东财25年3月《金融服务营销》考核试题

同学情

《金融服务营销》案例
（共三个题目，任选一个题目写作，写作模版见附件中的“课程论文写作模板（单题式），范文参见“单题式案例类范文”）
【1】        谈谈金融市场细分的作用。
【2】        论述金融企业营销策略研究的必要性。
【3】        联系实际谈营销在金融管理活动中的作用。


东北财经大学网络教育学院
课程论文（设计）考核管理办法

1 目的
课程论文（设计）考核是课程考核方式的一种，为加强课程论文（设计）考核课程的考核管理，规范写作，提高论文的质量，特制定本办法。

2 课程论文（设计）考核课程管理要求
（1）课程论文（设计）考核的课程不需要预约考试。
（2）课程论文（设计）考核课程开通学习后，学生即可在“东财在线”页面下“登录教室”，点击相应课程名称下方的“课程论文（设计）”，查询到论文(设计)题目，下载《东北财经大学网络教育学院课程论文写作模版》，并在规定期限内提交完成的课程论文（设计）稿件。
（3） 课程论文（设计）题目大约每三个月更新一次，请学生注意题目查看页面显示的题目有效期，所提交的论文应与有效期内的题目保持一致。
（4） 学生提交稿件一个月后，可以查询论文成绩，若已完成相应的课程作业，则可以进行课程论文（设计）科目的总成绩合成。
（5） 课程论文（设计）必须独立完成，一经发现有任何抄袭、复制等作弊行为（凡抄袭、复制他人课程论文（设计）超过本论文篇幅规定比例以上者则视为作弊），课程论文（设计）成绩以零分记载，标记为“作弊”。
（6） 学生享有三次免费合成成绩的机会，若仍对成绩不满意，则需申请重修，参照重修政策执行。
提示：总成绩不及格或低于以前取得的总成绩时，无法合成成功。

3 课程论文（设计）写作要求
3.1 课程论文
课程论文的写作需包括以下内容（按顺序）：
3.1.1封面
为第一页，封面由文头、课程名称、作者、考试批次、学籍批次、学习中心、层次、专业等内容。
3.1.2论文题目
为第二页。列出所写作的论文题目（多题式论文没有此项）。
3.1.3正文：
（1）单题式论文：
1）论题类课程论文：第二页论文题目下面。正文是论文的主体部分，通常由绪论（引论）、本论、结论三部分组成。这三部分在行文上可以不明确标示。
2）案例分析：根据题目所给的案例，回答相应的问题。
3）具体各论题要求：

名称        课程论文
（单题式）        课程设计        字数写作要求
《国际法》        3选1        论述式        字数无特别要求，对问题解答清楚即可
《婚姻与继承法》        3选1        论述式        字数无特别要求，对问题解答清楚即可
《金融服务营销》        3选1        论述式        字数无特别要求，对问题解答清楚即可
《劳动法》        3选1        案例分析式        字数无特别要求，对问题解答清楚即可
《律师法与律师实务》        1选1        案例分析式        3个小题：前2小题每题不少于250字，第3小题不少于500字
《企业税收筹划》        2选1        案例分析式        字数无特别要求，对问题解答清楚即可。题目可略、正文字号为小4号宋体，无其他格式要求
《社会保障概论》        3选1        案例分析式        字数无特别要求，对问题解答清楚即可
《世界多边贸易体制概论》        5选1        论述式        2000～3000字
《司法文书》        1选1        案例分析式        3个小题：每题至少400字
《通用财务软件》        2选1        论述式        字数无特别要求，对问题解答清楚即可
《刑事诉讼法》        3选1        案例分析式        字数无特别要求，对问题解答清楚即可
《网络经济与运营》        3选1        案例分析式        字数无特别要求，对问题解答清楚即可

（2）多题式论文：
从五个给定的题目中任选三个作答，具体要求如下：

名称        课程论文（多题式）        课程设计        字数写作要求
《Excel企业管理应用》        5选3        简答式        字数无特别要求，对问题解答清楚即可
《公共政策分析》        5选3        论述式        每题800~1000字
《流通概论》        5选3        案例分析式        字数无特别要求，对问题解答清楚即可
《社会调查方法与应用》        5选3        论述式        字数无特别要求，对问题解答清楚即可
《网络营销理论与实务》        5选3        论述式        字数无特别要求，对问题解答清楚即可
《营销策划》        5选3        案例分析式        字数无特别要求，对问题解答清楚即可

3.2 课程设计
课程设计包括设计作品和设计报告两部分。
3.2.1 设计作品：根据具体题目要求完成一个设计作品。
3.2.2设计报告：
课程设计报告的写作需包括以下内容（按顺序）：
（1）封面：为第一页，封面由文头、课程名称、作者、考试批次、学籍批次、学习中心、层次、专业等内容。
（2）正文：由作品简介、设计思想、设计技术和方法及设计体会和感想四部分组成。这四部分在行文上须明确标示。正文要求字数为800～1000字。个别科目的只要求报告中包含要求的截图，无字数要求。
（3）附录：为作品设计所使用到的全部素材。个别科目不需要提交素材。
（4）具体要求如下：

名称        课程论文
（单题式）        课程设计        字数写作要求
《网页制作：DreamWeaver网页制作》        1选1        网页设计        800～1000字
《网页制作：Flash动画制作》        3选1        网页设计        800～1000字
《网页制作：Photoshop平面设计》        3选1        网页设计        800～1000字
《网站建设：（JSP+MySQL）组建动态网站》        3选1        网站设计        字数无特别要求

3.3 课程论文及课程设计报告格式编排
3.3.1纸型及页边距
一律用国际标准A4型纸（297mm×210mm）。页边距为：天头（上）20mm，地脚（下）15mm，订口（左）20mm，翻口（右）15mm。
3.3.2版式与用字
文字图形一律从左至右横写横排。文字一律通栏编辑。使用规范的简化汉字。除非必要，不使用繁体字。忌用异体字、复合字及其他不规范的汉字。
3.3.3各部分的编排式样及字体字号
（1）封面格式：
1）文头：封面顶部居中，3号宋体加粗，上下各空两行。固定内容为：“东北财经大学网络教育课程论文（设计）考核”。
2）课程名称：2号黑体加粗，文头下居中，上下各空两行。统一写考试科目的名称。
3）作者、考试批次、学籍批次、考点、层次、专业：项目名称用3号黑体，内容用3号楷体，在课程名称下居中依次排列，各占一行。
（2）论文题目格式：标题3号黑体，顶部居中，上下各空一行；内容用小4号宋体，每段起首空两格，回行顶格。
（3）正文格式
1）正文文字：正文文字一般用小4号宋体，每段起首空两格，回行顶格，单倍行距。
2）正文文中标题：.
一级标题：标题序号为“一、”，4号黑体，独占行，标题末尾不加标点符号；
二级标题：标题序号为“㈠”，与正文字体字号相同，独占行，标题末尾不加标点符号；
三级以下标题：三、四、五级标题序号分别为“1.”、“⑴”和“①”，与正文字体字号相同，可根据标题的长短确定是否独占行。若独占行，则末尾不使用标点；否则，标题后必须加句号。每级标题的下一级标题应各自连续编号。
3) 表格
正文或附录中的表格一般包括表头和表体两部分，编排的基本要求为：
① 表头：表头包括表号、标题和计量单位，用5号黑体，在表体上方与表格线等宽度编排。其中，表号居左，格式为“表1”，全文表格连续编号；标题居中，格式为“××表”；计量单位居右，参考格式为：“计量单位：元”。
② 表体：表体的上下端线一律使用粗实线（1.5磅），其余表线用细实线（0.5磅），表的左右两侧不应封口（即没有左右边线）。表中数码文字一律使用5号字。表格中的文字要注意上下居中与对齐，数码位数应对齐。
4）图
图的插入方式为上下环绕，左右居中。文章中的图应统一编号并加图名，格式为“图1  ××图”，用5号黑体在图的下方居中编排。
5）公式
文中的公式应居中编排，有编号的公式略靠左排，公式编号排在右侧，编号形式为“⑴”。公式下面有说明时，应顶格书写。较长的公式可转行编排，在加、减、乘、除号或等号处换行，这些符号应出现在行首。公式的编排应使用公式编辑器。
6）标点符号
文中的标点符号应正确使用，忌误用、混用，中英文标点符号应区分开。

4 课程论文（设计）考核课程成绩评定
4.1 课程论文成绩评定
论文考核课程成绩实行百分制。以下为具体参考标准：
（1）90～100分
a.观点正确鲜明，理论明确，论据充分，资料翔实，论点与论据紧密结合，对现实有一定的指导意义。
b.结构严谨，层次分明，重点突出，文理通顺，无错别字。
c.在某些方面有一定的突破和创新，具有一定的学术价值或者应用价值。
（2）80～89分
a.观点正确，论据有力，资料翔实，立论分析比较深入，理论与实际结合较好。
b.结构严谨，层次清楚，文字比较通顺，无错别字。
c.具有较为独到的视角或尝试，论证主题具有一定价值。
（3）70～79分
a.观点正确，论据充分，材料使用得当合理，论证较为充分，立论与实际情况结合。
b.层次分明，结构合理，文字较为通顺，无错别字。
c.文章具一定的创新性。
（4）60～69分
a.观点基本正确，论据较为充实，论证不够深入，理论结合实际较差。
b.结构尚为合理。层次尚清楚，文字比较通顺，无错别字。
（5）59分以下
a.基本观点不正确，论据贫乏，缺乏论证，与论点不符，理论脱离实际。
b.结构混乱，层次不清，文字不通顺，错别字太多。
4.2 课程设计成绩评定
（1）课程设计总分为100分。
（2）按照设计基本要求完成作品，并撰写800～1000字的课程设计报告，得60分。
（3）设计作品主题鲜明，能清晰表达设计意图，得10分。
（4）设计作品色彩搭配协调，界面美观，设计风格独特，创意新颖，得10分。
（5）设计作品界面流畅、自然，特效运用效果显著，得10分。
（6）课程设计报告结构严谨，层次分明，重点突出，文理通顺，表达准确，得10分。
（7）在课程论文（设计）中出现明显的雷同、抄袭、复制现象，课程论文（设计）成绩记为0分，标记为“作弊”。

5 记录
《东北财经大学网络教育学院课程论文写作模版》

Michdxkent

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mnsddgb

答案不错哦，希望一直有这么好

.ヤ鬆ゞ

同学介绍，不错