国开电大《幼儿园教育质量评价》形考任务二答卷

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形考任务二
试卷总分:100  得分:100
1.为保证幼儿有充足的游戏时间，一次游戏的时长不少于（ ）。
A.10分钟
B.15分钟
C.30分钟
D.60分钟
答案:

2.将课程目标置于幼儿的最近发展区内，这表明在评价课程目标时应注意（ ）。
A.课程目标是否与幼儿的经验、能力相匹配
B.课程目标是否具有发展适宜性
C.课程目标是否协调预设与生成的关系
D.课程目标是否具有文化适宜性
答案:

3.课程实施评价应关注（ ）。
A.课程实施目标是否与课程目标一致
B.教师是否基于对幼儿的观察和评价来设计和调整课程
C.课程实施是否创设并利用适宜的物质环境
D.课程实施是否注重在生活和游戏中渗透教育
答案:BCD

4.评价课程实施是否发挥幼儿的主题性，我们应该关注（ ）。
A.是否给予幼儿自主选择和决策的机会
B.是否鼓励和引导幼儿进行计划和反思
C.是否支持和引导幼儿进行独立思考和问题解决
D.是否尊重个体差异
答案:BCD

5.在评价课程内容时，我们应注意（ ）。
A.课程内容是否与课程目标一致
B.课程内容是否具有启蒙型与基础性
C.课程内容是否符合幼儿的经验与兴趣
D.课程内容是否符合幼儿所处的社会环境
答案:BCD

6.评价幼儿园健康领域课程质量时，应关注（ ）。
A.是否提供适宜的生活照顾
B.是否组织适宜的户外活动
C.是否制定并执行适宜的生活作息制度
D.是否支持幼儿的自我发展
答案:BC

7.评价课程效果时，应关注（ ）。
A.是否符合幼儿的经验与兴趣
B.多数幼儿是否积极主动地参加课程活动
C.幼儿是否获得有益的经验
D.是否用多种方式揭示幼儿的感受，让幼儿作为主体进行评价
答案:

8.评价课程内容的组织是否科学合理，我们应进一步考察（ ）。
A.课程内容的编排是否符合逻辑
B.课程内容是否给予幼儿多种选择的可能
C.课程内容是否比例适当
D.课程内容是否尊重发挥幼儿的主体性
答案:BC

9.评价幼儿园社会领域课程质量时，应关注（ ）。
A.是否支持幼儿自我系统的发展
B.是否引导幼儿学习并理解与尊重他人
C.是否建立良好的师幼关系
D.是否引导幼儿理解并遵守规则
答案:BCD

10.幼儿园教师绩效评价的意识与作用主要表现为（ ）。
A.构建科学的教师评价体系
B.动态监管并持续提升班级保教质量
C.促进教师反思与交流，提升教师专业发展
D.诊断园所发展存在的问题，开展基于证据的科学管理
答案:

11.评价幼儿园家园沟通与合作的质量，我们应关注（ ）。
A.沟通内容和频率
B.家长参与班级事物
C.教师是否出现教学事故
D.家长是否投诉教师
答案:BD

12.评价幼儿园教师班级对一日生活安排的开展情况，我们应关注（ ）。
A.实施合理的作息制度
B.建立良好的常规
C.给予幼儿自主选择和决策的机会
D.设计必要的过渡环节，减少和消除消极等待现象
答案:BD

13.评价幼儿园教师对班级生活活动的开展情况，我们应关注（ ）。
A.提供适宜的生活照料
B.符合儿童的经验和兴趣
C.培养幼儿良好的习惯和自理能力
D.组织适宜的户外活动
答案:

14.评价幼儿园教师的专业理念和师德时，我们应关注（ ）。
A.幼儿保教的态度与行为
B.对幼儿的态度与行为
C.学历是否符合要求
D.师生比是否达标
答案:B

15.评价幼儿园物质环境建设时，我们应注意的问题包括（ ）。
A.要重视对使用效率的评价
B.要重视对班级物质环境的评价
C.要关注对教师工作条件的评价
D.关注对教育经费使用的评价
答案:BC

16.评价幼儿园教师的专业能力时，我们应关注（ ）。
A.环境创设与利用能力
B.反思与发展的能力
C.游戏互动的支持与引导能力
D.教育活动的计划与实施能力
答案:BCD

17.评价幼儿园教师队伍建设成效时，我们应关注（ ）。
A.各类人员配备的合理性
B.教师队伍结构的合理性
C.教师队伍的稳定性
D.教师队伍整体素质
答案:BCD