体系。
( N/ b+ H% [" J( F7 L& s
  J7 Z9 c% x! T" D; U0 I' n: r- k      A
7 B+ q) W# X8 Y; g: l    主权
      B
) B# o( o2 x7 U$ e    事权
      C
* F+ @& o4 h7 I: n% z; r. @    权力
$ i- V! }, E6 d) V$ _      D
    权利
" ?+ A2 O) @& q: S
' T% P( ]+ t7 k$ ]  V7 h16
" s* K9 p5 {- _科技发展和人才培养都依赖于教育的支撑，必须坚持把( )发展教育事业作为推动党和国家各项事业发展的重要先手棋。

      A
    突出
% [4 m! }2 [( x      B
# y% f  x& l7 ]5 Y    首先
$ C3 U/ ^$ B: W      C
    重点
      D
    优先

17
* j, w8 A# [+ P9 d0 J科技创新已经成为提高社会生产力和综合国力的( )。
' a1 ?! q9 o( @: s& j8 G% y! Y
      A
. ^- K' |' n. P" {, q    战略支撑
      B
3 v* l: G, W1 N" B* E) t/ [; u    强劲动力
      C
3 u( V8 x; c5 ]6 m3 B6 {8 Y1 O- n    主要抓手
      D
5 q7 H" [7 g4 q% z) q4 a    动力来源
) R8 `5 D+ J7 h/ a8 p4 {8 I( f/ ^
18
一方面，科技创新来源于教育生产和人才创造;另一方面，科技创新对教育发展和人才培养具有强大的( )。
1 Q: l: q. E& _
& v$ m9 e& p. x. g# @5 f2 S8 r      A
/ t! Z3 w2 ~7 Z* I) G+ ?" V- ?    助推力
      B
8 d) ^3 m: s! U0 D    决定作用
, D7 [# K3 n% [& S( |+ \8 q      C
# H" N8 w. b% w7 E5 ?    反作用力
      D
    动力

- f3 b' o( Q+ F0 C9 l7 [  g19
人才是衡量一个国家综合国力的重要( )，综合国力竞争说到底是人才竞争。

$ f- d% B: h; Y% A6 q      A
6 h+ D( o& T( L% Q. ?* P    参考
      B
2 y, N7 W% i( k3 h6 p0 ?; }    指标
' C; l6 T2 i% E1 \: h: ], L      C
    标准
& Z# u7 j" [) i% H$ D      D
, p# T. Y$ L8 W    参照
: {6 ^/ e' M& u- d' B- y; \% @
6 [! c2 T* E7 V  F9 E! D+ B20
人才是自主创新的关键，顶尖人才具有不可( )。
) h" ~; J3 a" O1 U& i
8 O7 h/ @; ^) t/ z' H      A
    替代性
/ j5 i. g1 X/ ^9 ^9 l! @/ o. I      B
, T3 P( W4 p2 h* ]% r    复制性
& q* @7 v; f( D. ?; ^      C
: T/ d+ E6 L* a/ H    引进性
      D
    超越性

21
2 P) O5 _- q  w建设教育强国、科技强国、人才强国是一项伟大而艰巨的( )工程，前途光明，任重道远。
! y5 y% }/ |6 q% H5 G3 _! d/ j
8 p, B: F% ^; o) U9 H      A
    政治
      B
    综合
      C
* D6 a4 ~4 P7 ?    系统
      D
    负责

22
: [# D2 q" h9 I: F" o+ q7 d$ _+ {; z) r当前，国家财政性教育经费投入占国内生产总值比例始终保持在( )以上，有力支撑了世界规模最大的教育体系。

4 M% \8 o6 P# V; g) T      A
    2%
4 l" g$ m) l3 z  u: A      B
4 W- {5 t& \( z% v3 q* a    3%
      C
    4%
      D
; _. \9 G- i, c$ e5 x" @    5%
* }) F- j0 ?$ v) L4 d7 U3 z
* g0 {5 ]" H  F  X5 S; P( |8 o1 ?23
% b0 X! ~3 s  `* j" |" y  e  w- [( )教育搞得越扎实，教育强国步伐就越稳、后劲就越足。
5 k0 W* T9 I) _7 H6 y- _) q9 |9 o
      A
2 @; O% d2 w5 M/ F    基础
      B
( Y8 a8 z& C$ z3 {" K: s    中等
7 r/ Y1 H- a, M0 ?% @6 A      C
    高等
; M- J: }; R" G' M3 F$ u      D
    职业
5 V3 H4 G; k5 G2 L0 Z" d
24
( )驱动实质上是人才驱动，人才自主培养关系国际竞争主动权掌握和社会主义现代化强国建设。

      A
1 f$ D, Z" B7 n    科技
% C; ~; W/ Q' _7 ?% C      B
  x" T4 v+ k! N* W( {( F    创新
" G; P- z' ^) G& k5 F# u1 q      C
    教育
8 w5 g$ T# D3 M# f1 `" t6 p0 O      D
    经济

7 C( j% \4 L3 D# {25
人才是实现民族振兴、赢得竞争主动的战略资源，必须坚持人才( )驱动。
  b5 ^" \3 b( `* p& h
- c' B3 t: _, Y% `, Q" F      A
    引进
      B
    引领
      C
    培养
      D
    发展

2 Y$ d! S7 K# a# Y二.多选题（共8 题,20.0分）
+ f' q, K: }& Y1
党的二十大报告把( )作为全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。
" T3 c; W! @" m% g* }( ?; Z. G
      A
    教育
      B
+ n5 J3 V7 V" H0 u) m    科技
      C
  a0 d- D4 R3 j    人才
% _4 v- Z( A6 o+ p7 J* I2 F      D
    资本

0 ?1 J: {- x( l$ b; Q2
共同服务于创新型国家建设，这是以习近平同志为核心的党中央( )作出的重大战略抉择教育是民族振兴、社会进步的重要基石，是功在当代、利在千秋的德政工程。

      A
" O3 e3 x+ |& S1 d0 \$ O' @    高瞻远瞩
& P. ?3 J( U) H* b6 o      B
    洞察大势
0 o  j* w0 V% S2 ]) d6 r$ m' D: o      C
" P5 Z/ l: S8 v' o    立足当前
      D
" }. E; ~( l6 w  S& [1 f    着眼长远
. p+ {! N  U5 i1 y" U0 c( R4 V
$ ?& a$ ^8 m/ g$ }3
教育在现代化建设中具有( )作用。

      A
    基础性
, {" h+ ]8 H! E( f      B
, N- N& `# e& Q! T2 B    统揽性
      C
    先导性
      D
  F& c! q0 b. e    全局性

4
把加快建设中国特色、世界一流的大学和优势学科作为重中之重，大力加强( )建设。

8 X, `+ m8 X$ h" _, H3 S# t4 }      A
    基础学科
      B
    新兴学科
9 ~1 s# F& J& S: \/ m! |: b      C
- I9 v) R) K# J* M% C/ e7 f    前沿学科
      D
    交叉学科

5
- s  A/ l) ]) W7 k党的十八大以来，全面深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动战略，推动新时代( )取得历史性成就、发生历史性变革。
2 o% i- u/ n% l: n% l# Y
& X' l# J8 H, ?. h      A
    教育事业
      B
    科技事业
      C
    人才工作
  a  c1 J& d1 O      D
    科学研究

; p0 x; Y& L( F+ e, T7 n6
/ R# j4 W' [$ F5 L, T强化企业科技创新主体地位，发挥科技型骨干企业引领支撑作用，营造有利于科技型中小微企业成长的良好环境，推动( )深度融合。

      A
  q% t& G: S3 E8 J, x    创新链
# m2 y6 v3 `5 F; B  _1 K, H- y      B
    产业链
8 d! d" Z! h; A! d) T, X, M) t      C
    资金链
( a1 x: l$ v, J      D
0 `& M1 y) t, {% F* p    人才链
# K5 f) B" n" f$ g6 j
7
# E7 q% L8 M0 `0 J7 {+ p, U. C$ h统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新，推进( )。
0 _5 c$ Z# Y" ?; `0 _
( U0 L- J) ^: p- L- N      A
. I) _9 g4 ~- E, y- [' X0 _* j3 P4 B    职普融通
      B
    产教融合
/ Z; |  R3 P4 S( o4 }* ^; ?! p      C
    科教融汇
' o) t$ `: N# Q9 l/ J      D
; X% v/ x  u# i* Z! Q- n    综合发展
1 T* F/ D2 |3 |1 v0 t. m
8
随着基础研究研发投入持续增加，十多年来我国成功组织一批重大基础研究任务，在( )等领域取得了一系列重大成就。

$ T- k0 U$ o: y" I- X      A
0 R" c6 |  z: E. v$ X8 m( f% }    量子信息
5 E( J. X* o4 y+ L8 m7 e      B
    载人航天
      C
1 L2 n# [) i8 g% L/ [- s; u: D    探月探火
2 W7 h. m" l' `- R0 e5 m      D
    生物技术
6 O' v+ m4 x" L& Q/ M) I  {
三.资料来源：谋学网（www.mouxue.com）（共7 题,17.5分）
; @/ _( O* f0 S2 j1
4 p: P7 p3 _& K; p' t* B& H( l强国先强教，强国必强教，没有教育强国就不会有现代化强国。( )
0 h1 T2 Q: b( ~) A$ F$ n
2
经济发展水平是一个国家发展水平和发展潜力的重要标志。( )
3 Q" L" k$ s0 J
: \* f0 [7 X, w3 z$ k" f5 V3
我国已成为世界第一大经济体，但我国教育发展总体上处于世界中上水平，名牌大学和世界一流大学相比，差距依然很大。( )
) P6 ^! G1 s# v' z3 {
4
5 `6 p- r, h9 z6 e* y党中央作出加快建设世界一流大学和一流学科的战略决策，就是要提高我国高等教育发展水平，增强国家核心竞争力。( )

5
建设教育强国，是全面建成社会主义现代化强国的战略先导，是实现高水平科技自立自强的重要支撑，是促进全体人民共同富裕的有效途径，是以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的基础工程。( )
3 K* k2 k9 k% m: x( v
$ Y! L/ S8 I) \& x6
+ k4 N" ?' E" U5 w; G( h% V# w6 Z据测算，我国目前的教育强国指数居全球第23位，比2012年上升26位，是进步最快的国家。( )

7
. _! k: Z9 G6 }* [我国建成了世界上规模第二大的教育体系，教育普及水平实现历史性跨越。( )

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