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《学前心理学》期末考试答题纸
1 U1 m/ ]4 v" G8 O姓名：专业：! H/ {$ O- |9 G4 W, ^
学号：学习中心：
7 l1 ], b0 F$ o成绩：
* s9 n2 y1 k, U" r注意：全卷请在答题纸上作答，否则不得分！
" c" S D& ]( {1 v1 X* Y2 J- t一、更多资料下载：谋学网（www.mouxue.com）（选择项请填大写字母，更多资料下载：谋学网（www.mouxue.com）5分，共50分） i# r3 c2 T0 m( v1 `. a6 C
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
" Q5 | u4 ]; Y a0 W1 A S- p 8 W' p8 \9 n! m' L9 w. ~
7 @+ c& N5 `# K a
二、更多资料下载：谋学网（www.mouxue.com）（ 更多资料下载：谋学网（www.mouxue.com）10分，共20分）
; x% t) {; L. Q: ^1 I) t3 `& x1． 简述幼儿有意注意发展的特点。
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2. 简述学前儿童理解发展的趋势。
2 N- z- t: @5 r* m' r* _
5 a6 E) M+ O6 v" m三、更多资料下载：谋学网（www.mouxue.com）（ 共15分）% ~2 l5 y8 F) V. C* |
试举例说明学前儿童心理发展的基本趋势/ D4 a `7 [9 ^+ B- E3 o
5 {& z, l' P/ [) T2 @' r" O `/ ]' I, k8 T2 |4 d% ]6 s
四、材料分析题（ 共15分）
7 M5 O# l( X0 x& j( ^兰兰是个幼儿园中班的孩子。一天她拿着纸和笔画画，画之前她自言自语地说：“我想画小猫咪”。先画了猫头、猫耳朵，再画猫眼。然后画了条线，说这是草地，在上面画了绿草小花，接着又画了只兔子。边画边说：“哎呀，不像不像！像什么呀？像小火车”。这时，她又突然想起来：“小猫还没嘴呢！也没画胡子”。于是又画了起来。
# m- J- w2 z2 F, \4 r& R请认真阅读、分析上述案例，并回答以下问题：1 N" ?& @7 M$ L, W
（1）请分析兰兰的画画行为反映了幼儿想象的什么特点？6 L4 g# ?: Q- D1 C
（2）应如何培养幼儿的有意想象。
" K" C1 n' S8 w* l/ \8 k$ j & ~+ ~' N+ W. e& W; l1 p/ v
《学前心理学》期末考试试卷
, A$ L+ m6 e: M1 s5 q6 [0 {注意：全卷请在答题纸上作答，否则不得分！
7 J9 {/ f- x" _) s* h一、单选题（更多资料下载：谋学网（www.mouxue.com）5分，共50分）
8 H- u1 C8 `8 |1.儿童从5岁开始特别喜欢提问，对回答结果十分关心，并由此相应产生愉快、满足或失望、不满等情绪，这表明此时期幼儿已明显出现了（）
5 `8 Y' a8 s5 s! K: x! a" C$ \4 U' iA．道德感 B．美感 C．理智感 D．自我效能感8 ?! Q' m- k2 K3 M: Z+ u: U9 L
2.儿童心理发生的标志是（）。! o d7 H3 z9 [* b
A. 无条件反射的出现! v2 i/ q4 j% p+ m! G! c% |/ [
B. 思维的出现 H* |) F" X: R! F& Y: S! _3 M8 z! ^% n
C. 条件反射的出现
8 U; D" Z: y1 e& BD. 眨眼反射的形成6 Z4 X) e! f) k9 t& {
3.俗话说的“禀性难移”指的是（）。
+ p9 B: k( _7 e) n" ^; wA. 气质的稳定性5 e0 T% L# }/ B$ f, K+ e! C
B. 性格的稳定性
; U$ m1 `- \2 B8 }* g& V+ wC. 能力的稳定性
1 I3 u: o- e3 S9 p+ [3 cD. 兴趣的稳定性% g* g0 [+ j; i( T+ ?% X; N( }
4. 手眼协调动作出现的时间是（）4 K& L: b' K1 e1 a' `
A．刚出生 B．1，2个月 C．4，5个月 D．7，8个月
, u1 w' I# i: G; k7 M) M, |5.学前儿童亲社会行为产生的基础是（）% E- h; V z. B- `. z
A．同情 B．移情 C．分享 D．合作9 o# H" g! {2 T- x# r
6.“视觉悬崖”试验说明了儿童已有了（）。. u# [6 D u- F) a1 _" W9 F
A．深度知觉 B．方位知觉 C．视觉定位 D．形状知觉# s+ E" d6 o: R; g6 ^% `8 p
7．看到“万里长城”四个字，头脑中立刻浮现出八达岭长城的形象，这属于（）。
: c+ R- J5 ]) j8 S6 a( j A．运动记忆 B．情绪记忆 C．形象记忆 D．词语记忆
2 }0 Q3 y U! s# m% S3 f& |) \8.个性的调节系统的核心是（）。' j* j1 y# J9 K9 `! V5 ?
A．需要 B．自我意识
1 f4 [& z5 M, }0 @ C．兴趣 D．内部动机9 `5 L2 B1 }0 g o, z* h
9.年幼的儿童很难获得守恒概念，这主要是因为其思维具有（）# o: \1 |4 V) t( x9 t- Z
A．绝对性 B．具体性 C．经验性 D．不可逆性
) f+ Y: @8 _6 l. ~+ f2 _10．幼儿道德发展的核心问题是（）% w, B5 o; w6 ^# W3 ?. g3 J
A．亲子关系的发展% k0 v {9 ]* y. l' x4 o
B．同伴关系的发展
- ?# y7 J* f* e C．性别角色的发展$ E) X% o( `- N; D* X4 Q
D．亲社会行为的发展
3 f+ ~- Z; K' K$ A2 v3 x* q2 A/ Z" m, M; ~8 M% n! Y5 M" a3 y- `
二、更多资料下载：谋学网（www.mouxue.com）（更多资料下载：谋学网（www.mouxue.com）10分，共20分）$ l3 v& c( E& D; M" l# Y& W
1． 简述幼儿有意注意发展的特点。3 Q# n# u: x K: l# H1 q, l
2. 简述学前儿童理解发展的趋势。
' {4 C) o$ p! v$ v# R
T( e8 j% w) L) P2 k三、更多资料下载：谋学网（www.mouxue.com）（共15分）+ ~' J( |4 r9 V6 d! s1 b
试举例说明学前儿童心理发展的基本趋势
6 d- j' t) j4 A1 M4 a, l
( p1 s5 j# D" i9 Q# V: c四、材料分析题（共15分）
: F( t" v7 t0 G) C, ]/ \兰兰是个幼儿园中班的孩子。一天她拿着纸和笔画画，画之前她自言自语地说：“我想画小猫咪”。先画了猫头、猫耳朵，再画猫眼。然后画了条线，说这是草地，在上面画了绿草小花，接着又画了只兔子。边画边说：“哎呀，不像不像！像什么呀？像小火车”。这时，她又突然想起来：“小猫还没嘴呢！也没画胡子”。于是又画了起来。
6 F4 {8 E9 Y4 E! b! E请认真阅读、分析上述案例，并回答以下问题：
1 t7 l& }9 E9 z2 G: m0 [（1）请分析兰兰的画画行为反映了幼儿想象的什么特点？/ n1 A5 q9 e2 w" A
（2）应如何培养幼儿的有意想象。9 }7 O% V( E9 _: G. I
4 F+ H! v! }; N/ K1 h9 D
) h) s% q* K: m$ r8 P: \! Y; W" Q8 E1 D' ]
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