福师11秋《中学物理教法研究》在线作业一

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福师《中学物理教法研究》在线作业一
试卷总分：100       测试时间：--       试卷得分：100
* ?  N9 f5 a; `# m+ w9 _) d 单选题
- @: h. E$ S- e$ B' y( o1 w, z4 M" M多选题
判断题

& p# O7 h  X7 ]& @
1 u1 P0 l/ Z8 D# _3 D
8 f9 ?% k- M7 O. i、单选题（共 15 道试题，共 30 分。）    得分：30
1.  在复习过程中，要注意的问题中不包括____。
% E( r5 \! A( j) i) `A. 突出重点，狼抓关键
B. 以原教材的章节为界限
C. 恰当地选编练习题、供学生练习
D. 要了解学生对概念和规律认识上的混洧不清的地方，有针对性复习
# e( N- a2 M; N3 c正确资料：B      满分：2  分  得分：2
( D& }! P" J- v8 I2.  对于物理课程的理解有误的选项是（）。
! S" C9 d" K/ t0 J" ~A. 物理课程与物理学家研究的物理是相同的
B. 它包括物理学科课程和物理活动课程两部分
C. 按照教学目的、要求和学生认识规律，有计划地选取物理科学的内容
, z: @% a: [& S9 `0 @- a8 kD.  物理课程的制定受到教学目标及教学条件等因素的制约
正确资料：A      满分：2  分  得分：2
3.  “公布提纲；自学议论；全班讨论；学生质疑；答疑总结和检查效果”。是下列哪种教学法的一般模式____。
+ H/ e- y4 I# H% F; X3 nA. “学生讲演法”教学法
( w9 z2 F- L/ L; `$ y* X; dB. “自学讨论法”教学法
C. “系统优化”教学法
D. “发散思维”教学法
3 H1 F+ O& Q! c$ @0 g4 M正确资料：B      满分：2  分  得分：2
! F6 z, |) k1 P5 S6 g5 i$ @4.  下列对于等离子体物理的说法中错误的是____。
A. 等离子体物理的研究对我们的现实生活没有太大的意义
$ C- A8 o# u( WB. 它是研究等离子体的形成及其各种性质和运动规律的学科
C. 太阳中的绝大部分物质处于等离子体状态
. C7 `5 e3 m( ?9 F0 A3 i4 H% sD. 地球高空的电离层也处于等离子体状态
) b1 |4 x0 Q% y. R正确资料：A      满分：2  分  得分：2
# h( z% R. W& k5 a# c5.  经典力学是研究____。
A. 研究热的产生和传导，研究物质处于热状态下的性质及其变化
$ h+ J8 ~# X3 S, J; Q6 z; ^  yB. 宏观物体做低速机械运动的现象和规律
C. 研究热的产生和传导，研究物质处于热状态下的性质及其变化
D. 研究光的性质及其和物质的各种相互作用
正确资料：B      满分：2  分  得分：2
. J" u" l6 W# Y! e- ]6.  在众多的教育目的论中，十分重要且对我国教育产生了巨大影响的是____。
A. 社会本位的教育目的论
B. 个人本位的教育目的论
. ?1 e& E/ a' N/ o  Q& j* R; HC. 教育无目的论
D. 马克思主义关于人的全面发展的学说
正确资料：D      满分：2  分  得分：2
0 R& @5 C, E0 L& o$ c6 E7.  “课前（或课内）分配讲演内容，师生共同备课，学生讲演、答疑，教师小结”是下列哪种教学法的一般模式____。
9 z4 N4 K2 M6 J" d4 `/ TA. “学生讲演法”教学法
B. “自学讨论法”教学法
C. “系统优化”教学法
D. “发散思维”教学法
  m/ J# w2 N1 h/ X正确资料：A      满分：2  分  得分：2
! |5 x$ ], c1 u0 m$ ^" [4 a8.  柏拉图在其《理想国》中认为，“教育应当因人而异，对平民阶级要培养他们有勤劳和节制的美德；对军人应当培育他们勇敢的精神；而对最高统治者的教育则应使他们具有把握世界的智慧，具有‘哲学王’的特征。”这之中包含的教育目的的观点属于____。
9 [3 r$ c$ }! n. LA. 社会本位的教育目的论
/ N* _+ N4 }- l( T9 e; @B. 个人本位的教育目的论
C. 教育无目的论
D. 马克思主义关于人的全面发展的学说
  K7 Z( ^# v9 i) R正确资料：A      满分：2  分  得分：2
9.  原子物理学研究内容不包括____
A. 原子的性质、内部结构、内部受激状态
; P2 M: J- n( V. cB. 原子和电磁场、电磁波的相互作用
C. 宏观物体做低速机械运动的现象和规律的
D. 原子之间的相互作用
正确资料：C      满分：2  分  得分：2
10.  下面那条不属于当前基础教育课程改革所提出的新课程的三维目标？（）
A. 理论与实践
B. 知识与技能
0 y3 _2 x9 p3 W3 NC. 过程与方法
3 i6 _" B" m+ TD. 情感态度和价值观
正确资料：A      满分：2  分  得分：2
11.  中学物理学生实验培养学生进行实验过程必须掌握的技能不包括____。
A. 培养学生掌握实验的一般原理、进行实验设计和实验方法的技能
7 b" O# |; Z4 @0 s0 |) t* z$ kB. 培养学生正确记录实验数据， 并能进行运算和分析，以得出正确结论的能力
C. 不需要了解误差的意义
! p  x+ E' K/ X1 A# T5 t6 b! yD. 会写一般的实验报告
7 R1 [6 \  n$ R) ~0 v9 ]  T6 p; v正确资料：C      满分：2  分  得分：2
12.  在选择探究内容的方式上正确的说法是____。
A. 技能目标决定探究内容呈现的方式
& c* y* V4 y; k! VB. 知识目标决定探究内容选择的范围，选择具有代表性的事例进行探究
6 S2 z2 }% l- eC. 态度目标决定探究内容选取的角度
. D5 s* b: g7 N+ iD. 以上都不对
正确资料：B      满分：2  分  得分：2
; Q3 Z& r2 W1 u* b4 o$ D13.  关于物理规律的特点，以下说法中不正确的有____。
A. 物理规律不同于其他规律，不仅可以发现，还可以创造
B. 总的来说，发现物理规律有两类方式：实验归纳法和理论演绎法
0 ?! L0 l/ q. w3 e5 S0 HC. 无论通过哪种途径发现的规律，都是与观察、实验、抽象思维、数学推理等有着密切不可分割的联系
5 G9 M. b- Y9 W4 j) G6 a- L8 Q* PD. 物理规律具有近似性和局限性
7 v! y; N: y& L) a- U正确资料：A      满分：2  分  得分：2
. g( y- d3 \3 V, }8 o14.  以观察学生的某种行为表现，如实做出记录，由此判断学生达到某种等级水平的方法属于____。
A. 问卷法
B. 观察法
4 Q/ u% S9 u1 G, `0 IC. 测验法
D. 采访法
正确资料：B      满分：2  分  得分：2
15.  美国教育家杜威的关于教育目的的观点属于____。
A. 社会本位的教育目的论
% t$ a. z* \9 P8 [B. 个人本位的教育目的论
  Y5 K  R1 Z. }* z9 r1 iC. 教育无目的论
  i1 o  b3 j7 Q1 @D. 马克思主义关于人的全面发展的学说
正确资料：B      满分：2  分  得分：2