南开2025年2月考试《药物设计学》期末“作业考核（线上）”考核要求

同学情

南开大学现代远程教育学院考试卷  
3 j/ [1 h: r' v4 y/ z/ j4 P3 n《药物设计学》
主讲教师： 李月明

. d# |$ R' b: }/ x学习中心：____________________________    专业：_______________________
, |" A% W" r# S4 w. Q, G7 j' X姓    名：_________________ 学  号：_______________ 成绩：___________

一 、请同学们在下列（20）题目中任选一题，写成期末论文。
1.        利用互联网资源，简述组蛋白去乙酰化酶抑制剂类药物的设计
2.        利用互联网资源，查询三到四个通过共价键方式与靶标相作用的药物，指出其作用靶点、临床用途及副作用。
3.        利用互联网资源，查询三到四个拟肾上腺素类药物，论述化合物的构效关系、临床用途、不良反应及使用注意事项。
8 q& a, u7 T; G" ~- x4 R4.        利用互联网资源，查询三到四个磷酸二酯酶抑制剂类药物，简述化合物的开发过程，化合物的构效关系、临床用途及使用注意事项。
4 g) e1 e; }( B7 D5 F5.        简述钙离子通道拮抗剂类药物的开发特点及相关成果
% B& o9 i# Q1 P9 x, c& {6.        简述硝苯地平的开发过程、构效关系、制备工艺及临床用途。
7.        简述肽类化合物的生物活性（举三到四个实例即可），并简述对肽骨架进行修饰的常用方法。
, s# x4 ^1 W3 t/ z' {7 K6 j- |7 Z+ u8.        指出卡托普利的作用靶标、与靶标的作用方式，并简述卡托普利的开发过程及临床用途。
! \- P: Q/ r5 g, F, `) W9.        用互联网资源，查询三到四个COX-2的选择性抑制剂，指出其与靶标的作用方式，并指出其临床用途及注意事项。
10.        利用互联网资源简述青霉素类药物的作用原理。
11.        利用互联网资源，查询三到四个羟甲戊二酰辅酶A还原酶抑制剂，指出其结构的共性和不同之处，其作用机制以及临床用途。
12.        利用互联网资源，查询三到四个叶酸类抗代谢药物，指出其作用靶标、药物与靶标的作用关系及其主要的临床用途。
13.        利用互联网资源，查询三到四个嘧啶类抗代谢药物，指出其作用靶标、药物与靶标的作用关系及其主要的临床用途。
1 _# p5 }5 h/ |/ V- n14.        试论类药性判断及其在新药研发中的关键作用。
( S% j- L" f2 A+ V' z9 q( C15.        简述组合化学技术的发展过程及其在新药创制中的作用。
16.        利用互联网资源，查询三到四个实际案例，通过这些案例说明如何进行基于片段的药物设计。
17.        利用互联网资源，查询三到四个前药案例，并说明这些前药设计的设计思想、在体内的活化方式以及与母体药物相比的改进之处。
0 U) I! J7 _# D' ~* E18.        利用互联网资源，查询三到四个神经氨酸酶的抑制剂，说明这些药物与靶标之间的作用方式、药物的设计理念以及这些药物的临床用途。
6 X, c6 w2 q6 w19.        利用互联网资源，从正反两方面简述类药性判断在新药创制过程中的作用。
( h) s% b+ h1 i! T20.        利用互联网资源，简述组合化学技术在新药创制过程中的作用。
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1 a7 Q" k7 h0 W; u# x
, I5 m8 [9 h6 R6 @% G9 C二、论文写作要求
论文题目应为授课教师指定题目，论文要层次清晰、论点清楚、论据准确；
' u& b" j, n: h3 m0 P论文写作要理论联系实际，同学们应结合课堂讲授内容，广泛收集与论文有关资料，含有一定案例，参考一定文献资料。
( \6 f& X. o- `; b三、论文写作格式要求：
论文题目要求为宋体三号字，加粗居中；
正文部分要求为宋体小四号字，标题加粗，行间距为1.5倍行距；
" `4 A! E. p' |8 f0 M论文字数要控制在2000－2500字；
论文标题书写顺序依次为一、（一）、1. 。
四、论文提交注意事项：
: F  B- m7 @' p/ r8 l1、论文一律以此文件为封面，写明学习中心、专业、姓名、学号等信息。论文保存为word文件，以“课程名+学号+姓名”命名。
" B3 X0 Y- S2 i: t2、论文一律采用线上提交方式，在学院规定时间内上传到教学教务平台，逾期平台关闭，将不接受补交。
3、不接受纸质论文。
& ~  F5 G; U) m! ]7 }4 m4、如有抄袭雷同现象，将按学院规定严肃处理。

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