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四川大学' m3 n H4 B$ g
《组织行为学》第二次作业" E) M1 [% `( o
单选题
: k3 Y9 R$ L% _. Y, o6 C: k1.管理者在( )当中完成他们的工作。, I3 `! k& P q1 ?
A. 办公室
) k. ~5 p* H) z& RB. 过程
/ I3 P+ C, x5 s- l' SC. 流程
: N$ P' h5 Q8 S HD. 组织; ]. ^$ T9 T0 b- Q1 E, \
资料:D
( z' h9 d8 O& X! l: S$ Y8 D2.自我监控是指个体根据( )因素调整自己行为的能力。1 B- X& V( i2 `7 `) T; }' a2 e& o' i2 w" l
A. 外部情境
, ~$ D3 p! Y. N8 `B. 组织环境1 M" R2 p: O! j
C. 内部环境
. [ S' v; {" ] C# C8 ^D. 总体形势
& c4 W$ H; l0 X- z, g1 s资料:A" n4 h" v' G' x$ M& Q
3.目标管理的特征不包括:( )- L x4 w3 R8 ?0 h K7 [- |* l% p, Q
A. 方向性- K- b6 Y4 X4 |/ }/ c' w* }
B. 目标具体性
. o8 i8 S) l% |+ GC. 参与决策性8 x( |( Z6 j" F1 N$ Z
D. 明确的时间限定
7 U* }8 b8 d3 [7 O' }资料:A
: d' x. T. c' J# I4 u1 k, `+ ?) l4.( )是指人的体力所能达到的程度
: q- i7 C4 T6 j3 D& f8 ~# WA. 极限3 ?0 i' {4 K; S \( F
B. 心理能力! g. C. A3 g$ ?# P* t
C. 体质能力4 [, y3 `/ v! o2 G2 H, Y
D. 学习能力
) B- R5 y3 q9 X资料:C
( h8 t0 G' H, ~$ I5.群体凝聚力指( )之间相互吸引力以及他们愿意留在组织中的程度。
7 e7 f D; @8 ^$ \8 P; A" |# D* KA. 成员 k7 s- R' H! Q) {. M& { U8 g- x! m# J
B. 领导0 M& J' _, O, c/ d2 x: h* H
C. 同事
6 S3 ]; E9 r2 c2 _2 M, s1 kD. 上下级
+ O% b- N8 r6 M2 b资料:A+ w4 f7 C. s7 B' g6 T. K
6.人格是指( )对他人的反应方式和交往方式的总和。& k# c5 p3 x$ _3 o: H
A. 群体
7 z |, L' ^) {& l& K+ ^B. 团体
) i) A' |3 Q; V) `6 Q, `# b7 A# dC. 个体
3 D- j4 [, _, m$ H2 V4 SD. 组织
( |! D, k( Y/ f: Q4 U& I: r( X, B资料:C |
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